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文檔簡介

如何利用網絡進行學習

目錄前言五項修煉——建立e翔人的學習型組織改善學習的心智模式且試搜索搜索引擎的使用技巧搜索的要求常用的網絡資源小結

前言

在這個信息爆炸的時代，網絡將世界連接成一個整體。在瞬息萬變的世界里，我們怎樣才能避免被淘汰？彼得.圣吉曾經說過:"未來唯一持久的競爭是有能力比你的競爭對手學習的更快."

只有通過不斷地學習，才能不斷突破自己的知識和能力上限，創造真心向往的結果，培養全新、前瞻而開闊的思考方式，全力實現共同的抱負。

五項修煉——建立e翔人的學習型組織上個世紀對商業戰略影響最大偉人之一的美國麻省理工大學教授、國際組織學習協會(SOL)創始人和主席——彼得·圣吉在《第五項修煉》一書中提出“學習型組織”。什么是學習型組織？

在信息社會、知識經濟時代里，組織中所有成員全身心投入，形成勤奮好學氛圍的組織，是一個學習資源和學習成果共享，促進所有成員不斷學習的互動組織；是通過不斷學習調動成員積極性，發揮創造性，調整和改造組織自身以適應環境變化，求得生存和持續發展的組織；是憑借學習，將所有成員的學習成果轉化為生產或服務價值，進而體現個人價值，大幅度提高組織績效，實現共同理想。

五項修煉——彼得.圣吉的學習型組織彼得.圣吉倡導的學習型組織包含五項修煉：一、自我超越（PersonalMastery）——樹立目標，突破極限的自我實現

五項修煉——彼得.圣吉的學習型組織改善心智模式（ImprovingMetalModels)——如何認知周遭世界，影響我們如何采取行動建立共同愿景(BuildingSharedVision)——我們想要創造什么？團隊學習(TeamLearning)——團體是學習的最佳單位系統思考(SystemsThinking)——見樹又見林，從局部到整體

改善學習的心智模式傳統的學習與網絡學習比

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