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文檔簡介

第一節通過神經系統的調節

（第一課時）第二章動物和人體生命活動的調節

教學目標1.知識目標（1）描述神經調節的基本方式、結構基礎及其完整性的必要。（2）概述興奮在神經纖維上的傳導過程。（3）概述興奮在細胞間的傳遞過程。2.能力目標（1）通過觀察興奮傳導的動態過程，培養學生分析、比較、歸納等邏輯推理能力。（2）通過介紹研究興奮傳導方法培養學生的科學思維能力。（3）應用興奮傳導原理，辨別傳導方向，解決實際問題。3.德育目標（1）通過科學發現，培養學生實事求是的科學態度和不斷探究的科學精神。（2）透過紛繁復雜的生命現象揭示事物普遍聯系，建立唯物主義世界觀。教學重點與難點1、教學重點：興奮在神經纖維上的傳導和在神經元之間的傳遞2、教學難點：興奮在神經元之間的傳遞一神經調節的結構基礎和反射（一）神經活動的基本方式——反射（二）神經調節的結構基礎——反射弧神經系統的結構神經系統的結構中樞神經系統腦脊髓腦神經（12對）脊神經（31對）周圍神經系統大腦小腦腦干（一）神經活動的基本方式——反射神經活動的基本方式——反射非條件反射

條件反射第一信號系統的活動第二信號系統的活動（二）神經調節的結構基礎——反射弧反射弧結構完整性分析二興奮的傳導和傳遞（一）神經元的基本結構（二）神經元的功能和分類（三）興奮在神經纖維上的傳導（一）神經元的基本結構（二）神經元的功能和分類

神經元即神經細胞，由突起和細胞體二部分組成，突起分樹突和軸突二種。神經元的功能：接受刺激，產生興奮，傳導興奮。傳入神經元（感覺神經元）神經元類型中間神經元（聯絡神經元）傳出神經元（運動神經元）（三）興奮在神經纖維上的傳導樹突→細胞體→軸突→另一神經元的樹突或細胞體→……神經興奮的傳導包括：①神經纖維上的傳導②細胞間的傳導興奮的傳導刺激神經纖維上的傳導細胞間傳遞

神經纖維上的傳導在未受刺激前表現為外正內負的電位差。1、未受刺激時神經纖維上的傳導2、受刺激時興奮部位膜內外形成外負內正的電位差，與相鄰未興奮部位形成電位差，電荷移動，形成局部電流。刺激神經纖維上的傳導3、受刺激后

局部電流又刺激相鄰的未興奮部位發生同樣的電位變化，又產生局部電流。如此依次進行下去，興奮不斷向前傳導。神經纖維上的傳導動畫演示興奮在神經纖維上的傳導：刺激膜電位變化局部電流局部電流，依次傳遞局部

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