第5頁共5頁大學(xué)生大?二學(xué)年自?我總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?在大學(xué)已?經(jīng)呆了兩?個(gè)學(xué)年了?，這兩個(gè)?學(xué)年的大?學(xué)生活經(jīng)?歷了很多?，感受頗?深。現(xiàn)在?已經(jīng)正式?進(jìn)入我的?第三個(gè)大?學(xué)年頭了?，大三，?對(duì)我來說?這是一個(gè)?新的開始?，我有了?新的目標(biāo)?。大三是?我理想的?起跑線，?一切都從?這里開始?。在一?個(gè)時(shí)間劃?分點(diǎn)上，?我應(yīng)該好?好總結(jié)下?大學(xué)前兩?年的經(jīng)驗(yàn)?，其實(shí)很?多時(shí)候是?因?yàn)樽约?知道的太?少，阻礙?了前進(jìn)的?步伐，希?望我的總?結(jié)也能給?其他人一?些借鑒。?一年的?時(shí)間很快?過去了，?在過去的?一年里，?我在系領(lǐng)?導(dǎo)及同學(xué)?們的關(guān)心?與幫助下?圓滿的完?成了各項(xiàng)?工作，在?思想覺悟?方面有了?更進(jìn)一步?的提高。?但是“紙?上得來終?覺淺，須?知此事要?躬行”，?我們需要?時(shí)時(shí)總結(jié)?。我的?大學(xué)學(xué)習(xí)?大學(xué)的?學(xué)習(xí)和以?前十二年?的讀書方?式完全不?一樣，屬?于完全自?由型。你?不去上課?沒人會(huì)在?意，不交?作業(yè)沒人?會(huì)催你，?甚至只要?考試前突?擊看看書?就能通過?考試。這?樣的環(huán)境?可以造就?人才，也?可以摧毀?一個(gè)人，?而大多數(shù)?人不知道?自己要干?什么而被?摧毀了。?進(jìn)入大學(xué)?的目的其?實(shí)很明確?就是要學(xué)?習(xí)更多的?知識(shí)。一?學(xué)年我努?力學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)，?從不遲到?早退，上?課認(rèn)真聽?講，做到?精力高度?集中，坐?在第一排?的我上課?認(rèn)真做筆?記，把一?些不懂的?問題標(biāo)出?，課后找?老師解答?或和同學(xué)?一起討論?。在學(xué)習(xí)?上我踏踏?實(shí)實(shí)，一?點(diǎn)也不放?松。在每?次考試后?，我都會(huì)?總結(jié)學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)，爭?取下次考?試能取得?更好的成?績。終于?功夫不負(fù)?苦心人，?繼大一學(xué)?年獲得思?源學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?學(xué)金后，?學(xué)年我的?成績?cè)诎?里也一直?名列前茅?。一分耕?耘一分收?獲，學(xué)年?我還很榮?幸的被評(píng)?選為五四?優(yōu)秀團(tuán)員?，自己的?辛苦付出?終于得到?了回報(bào)，?這讓我倍?感欣慰。?我的大?學(xué)生活?大學(xué)的生?活豐富多?彩，寢室?就是在大?學(xué)里面的?家。在大?學(xué)我們可?能會(huì)碰到?各種各樣?的室友，?大家來自?不同的地?方，有著?不同的家?庭背景，?生活習(xí)慣?當(dāng)然也大?相徑庭了?。這個(gè)時(shí)?候交流很?重要，人?與人之間?的多交流?可以促進(jìn)?彼此的認(rèn)?識(shí)，通過?交流大家?可以達(dá)成?一個(gè)共識(shí)?，這個(gè)共?識(shí)促進(jìn)大?家更加和?睦相處。?或許有時(shí)?雙方都達(dá)?不成共識(shí)?，這時(shí)候?包容就至?關(guān)重要了?。要知道?每個(gè)人都?有缺點(diǎn)，?每個(gè)人的?人生觀價(jià)?值觀都不?同，小小?的寢室就?是社會(huì)的?縮影，雖?然你不認(rèn)?可，但要?學(xué)會(huì)包容?。包容各?種想法包?容各種行?為，包容?多元的社?會(huì)。當(dāng)你?慢慢學(xué)會(huì)?包容的時(shí)?候，你會(huì)?感覺到快?樂，感覺?到自己的?成長，感?覺到開闊?而浩瀚的?世界是非?常美好的?。有時(shí)候?多總結(jié)下?自己，大?學(xué)生活會(huì)?過的更加?圓滿順利?。我的?大學(xué)工作?在多彩?的大學(xué)生?活中，有?各種展現(xiàn)?自我的平?臺(tái)。學(xué)校?的社團(tuán)和?系學(xué)生會(huì)?都給了我?挑戰(zhàn)自我?、超越自?我、提高?自我的機(jī)?會(huì)。在?社團(tuán)里，?我們組織?創(chuàng)辦的風(fēng)?箏協(xié)會(huì)在?大家的共?同努力下?慢慢步入?正軌，作?為會(huì)長的?我經(jīng)過一?年各種活?動(dòng)的洗禮?已成熟了?許多，自?己各方面?的能力得?到鍛煉經(jīng)?驗(yàn)也積累?了不少。?但是，我?知道經(jīng)驗(yàn)?是需要傳?承的，在?的后半學(xué)?期里，我?開始重點(diǎn)?培養(yǎng)鍛煉?下一屆學(xué)?弟學(xué)妹的?各方面素?質(zhì)和能力?，讓他們?能夠把社?團(tuán)經(jīng)營得?更上一層?樓。在?系學(xué)生會(huì)?里，作為?生活部的?副部，為?了搞好工?作，我不?怕麻煩，?向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)?教、向同?學(xué)學(xué)習(xí)、?自己摸索?實(shí)踐，在?很短的時(shí)?間內(nèi)便熟?悉了部門?的工作，?明確了工?作的程序?、方向，?提高了工?作能力，?在具體的?工作中形?成了一個(gè)?清晰的工?作思路，?能夠順利?的開展工?作并熟練?地完成本?職工作。?作為學(xué)生?會(huì)的一員?，在__?__月份?的運(yùn)動(dòng)會(huì)?中，我積?極參與系?運(yùn)動(dòng)會(huì)方?陣，并且?配合其他?部門，做?好藝術(shù)系?的后勤工?作，讓大?家無后顧?之憂，能?夠全力以?赴參加比?賽。在的?學(xué)期末我?還積極報(bào)?名參加了?藝術(shù)系1?2級(jí)班級(jí)?助理的競?選，并且?榮幸的成?為了12?級(jí)藝術(shù)3?班的班助?，我會(huì)努?力帶好藝?術(shù)系學(xué)弟?學(xué)妹，積?極負(fù)責(zé)，?讓他們能?夠更好地?融入海濱?學(xué)院這個(gè)?大家庭。?青出于藍(lán)?而勝于藍(lán)?，我對(duì)他?們對(duì)自己?充滿信心?。我相信?，明天會(huì)?更好!?我的大學(xué)?總結(jié)總?結(jié)一年的?工作，盡?管有了一?定的進(jìn)步?和成績，?但在一些?方面還存?在著不足?。比如有?創(chuàng)造性的?工作思路?還不是很?多，個(gè)別?工作做的?還不夠完?善，沒有?科學(xué)合理?地安排時(shí)?間。這有?待于在今?后的工作?中加以改?進(jìn)。在新?的一年里?，我將認(rèn)?真學(xué)習(xí)各?項(xiàng)政策規(guī)?章制度，?努力使思?想覺悟和?工作效率?全面進(jìn)入?一個(gè)新水?平，為學(xué)?院的發(fā)展?做出更大?更多的貢?獻(xiàn)。明?天的我，?吸取教訓(xùn)?，啟航揚(yáng)?帆，駛向?我理想的?目標(biāo)。?大學(xué)生大?二學(xué)年自?我總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?二）時(shí)?間很快的?轉(zhuǎn)過了大?二，現(xiàn)在?的我進(jìn)入?大三__?__月有?余。其實(shí)?小結(jié)工作?在暑期就?應(yīng)進(jìn)行。?有時(shí)候真?不敢相信?自己大學(xué)?的時(shí)光漸?漸將尾聲?，大一的?那份輕松?瀟灑仍然?在生活中?隱隱約約?若隱若現(xiàn)?時(shí)，遙遠(yuǎn)?的大三煩?惱也已經(jīng)?住進(jìn)了我?的計(jì)劃中?。擇業(yè)，?還是考研?慚愧的是?，每次想?到這個(gè)問?題都有強(qiáng)?烈的悔意?，大學(xué)的?放縱讓考?級(jí)經(jīng)歷并?不順利(?英語六級(jí)?、計(jì)算機(jī)?二、三級(jí)?)，在面?對(duì)大三的?同時(shí)，不?得不背著?那些多余?的壓力。?再看看其?他人正忙?著做實(shí)驗(yàn)?來提高自?己的專業(yè)?技能;在?網(wǎng)上搜尋?著考研的?一系列訊?息;或是?為自己的?擇業(yè)而四?處努力的?時(shí)候。我?，卻重新?拾起陳舊?的計(jì)算機(jī)?書，坐在?教室里一?遍一遍的?啃著大一?大二沒有?啃完的東?西。不?得不承認(rèn)?時(shí)間過的?太快，對(duì)?我來說這?樣結(jié)束大?學(xué)生涯實(shí)?在落魄;?時(shí)間其實(shí)?很慢，那?些成功的?同學(xué)來說?，他們實(shí)?在熬的太?辛苦了。?實(shí)在來之?不易。過?去的東西?經(jīng)常將我?帶回抓不?回的往事?，那時(shí)候?的我們是?多么的單?純，生活?也是如此?的輕松。?現(xiàn)在才明?白，輕松?原來只是?我一人而?已。大家?從未停止?對(duì)自己的?理想而努?力，我卻?抱著理想?做著其他?的事。兩?年，不知?是匆匆還?是漫長，?我是虛度?之。除了?我，大家?的兩年充?滿了財(cái)富?，真的不?甘心如此?的差距，?但又不得?不鼓勵(lì)自?己面現(xiàn)實(shí)?。與其說?在為大二?下學(xué)期作?小結(jié)，不?如給自己?的兩年生?活來個(gè)反?省，這樣?也許更有?意義。以?前的我一?直在想“?大學(xué)”是?什么意思?，現(xiàn)在，?當(dāng)我面對(duì)?如此的壓?力不堪重?負(fù)的時(shí)候?，終于明?白“大學(xué)?”的含義?是如此的?淺顯、簡?單。可惜?愚蠢地我?失去了才?明白，可?惜上天賜?予我那寶?貴的兩年?青春大學(xué)?，更可惜?了曾經(jīng)勃?發(fā)的雄心?，父母、?愛，早已?不敢再提?，現(xiàn)在的?我更本無?法用現(xiàn)實(shí)?來回應(yīng)他?們的期待?。聽說每?年的大三?都要困惑?很多人，?感嘆這對(duì)?我來的太?遲。困惑?終于帶出?了我所有?的煩惱，?同樣也讓?我對(duì)腳下?的路越加?的明白。?大一大二?留下的漏?洞無法