第5頁共5頁指導(dǎo)教師?實(shí)習(xí)工作?總結(jié)范文?一個學(xué)?期過去了?，在這個?學(xué)期里我?感受到自?己教學(xué)任?務(wù)的之重?。特別是?隨著經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展，?人民生活?水平的提?高，下一?代的生活?方式、思?想也逐漸?發(fā)生了變?化。知識?經(jīng)濟(jì)時代?，“終身?教育”的?理念已深?入人心，?廣博的知?識積累和?較強(qiáng)的發(fā)?展?jié)摿κ?每一位現(xiàn)?代教師的?必備條件?。教師給?予學(xué)生的?不再是一?滴水，而?是浩瀚的?海洋，這?就要求我?們起點(diǎn)更?高，目光?更遠(yuǎn)大。?因此我在?做好本職?工作的同?時，還努?力提高自?身的理論?知識和技?能技巧方?面的素質(zhì)?。積極參?加各項業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，?并利用業(yè)?余時間刻?苦學(xué)習(xí)，?抓住一切?機(jī)會吸取?知識的營?養(yǎng)，使自?身素質(zhì)有?了很大提?高。根據(jù)?學(xué)校要求?，更新教?育觀念，?樹立素質(zhì)?教育思想?，提高個?人道德修?養(yǎng)。總結(jié)?一年來的?進(jìn)修情況?，主要有?以下幾點(diǎn)?：一、?樹立高?尚的師德?，全心全?意地關(guān)心?班中每個?孩子的成?長，為人?師表，做?到校內(nèi)外?皆為人師?。以學(xué)校?的需要為?己任，認(rèn)?真、盡責(zé)?地完成組?織上交給?的各項工?作。在平?凡的工作?中處處嚴(yán)?格要求自?己，力求?無悔于每?一天、每?一時、每?一課。?三、積極?參加教研?室內(nèi)和校?內(nèi)開展的?公開課，?吸收其他?教師教學(xué)?工作經(jīng)驗(yàn)?，以人之?長補(bǔ)己之?短，所謂?“三人行?必有我?guī)?焉”。?四、積極?參加進(jìn)修?學(xué)校組織?各項學(xué)習(xí)?，努力學(xué)?習(xí)了各種?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。欲給?學(xué)生一滴?水，老師?先要有一?桶水。在?當(dāng)今知識?更新非常?迅速的年?代，為更?好地適應(yīng)?教學(xué)工作?，我們必?須不繼加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?因?yàn)榻裉?的學(xué)習(xí)就?是為了明?天的工作?，教師自?身素質(zhì)的?提高就是?為了更好?地干好教?育工作。?教到老，?學(xué)到老，?才會永遠(yuǎn)?站在教育?領(lǐng)域的前?端。指?導(dǎo)教師實(shí)?習(xí)工作總?結(jié)范文（?二）或?許大學(xué)是?個讓人很?容易就感?覺到空虛?的地方，?所以實(shí)習(xí)?的這段日?子讓我感?受到了久?違的充實(shí)?感。每天?都很累但?是很快樂?，對著一?張張充滿?朝氣的面?孔，欣慰?的感覺不?言而喻，?也是這樣?的日子陪?我走過了?我所有艱?難的心路?。通過?這段日子?的實(shí)習(xí)，?我體驗(yàn)到?了為人師?的滋味，?真正體會?到了處于?教育第一?線的酸甜?苦辣。很?難說我能?做成怎樣?的成績。?不過，我?得到了一?次比較全?面系統(tǒng)的?鍛煉，也?學(xué)會了書?本上所學(xué)?不到的知?識和技能?。還有一?個比較大?的收獲就?是自己能?在講臺上?清楚的地?表達(dá)自己?的意思，?這一直是?我這么多?年來努力?追尋的目?標(biāo)。現(xiàn)?在我深刻?的體會到?，一名好?老師會影?響孩子的?是一輩子?。同時也?要該嚴(yán)肅?的時候嚴(yán)?肅，該微?笑的時候?微笑，微?笑是我們?的語言，?要用心去?愛每一個?孩子。不?能因?yàn)樗?學(xué)習(xí)成績?不好而否?定了這個?孩子。因?為你不光?教他書本?上的那點(diǎn)?知識，更?多的是教?他們怎么?樣去做人?。實(shí)習(xí)?期間由于?經(jīng)驗(yàn)不足?，還不能?更好的掌?控好課堂?。但我相?信我往后?我可以能?逐步改進(jìn)?，向一名?優(yōu)秀教師?靠攏。這?一個多月?來我受到?了老師的?好評和同?學(xué)們的熱?情的關(guān)愛?，他們以?真誠友善?的眼神讓?我自信走?上講臺，?走過令我?難忘的實(shí)?習(xí)生活。?我的指導(dǎo)?教師也幫?助我并在?指出我的?不足的同?時也不忘?給我足夠?的肯定，?這對我來?說是很大?的鼓勵，?讓我有自?信上好了?以后的平?行課。?社會是一?個大染缸?，然而實(shí)?習(xí)給了我?一次在社?會中成長?鍛煉的機(jī)?會。面對?著不同的?學(xué)生，面?對著形形?色色的人?，知識是?至關(guān)重要?的。經(jīng)?歷了一個?月的實(shí)習(xí)?生活，對?我來講是?上了一堂?重要的社?會課，獲?益良多，?受益匪淺?。在這個?過程中，?我更加明?白要成為?一名優(yōu)秀?的老師需?要怎樣的?努力，走?入社會，?需要學(xué)習(xí)?的東西太?了。只有?堅持自我?，不斷努?力，有良?好的思想?品德素質(zhì)?才能有成?功的一天?。指導(dǎo)?教師實(shí)習(xí)?工作總結(jié)?范文（三?）一聲?道別，一?聲珍重，?一臉不舍?，紅紅的?眼眶，默?默的祝福?……離?別的傷感?隨著汽車?的啟動，?化作幾多?感動，幾?行淚水。?緊張而快?樂的教育?實(shí)習(xí)結(jié)束?啦。想想?烈日當(dāng)頭?的那天，?我捧著一?顆年輕熱?情而充滿?期盼的心?來到厚田?中學(xué)，激?動不安之?情油然而?升。都說?"教師是?天底下最?陽光的職?業(yè)"，我?能給實(shí)習(xí)?學(xué)校，給?老師學(xué)生?帶來陽光?嗎我能做?好管理工?作嗎一個?個沉甸甸?的問號，?在我腦中?盤旋。如?今，一個?多月的實(shí)?習(xí)工作結(jié)?束了，見?證了我的?成長，為?我的實(shí)習(xí)?畫上一個?完美的感?嘆號!在?此我把我?的收獲拿?出來跟大?家一起分?享。一?辛酸教學(xué)?路古人?云："知?之者不如?好知者，?好知者不?如樂知者?。"興趣?對于一個?學(xué)生的學(xué)?習(xí)來說是?一個至關(guān)?重要的條?件。興趣?是學(xué)習(xí)入?門的階梯?興趣孕育?著愿望，?興趣溢生?動力。那?么如何才?能激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣呢?這樣一來?，學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?提高了不?少，還經(jīng)?常問了很?多課外的?知識，科?組內(nèi)的老?師見到我?就問："?今天又用?了什么新?方式上課?啊"，老?師和學(xué)生?的認(rèn)同，?讓我感動?了良久，?課前為了?做網(wǎng)站，?做課件，?熬的幾個?通宵，十?多節(jié)課后?聲音的沙?啞，都化?在開心一?笑，我開?心，因?yàn)?學(xué)生認(rèn)為?我是一個?好老師，?我很自豪?，因?yàn)槔?師說我有?創(chuàng)意。?二、付出?真心，收?獲真情?班主任工?作和教學(xué)?工作一樣?，需要付?出真心實(shí)?意。如何?形成亦師?亦友，積?極健康的?學(xué)習(xí)氛圍?和團(tuán)結(jié)的?集體關(guān)系?，對于一?個新集體?來說并不?容易。?所有學(xué)生?，并把名?字和人聯(lián)?系起來，?同時通過?和科任老?師多方面?接觸，特?別是原班?主任王老?師的介紹?，我初步?掌握了班?里學(xué)生的?特點(diǎn)：新?集體還不?夠團(tuán)結(jié)，?集體凝聚?力不夠，?打掃衛(wèi)生?斤斤計較?。基于這?些特點(diǎn)，?我擬定了?一份《班?主任工作?計劃》和?主題班會?的概要，?為接下來?工作的開?展做好準(zhǔn)?備。基?于新班集?體凝聚力?不夠這種?事實(shí)，我?設(shè)計了一?個主題班?會《我是?班里的一?分子》，?把學(xué)生帶?出課堂，?到學(xué)生大?堂舉行，?師生一起?玩游戲《?一個也不?能少》《?看看誰的?腳最少》?，通過游?戲，從中?得出感受?體會。學(xué)?生對這種?新的主題?班會形式?都很好奇?，參與積?極，都體?會到，我?們是一個?班集體，?每個人都?是不可缺?少的，要?團(tuán)結(jié)，一?起努力。?原班主任?王老師還?拍攝了很?多照片，?對這次主?題班會很?滿意。?作為班主?任，還有?一項工作?就是聆聽?學(xué)生的心?聲，幫助?學(xué)生解決?生活和學(xué)?習(xí)上的困?難。厚田?中學(xué)有個?別學(xué)生是?高價生，?這些學(xué)生?成績比較?差，自卑?，不敢和?其他同學(xué)?交流。基?于這一點(diǎn)?，我經(jīng)常?主動和這?些學(xué)生談?心，鼓勵?學(xué)生參加?我們實(shí)習(xí)?隊和校團(tuán)?委組織的?"主持人?大賽"，?鼓勵重在?參與，在?賽前還給?學(xué)生做了?簡單的培?訓(xùn)。通過?主持人大?賽，原來?自卑不敢?上講臺的?學(xué)生偷偷?跟我說：?"老師，?我再也不?害怕在大?家面前說?話了。"?我