本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年文化墻設計制作方案(9篇)“方〞即方子、方法。“方案〞，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案〞。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我為大家收集的方案范文，歡迎大家共享閱讀。

文化墻設計制作方案篇一

一層半：機1001-5機1001-6畢業留贈

主題：機械，我們共同的名和姓！

解讀：角色：我們繼承機械的過往，我們是機械的現在和未來。

收獲：這里是我們與世界呼吸吐納的接口。

感悟：我們要做螺絲釘，布滿整個新機器。

二層半：機1002-1機1002-2機1005畢業留贈

主題：三尺講臺，四年同窗，一生資產。

解讀：老師，在您的歌聲里，我們望見整個山谷和海洋。

同學，四年前，我們四海之內皆兄弟；四年后，我們祖國四處有親人。

人生，你們溫暖的目光，是我遠行的動力和方向。

三層半：機1001-7機1003機1004畢業留贈

主題：不為失敗找理由，只為成功想方法。

解讀：敗莫敗于不自知——呂不韋語

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。——語出劉勰·《文心雕龍》

九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！献诱Z

四層半：機1001-3機1001-4畢業留贈

主題：手機，課堂想說愛你不簡單！

解讀：一項小調查:智能手機在改變世界的小器具里排名第一。

一筆成本賬：逃課3周就等于丟失一部iphone5。

一句心里話：上課玩手機，失掉的是競爭力。

五層半：機1001-1機1001-2畢業留贈

主題：大學，不努力學習來干嘛？

解讀：專家指出：工科大學生關鍵在一、二年級，其六門核心基礎課為：微積分、高等數學、大學物理、程序設計和數學建模、大學語文和大學英語。

魯迅題詞：揮筆應書民心愿，凝神當思國前程。

學長寄語：別人的經驗是用來參考的，自己的成績要靠態度和行動。

文化墻設計制作方案篇二

文化墻的建設是一個企業ci形成過程中的重要表達，能夠集中的表達出企業內涵、企業形象、員工風采等內容。同時也可以給員工直觀的刺激，鼓舞員工、鼓舞員工向更高一步發展，進一步打牢全體干部員工團結奮斗的共同思想基礎；同時也最大限度的把企業文化在一張小小的板報上表達出來。

文化墻的制作方面，文化墻底板材質可用120x90cm規格的kd板或裝飾軟木片，既美觀大方同時又便利更換。

企業文化墻整體原則：簡單，言簡意賅，與企業標識色調諧調。

展板主題可設（分三大主題：精神文化層、制度文化層、物質文化層）

（一）精神文化層：

1、企業精神、企業道德、企業宗旨、企業方針等；

2、企業戰略目標：企業發展的近期規劃和遠景目標。

3、總經理寄語。

4、企業標識、簡介（隨著公司業務方向及工作中心的變化更新）：

（二）制度文化層

1、各種規章制度及管理理念，如人力資源理念、經營理念、服務理念等；

2、公司管理動態；

3、公司編制及組織結構設立

（三）物質文化層

1、部門風采（文化傳播、好事好事）

2、社會公益展示

3、活動風采展示（年會、大型活動、團隊精神浮現、員工集體出游活動照片加文字為宜）：

4、公司加氣站站點展示

5、員工成長樹（由公司及管理部門確定入選標準，并提供素材，能夠極大限度上直觀的表達出優秀員工的風采，同時由能夠鼓舞其他同事發憤向上的精神）：

6、員工信息互動欄（譬如：有同事生日、新婚、可由各同事自由寫上祈福的話語?。?/p>

7、公司榮譽和公司資質展示（圖片為宜）

8、特色文化

9、勵志名言或故事、美文欣賞

順義燃氣公司大樓辦公大樓6層西側走廊面墻，大約可放置16-18個展板。正對電梯的玻璃墻主要展示：總經理寄語、企業簡介、團隊活動風采展示、員工成長樹、員工信息互動欄，其它次要欄目可放在走廊墻壁上。其中團隊活動風采展示、員工成長樹、員工信息互動欄，盡量做到每月更新。

樓墻面：12塊90x120cm

走廊18塊90x120cm、單層包邊kd板，雙面膠固定。特點是：成本造價低，如需更換畫面內容，只需重新噴繪后面的kd板即可。

文化墻設計制作方案篇三

學校為進一步提升校園文化品位，優化育人環境，提高教育教學服務質量，想征集到更多更優秀的創意校園文化建設設計方案，使我們的校園更加美麗，更加富有人文氣息，更加和諧美好。經研究，決定面向全校師生征集校園文化建設設計方案。

具體要求如下：

1、學校的校標、校旗、校徽、校歌的設計方案。

2、學校各幢樓宇前廣場的文化布置方案，特別是宿舍樓前廣場設計布置方案。

3、校園道路指示牌、文化標語、校園文化墻、校園小景點設計及命名。

4、學校樓宇長廊、櫥窗、班級、辦公室、學生宿舍等其他需要文化布置的地方設計方案。

5、榜園文化廣場演出活動計劃書。

1、整體設計理念：底蘊、書香，和諧，創新。

2、校園道路指示牌的設計要求：標注具體尺寸、材料、色調。

3、文化墻和校園小景點的設計要求：結合校園環境，說明景觀的具體建設位置。

4、榜園文化廣場演出活動計劃書，要求內容不限，在有育人意義的基礎上力求形式上的創新，適合校園內開展，能展示我校師生良好精神風貌及宣傳我校園林建設需要，完成一份完整具體，可以執行的活動計劃書。

5、作品形式：文字、手繪圖或電腦效果圖。

設計者可就某一個場所進行設計，也可就整體校園文化建設方案進行規劃設計，所有的設計方案必需說明創意。

1、學生參選作品統一上交班級團委書記處，老師及家長參選作品上交校團委或校辦。

2、每人參賽的作品數量不限。

3、設計方案征集時間：xx年5月8日。

4、所有參選作品及相關資料概不退換。

學校將聘請相關專家組成評委會，對獲獎者頒發等級證書及獎品。對組織好得支部，學校將給與一定獎勵。

文化墻設計制作方案篇四

用坪九校“班級文化墻〞評比活動方案

一、活動目的學校環境是學生賴以成長和發展的重要土壤。環境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發揮學校環境育人的功能，充分展示學生的特性特長，加強學生的創新能力，表達班級文化建設的特色，達到培養學生良班級文化的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時，也為了營造良好的學習氣氛。我校決定在全校展開“班級文化墻〞的評比活動，從而推動校園的文化建設。

二、活動對象

全校四至九年級

三、比賽時間

2023年12月12日2023年12月18日

四、活動準備

制作班級通知單、制作評分表（向英負責）

五、前期宣傳

1、向各班發放活動方案。

2、12月12日中午一點（星期一），四至九年級各班派一名代表到向英老師處學習。

六、活動要求

1、墻的美化可以寫班級格言、班級制度、班級計劃、優秀作業、優秀作文或者班級活動圖片等等粘貼在教室內墻上。讓墻面成為一面會說話的鏡子。（活動需要的圖片、卡紙可向向英老師索取）

文化墻設計制作方案篇五

班級文化墻建設是校園文化建設的重要組成部分，是全面提高教育質量的需要，也是優化育人環境的需要?！白屢幻鎵φf話〞是校園文化墻的根本作用，應本著“高品位，兒童化〞的原則，對文化墻進行文化著裝。

1、抓特色，出亮點。突現班主任治學風格，凝聚班集體團隊意識，成為校園文化建設的推進過程中的先鋒榜。

2、通過優化班級特色環境，提升班級物質文化，實現在環境中教育人、培養人、熏陶人。

3、通過對班級特色文化的建設，全面推動學校德育工作的開展，最終能夠為學校學生的健康成長和學校教育教學發展服務。

班主任根據學校的教育教學特色和本班級特色，選擇不同的選題內容，根據不同年級段學生的特點，可作如下特色選項。

低年級：硬筆書法（鉛筆）、兒歌朗讀、古詩文誦讀、創造性繪畫等項目。

中年級：硬筆書法（鋼筆）、校園童謠、趣味英語、手工制作等項目。

高年級：軟筆作品（毛筆）、經典閱讀、優秀作文、手抄報等項目。

校園文化墻讓師生身在其中，感在其中，悟在其中，長在其中。這樣文化墻布置才能真正達成美育、德育的目的，才能真正深入人心，事半功倍。

文化墻的整個版面可分為四個板塊。

1、愛的約定（包括上學不遲到，上課要認真，紀律要遵守，衛生要保持，舉手要文明。）

2、我的風采（班級學生的生活照）

3、作品展示（包括書法、繪畫、小寫話）

4、開心家園（包括班主任寄語、學生的溫馨提醒）

再加上主題、邊花、尾花等。

校園文化墻是一所學校輝煌歷史和榮譽傳統的真實寫照，也是校園文化氣息的會集點。一面設計獨特、富于創意的文化墻對形成先進、獨特的校園文化將會起到推波助瀾之作用。文化墻作為展示學校獨特視角的平臺，能鼓舞全校學生不斷進取，發憤向上；并通過文化墻給學生以美的享受，讓一種淡淡的校園文化氣息悄悄破“墻〞而出！設計制作學校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統，旨在建設形成一個“每一面墻壁都會說話〞的育人環境。

文化墻設計制作方案篇六

班級文化墻建設是校園文化建設的重要組成部分，是全面提高教育質量的需要，也是優化育人環境的需要?！白屢幻鎵φf話〞是校園文化墻的根本作用，應本著“高品位，專業化〞的原則，對文化墻進行文化著裝。突出我們服裝班的特色。

1、抓特色，出亮點。突現班主任治學風格，凝聚班集體團隊意識，成為校園文化建設的推進過程中的先鋒榜。

2、通過優化班級特色環境，提升班級物質文化，實現在環境中教育人、培養人、熏陶人。

3、通過對班級特色文化的建設，全面推動學校德育工作的開展，最終能夠為學校學生的健康成長和學校教育教學發展服務。

黑板右邊是公告欄（公告欄：課程表、班級考核分數、報刊雜志名單，臨時通知、值日生名單等）。

1.班級工作做到“班級人人有事做，人人都是主人翁〞。學生根據自己的意愿及優點，選擇自己勝任的崗位，逐漸成長為一個有責任感的好學生。

2.黑板左邊張貼班徽。

3.教室后上方是班級口號：魅力服裝充滿自信贏得勝利

4.教室后面左邊是幸福之星榜，是對學生各方面品性表現的鼓舞，每周根據學生的日常表現及時給予星級評定。

5.教室后面下方是班級展板

班級布置強調教育性，突出思想性，應避免教室貼掛得五顏六色，花里胡哨，像一個聯歡、游藝的場所；標語、掛圖不宜過多，繁雜紛亂，沒有主題，由于那樣會極易分散學生的注意力；布置應強調德育內容，等等。

文化墻設計制作方案篇七

公司的企業文化墻如何設計

企業文化關系到企業的公眾形象、公眾態度、公眾輿論和品牌美譽度。企業文化不僅在企業內部發揮作用，對企業員工產生影響，它也能通過傳播媒體，公共關系活動等各種渠道對社會產生影響，向社會輻射。企業文化的傳播對樹立企業在公眾中的形象有很大幫助，優秀的企業文化對社會文化的發展有很大的影響。

什么企業文化墻

企業文化墻是用來宣傳公司、宣傳公司文化、推動公司品牌建設以及幫助公司提升品牌形象的一面墻。把墻景美化作為支持公司精神文明創立工作的一項行之有效的載體，與改善美化公司環境結合起來。把公司的形象品牌有效融合。描繪和諧、文明、人文、藝術的企業環境。

企業文化墻的作用

首先，企業文化墻在于表達公司的企業形象,傳達企業文化,展示企業的實力，讓客戶對該公司留下深刻印象,提高企業的知名度。所以什么樣的企業形象浮現給客戶，文化墻起到十分重要的作用。一個客戶進入公司，他對公司的認知就是從企業文化墻和企業環境開始的。不管是大企業還是小企業、國有企業還是私有企業，都需要在客戶面前有一個好的形象。

其次，企業文化墻可以提高團隊凝聚力，執行力，鼓舞員工積極開展工作，統一部門目標，提高工作效率，同時時刻提醒員工的工作計劃及規則制度等等。

企業文化墻設計

企業文化墻設計版塊1：內容可大體分四塊

1、總經理寄語；

2、企業簡介（隨著公司業務方向及工作中心的變化更新）；

3、團隊活動風采展示（teambuilding、員工集體出游活動照片）；

4、企業發展的近期規劃和遠景目標。

企業文化墻設計版塊2:內容可大體分四塊

1、內部通告欄：張貼公司各部門通知及公司各種最新規定；

2、銷售人員成長樹（由公司及銷售部門確定入選標準，并提供素材，能夠極大限度上直觀的表達出銷售標兵們的風采，同時由能夠鼓舞其他同事發憤向上的精神）；

3、交流天地（對公司及總經理等領導有任何看法、建議及問題，可以以公開信的形式在此版塊提出）。

4、員工信息互動欄（譬如：有同事生日、新婚，可由各同事自由寫上祈福的話語！）。

文化墻設計制作方案篇八

一、指導思想

面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，弘揚民族文化，加強普通話語言規范工作，激發同學們對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，培養全體學生的創業、創新、創優意識，表達青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題

弘揚民族精神、弘揚民族文化、培養三創意識、立志報效祖國。

三、參與對象

全校各班級

四、活動內容

1.聲樂、舞蹈比賽

2.美術、書法比賽、黑板報評比

3.普通話朗讀比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動

4.校園“我愛我家〞宿舍文化節

5.“三創〞手抄報、演講比賽

6.專業技能比賽

五、活動時間及安排

1.組織活動：20xx年10月——20xx年2月

2.各項比賽具體時間：附后

六、獎項設置

按項目類別分別設一、二、三等獎。

七、具體要求：

聲樂、舞蹈類比賽

1.內容要求

內容健康、高雅，作風清爽、明朗，充分表達青少年發憤向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特征和心理特點。自由創作，作品規格不限。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

2.項目設置

①聲樂：卡拉ok(獨唱)

②合唱比賽(第四屆英文歌曲、校歌比賽)

③獨舞、群舞，現代舞、民族舞。

美術、書法類比賽：

1.內容要求

①黑板報、美術、書法成品，自由設計，內容積極向上。

②美術、書法類比賽以成品上交，展覽后進行評比，

2.項目設置

①黑板報評比(黑板報德育處組織評委評比)。

②書法(硬筆書法、毛筆書法)

③美術作品(水粉、水彩、油畫、素描、國畫、工筆等)

綜合類比賽：

1.朗讀比賽：自選現代散文、詩歌等題材，時間不少于2分鐘。

2.創業演講比賽

3..主題班會觀摩活動：“創業、創新、創優〞

4..首屆校園“我愛我家〞宿舍文化節見專題要求

八、報名及活動時間安排

10月12日在全校發動，10月15日——10月20日報名。

報名地點：06(5)班劉晟07(1)班梁晶

月10——10月18日

現代詩歌朗讀比賽

月15日——10月31日

首屆宿舍文化節

月10日——12月20日

聲樂比賽

月5日

舞蹈比賽

月——12月中旬

“三創〞主題班會觀摩

月14日前

美術、書法作品上交

月21日

黑板報評比

月下旬——2月上旬

專業技能比賽

8..12月27日——2月

校園藝術節匯報演出暨閉幕式

文化墻設計制作方案篇九

一是作品展示交流。在教室的墻壁上開拓文化園地，每月更換一次，由各班級推選出優秀作品張貼，主要是學生的繪畫、書法、作文等作品展示出每個學生的愛好和特長，促進學生相互交流。二是目標展示激發。在教室內部的墻壁上張貼班級名言警句、班風、學風、班級目標，豐富教室文化，激發學生的學習興趣。三是自我管理鍛煉。把文化墻的管理全部交給學生，由小組長具體負責，鍛煉學生的組織、管理和動手協作能力。

孩子將自己的繪畫作品從家里帶來，在班級中展示。也可以設置每周、每月的主題，讓孩子們動手畫。

可以是孩子的書法作品；

也可以是作業頁面清白整齊的作業展示。

可根據內容確定小報的名字，譬如孩子們做了有關春天的手抄小報，就可以叫“春天在哪里〞，等等，別致的名字和多變的風格，可以吸引孩子的目光，提高孩子的積極性。

（1）旅游歸來孩子的旅游照片可以放在這個區域，可以要求孩子在每幅照片下寫一個說明文字，說出這是去哪里的圖片，為什么想和大家共享這個圖片，還可以介紹旅游中好玩兒的事情；

（2）周末我去過這里

讓孩子將自己周末出去游玩的照片貼出來，可以是去動物園、植物園、地質博物館等，引導父母關注孩子的綜合能力；

提醒：這個板塊主要是圖片的展示區域，可以將圖片粘到一張白紙上，上面為圖片，下面為孩子自己寫的說明。

閱讀點燃聰慧，我們都知道閱讀會給孩子一生帶來不可估量的作用，而孩子在讀書后，也會有自己的看法和想法，可以通過展示和引導的方式讓孩子更加體會到閱讀的好處。

讀書卡，是一種不錯的方式，一方面積累了大量的幽美詞語；一方面對于孩子理解書中的內容有很好的作用；另一方面

但孩子是需要勉勵的，特別是來自班級的勉勵，對孩子的影響則更大。

建議：在教室里開拓讀書卡展示區域，讀書卡的形式可以多樣化，顏色、樣式，不做要求，只要孩子們喜歡做就可以。

興趣是最好的老師哦

（1）班級小探討區

這個可以由老師每周、每月出一個話題，讓孩子們各抒己見，在漂亮的紙上寫出自己的看法，甚至可以開成班級小探討區，就某一個話題，發表看法，可以分為正方、反方和可以怎么做呢等小區域。

（2）班級口號征集

我們班的班號是什么？可以讓孩子自己設計，調動孩子參與班級建設，更加熱愛自己的