免疫組化抗原修復簡介1、紀律是管理關系的形式?！⒎{西耶夫2、改革如果不講紀律，就難以成功。3、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。4、學校沒有紀律便如磨房里沒有水?！涿兰~斯5、教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。——陳鶴琴免疫組化抗原修復簡介免疫組化抗原修復簡介1、紀律是管理關系的形式?！⒎{西耶夫2、改革如果不講紀律，就難以成功。3、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。4、學校沒有紀律便如磨房里沒有水?！涿兰~斯5、教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。——陳鶴琴免疫組化抗原修復簡介為何要進行抗原修復抗原修復的種類抗原修復的原理抗原修復的操作抗原操作的應用免疫組化抗原修復簡介1、紀律是管理關系的形式。——阿法納西耶1免疫組化抗原修復簡介課件2免疫組化抗原修復簡介課件3免疫組化抗原修復簡介課件4免疫組化抗原修復簡介課件5抗原修復的原理抗原修復目前常用的有熱修復（HIER），蛋白酶修復（PIER）和不修復。不同的修復的原理不同。熱修復的原理蛋白酶修復原理抗原修復的原理抗原修復目前常用的有熱修復（HIER），蛋白酶6熱修復(HIER)的原理“石說”：固定通過改變蛋白結構降低免疫反應性，AR逆轉大部分福爾馬林導致的蛋白修飾，冷卻后，會重建“近天然”的結構，免疫反應的恢復是通過蛋白表位的復性。熱修復(HIER)的原理“石說”：固定通過改變蛋白結構降低免7熱修復的特點易于施行易于標準化熱修復的特點易于施行8蛋白酶修復(PIER)原理蛋白酶的消化通過破壞福爾馬林造成的蛋白交聯，實現抗原的修復。該方法的缺點是：破壞組織的完整性，會破壞抗原，而且酶的濃度，反應時間，反應溫度造成很大的差異，標準化難度較大。蛋白酶修復(PIER)原理蛋白酶的消化通過破壞福爾馬林造成的9抗原修復的操作熱修復（HIER）蛋白酶修復（PIER）雙重修復抗原修復的操作熱修復（HIER）10熱修復（HIER）高壓修復煮沸法修復微波修復水浴加熱……熱修復（HIER）高壓修復11高壓修復切片先脫蠟水化將修復液注入高壓鍋，將液體煮沸放入切片（甩開水分）蓋上蓋子，等噴氣，計時1.5~2分鐘（800W~1000W）冷卻，沖洗玻片上的修復液高壓修復切片先脫蠟水化121.5-2min10min1.5-2min10min13＞高壓鍋直接修復高壓鍋隔水間接修復＞高壓鍋直接修復高壓鍋隔水間接修復14煮沸法修復將修復液注入不銹鋼鍋中煮沸后，加入切片（甩干水分）用保溫檔，處理20分鐘左右冷卻，沖洗玻片上的修復液煮沸法修復將修復液注入不銹鋼鍋中15免疫組化抗原修復簡介課件16蛋白酶修復（PIER）

切片脫蠟水化切片上滴加酶，放入孵育盒，處理一定時間時間到，取出切片，沖洗。蛋白酶修復（PIER）

切片脫蠟水化17雙重修復

脫蠟水化后，對切片進行胰酶消化然后，對切片進行熱修復雙重修復

脫蠟水化后，對切片進行胰酶消化18抗原操作的應用

時間溫度冷卻細節抗原操作的應用

時間19MOC31（上皮糖蛋白-2，EGP-2)MOC31（上皮糖蛋白-2，EGP-2)20EGFR(CLONE:EGFR.113)EGFR(CLONE:EGFR.113)21HBcAg(兔多抗)C/HNOHBcAg(兔多抗)C/HNO22結論正確的修復對抗體的表達十分重要抗原修復是一個個性化的方法，由抗體的克隆號，病理標本的類型等決定。合適的修復方法才能獲得最佳的修復效果。結論正確的修復對抗體的表達十分重要23謝謝！謝謝！2456、書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。——庫法耶夫

57、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特

58、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——朱熹

59、我的努力求學沒有得到別的好處