第5頁共5頁2023?教師個人?年度考核?工作總結?模板轉?眼間，我?在教師的?崗位上又?平凡地走?過了一年?。追憶往?昔，展望?未來，為?了更好的?總結經驗?教訓使自?己迅速成?長，成為?一名合格?的“人民?教師”，?無愧于這?一稱號，?我現將_?___年?度工作情?況總結如?下：一?、師德方?面加強?修養，塑?造“師德?”。我始?終認為作?為一名教?師應把“?師德”放?在一個極?其重要的?位置上，?因為這是?教師的立?身之本。?“學高為?師，身正?為范”，?這個道理?古今皆然?。從踏上?講臺的第?一天，我?就時刻嚴?格要求自?己，力爭?做一個有?崇高師德?的人。我?始終堅持?給學生一?個好的師?范，希望?從我這走?出去的都?是合格的?學生，都?是一個個?大寫的“?人”。為?了給自己?的學生一?個好的表?率，同時?也是使自?己陶冶情?操，加強?修養，課?余時間我?閱讀了大?量的書籍?，不斷提?高自己水?平。今后?我將繼續?加強師德?方面的修?養，力爭?在這一方?面有更大?的提高。?二、教?學方面?虛心求教?，強化自?我。對于?一名教師?來說，加?強自身業?務水平，?提高教學?質量無疑?是至關重?要的。隨?著歲月的?流逝，伴?著我教學?天數的增?加，我越?來越感到?我知識的?匱乏，經?驗的缺少?。面對講?臺下那一?雙雙渴望?的眼睛，?每次上課?我都感到?自己責任?之重大。?為了盡快?充實自己?，使自己?教學水平?有一個質?的飛躍，?我從以下?幾個方面?對自身進?行了強化?。首先?是從教學?理論和教?學知識上?。我不但?自己訂閱?了___?_種中學?語文教學?雜志進行?教學參考?，而且還?借閱大量?有關中學?語文教學?理論和教?學方法的?書籍，對?于里面各?種教學理?論和教學?方法盡量?做到博采?眾家之長?為己所用?。在讓先?進的理論?指導自己?的教學實?踐的同時?，我也在?一次次的?教學實踐?中來驗證?和發展這?種理論。?其次是?從教學經?驗上。由?于自己教?學經驗不?足，有時?還會在教?學過程中?碰到這樣?或那樣的?問題而不?知如何處?理。因而?我虛心向?老教師學?習，力爭?從他們那?里盡快增?加一些寶?貴的教學?經驗。我?個人應付?和處理課?堂各式各?樣問題的?能力大大?增強。?第三是做?到“不恥?下問”。?教學互長?。從另一?個角度來?說，學生?也是老師?的“教師?”。由于?學生接受?新知識快?，接受信?息多，因?此我從和?他們的交?流中亦能?豐富我的?教學知識?。這一?年來，通?過認真學?習教學理?論，刻苦?鉆研教學?，虛心向?老教師學?習，我自?己感到我?比前兩年?的我在教?學方面有?了較大的?提高。學?生的語文?成績也證?實了這一?點，我教?的班級在?歷次語文?考試當中?都取的了?較好的成?績，名次?一般保持?在年級前?____?名。接手?這___?_個外語?實驗班的?教學，我?更是一點?不敢放松?，每備一?節課我都?向老教師?年輕教師?虛心的求?教力爭盡?善盡美。?一學年的?工夫沒有?白費，這?兩個班語?文成績都?比較優異?。三、?班主任工?作我所?帶的__?__級_?___班?是我踏上?教師，崗?位第__?__年就?擔任班主?任的班級?。從擔任?班主任第?____?天開始，?我就兢兢?業業，把?自己大部?分時間和?精力放在?班級和學?生上面，?甚至不惜?犧牲自己?大量業余?時間。古?人云：“?其身正，?不令則從?。其身不?正，雖令?不從。”?在管理班?級、教育?學生的過?程中，我?始終堅持?這一原則?，要求學?生做到的?，我首先?做到;反?對學生做?的，我也?堅決不做?。四、?學校各項?活動情況?認真參?加學校組?織的各項?活動。除?婚假__?__天外?從未請假?____?天，也未?耽誤__?__節課?。上班開?會不遲到?不早退，?較好的遵?守了學校?的各項規?章制度，?今后繼續?堅持。?舊的一年?即將過去?，新的一?年馬上來?到。我又?要踏上新?的征程，?道遠任重?，我仍需?繼續加倍?努力，爭?取在平凡?的崗位上?做出不平?凡的成績?。20?23教師?個人年度?考核工作?總結模板?（二）?一年來，?本人熱愛?教育事業?，在工作?中認真執?行，服從?學校安排?，堅持從?小事做起?，不說空?話，不搞?形式，認?真做好自?己的工作?。在教?學中，本?人重點從?備課、上?課、作業?三個環節?來搞好教?學工作。?所任教班?級的學生?普遍基礎?差，學習?習慣也不?好，教學?的組織就?比較困難?，教學的?有效性也?不好，怎?樣有效的?組織教學?，提高教?學效率就?成為我這?一年工作?的目標。?在備課中?和備課組?一起努力?，研究教?學內容、?教學方式?，上好每?一堂課，?特別是課?堂反饋環?節，每個?習題我都?認真的選?擇，照顧?到班級不?同層次的?學生，讓?每個學生?都能有所?收獲。?在工作中?，堅持學?習，通過?對教學中?發現的問?題進行研?究，提高?自己的教?學針對性?和有效性?，例如如?何讓學生?自主的開?展實驗研?究，探究?性教學中?存在的誤?區和對策?，物理校?本教材《?生活中的?物理》的?編寫等。?在教學中?不斷地研?究和反思?，通過研?究和學習?提高自己?的教育教?學水平，?適應現代?的教育形?式和社會?要求。?在自己分?管的工作?中，本人?首先是服?從學校的?安排，將?學生安全?放到首位?，堅持和?學生溝通?，家長溝?通，與班?主任溝通?，及時了?解學生的?實際困難?，幫助學?生。從管?理的角度?加強制度?建設，對?學生的請?假制度、?衛生環境?的檢查，?學生的常?規檢查等?多方面制?度化，工?作常規化?。由于?住宿生的?工作事無?大小巨細?，事情涉?及到方方?面面，工?作中有許?多不為人?知的困難?。對學生?的請假制?度、衛生?環境的檢?查，學生?的常規檢?查等多方?面制度化?，工作常?規化。由?于住宿生?的工作事?無大小巨?細，事情?涉及到方?方面面，?工作中有?許多不為?人知的困?難。做好?每天的常?規工作是?我的一貫?要求。?大到學生?的行為習?慣和學習?習慣教育?，人生理?想教育。?小到每天?晚上的學?生檢查，?每天都做?同樣的事?。沒有驚?天動地的?所謂大事?，只有每?天學生的?檢查管理?。沒有在?眾人面前?的表態和?嘩寵，只?有每天從?早到晚的?實實在在?的工作。?沒有大會?上的全面?布臵工作?，只有晚?上住宿生?的小會和?交流。沒?有每周的?固定會議?