Word文檔僅供參考廣播體操比賽主持詞廣播體操競賽主持詞尊敬的各位領導、老師，友愛的同學們：大伙兒好！在這秋風送爽的季節， 我們滿懷豪情地迎來了ｘｘ廣播體操競賽。 廣播體操競賽是我校長期以來的一項優良傳統賽事，它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子的體育健康理念，對全體同學素養、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學的一次大考核， 是對我們ｘｘ各班團結協作精神和拼搏精神的一次大考驗， 讓我們共同預祝本次競賽圓滿成功！首先我強調一下競賽紀律：1、各班級參賽時，要做到精神抖擻，狀態振奮；2、各班級觀摩時，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進出場地，要保持場地干凈整潔。今天前來參加我們ｘｘ廣播體操競賽， 在主席臺就座的有ｘｘ學校常務副校長、 ｘｘ部校長鐘校長，政教處副主任、ｘｘ年級組長成主任；擔任評委的有教導處主任彭主任， 政教處主任周主任，教導處副主任、ｘｘ年級組長廖主任，工會主席、ｘｘ年級組長周主席。請大伙兒以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！下面請成主任宣讀本次廣播體操的競賽規則。接下來請鐘校長宣布競賽開始。體育是力量的角逐；體育是智慧的較量；體育是美麗的展示。在廣播體操的訓練過程中，我們全體體育老師和班主任付出了辛勤的勞動給我們以指導， 我們初一年級全體同學經受住了考驗刻苦訓練。今天，我們終于迎來了向領導匯報生活，現在，我們終于迎來了展示自己風采的時刻。首先進入競賽場地的是ｘｘ班，請ｘｘ班作好預備。 （ｘｘ班競賽）請評委亮分：1號評委ｘｘ分，2號評委ｘｘ分，3號評委ｘｘ分，4號評委ｘｘ分。接下來進場的是ｘｘ班，請ｘｘ班做好預備。（ｘｘ班競賽）班最后得分是ｘｘ分。請評委亮分： 1號評委ｘｘ分， 2號評委ｘｘ分， 3號評委ｘｘ分，4號評委ｘｘ分。下面參與競賽的是ｘｘ班，請ｘｘ班做好預備。 （ｘｘ班競賽）Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考下面請彭校長作競賽總結，大伙兒鼓掌歡迎。接下來請周主任宣布競賽結果。請獲獎班級的體育委員上主席臺領取獎狀和獎品。 （放《運動員進行曲》）請獲獎的優秀指揮員和領操員上臺領獎。通過幾個小時的角逐，ｘｘ廣播體操競賽就要圓滿結束了，讓我們再次為獲獎班級和個人表示衷心的祝賀。（鼓掌）我們帶著永不言敗的執著，我們帶著自強不息的誓言。我們同心同德，為美好的以后打拼；我們現在動身，向勝利的終點沖刺。此刻將成為廣播操競賽的終點，此刻又將成為我們自覺健身的起點。讓我們養成自覺鍛煉的習慣，提高素養，愛國愛校。讓我們努力學習，堅韌拼搏，用辛勤的汗水，共同制造星源實驗學校更加輝煌燦爛的改日！ｘｘ學校20ｘｘ年ｘｘ廣播體操競賽到此結束。請體藝組組長ｘｘ老師組織同學們有序退場。廣播體操競賽主持詞（ 2）甲、乙：尊敬的各位領導、老師，友愛的同學們，大伙兒好！ 甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉！ 乙：今天的校園專門漂亮，飛揚著我們心頭的喜悅！ 甲：在那個明媚的生活里，讓我們用未動分毫祝愿鞭策自己： 乙：在那個明媚的生活里，我們全體師生滿懷豪情，共同迎來了ｘｘ學校ｘｘｘｘ廣播體操競賽的盛大進行涼爽！甲、乙：ｘｘ學校 20ｘｘ年ｘｘｘｘ校園廣播體操競賽現在開始！乙：首先介紹此次競賽的評委老師及記分老師。 甲：評委老師有李麗霞老師乙：李霞老師！甲：韓秀蘭老師！乙：郭菊芳老師！甲：雷婷婷老師！乙：王霞老師！Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考甲：楊大明老師！甲、乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎評委老師和記分老師。 甲：首先上場的三年級的同學。他們今天個個精神煥發，邁著大膽而自信、整齊而有力的步伐，向我們走來了。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。請四年級同學做好預備。乙：他們堅決信念，堅守原則；同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！他們勇往直前，他們永不止步，因為他們是勇敢、真誠、團結的四年級。掌聲歡迎四年級的同學。請六年級的同學做好預備。甲：這是個充滿活力的集體， 他們熱愛體育、熱愛生命，積極投身于廣播體操的訓練中。我要陽光、我要健康、我要上進、我要成長，這是他們追求的理想，學會求知、學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標！讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級的同學們。請二年級的同學做好預備。乙：接下來將要展示在大伙兒面前的是二年級充滿活力和時代氣息的廣播體操表演。 他們爽朗可愛，共同成長；他們意氣風發，蓬勃向上；他們勇往直前，放飛理想。讓我們一睹他們的風采吧！掌聲有請二年級的同學，請一年級的同學做好預備。 甲：一年級的同學，他們盡管人小，但是志氣高，從走進校園那天起， 就立志成為我們ｘｘ學校的驕傲，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃；他們是祖國的花朵，健壯成長。希望他們在此次的競賽中，賽出風格，賽出水平。掌聲有請一年級的同學們，請五年級的同學做好預備。乙：快看！一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方隊向我們迎面走來，他們是五年級二班的同學。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節奏，迎接著廣播體操競賽的勝利。讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級的同學。甲：競賽進行到那個地點已接近尾聲了。接下來，我們將迎來興奮人心的時刻，那就是頒獎典禮。乙：下面請評委老師代表宣布競賽成績。請獲獎班級學生代表上臺領獎。甲：讓我們用熱烈的掌聲向獲獎班級表示你熱烈的祝賀。 甲：在全體師生的共同努力下，此次廣播體操競賽取得了圓滿成功！乙：我們衷心希望全體同學發揚此次競賽中所體現的團結協作、堅韌拼搏的精神。甲：并將這種精神帶到我們的學習和生活中，為了更美好的改日而努力奮斗！甲、乙：同學們，請跟我們一起呼號：我運動，我歡樂。 （學生們呼號）甲、乙：ｘｘ學校20ｘｘ年ｘｘｘｘ廣播體操競賽到此結束。祝老師們工作順利，祝同學們學習進步！Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考廣播體操競賽主持詞（ 3）祺:尊敬的各位領導、敬愛的老師毓:友愛的同學們合：大伙兒下午好！祺：在這熱情洋溢的季節，在這歡聲笑語的節日里，我們滿懷豪情地迎來了乾佑鎮中心校廣播體操競賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，請同意我們代表全體同學對本次大賽的進行涼爽，表示熱烈的祝賀！毓：向為籌備本次競賽付出辛勤勞動的寬闊師生表示衷心地感謝！ 祺：廣播體操競賽是我校長期以來的一項優良傳統賽事，它充分體現了我校深入貫徹國家體育總局提出的每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子的體育健康理念。毓：本次廣播體操競賽是對全體學生素養、 精神風貌的一次大檢閱， 也是對我校體育教學及素養教育成果的一次大考核。祺：是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現。合：讓我們共同預祝本次競賽圓滿成功！ｘｘｘ鎮中心校廣播體操競賽現在開始！請袁老師宣布競賽評分細則。第一個參賽班級：祺：首先上場的是四年級，你看，他們個個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。毓：這是一個團結奮進的集體，一個和諧溫馨的大伙兒庭，他們相信，沒有最好，只有更好。合：加油！四年級。祺：請三年級同學作好預備。第二個參賽班級：毓：第二個上場的是三年級，他們是父母的驕傲，祖國的以后，青年強則中國強。青年智則中國智。他們將會以強健的體魄與豐碩的科學文化知識來回報我們的祖國。他們的運動精神是：勇于拼搏，敢于挑戰。有請一年級作好預備。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考第三個參賽班級：祺：一年級的同學熱情澎湃，朝氣蓬勃！他們是一支團結向上，積極進取的隊伍；他們是一個齊心協力，同舟共濟的集體。在那個溫暖的大伙兒庭里，他們共同分享著陽光和雨露；在那個美麗的校園里，他們歡樂地學習成長！相信他們是最棒的！請二年級作好預備。第四個參賽班級：祺：現在向我們走來的是二年級。像花兒預備了夏秋冬，就是為了紅透整個春天；毓：像雪花等待了春夏秋，就是為了雪白美麗整個嚴冬。祺：蹲下，仰頭，跳躍輕輕地一抬足，便牽動了賽場的目光，瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。毓：迎著陽光，你們踏歌而來，背著希望，我們等待你們的凱旋。請五年級同學作好預備。第五個參賽班級：祺：現在向我們走來的是五年級。他們是一個團結友愛，活力充沛的大伙兒庭。為了這次競賽，他們那個大伙兒庭進入了緊張的備戰狀態。瞧，他們邁著堅決的足步向你們走來，個個都滿懷信心。請六年級同學作好預備。第六個參賽班級：毓：現在上場的是六年級，他們心連心，肩并肩，邁著矯健有力的步伐，意氣風發地走向賽場，他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！結束語：祺：今天，你們精神抖擻，毓：今天，你們斗志昂揚，祺：你們用信心和決心戰勝困