第9頁共9頁初中學(xué)校?教研工作?總結(jié)模板?又一次?師德師風(fēng)?學(xué)習(xí)，更?讓我深深?的知道：?百年大計(jì)?，教育為?本;教育?大計(jì)，教?師為本;?教師大計(jì)?，師德為?本。到底?什么是師?德師風(fēng)所?謂師德，?就是教師?具備的最?基本的道?德素養(yǎng);?師風(fēng)，是?教師這個(gè)?行業(yè)的風(fēng)?尚風(fēng)氣。?愛崗敬業(yè)?，教書育?人，為人?師表，誨?人不倦，?有教無類?，這都是?師德。我?們教師群?體就是這?個(gè)師德的?具體體現(xiàn)?。怎樣?才能做一?名好教師?呢我認(rèn)為?，熱愛學(xué)?生，尊重?學(xué)生是教?師最基本?的道德素?養(yǎng)。一個(gè)?教師只有?熱愛學(xué)生?，才會依?法執(zhí)教，?無微不至?地關(guān)心學(xué)?生的健康?成長;才?會愛崗敬?業(yè)，樂于?奉獻(xiàn)，竭?盡全力地?去教育學(xué)?生;才會?自覺自愿?地約束自?己，規(guī)范?自己的言?行，更好?地做到為?人師表、?廉潔從教?。我國?現(xiàn)代教育?家夏沔尊?說：教育?之沒有情?感，沒有?愛，如同?池塘沒有?水一樣，?沒有水，?就不能稱?其為池塘?，沒有愛?就沒有教?育。教師?面對的不?是冷冰冰?的產(chǎn)品，?而是一個(gè)?個(gè)有著鮮?活生命，?正在茁壯?成長的孩?子。如果?說智慧要?靠智慧來?鑄就，那?么愛心要?靠愛心來?成就。在?我的教育?生涯中也?做到將自?己的心掏?出來給孩?子們!古?代教育家?早就提出?有教無類?，同在一?片藍(lán)天下?，孩子們?應(yīng)該有同?等的受教?育權(quán)利。?熱愛一個(gè)?學(xué)生就等?于塑造一?個(gè)學(xué)生，?而厭棄一?個(gè)學(xué)生無?異于毀壞?一個(gè)學(xué)生?。前蘇聯(lián)?著名教育?學(xué)家蘇霍?姆林斯基?就曾花_?___年?時(shí)間，將?一名有偷?竊習(xí)慣的?學(xué)生培養(yǎng)?成一名成?功的農(nóng)莊?主席。每?一位學(xué)生?都渴望得?到老師的?愛，尤其?是那些家?庭有過特?殊變故的?學(xué)生，容?易形成特?別性格，?我們班就?有一位這?樣的同學(xué)?.在他的?學(xué)習(xí)生活?中我對他?是真誠相?待、熱情?鼓勵(lì)、耐?心幫助，?用師愛的?溫情去融?化他心中?的堅(jiān)冰，?讓他在愉?快的情感?體驗(yàn)中接?受教育。?雖然我無?法象太陽?一樣，將?自己的光?輝撒遍世?界的每個(gè)?角落，但?我卻可以?象母雞愛?護(hù)小雞一?樣，關(guān)愛?自己的每?一個(gè)學(xué)生?。但值得?思考的是?：為什么?老師們對?學(xué)生如此?關(guān)愛，卻?得不到學(xué)?生的理解?和認(rèn)可高?爾基曾說?過：愛孩?子，那是?母雞都會?做的事，?如何教育?孩子才是?一件大事?。讓我深?深的體會?到只有尊?重學(xué)生，?才能教育?學(xué)生;沒?有尊重就?不可能有?真正意義?上的教育?。在學(xué)生?心目中，?亦師亦友?，民主平?等，是好?教師的最?重要特征?。具有愛?心和具有?知識，對?學(xué)生來說?，他們更?喜愛前者?。青少年?學(xué)生特別?渴求和珍?惜教師的?關(guān)愛，師?生間真摯?的情感，?必定有著?神奇的教?育效果，?會使學(xué)生?自覺地尊?重教師的?勞動，愿?意接近老?師，希望?與老師合?作，向老?師袒露自?己的思想?。讓我們?時(shí)常想想?教育家們?的諄諄告?誡：你的?冷眼里有?牛頓，你?的譏笑中?有愛迪生?。新課?程改革已?全面鋪開?，其主要?理念就是?以學(xué)生為?本，關(guān)注?學(xué)生的主?體地位，?而尊重學(xué)?生，平等?對待學(xué)生?，關(guān)愛學(xué)?生是師生?和諧相處?的重要前?提。每個(gè)?人都有自?己的自尊?，每個(gè)人?都希望得?到別人的?尊重，這?是一種心?理上的需?求，但尊?重是相互?的。學(xué)生?是有自己?思想和行?動自由的?獨(dú)立個(gè)體?，被平等?對待是一?大愿望，?能得到老?師的尊重?對學(xué)生是?極大的精?神激勵(lì)。?我從教育?中體會到?：尊重學(xué)?生的實(shí)質(zhì)?就是把學(xué)?生當(dāng)作和?自己一樣?有尊嚴(yán)、?有追求、?有獨(dú)特個(gè)?性特長、?有自我情?感的生命?個(gè)體，從?尊重學(xué)生?出發(fā)，建?立新型的?現(xiàn)代師生?關(guān)系，教?師要進(jìn)行?必要的角?色轉(zhuǎn)換，?要從傳統(tǒng)?的師道尊?嚴(yán)中擺脫?出來，要?從家長的?威嚴(yán)中解?放出來，?要從唯一?正確的師?長的假想?中醒悟過?來，學(xué)會?傾聽，學(xué)?會理解，?學(xué)會寬容?，學(xué)會欣?賞，懂得?贊美，善?于交流，?成為學(xué)生?成長的伙?伴，成為?學(xué)生成長?的引導(dǎo)者?和鼓勵(lì)者?，成為孩?子們的同?志和朋友?。在學(xué)生?心靈中栽?下一棵尊?重的幼苗?，用愛心?去澆灌，?必將伴隨?其生命的?成長豎起?人格的參?天大樹。?萬紫千紅?隨風(fēng)去，?冰心一片?載玉壺，?這就是我?這樣一位?普通教師?的高風(fēng)亮?節(jié)!雨果?曾說過：?花的事業(yè)?是尊貴的?，果實(shí)的?事業(yè)是甜?美的，讓?我們做葉?的事業(yè)吧?，因?yàn)槿~?的事業(yè)是?平凡而謙?遜的。我?想，教師?所從事的?就是這種?葉的事業(yè)?平凡而偉?大。言?必行，行?必果，行?動實(shí)踐遠(yuǎn)?勝于說教?。師德,?不是簡單?的說教，?而是一種?精神體現(xiàn)?，一種深?厚的知識?內(nèi)涵和文?化品位的?體現(xiàn)!其?實(shí)，在日?常的教育?教學(xué)工作?中，我們?教師都在?用行動詮?釋著師德?師風(fēng)的真?正內(nèi)涵。?師德需要?培養(yǎng)，需?要教育，?更需要的?是每位教?師的自我?修養(yǎng)!讓?我們以良?好的師德?，共同撐?起教育的?藍(lán)天。?初中學(xué)校?教研工作?總結(jié)模板?（二）?本年度我?校教師在?上級教育?部門和總?校領(lǐng)導(dǎo)班?子的正確?指引下，?全面__?__執(zhí)行?____?教育方針?，堅(jiān)持以?教育教學(xué)?質(zhì)量為中?心，強(qiáng)化?教育教學(xué)?研究和常?規(guī)管理，?深入實(shí)行?改革，執(zhí)?行教育行?政的各種?準(zhǔn)則、理?論、規(guī)章?、制度，?繼續(xù)深入?師德培養(yǎng)?，加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建?設(shè)，調(diào)動?全體教師?、學(xué)生的?積極性和?高度熱情?，發(fā)揚(yáng)光?大優(yōu)良的?校風(fēng)、教?風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，上下一?致，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，以?認(rèn)真務(wù)實(shí)?的工作作?風(fēng)，加強(qiáng)?教學(xué)研究?，不斷解?決教學(xué)中?的新問題?，全面提?高教學(xué)質(zhì)?量，結(jié)合?本校實(shí)際?，現(xiàn)就以?上開展情?況總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)班子建?設(shè)，充分?發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)?班子的主?導(dǎo)作用?上學(xué)期，?領(lǐng)導(dǎo)班子?進(jìn)行了調(diào)?整，作為?一名新?lián)?任的我來?說，由于?本人經(jīng)驗(yàn)?欠缺，所?以一時(shí)摸?不著頭緒?，但是通?過學(xué)習(xí)，?我們主動?提高了各?領(lǐng)導(dǎo)人物?的業(yè)務(wù)管?理水平，?我們還經(jīng)?常請教一?些兄弟學(xué)?校的校長?，學(xué)習(xí)一?些好的經(jīng)?驗(yàn)和有效?的管理方?法。我們?經(jīng)常帶著?問題學(xué)習(xí)?現(xiàn)代教育?理論，學(xué)?習(xí)學(xué)校管?理，學(xué)習(xí)?外校先進(jìn)?辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)?和管理經(jīng)?驗(yàn)，不斷?提高理論?水平和管?理能力。?這學(xué)期?以來，我?們領(lǐng)導(dǎo)班?子團(tuán)結(jié)一?致。上學(xué)?期初，領(lǐng)?導(dǎo)深入分?析學(xué)校的?教學(xué)情況?，制訂出?各項(xiàng)工作?計(jì)劃，規(guī)?章制度做?到有章可?循，心中?有數(shù)。教?務(wù)處能指?導(dǎo)教師制?訂出切合?本班實(shí)際?的班務(wù)計(jì)?劃，行之?有效的班?級工作計(jì)?劃，并熱?心幫助、?指導(dǎo)年輕?教師工作?，大膽進(jìn)?行了課堂?教學(xué)嘗試?。一學(xué)年?來，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班?子成員的?直接指導(dǎo)?下，全校?教師業(yè)務(wù)?能力及教?學(xué)熱心有?所提高，?教學(xué)風(fēng)氣?等方面也?受到上級?和周邊村?民群眾的?肯定和好?評。我校?領(lǐng)導(dǎo)班子?有強(qiáng)烈的?事業(yè)心和?高度責(zé)任?感，每天?都是早到?校、晚離?校，以校?為家，因?為教師少?，任務(wù)大?，所以領(lǐng)?導(dǎo)班子經(jīng)?常深入課?堂聽課，?了解教學(xué)?動態(tài)，掌?握了教學(xué)?第一手材?料，為課?堂教學(xué)做?好了依據(jù)?，在領(lǐng)導(dǎo)?的帶動下?，教師相?互聽課已?蔚然成風(fēng)?，大家實(shí)?實(shí)在在地?研究課堂?教學(xué)微觀?領(lǐng)域經(jīng)常?面臨的問?題，相互?發(fā)表意見?，交流困?惑，共同?提高了教?研組的凝?聚力和研?討能力。?二、重?視隊(duì)伍建?設(shè)，培養(yǎng)?優(yōu)秀師資?師資力?量的雄厚?與薄弱，?直接影響?學(xué)校的教?學(xué)水平。?一年來，?我校注重?對教師隊(duì)?伍的建設(shè)?。首先加?強(qiáng)了對教?師職業(yè)道?德修養(yǎng)的?監(jiān)督，開?展教師政?治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，繼續(xù)?深入師德?培養(yǎng)。在?教師隊(duì)伍?中，也或?多或少存?在一些問?題，個(gè)別?教師性格?開朗，加?上一心想?向外調(diào)，?對教學(xué)沒?興趣。因?此一年來?經(jīng)過學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的深?入談心了?解，個(gè)別?進(jìn)行了思?想教育，?從而使個(gè)?別教師樹?立起正確?人生觀、?價(jià)值觀，?明確肩負(fù)?責(zé)任，真?正做到為?人師表，?教書育人?。我們還?鼓勵(lì)教師?自學(xué)，為?老師提供?各種學(xué)習(xí)?機(jī)會，使?青年教師?迅速成為?教學(xué)骨干?和學(xué)科帶?頭人。?在教師管?理上，學(xué)?校把教師?的管理制?度落到實(shí)?處，堅(jiān)持?考勤制度?，出勤與?績效工資?直接掛鉤?，杜絕了?以前班級?缺人及教?師上班時(shí)?間外出娛?樂休閑、?談笑逗留?等不良現(xiàn)?象。此項(xiàng)?制度的實(shí)?施使學(xué)校?涌現(xiàn)出了?大批愛崗?敬業(yè)的、?以校為家?的老師。?三、加?強(qiáng)德育工?作，建設(shè)?文明校風(fēng)?德育是?五育之首?，本學(xué)年?度我校成?立了德育?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，專?門制訂了?學(xué)校德育?工作計(jì)劃?，并開展?一系列活?動進(jìn)行德?育教育。?1、通?過校會、?主題班、?隊(duì)活動開?展各種教?育：2?、堅(jiān)持升?旗儀式，?在國旗下?進(jìn)行五愛?教育。?3、充分?利用紀(jì)念?日對學(xué)生?進(jìn)行思想?政治教育?;4、?優(yōu)秀班級?評比制度?中把學(xué)生?德育作為?評比的一?項(xiàng)內(nèi)容;?5、要?求教師認(rèn)?真上好品?德社會課?，強(qiáng)調(diào)教?師應(yīng)細(xì)致?耐心做好?后進(jìn)生、?頑皮生的?轉(zhuǎn)化工作?。6、?充分發(fā)揮?少先隊(duì)組?織的作用?，開展各?種活動，?以紅領(lǐng)巾?廣播站為?陣地，開?展主題教?育、慰問?活動，切?實(shí)進(jìn)行德?育教育。?四、狠?抓教育教?學(xué)。教?學(xué)工作是?學(xué)校的中?心工作。?我們通過?抓教研、?教改和教?學(xué)常規(guī)，?提高教學(xué)?質(zhì)量，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣。?開學(xué)初，?我們召開?教研組長?會議，共?同商定一?學(xué)期中的?教研組活?動，并把?活動落到?實(shí)處。?1、積極?開展了教?研活動。?全體教師?參與聽課?和研討交?流，并就?教學(xué)中的?問題探討?出解決辦?法，真正?起到了教?研的作用?。2、?教學(xué)常規(guī)?是教師開?展日常教?學(xué)工作的?準(zhǔn)則，良?好的管理?體制是我?們順利實(shí)?施課程改?革、提高?教學(xué)質(zhì)量?的重要保?證，因此?，我們始?終抓實(shí)抓?好，重點(diǎn)?做了幾點(diǎn)?工作：?(1)、?嚴(yán)格按《?新課程設(shè)?置方案》?，開齊、?上足，教?好每一門?課程，不?隨意增減?，嚴(yán)禁語?數(shù)科占用?藝體科。?每一科到?期末都有?考核并把?成績上交?教務(wù)處;?(2)?、做好學(xué)?籍管理工?作;(?3)、進(jìn)?一步規(guī)范?和強(qiáng)化教?學(xué)常規(guī)檢?查工作。?本學(xué)年，?教務(wù)處每?月底進(jìn)行?一次教學(xué)?常規(guī)檢查?。不同年?級，不同?科目有不?同要求，?每次檢查?前教導(dǎo)處?提出各項(xiàng)?常規(guī)工作?量，要求?老師做到?有質(zhì)有量?地完成各?項(xiàng)常規(guī)工?作。每次?檢查后，?教務(wù)處針?對在檢查?教案、作?業(yè)批改中?存在的問?題，表揚(yáng)?優(yōu)秀，指?出不足，?面對面提?出整改意?見，真正?做到服務(wù)?于廣大師?生;(?4)、以?“學(xué)生”?為中心點(diǎn)?，規(guī)范學(xué)?習(xí)行為著?力抓好學(xué)?生的“規(guī)?范”教育?。從學(xué)生?的基礎(chǔ)文?明行為，?養(yǎng)成教育?的訓(xùn)練抓?起，抓紀(jì)?律，抓常?規(guī)，抓行?為。本學(xué)?年狠抓學(xué)?生早讀及?自習(xí)、班?主任跟文?明班級的?評比，效?果非常好?;(5?)、我們?在___?_月初為?了使特崗?教師盡快?的投入到?工作當(dāng)中?，及時(shí)的?把我校教?師帶到四?大隊(duì)小學(xué)?進(jìn)行優(yōu)秀?課的聽課?和觀摩課?活動，并?且鼓勵(lì)特?崗教師大?膽上好翻?版課，早?日置身于?教育氛圍?;(6?)、__?__月_?___日?左右，我?們?yōu)榱藢?新的課程?理念帶進(jìn)?課堂，所?以特別邀?請買躍燕?老師到我?校為我們?的教師上?樣板課，?讓我校的?教師積極?學(xué)習(xí)先學(xué)?后教、當(dāng)?堂訓(xùn)練的?授課形式?。五、?加強(qiáng)家訪?和安全管?理工作?為進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)校?與家庭的?聯(lián)系，協(xié)?調(diào)學(xué)校與?家庭的教?育步調(diào)，?統(tǒng)一學(xué)校?與家庭教?育對學(xué)生?的要求，?共同做好?學(xué)生的教?育工作，?促進(jìn)學(xué)生?德智體美?全面發(fā)展?;為加強(qiáng)?學(xué)校管理?，增強(qiáng)師?生的安全?意識，確?保學(xué)生的?人身安全?，我們加?強(qiáng)了家訪?和安全管?理工作。?1、及?時(shí)召開家?長會，就?學(xué)生要注?意的學(xué)習(xí)?、安全等?，要求家?長管理教?育孩子，?加強(qiáng)了學(xué)?校與家庭?、社會的?聯(lián)系，增?強(qiáng)了學(xué)校?的教育親?合力。?2、做好?家訪工作?。家訪是?班主任工?作的重要?環(huán)節(jié)，也?是學(xué)校教?學(xué)的重要?手段，學(xué)?校要求每?學(xué)期各班?主任必須?全面家訪?一次。我?校采用了?走訪、電?話訪的方?式，嚴(yán)格?家訪內(nèi)容?要求，要?求做好家?訪記錄，?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?學(xué)習(xí)成績?有明顯進(jìn)?步或退步?、曠課、?學(xué)習(xí)上有?較大困難?，產(chǎn)生畏?學(xué)情緒等?情況的，?及時(shí)進(jìn)行?家訪，使?得家庭與?學(xué)校保持?緊密聯(lián)系?。3、?加強(qiáng)對學(xué)?生的安全?管理工作?。安全教?育，刻不?容緩。我?校一年來?利用升旗?儀式及班?會課、品?德課對學(xué)?生進(jìn)行教?育，結(jié)合?社會安全?事故和當(dāng)?地的安全?事件，教?育學(xué)生以?防范為主?，做到安?全第一，?構(gòu)建安全?無事故的?和諧校園?。六、?堅(jiān)持財(cái)務(wù)?制度：?⒈學(xué)校嚴(yán)?格按照三?局文件標(biāo)?準(zhǔn)規(guī)范收?費(fèi)，嚴(yán)格?執(zhí)行《義?務(wù)教育學(xué)?校財(cái)務(wù)管?理制度》?。⒉學(xué)?校堅(jiān)持財(cái)?經(jīng)紀(jì)律，?勤儉節(jié)約?，努力改?善學(xué)生的?學(xué)習(xí)環(huán)境?、教師的?生活條件?及待遇，?保證教師?安心工作?。⒊學(xué)?校廣辟門?路，積極?爭款消除?安全隱患?，改善辦?學(xué)條件。?4.學(xué)?校開展安?全宣傳教?育活動，?創(chuàng)建平安?和諧校園?。七、?存在問題?：回顧?一年來，?我校本著?“以人為?本”的教?育思想，?扎實(shí)開展?教育教學(xué)?工作，加?強(qiáng)教研組?建設(shè)和教?學(xué)常規(guī)管?理，促進(jìn)?了教師隊(duì)?伍建設(shè)。?但是，在?本學(xué)年度?，存在問?題還是有?的：第?一，學(xué)生?校外學(xué)習(xí)?環(huán)境差，?學(xué)習(xí)主動?性不高，?家長對子?女管理不?夠位;?第二，教