反意疑問句一，定義：當我們陳述了一個事實，而又不是很有把握，就可以在陳述句后加一個簡短問句，稱為反意疑問句。例如:Sheisateacher,isn’tshe?Wearestudents,aren’twe?二，反義疑問句的結構結構一：前肯，+后否eg.Heisastudent,isn’the?結構二：前否，+后肯eg.Heisn’tastudent,ishe?三，反義疑問句的做題步驟{同學們看到反義疑問句時，一定要想到以下這兩個步驟}判定。判斷用肯定還是否定。（前面的句子中有否定詞not,never,few,little,nothing的時候，后面用肯定：反之，則用否定）eg.Hehasneverbeentoparis,hashe?SheknowslittleEnglish,doesshe?找動詞。(用于提問的動詞有三種：be,do和have。其中be動詞包括am,is,are,was,were.Do包括do,does,did.Have包括have和has，had.)eg.Sheisadoctor,isn’tshe?(這里是be動詞)Shelikesmusic,doesn’tshe?(這里是一般性的行為動詞，用do的各種形式來提問)Mr.Smithhasboughtmanybooks,hasn’the?(這里是have表示完成時態)注意：當看到have的時候。同學們一定要注意，當have表示“有”和“吃”的意思時，我們不用have，而是用do的各種形式。例如：Shehasabook,doesn’tshe?(有一本書)Youhaveagoodfriend,don’tyou？(有一個好朋友)Heusuallyhasdinnerwithhisparents,doesn’the?也就是說：當看到have+動詞過去分詞，表示完成時態的時候，用have或has的形式提問。當have表示“有”和“吃”的意思時，我們用do的各種形式提問。名詞名詞分為可數名詞和不可數名詞只能修飾可數名詞的詞語有:many,manya(n),agood/greatmany,a(great/large)numberof,scoresof,dozensof只能修飾不可數名詞的詞語有:much,agreatdealof,agreat/largeamountof3，既能修飾可數名詞又能修飾不可數名詞的詞語有:alotof,lotsof,plentyof二，可數名詞復數規則變化：1..一般情況加s：book—books，house---houses，girl---girls2.以s,sh,ch,x結尾的加es：class---classes,box----boxes,match----matchesdish—dishes3.輔音字母+y結尾的變y為i加es：city---cities,country----countries,party----parties4.以o結尾的+es的情況：heroes,tomatoes,potatoes(有生命的)2.

有限定詞時，不用the,

例如：This

is

Lily’s

second

pen.

It’s

our

first

lesson.

Mary

is

my

first

teacher.三，dozen,hundred，thousand，million和billion1,當他們前面有數字時，后面不加S,例如：三打threedozen三百threehundred三千threethousand2,當他們后面有加S時,后面通常要跟of,例如：hundredsof數以百計thousandsof數以千計millionsof數百萬dozensof幾打主謂一致1、以單數名詞或代詞、動詞不定式短語作主語時，謂語動詞要用單數；主語為復數時，謂語用復數。2、由and或both……and連接的并列成分作主語時，謂語動詞用復數但并列主語如果指的是同一人、同一事物或同一概念，謂語動詞用單數。例如：

Thepoetandwriterhascome.3、一些只有復數形式的名詞，如people,police,cattle,clothes等作主語時，謂語動詞要用復數。4、集體名詞family,class,team,group等看作整體時，謂語動詞用單數；看作每一個成員時，謂語動詞用復數。5、表時間、距離、價格、度量衡等的名詞作主語時，謂語動詞通常用單數。6、由連詞not……but……,or,either……or,neither……nor,notonly…butalso,等連接的并列主語，如果一個是單數，一個是復數，則謂語動詞按就近一致原則，與最靠近它的主語一致。7、Therebe句型、以here,there開頭的句子,謂語動詞和靠近的主語一致。8、manya＋單數名詞(許多……)；作主語，盡管意思是復數，但謂語動詞還是用單數。Manyashiphasbeendamagedinthestorm.考查主謂一致的常見題型有單項選擇，完型填空。做這類題時，必須找出句子的真正主語，然后根據記憶的知識作出判斷。同時，要遵循三個原則：語法一致、意義一致和就近原則。1）Howtimeflies!Tenyears________passed.A.haveB.hasC.isD.are2)Notonlyhisparentsbutalsohisbrother________totheSummer3）EitherJaneorSteven_____watchingTVnow.wereB.isC.areD.was4)There_____manynewwordsinLessonOne.Itisveryeasy.

A.isB.aren’tC.isn’tD.are5)TheOlympicGames_______heldevery______years.

A.is，fourB.are，fourC.is，fiveD.are，five

6).NotonlymybrotherbutalsoI______goodatpainting.Bothofus______goodpainters.

A.are...areB.am...areC.is...isD.are...is

7).------Twomonths_______quitealongtime.------Yes.I’mafraidthathewillmissalotoflessons.

A.isB.areC.wasD.were

8）.Manyaprofessor_____lookingforwardtovisitingGermanynow.Manyscientists_____studiedanimalsandplantsinthelasttwoyears.

A.is;haveB.is;hasC.are;haveD.is;are

9）.Twohundredandfiftypounds_____toounreasonableapriceforasecond-handcar.A.isB.areC.wereD.be詞匯短語句型1.SodoI我也是2.Thereissomethingwrongwith…….出問題了3.Whatdoyouthinkof…..?你認為…怎么樣？Howdoyouthink?你認為怎么樣？Howdoyoulike?你認為怎么樣？4.Helpyourself請自便5.打電話時問：Whoisthatspeaking?答：Thisis….speaking.6.征求意見問：Wouldyoumind……..?答：Ofcoursenot.7.Wouldrathersb.dosth.寧愿某人做某事8.Theanswertothequestion問題的答案thekeytothedoor門的鑰匙9．Howlong多長howmuch多少（+不可數名詞）howmany多少（+可數名詞）howoften多久一次（表示頻率）howsoon多快10.gofishing釣魚goshopping逛街11.turnon打開turnoff關掉turndown調小，調低turnup開大（聲音），出現12.lookfor尋找findout找出lookat看一看13.arrivein/at到達arrivein+大地方arriveat+小地方14.begoodat擅長…bebadat不擅長…begoodfor對…有益bebadfor對…有害15.onduty值日I’mondutytoday今天我值日16.assoonas一…就17.catchupwith趕上，追上18.agreewithsb同意某人的意見19.getonwellwith與…和睦相處20.setup：創立，設立putup：舉起抬起pickup：拾起，撿起；無意間學會（一門語言）21.too…to太…以至于不能Sheistooyoungtogotoschool.so…that…如此….以至于Sheissoyoungthatshecannotgotoschool.形容詞副詞的比較級和最高級關于形容詞副詞，考試時就主要考比較級和最高級形容詞比較級的用法eq\o\ac(○,1)“as+原級+as”Sheisassmartasyou.eq\o\ac(○,2)“比較級+than”JimistallerthanTom.eq\o\ac(○,3)比較級+and+比較級：越來越…..biggerandbigger:越來越大moreandmoredifficult:越來越難Herworkisgettingbetterandbetter.她的工作干得越來越好IbecomemoreandmoreforgetfulasI’mgettingold.隨著年齡的增長，我變得越來越健忘了。eq\o\ac(○,4)the+比較級+句子，the+比較級+句子.越……越……Themoreyouget,themoreyouwant.得到的越多，想要的就越多。Thefastertheairismoving,thestrongerthewindis.空氣流動地越快，風就越大。eq\o\ac(○,5)形容詞比較級前可用much,alot,far,abit等詞修飾。例如：alotbetter好多了muchtaller高多了muchmorecomfortable舒服多了也可以用數詞+名詞構成例如：twoyearsyounger少兩歲2形容詞最高級的用法eq\o\ac(○,1)通常由“+the+形容詞最高級+介詞短語”例如：Heisthetallestboyinourclass.Heisthemostinterestingteacherinourschooleq\o\ac(○,2)有時，最高級前有thesecond,thethird等修飾例如：LosAngelesisthesecondlargestcityinAmerica.洛杉磯是美國的第二大城市。()2LiLeiis___studentinourclass.

A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest

()3Thefifthorangeis____ofall.Giveittothatsmallchild.

A.bigB.biggerC.thebiggerD.thebiggest

()4Whois---ofyouthree?

A.theoldestB.mucholderC.oldestD.older

()1Tomisoneof____boysinourclass.

A.tallestB.tallerC.thetallestB.thetall

()2Englishisoneof____spokenintheworld.

A.theimportantlanguagesB.themostimportantlanguages

C.mostimportantlanguageD.themostimportantlanguage

()3Beijingisoneof____inChina.

A.thelargestcityB.thelargecitiesC.thelargercitiesD.thelargestcities動詞和時態終止性動詞→延續性動詞：borrow→keepbuy/get→hadie→bedeadopen→beopenclose→beclosedbegin/start(開演)→beonfinish/end/complete→beoverleave/start(出發)→beawaygotoschool→beatschooljointhearmy→beinthearmyjointheParty→beinthePartyfallasleep/gettosleep→beasleepreceive/getaletterfrom//hearfrom→havealetterfrom持續性動詞后面可以加for+時間段現在完成時1形式：have+過去分詞；has+過去分詞Eg.Ihavefinishedmyhomework.我已經寫完了我的家庭作業Hehasreturnedfromschool.他已經從學校回來2.用法1.表示截止到現在已經完成的動作

egBynow,IhavecollectedallthedatathatIneed.

2.表示發生在過去而對現在產生影響、帶來結果的動作

egShehasbeentotheUnitedStates.

3.表示過去發生的動作持續到現在，并可能還要延續

egIhavelearnedEnglishfor8years.過去完成時：had+過去分詞1.發生在“過去的過去”

egWhenIwokeup,ithadstoppedraining.

2.與一個表示過去的時間狀語連用

egPeterhadcollectedmorethan300Chinesestampsbythetimehewasten.

3.在過去某時之前開始一直延續到這一時間

egBytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears.過去將來時1.賓語從句或間接引語中

egHedidn'texpectthatwewouldallbethere.

2.表示過去習慣性的動作

egDuringthatperiod,hewoulddothiseveryday.

3.表示過去的愿望、傾向，多用于否定句

egTheyknewthatwewouldneverpermitsuchathing.一般過去式標志性詞：yesterday,thedaybeforeyesterday,twoyearsago,lastmonththeotherday不久前一天in19999（在過去的年月）現在進行時標志性詞：now,look!Listen!Look,theyareplayingbasketball.Listen,sheissinging.重要的動詞Keep的用法1.keep+形容詞2.keep+sth/sb+形容詞3.keep+doing一直做某事4.keep...fromdoing...阻止做某事。。。5.keepapet飼養一個寵物6.HowlongmayIkeepthisbook？keep指借。Stop的用法1.stop…from+v.-ing“阻止”、“阻攔”“阻止……做某事”。2.stoptodo“停下來做某事”，強調停下來去做另外一件事。3.stopdoing“停止做某事”，強調停止正在做的事情。Forget和remember的用法1，forgettodo，忘記還沒做的事