2022年遼寧省阜新市海州高級中學高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關變異的說法正確的是A．染色體中DNA的一個堿基對缺失屬于染色體結構變異B．染色體變異、基因突變均可用光學顯微鏡直接觀察C．染色體變異只發生于有絲分裂過程中D．非同源染色體上非姐妹染色單體之間互換了某一片段屬于染色體變異參考答案：D2.大量事實表明，在蛋白質合成旺盛的細胞中，常有較大和較多的核仁。根據這一事實、結合所學知識可以推測 ()A．細胞中的蛋白質主要由核仁合成B．核仁可能與組成核糖體的必需物質的合成有關C．無核仁的細胞往往不能合成蛋白質D．細胞內蛋白質合成后可能需要核仁加工修飾而產生活性參考答案：B3.如圖為過敏反應的原理圖，下列有關敘述正確的是A．過敏反應為抗原首次進入機體引起的免疫反應，表現為發作迅速，反應強烈B．圖中首次進入人體的過敏原與再次進入的過敏原的類型可相同，也可不同C．過敏反應屬于特異性免疫中的細胞免疫，其調節方式為神經—體液調節D．過敏反應有明顯的個體差異和遺傳傾向，圖中靶細胞釋放的組織胺等物質可引起毛細血管擴張，平滑肌收縮等參考答案：D4.酵母菌培養過程中的生長曲線中，，其中選育菌種的最佳時期是

A．調整期

B．對數期C．穩定期

D．衰亡期參考答案：B5.具有兩對相對性狀的雜合體AaBb(獨立分配)自交時，則后代中含有一對等位基因的單雜合體和含兩對等位基因的雙雜合體分別占總數的

(

)

A、50％和25％

B、25％和25％

C、75％和50％

D、25％和50％參考答案：A6.人體內，因為缺乏激素而引起的一組疾病是①呆小癥

②糖尿病

③白化病

④血友病

⑤巨人癥

⑥侏儒癥A．①②④⑤

B．②③⑥

C．①②⑥

D．①④⑥參考答案：C7..DNA連接酶的重要功能是A.DNA復制時，催化子鏈上的核苷酸之間形成磷酸二酯鍵B.黏性末端的堿基之間形成氫鍵C.任意兩條DNA末端之間的縫隙連接起來D.以上三項均不對參考答案：D8.下列關于各化合物的基本單位錯誤的是：A．蛋白質——氨基酸

B．纖維素——葡萄糖C．RNA——脫氧核苷酸

D．核酸——核苷酸參考答案：C9.在甲、乙試管中各加入2mL體積分數為3％的過氧化氫溶液，再向甲試管中加入2滴新鮮雞肝勻漿，向乙試管中加入2滴質量分數為3．5％的FeCl3溶液，觀察到的現象是：

A．甲試管比乙試管產生的氣泡多

B．甲試管比乙試管產生的氣泡少C．甲試管和乙試管產生的氣泡一樣多

D．甲試管產生氣泡，乙試管不產生氣泡參考答案：A10.在自然條件下，有關植物細胞呼吸的敘述中，錯誤的是A．需氧呼吸時，葡萄糖中氧原子的轉移途徑是：葡萄糖→丙酮酸→H2OB．厭氧呼吸只在第一階段生成少量ATPC．CO2既是需氧呼吸的產物也是厭氧呼吸的產物D．葡萄糖是細胞呼吸最常利用的能源物質參考答案：A11.南瓜的花是單性花。某同學用正常的南瓜雌花驗證生長素的作用，設計了以下實驗：①1號花開放前套上紙袋，花開放后給雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素再套袋②2號花開放后人工授粉。此設計的缺陷是

A.2號花未套紙袋B.缺乏自然傳粉的雌花C.2號花未涂生長素D.缺乏只做套袋處理的雌花作對照參考答案：D12.在化合物葉綠素、血紅蛋白、甲狀腺激素中含有的特有的元素分別是A．N

S

P

B．Mg

Fe

I

C．N

P

S D．I

Fe

Mg參考答案：B13.下列有關生物學實驗的敘述，正確的是A.探究溫度對酶活性的影響時，最好用H2O2作實驗底物B.蛋白質鑒定：將適量的雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆漿樣液中→觀察C.在色素的提取和分離實驗中，用無水乙醇進行分離，擴散速度最快的是葉黃素D.用黑藻葉片進行觀察質壁分離與復原實驗時，葉綠體的存在不會干擾實驗現象的觀察參考答案：D探究溫度對酶活性的影響，自變量是溫度的不同，加熱會加快H2O2的分解速率，對實驗結果產生干擾，因此不能選擇H2O2作實驗底物，A項錯誤；蛋白質鑒定時，先向豆漿樣液中加入A液（0.1g/mL的氫氧化鈉溶液）1mL，搖勻，再加入B液（0.01g/mL硫酸銅溶液）4滴，搖勻，觀察顏色變化，B項錯誤；在色素的提取和分離實驗中，用無水乙醇進行分離，擴散速度最快的是胡蘿卜素，C項錯誤；在黑藻葉片的葉肉細胞中，液泡呈無色，而葉綠體的存在使原生質層呈現綠色，有利于實驗現象的觀察，D項正確。【點睛】本題考查學生對教材中“生物知識內容表”所列的相關生物實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。理解該實驗的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，是解答此題的關鍵，這需要學生在平時學習時注意積累，以達到舉一反三。14.下列關于植物激素調節的敘述，錯誤的是（）A.生長素不直接參與細胞代謝只能給細胞傳達促進生長的信息B.秋天落葉中脫落酸的合成量增加既受基因調控也受環境影響C.單側光能影響生長素的橫向運輸但不影響生長素的極性運輸D.生長素和乙烯對植物側芽細胞的伸長都起著一定的調節作用參考答案：A【分析】植物激素是植物體內信息的化學載體，起著信息傳遞的作用，不直接參與代謝，整個植物的生長等是受多種激素相互作用，共同調節。【詳解】A.生長素不直接參與代謝，只對細胞代謝起調節作用，而生長素既有促進作用又有抑制作用，A錯誤；B.植物激素的合成既受基因調控也受環境影響，B正確；C.單側光能影響生長素的橫向運輸，極性運輸是指從形態學上端向形態學下端運輸，不受單側光影響，C正確；D.生長素和乙烯對植物側芽細胞的伸長都起著一定的調節作用，如乙烯和高濃度生長素都可以抑制側芽生長，D正確。15.將雞肉瘤的細胞提取液注射到健康雞體內，會誘發新的肉瘤，研究發現引起肉瘤的是Rous病毒。下列說法正確的是（

）A.提取液中的Rous病毒屬于化學致癌因子B.肉瘤細胞因表面的糖蛋白增加而易于轉移C.與正常細胞相比，肉瘤細胞的細胞周期變長D.與正常細胞相比，肉瘤細胞的遺傳物質發生了改變參考答案：D【分析】據題文和選項的描述可知：該題考查學生對細胞癌變的相關知識的識記和理解能力。【詳解】提取液中的Rous病毒屬于病毒致癌因子，A錯誤；肉瘤細胞因表面的糖蛋白減少而易于轉移，B錯誤；與正常細胞相比，肉瘤細胞的遺傳物質發生了改變，導致其增殖能力旺盛，細胞周期變短，C錯誤，D正確。16.如圖是某物種種群數量的變化圖，下列分析正確的是A.調查物種種群數量時只能用樣方法B.第20～30年間種群的增長率為0C.由A到B種群數量越來越少，由B到C種群數量越來越多D.C點之后種群數量不會發生變化參考答案：B17.在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，主要用到的微生物分別是（

）A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌參考答案：B試題分析：參與果酒制作的微生物是酵母菌；參與果醋制作的微生物是醋酸菌，醋酸菌能將糖源或酒精轉變成醋酸；參與腐乳制作的微生物有多種，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉；參與泡菜制作的微生物是乳酸菌，故B正確，A、C、D錯誤。考點：果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作【名師點睛】果酒、果醋、腐乳及泡菜的制作原理

果酒和果醋的制作

腐乳的制作

泡菜制作

主要菌種

果酒：酵母菌果醋：醋酸菌

毛霉等

乳酸菌

原理

（1）果酒：酵母菌無氧呼吸C6H12O62C2H5OH＋2CO2

（2）果醋：醋酸菌有氧呼吸

①當氧氣、糖源都充足時，糖→醋酸

②當氧氣充足、缺少糖源時，乙醇→乙醛→醋酸

毛霉等微生物能產生蛋白酶和脂肪酶，作用如下：

（1）蛋白質小分子肽＋氨基酸

（2）脂肪甘油＋脂肪酸

乳酸菌發酵產生乳酸

18.①②③④⑤是有關顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要圖1轉化成圖2，所列ABCD四種操作順序中，正確的應是（

）

①轉動粗準焦螺旋②轉動細準焦螺旋③調節光圈④轉動轉換器⑤移動玻片A．①②③④⑤

B．④③②

C．⑤④③②

D．④⑤①③參考答案：C19.綠色開花植物植物體的結構層次是（）A．細胞﹣組織﹣器官﹣植物體 B．細胞﹣組織﹣系統﹣植物體C．細胞﹣器官﹣系統﹣植物體 D．細胞﹣器官﹣組織﹣植物體參考答案：A【考點】11：細胞的發現、細胞學說的建立、內容和發展．【分析】生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統，植物沒有“系統”這一層次．據此答題．【解答】解：A、高等植物個體的結構層次為：細胞→組織→器官→個體，A正確；B、植物生命系統的結構層次還有器官，但沒有系統，B錯誤；C、植物生命系統的結構層次還有組織，但沒有系統，C錯誤；D、器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起，D錯誤．故選：A．

20.下列有關生物群落演替的敘述錯誤的是(

)A．群落演替的根本原因是群落內部因素的變化B．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型，火災后的草原、過量砍伐的森林、冰川泥地上進行的演替都屬于次生演替C．在群落的發展變化過程中，一個群落被另一個群落代替的過程，就是群落的演替D．演替過程中由草本植物階段漸變為灌木階段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光參考答案：B21.如圖所示成分可構成一個A．食物網B．捕食C．種間關系D．生態系統參考答案：D22.目前地球大氣的CO2濃度增高，由于溫室效應，地球表面的溫度也有所提高，這將導致土壤沙漠化等惡果，導致CO2增高的主要原因是

()A．人口劇增，呼出CO2增多

B．工業污染和自然資源的不合理利用C．大量生物物種滅絕

D．自然因素破壞了生態平衡參考答案：B23.下列四種疾病的病原體不具有細胞結構的是()A.肺結核

B.破傷風桿菌

C.甲型流感

D.細菌性痢疾參考答案：C24.甲狀腺激素濃度過高引起線粒體中的解偶聯作用，即雖有電子傳遞但無ATP形成。根據這一事實，可以判斷甲狀腺活動過強的人

A．雖然消耗的食物少而且體表比健康人的涼，但肥胖B．雖然消耗大量食物而且體表比健康人的涼，但消瘦C．雖然消耗的食量少而且體表比健康人的暖，但肥胖D．雖然消耗大量食物而且體表比健康人的暖，但消瘦參考答案：D25.生態工程建設的實質目的是 ()A．減少生產消耗，增加生產效益B．減少環境污染，發揮資源潛力C．征服自然世界，主宰經濟發展D．遵循自然規律，實現可持續發展參考答案：D26.下列關于特異性免疫和非特異性免疫的敘述，正確的是A.發生非特異性免疫的結構主要是皮膚、黏膜、淋巴細胞等，發生特異性免疫的結構是機體的免疫系統B.非特異性免疫出現快、作用范圍廣；特異性免疫出現慢、作用范圍小、針對性強C.青霉素能殺菌和唾液中的溶菌酶能殺菌都屬于非特異性免疫D.非特異性免疫是在特異性免疫的基礎上形成的參考答案：B27.豌豆是一年生植物．高莖對矮莖為顯性,綠色豆莢對黃色豆莢為顯性．用純合矮莖綠色豆莢豌豆和純合高莖黃色豆莢豌豆培育出矮莖黃色豆莢豌豆植株,用雜交育種和單倍體育種,分別需要的時間是A.3,2

B.2,2

C.3,3

D.2,1參考答案：A由題意可知想得到的性狀是一個顯性一個隱性性狀，用雜交育種在F1得到的是雙顯性，F2得到有矮莖黃色，所以需要3年，B、D錯誤。而用單倍體育種在F1的花藥離體培養得到單倍體植株，然后用秋水仙素處理得到純合的可育的二倍體植株，所以需要2年，A正確。【考點定位】本題考查育種相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【名師點睛】常見遺傳育種方式的不同點方法

原理

常用方法

優點

缺點

代表實例

雜交

育種

基因

重組

雜交

操作簡單，目標性強

育種年限長

矮稈抗

病小麥

誘變

育種

基因

突變

輻射誘變、激光誘變等

提高突變率，加速育種進程

有利變異少，需大量處理實驗材料

高產青

霉菌株

多倍

體育

種

染色

體變

異

秋水仙素處理萌發的種子或幼苗

操作簡單，且能在較短的時間內獲得所需品種

所得品種發育遲緩，結實率低；在動物中無法開展

無子西瓜、

八倍體小

黑麥

單倍

體育

種

染色體變

異

花藥離體培養后，再用秋水仙素處理

明顯縮短育種年限

技術復雜，需要與雜交育種配合

“京花1

號”小麥

基因

工程

育種

基因

重組

將一種生物特定的基因轉移到另一種生物細胞中

能定向改造生物的遺傳性狀

有可能引發生態危機

轉基因

抗蟲棉

28.右邊甲、乙兩圖均為DNA測序儀顯示的圖像，已知甲圖顯示的堿基順序為TCGAAT，則乙圖顯示的堿基順序為A．TCGCACB．ACCGTGC．ATTCAG

D．TCCGGA參考答案：B29.調查得知某河流生態系統的營養結構共有4個營養級（以a、b、c、d表示）。經測定，一年中流經這4個營養級的能量分別為營養級能量（J．ｍ－２）a141．10×105b15．91×105c0．88×105d871．27×105該生態系統中初級消費者是A．a

B．b

C．c

D．d參考答案：A30.在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結構是A．赤道板、染色體、細胞膜

B．紡綞絲、赤道板、染色體C．細胞壁、染色體、紡綞體

D．細胞壁、核膜、染色體、著絲點參考答案：C31.下列能正確表示神經纖維受刺激時，刺激點膜電位由靜息電位轉為動作電位的過程是

A．①→④

B．②→③

C．③→②

D．④→①參考答案：D32.大約在80個表現正常的人中有一個白化病基因雜合子，一個表現型正常，其雙親也正常，但有白化病的弟弟的女人，與一無親緣關系的正常男子婚配，則她所生的女兒患白化病的概率是（）A． B． C． D．參考答案：C【考點】85：基因的分離規律的實質及應用．【分析】根據題意分析可知：白化病屬于常染色體隱性遺傳病，遵循基因的分離定律．在80個表型正常的人中有一個白化基因雜合子，即表現型正常的人中Aa的概率為．【解答】解：由題意知，表現型正常的人中Aa的概率為，一個表現型正常其雙親也正常，但有一個白化病的弟弟，則她的雙親基因型分別為：父Aa，母Aa，該女子基因型為AA或Aa；所以與一無親緣關系的正常男子婚配，則她所生的女兒患白化病（aa）的概率是=××=．故選：C．33.下列關于神經調節的敘述，錯誤的是A．神經系統調節機體活動的基本方式是反射

B．最簡單的反射弧至少由兩個神經元組成C．神經遞質經主動運輸穿過突觸前膜而傳遞興奮D．興奮時神經纖維膜內局部電流方向與興奮傳導方向一致參考答案：C34.限制酶MunI和限制酶EcoRI的識別序列及切割位點分別是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。如圖表示四種質粒和目的基因，其中，箭頭所指部位為限制酶的識別位點，質粒的陰影部分表示標記基因。適于作為圖示目的基因載體的質粒是()參考答案：A由圖可知，質粒B上無標記基因，不適合作為載體；質粒C和D的標記基因上都有限制酶的識別位點；只有質粒A上既有標記基因，且MunI的切割位點不在標記基因上。35.下圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關反應。有關敘述不正確的是A．細胞1和B細胞都是保留分裂能力的細胞B．細胞2的作用是使靶細胞裂解釋放病原體C．合成a所需原料及合成場所都是由人體細胞提供的D．注射疫苗可直接刺激細胞3產生大量物質b參考答案：D36.基因型為AaBbCc的一個初級卵母細胞，經過減數分裂形成的卵細胞類型有A．1種

B．2種

C．8種

D．16種參考答案：A37.對下面有關實例形成原理的解釋，正確的是A.培育三倍體無籽西瓜是利用單倍體育種的原理B.雜交育種是利用了染色體數目的變異的原理C.培養青霉素高產菌株過程中利用了基因突變的原理D.選擇育種是增加生物產生突變概率的原理進行培育參考答案：C【分析】1、無籽番茄是利用生長素促進子房發育成果實的原理培育出來的，這種變異是不可以遺傳的。

2、無籽西瓜是多倍體育種的結果，它是利用三倍體減數分裂時聯會紊亂產生不了正常的生殖細胞，從而不能形成正常種子的原理制成的。三倍體無籽西瓜屬于染色體變異，理論上是可以遺傳的變異，而三倍體無法進行有性生殖，但是可以通過無性生殖遺傳給后代，例如組織培養、扦插等。【詳解】培育無籽西瓜屬于多倍體育種，原理是染色體數目的變異，A錯誤；雜交育種是利用了基因重組的原理，B錯誤；青霉素高產菌株的產生利用了基因突變的原理，C正確；選擇育種就是直接利用自然變異，即不需要人工創造新變異而從中進行選擇，即選擇育種不會增加生物產生突變概率，D錯誤。故選C。【點睛】本題考查幾種育種方法，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡的能力；能運用所學知識，對育種的問題作出準確的判斷和得出正確的結論。38.細胞內含量最多的有機化合物是

A.糖類

B.核酸

C.脂類

D.蛋白質參考答案：D39.不屬于生物多樣性內容的是A、基因多樣性

B、元素多樣性

C、物種多樣性

D、生態系統多樣性參考答案：B40.右圖是一個陸地生態系統食物網的結構模式圖，下列敘述中不正確的是（

）A．在該食物網中，共有5條食物鏈存在B．在該食物網中，H處于三個不同的營養級C．若B種群中各年齡期的個體數目比例適中,則該種群的密度在一段時間內會明顯變大D．在該食物網中，如果C種群的數量下降10%，則H的數量不會發生明顯變化參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.在溫帶的某淡水湖泊水體中的浮游植物(主要是矽藻等)，每年可見到明顯的季節變化。下圖表示一年四季中浮游植物的密度與無機養料、光、溫度等環境條件變化的關系。請據圖分析回答：(6分)(1)請分析浮游植物產生兩個密度高峰期的原因。(2)為什么秋季密度高峰值比春季低？(3)若在某年春末夏初，該湖受到N、P等物質的輕度污染，造成湖中無機養料含量的改變(如下圖)，請在下圖中繪出該年浮游植物密度變化曲線。參考答案：(1)在春秋兩季溫度和光照均適宜，同時有充分的無機養料，故浮游植物產生兩個密度高峰期。(2)因為秋季無機養料的積累比春季少。(3)繪曲線)(如下圖)42.請回答下列與生長素有關的一些問題．（1）從圖甲中可以看出，對莖促進最合適的生長素濃度，對根表現為

，說明生長素的作用特點是

．（2）從圖乙中可以讀到的信息在生產實踐中有什么應用？請舉一例：

．（3）從圖丙中可以讀到以下信息：曲線中H點表示促進生長的最適濃度為g，HC段隨著生長素濃度增高，

．（4）若植物水平放置，如果圖丙表示作用于根的生長素濃度，根的近地側生長素濃度范圍和遠地側生長素濃度范圍分別是

．參考答案：（1）抑制作用

具有兩重性（2）可以在（如水稻）田里面使用適宜濃度的生長素或生長素類似物，促進單子葉植物（水稻）的生長，抑制雙子葉雜草生長（3）促進作用減弱（4）大于i，小于i

【考點】生長素的作用以及作用的兩重性．【專題】圖文信息類簡答題；植物激素調節．【分析】分析曲線圖甲：如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖．生長素促進根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10﹣10mol/L、10﹣8mol/L、10﹣4mol/L．圖中曲線表明生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．生長素作用具有