第一節物態及其變化第1頁，課件共22頁，創作于2023年2月教學目標1、理解氣態、液態和固態是物質存在的三種狀態2、知道在一定條件下，物質存在的狀態可以發生變化3、理解溫度的概念4、了解液體溫度計的工作原理，會用常見溫度計測量溫度。第2頁，課件共22頁，創作于2023年2月一、物態及其變化1、物態固、液、氣特征表狀態固態液態氣態形狀沒有固定形狀體積沒有一定體積一定形狀沒有固定形狀一定體積一定體積第3頁，課件共22頁，創作于2023年2月二、物態變化冰去哪兒了？水又去哪兒了？氣從哪兒來？水的狀態總保持不變嗎？在什么條件下，水發生了狀態的改變？第4頁，課件共22頁，創作于2023年2月1、在一定條件下，物質存在的狀態可以發生變化2、物態變化：物質由一種狀態變為另一種狀態的過程稱為物態變化溫度第5頁，課件共22頁，創作于2023年2月三、溫度及其測量1、溫度：表示物體或環境的冷熱程度。2、溫度的測量：靠人體感知是不可靠、不準確的。準確測量必須使用溫度計。第6頁，課件共22頁，創作于2023年2月實驗室溫度計：1、結構：玻璃管、玻璃泡、測溫液體、標尺（刻度）、單位（℃）2、原理：根據液體的熱脹冷縮的性質來工作的。第7頁，課件共22頁，創作于2023年2月這種規定下的溫度稱為攝氏溫度。3.溫度表示方法：大氣壓為1.01×105帕時:冰水混合物的溫度為0℃;水的沸騰溫度為100℃;把0℃到100℃之間分成100等份，每一等份稱為1攝氏度，用符號℃表示。

規定第8頁，課件共22頁，創作于2023年2月南極的最低氣溫：-94.5℃第9頁，課件共22頁，創作于2023年2月漠河最低氣溫：-52.3℃第10頁，課件共22頁，創作于2023年2月正常人體的體溫：約36.5℃第11頁，課件共22頁，創作于2023年2月普通火爐內的溫度：約1100℃第12頁，課件共22頁，創作于2023年2月太陽表面溫度：約6000℃第13頁，課件共22頁，創作于2023年2月溫度計的使用：使用前：三觀察刻度線分度值量程刻度線是否清晰相鄰刻度線的刻度是多少測量范圍是多少第14頁，課件共22頁，創作于2023年2月使用時：五會會選：估計被測液體的溫度，以選擇合適量程的溫度計；會放：溫度計底端的液泡完全浸沒于被測液體中，不能接觸容器的底和側壁；會看：視線與刻度線垂直，與細管內液柱上表面相平；會讀：待溫度示數穩定后再讀數，讀數時溫度計的液泡不能離開被測液體；會記：記錄結果，由數字和單位兩部分組成。第15頁，課件共22頁，創作于2023年2月四、體溫計體溫計的量程35℃至42℃,分度值（最小刻度）是0.1℃第16頁，課件共22頁，創作于2023年2月體溫計為何可以離開人體讀數？體溫計的水銀泡上方有一個非常細且彎曲的縮口。水銀受熱膨脹可以通過縮口上升到上方的玻璃管里，當水銀遇冷收縮時水銀柱就會在縮口處斷開，停留在玻璃管里無法自動回到水銀泡里。(能上不能下）第17頁，課件共22頁，創作于2023年2月（三）其他溫度計第18頁，課件共22頁，創作于2023年2月五、練習1、物質通常存在_______、______和______三種狀態，在一定的條件下，物質存在的形態可以發生變化。2、一只溫度計，雖然它的玻璃管的內徑和刻度都是均勻的，標度卻不準確，它在冰水混合物中的讀數是-7℃，在沸水中的讀數是103℃。（1）這只溫度計的分度值是____℃,（2）當它指示氣溫是5℃時，實際溫度是____℃。固態液態氣態第19頁，課件共22頁，創作于2023年2月3、已知固態酒精、煤油、水銀的熔點分別是―117℃、―30℃、―38℃，南極的最低氣溫可達―89.2℃，要測量南極氣溫，應選用（）A.酒精溫度計B、酒精溫度計和水銀溫度計都可C、水銀溫度計D、煤油溫度計和水銀溫度計都可4、甲同學用甩過的體溫計測得體溫為38℃，乙同學直接用甲同學用過的體溫計測量自己的體溫也為38℃，則乙同學的體溫為___________。

B小于等于38℃第20頁，課件共22頁，創作于2023年2月5、在測量水的溫度實驗中，某同學讀數時俯視讀數，則所得結果與真實值相比_______；另一個同學仰視讀數，則所得結果與真實值相比_______.（“偏大”、“偏小”或“相等”）偏大偏