小學生演講稿大全篇一：愛惜生命中的每一天

同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“

看時光飛逝/我祈禱明天/

……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴

。

每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我懂得新的一天又開始了。我感謝我的父親、媽媽——是他們予以了我寶貴的生命，是他們讓我感受這漂亮的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈祥像陽光同樣照亮了我心靈的每一種角落！

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不愛惜就會枯萎，凋零。

同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都

可以慢慢地實現！從目前開始，從我們做起：不要因貪玩，而

是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！

篇二：《我愛祖國》讀后感

我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，任憑風云擦過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫……

這慷慨激昂的詩句從我們心中澎湃而出，胸膛里狹隘和污濁被蕩滌一空，留下的是燃燒的熱血和傲視一切的決心。我們的祖國有五千年的歷史，古老的文明古國源遠流長，大發明大大的加緊了世界人民由愚昧走向文明的進程。雖然八國聯軍的堅船利炮打破了結實的壁壘，日本侵略軍的魔爪撕碎了蔣介石“攘外必先安內”的夢想。古老的文明似乎蕩然無存，偉大的中國人民也經歷了難以想象的苦難。可這又算得了什么呢？我們炎黃的子孫是壓得垮的嗎？看吧，在中國共產黨的領導下，通過全體中國人民浴血奮戰。八國聯軍歸縮回老巢，日本侵略軍乖乖收起魔爪。我們中國仍然雄踞于世界的東方，泱泱大國仍然是不朽的神話。

5。12汶川大地震又能怎樣，劫難面前，我們中國人民眾志成城、攜手抗災。小小劫難又算得了什么，它不過是讓中國人團結得更緊密某些，讓世界人民再一次認識東方巨龍鐵一般的脊梁。

改革開放以來的30年，是中國經濟迅速蓬勃的發展，這30年的征程，中華民族以嶄新的姿態重新挺立于世界民族之林；短短30年的滄桑巨變，發明了一種個光輝的歷程，鑄就了一種民族近百年的夢想！

我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一種又一種輝煌。中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！神州大地，百業復興，萬國敬佩的日子即將到來。

篇三：尋夢五千年

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《尋夢五千年》。

夸父逐日的故事，你懂得嗎？那是對光明的探索；精衛填海的神話，你聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。

世界上最早有文字記載太陽黑子、哈雷彗星、超新星等天象的國家是誰？——中國；最早采用赤道坐標的國家是誰？——中國；最早發明十進位制的國家是誰？——中國。我們有偉大的四大發明，我們有偉大數學家的祖沖之，我們有偉大的科學家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經驕傲的領先世界兩千年，我們曾經與世界保持水平兩百年，不過我們也曾經落后世界一種世紀。我們的四大發明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打，妄自尊大，固步自封，不思進取，必然會毀國辱邦。只有與時俱進，發展革新，發明創新，才能挺立天下，才能傲視群雄。

于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”了，我們的嫦娥一號奔月了，我們的神六、神七發射成功了，我們的科技奧運實現了，就連外國人都種上我們中國的袁隆平牌雜交水稻了。我們的中國進步了，發展了，富強了，我們中華民族的偉大復興指日可待了。

科學技術是第畢生產力。當今世界各國綜合國力的競爭，其關鍵和關鍵在于知識創新和技術創新，以及高新技術產業化。科技創新越來越成為當今社會生產力的解放和發展的重要基礎與標志，越來越決定著一種國家、一種民族的發展進程。假如不能創新，一種民族就難以昌盛，難以挺立于世界民族之林。只有大力推進科技進步，發展高科技，實現高新技術產業化，搶占現代先進生產力的制高點，才能代表先進社會生產力的發展規定，才能在國際競爭中立于不敗之地。

尋夢五千年，中國人探索、追尋科技的腳步從未停歇，中國人的發展觀、中國人的強國夢從未間斷。暴風雪可以阻斷歸程，但撲不滅強國的熱情；地震可以翻覆天地，但震不垮民族的精神。中華民族遇強越強，越挫越強。我們，新時代的青少年，我們的青春需要用知識來揮灑，我們的大腦需要用科技來武裝，我們的祖國、我們的民族需要我們成為棟梁。

同學們，朋友們，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，科學使人深刻，凡有所學，皆成個性。學則明，明則通，通則變，變則強。

篇四：祖國在我心中

親愛的老師，同學們：

大家好！

站在這里，我首先想請問你們一種問題：在你們心中，什么最偉大？我想，答案一定是兩個字——祖國。

我們在圓明園里認識了祖國的屈辱和悲憤；在長城嶺上，認識了祖國的雄偉和磅礴；在大漠荒原，認識了祖國的廣大和廣闊；在絲綢大道上，認識了祖國的悠久和淵博。

當看到書本里祖國的那段被列強侵略的苦難時，我們義憤填膺，由于祖國在我們心中；當神舟六號遨游太空，我們歡呼，我們雀躍，由于祖國在我們心中；當香港回歸祖國時，我們激動，我們流淚，由于祖國在我們心中；當舉國上下迎接著XX年年北京奧運會時，我們燃燒，我們沸騰，這也是由于祖國在我們心中！

祖國，她是我們共同的母親，是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園。近百年來，那許許多多的中華子女，為了讓這個家園繁華富強，為了能讓人民過上安定的生活，哪一種不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續努力奮斗。周恩來之因此能成為中國人民敬佩的一代偉人，不就由于他用“為中華之崛起而讀書”來鞭策自己；現代科學家童第周從一種后進生變成了轟動西方科學界的中國留學生，這股動力不就來自他的堅定信念——“外國人能辦到的，中國人也能辦到”；偉大的科學家錢學森，不畏艱苦遠涉重洋回到祖國，為祖國奉獻了畢生，由于他一直以來不變的崇高信奉是他歸國時感人肺腑的“祖國啊，我回來了！”

“自古英雄出少年”，穿越祖國歷史的長河，在這段悠長的記憶里，也涌現出了許許多多的少年英雄。王二小、劉胡蘭、董存瑞……他們為了中華民族的興旺和強盛，進行了不屈不撓的奮斗與拚搏，直至獻出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬；他們的精神永遠鼓舞著我們奮發向上。

粱啟超曾說過：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年挺立于世界，則國挺立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐？同學們，祖國在我們心中，友好家園在我們心中，我們就應當為之而付諸努力。努力學習吧，把我們的祖國建設的愈加美好，讓一種富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個嶄新的年代里挺立于世界之林！

篇五：爭做文明守紀好學生

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自×年級×班，我叫×××。今天我演講的題目是《文明之手編織友好校園》

作為新時代的少先隊員，我們更應當重視自己在平常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一種細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們漂亮的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你與否會想起那位常常手拿拖把，埋頭辛勞擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你與否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在潔凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你與否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱苦。

我們懂得，春天是美好的（，可你更應當懂得春天的校園是純潔、文明的！

在這樣漂亮的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，因此，我們每一位紅領巾都應當伸出雙手。

同學們，漂亮的校園不僅僅只需要他人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一