第第頁云南省昆明市五華區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期7月期末物理試題一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個選項中，第1~7題只有一項符合題目要求，第8~10題有多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）1．升旗儀式是學(xué)校進行愛國主義教育的重要手段，如圖所示，在國歌聲中，升旗手將國旗緩緩升起，同學(xué)們莊嚴肅穆。下列相關(guān)說法錯誤的是（）A．國旗長約1.9m B．升旗手的重力約為50NC．升旗手的身高約為1.7m D．播放一遍國歌的時間約為46s2．物理實驗是初中物理探究性學(xué)習(xí)的重要途徑，關(guān)于如圖所示的實驗，下列說法正確的是（）A．圖甲：抽氣后聽不到聲音是由于音樂芯片不發(fā)聲B．圖乙：鐵球的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變C．圖丙：重垂線利用了重力方向豎直向下的特點D．圖丁：玻璃管傾斜后水銀柱的長度不變3．生活中的許多現(xiàn)象，蘊含著豐富的物理知識。下列說法正確的是（）A．刮大風(fēng)時落葉漫天飛舞，是因為分子在做無規(guī)則運動B．街道旁立起的禁止鳴笛標(biāo)志牌，能夠阻斷噪聲的傳播C．用吸管能把杯子里的水吸到嘴里，是利用了大氣壓強D．船閘能夠使船從下游行駛至上游，利用了帕斯卡定律4．下列有關(guān)力學(xué)知識的說法正確的是（）A．拍打衣服使灰塵掉落，利用了灰塵的慣性B．動滑輪既省力也能改變力的方向C．人在推車時沒有推動，此時車不受摩擦力D．機器的功率越大，其機械效率越高5．如圖所示的浮力的應(yīng)用中，說法正確的是（）A．圖甲：潛水艇在下潛的過程中受到的浮力變小B．圖乙：艦艇漂浮在水面上，它的排水量大于它自身的質(zhì)量C．圖丙：孔明燈上升時，沒有受到浮力作用D．圖丁：熱氣球升空時是通過減小球內(nèi)氣體密度來實現(xiàn)的6．如圖所示，建筑工人用大小為300N的拉力F，通過滑輪將重250N的重物勻速提升2m，用時20s。這一過程中，下列選項正確的是（）A．圖中所示滑輪為動滑輪 B．工人做的有用功是500JC．拉力的功率是25W D．滑輪的機械效率是80%7．如圖所示是跳水運動員跳水時的情景，下列說法正確的是（）A．運動員在空中向上運動的過程中受到向上的推力B．跳板對動員的力使運動員向上跳起C．若運動員到達最高點時外力消失，慣性也會消失D．運動員在空中翻轉(zhuǎn)時受到平衡力的作用8．小明將質(zhì)量相同的水銀、水和某未知液體，分別倒在三個相同的杯子里。水銀倒在第一個杯子中，杯子沒有裝滿；未知液體倒在第二個杯子中，杯子沒有裝滿；水倒在第三個杯子中，只倒了一部分杯子就滿了。根據(jù)題干中的條件，能夠推理出的是（）A．水的密度比未知液體小 B．未知液體的密度比水銀大C．未知液體的密度與水銀相同 D．未知液體密度可能比水銀小9．2024年4月30日，神舟十七號載人飛船返回艙進入大氣層后，先加速下降一段距離，再打開降落傘減速下降，在距離地面約1m時反推發(fā)動機點火緩沖，在東風(fēng)著陸場成功著陸，如圖所示。關(guān)于返回艙降落的過程，下列說法正確的是（）A．返回艙返回地面后，其質(zhì)量變大B．進入大氣層加速下降的過程中，動能增加C．打開降落傘減速下降的過程中，機械能不變D．接近地面點火反推時，返回艙受到向上的推力10．小明用兩根相同的吸管，在底端分別塞進質(zhì)量不等的橡皮泥，制作成了兩支可以豎直漂浮在液體中的簡易密度計A和B，如圖甲所示。將兩支密度計分別依次放入一系列密度已知的液體中，漂浮時在吸管上標(biāo)出與液面相平的刻度線及相應(yīng)密度值ρ，并測量吸管浸入液體的深度h，繪制出了ρ-h圖像如圖乙所示，其中ρ3A．圖乙中的圖線a對應(yīng)密度計BB．兩支密度計都漂浮在水中時受到的浮力相等C．密度計B上的刻度線越靠下的位置，對應(yīng)的密度值越大D．密度計A上ρ3與ρ2刻度線的間距大于ρ2與ρ1刻度線的間距二、填空題（本大題共6小題，11~15題每小題2分，16題4分，共14分）11．目前，中國已經(jīng)擁有世界上最大的民用風(fēng)洞設(shè)施群，為我國研制C919大型客機做出了非凡貢獻。在風(fēng)洞實驗時，飛機相對于風(fēng)洞中的氣流是（選填“運動”或“靜止”）的；當(dāng)風(fēng)吹過飛機機翼時，其上凸下平的形狀可以使機翼上、下表面中的表面所受壓力較小。12．在冰壺比賽時，推冰壺的運動員穿的兩只鞋子分別為：鞋底為橡膠制成的蹬冰鞋，鞋底為塑料制成的滑行鞋，如圖甲所示。需要滑行時運動員由滑行鞋支撐，蹬冰鞋不與冰面接觸，需要停下時，用蹬冰鞋接觸冰面進行控制。由此可以判斷（選填“橡膠”或“塑料”）鞋底的粗糙程度更大一些。圖乙是場地示意圖，運動員從A點推動冰壺前進，到B點時松手，冰壺滑行到C點靜止。在冰壺由A到B、由B到C的過程中，在過程中運動員對冰壺沒有做功。13．一束激光從地球射向月球，經(jīng)過月球反射后回到地球，所需時間為2.56s，由此可知地球和月球相距m；一名運動員在地球上最多能舉起質(zhì)量為100kg的杠鈴，月球?qū)ξ矬w的吸引力是地球的六分之一，則他在月球上最多能舉起kg的杠鈴。（光速c=3.0×108m/s）14．天眼FAST調(diào)試組研制了“微重力蜘蛛人系統(tǒng)”，用充有氦氣的氣球?qū)⒆鳂I(yè)人員吊起，減小作業(yè)人員對反射面板的壓力，形成“微重力”效果，使得作業(yè)人員能夠到達反射面板任意地方執(zhí)行巡檢和維護作業(yè)，如圖所示，當(dāng)作業(yè)人員靜止在反射面板上時，反射面板對人的支持力和人的重力（選填“是”或“不是”）一對平衡力，人所受的合力為N。15．小明用輕質(zhì)桿制作了一把如圖所示的桿秤，提紐所處位置相當(dāng)于杠桿的；這把桿秤在不掛秤砣、不放物體時，提起提紐，恰好能水平平衡。在秤盤中放入物體后，將100g的秤砣移至B處時，秤桿再次水平平衡，此時OB=3OA，則物體的質(zhì)量為g。16．閱讀材料，回答問題。在啟動考古發(fā)掘之前，要先進行田野調(diào)查。考古工作者通常使用的工具是探鏟（俗稱洛陽鏟），如圖甲所示，探鏟前端呈半圓形狀，鏟口鋒利。工作人員將探鏟用力插入土中，它能將深埋的土壤帶至地面，根據(jù)這些土壤的土質(zhì)和土色來判斷地下是否有遺跡，以及遺跡的大概性質(zhì)。在進行考古發(fā)掘時，工人們有時會用如圖乙所示的手推車，將挖掘出的泥土運送至指定地點堆放。隨后，對采集的泥土樣本進行篩選和浮選。浮選時，將土樣倒入水中，輕輕攪拌，如圖丙所示，一些不易被發(fā)現(xiàn)的珍貴碳化種子會悄然浮上水面，收集起來進行專業(yè)的鑒別，為研究古代歷史提供重要的線索。（1）探鏟前端打磨鋒利，能夠在鏟土?xí)r壓強。探鏟能將泥土從地下帶上來不滑落，是因為泥土與探鏟之間的力較大。（2）用手推車運送泥土?xí)r，手推車可視為杠桿。（3）浮選時，植物碳化種子在上浮時所受浮力重力（選填“大于”“小于”或“等于”）。三、作圖題（本大題共1小題，共4分）17．請在圖中畫出滑雪運動員所受重力示意圖。18．如圖是活塞式抽水機的示意圖，請在圖中畫出力F的力臂l。四、實驗探究題（本大題共4小題，第18題8分，第19題4分，第20題8分，第21題4分，共24分）19．小紅同學(xué)用一些相同的釘子做了如圖甲、乙所示的兩塊釘板，探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。”①她將兩個相同的塑料袋裝滿水將口封好，分別放到兩塊釘板上，這是控制了相同，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系；若放在釘板甲上的塑料袋完好，而放在釘板乙上的塑料袋被扎破了，說明越小，壓力的作用效果越明顯。②在釘板甲的塑料袋上面放一塊石頭，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)塑料袋雖然被壓扁了一些，但仍然完好，小紅據(jù)此得出壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)的結(jié)論，這一結(jié)論是的。20．小紅接著探究“液體的壓強與哪些因素有關(guān)”，用U形管壓強計做了如圖所示的實驗。（1）U形管壓強計是專門用來研究液體壓強的儀器，它（選填“屬于”或“不屬于”）連通器。在實驗前，U形管壓強計如圖甲所示，需要調(diào)節(jié)，其方法是（選填下面的序號）；A．將右側(cè)管中高出的水倒掉B．取下軟管重新安裝（2）保持金屬盒在圖乙中的深度不變，轉(zhuǎn)動金屬盒的方向，U形管兩側(cè)水面的高度差不變，由此可知同種液體內(nèi)部同一深度處，液體向的壓強相等。比較圖中的乙和丙實驗，可以得出：液體的壓強與有關(guān)；比較圖中的兩次實驗，可得液體的壓強與液體密度有關(guān)的結(jié)論。21．漂浮在液面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理？小明按如下步驟進行了實驗。步驟一：將裝有水的溢水杯（水面到達溢水口處）放置在鐵架臺上，空燒杯放置在電子秤上后，按下“清零”鍵，使電子秤的示數(shù)變?yōu)榱悖鐖D甲所示；步驟二：再將一個梨放置在電子秤上，電子秤示數(shù)為260g，如圖乙所示；步驟三：把梨緩慢放入溢水杯中，梨漂浮在水面上，溢出的水全部流入電子秤上的燒杯中，如圖丙所示。（1）梨在溢水杯中漂浮時，所受浮力大小為N；若步驟一中的溢水杯水面略低于溢水口，（選填“會”或“不會”）影響梨所受水的浮力。（2）步驟三中，若電子秤的示數(shù)為g，則能初步得出漂浮在液面上的物體所受浮力的大小等于排開液體的重力。（3）步驟三中把梨放入溢水杯中時，為什么要緩慢地放入？。22．為“探究動能的大小跟哪些因素有關(guān)”，進行了如圖所示的實驗，其中m1（1）本實驗研究的是（選填“小球”或“木塊”）的動能與它的質(zhì)量、速度的關(guān)系；實驗中物體的速度是指（選填“即將碰撞木塊時”或“碰撞木塊后”）的速度；實驗甲和乙是為了探究動能與的關(guān)系；（2）甲、乙兩次實驗中木塊克服摩擦力做功分別為W1和W2，則W1W2（選填“>”“=”或“<”），從能量轉(zhuǎn)化的角度也可以看出，兩次實驗中甲實驗中的小球的動能；（3）在丙實驗中，若木塊運動時沖出了水平面，（選填“需要”或“不需要”）換用更長的水平面重做本次實驗；（4）若水平面是光滑的，木塊被小球碰撞后將（選填“靜止”或“勻速直線運動”），（選填“能”或“不能”）完成該實驗探究。23．媽媽買了一束鮮花插在客廳的花瓶中，過了一會兒，在書房看書的小明就聞到了花香，剛學(xué)完八年級物理的他知道這是由于分子在做無規(guī)則運動。他想進一步探究分了無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度的關(guān)系，于是找來了兩個相同的玻璃杯、一瓶紅墨水、滴管、一些熱水和冷水等物品材料，進行了實驗探究。（1）小明在兩個玻璃杯中，觀察玻璃杯中水的顏色變化。（2）若，就能說明溫度越高，分子無規(guī)則運動越劇烈。五、綜合題（本大題共2小題，每小題9分，共18分）要求：（1）語言表述簡練、準(zhǔn)確；（2）寫出必要的運算和推理過程；（3）帶單位計算。24．目前，國內(nèi)最大的藍藻打撈處理工程船“丞泊一號”已經(jīng)在滇池成功下水，如圖所示，對滇池水質(zhì)的改善將起到更大的作用。某次作業(yè)過程中，打撈船以2×105W的功率勻速行駛5km，用時30min，打撈藍藻300kg。已知船沿高出水面2m，求∶（1）300kg藍藻的重力大小；（2）將藍藻從水面勻速提升到船沿所做的功；（3）打撈船受到的牽引力大小。25．將小球A放在物塊B上后一起放入裝有水的柱形容器中，靜止時的狀態(tài)如圖所示，此時水深30cm。已知小球A的體積為500cm3、物塊B的質(zhì)量為0.7kg，體積為1000cm3（1）A、B疊在一起放在水中時，水對容器底部的壓力；（2）小球A沉到水底時受到的浮力；（3）小球A的密度；（4）將A從B上移開后，水對容器底部的壓強將如何變化？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、國旗長約1.9m，故A正確；

B、升旗手的重力約為500N，故B錯誤；

C、升旗手身高約為1.7m，故C正確；

D、播放一遍國歌的時間約為46s，故D正確。

故選：B。

【分析】根據(jù)生活常識對各選項進行判斷。2．【答案】C【解析】【解答】A.抽氣后聽不到聲音是由于缺少傳播聲音的介質(zhì)，真空不能傳播聲音，故A錯誤；

B.鐵球在磁力的作用下運動，運動方向發(fā)生了變化，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故B錯誤；

C.重力的方向總是豎直向下的，根據(jù)重力方向豎直向下，制成重垂檢查墻壁是否豎直，檢查桌面或窗臺是否水平等，故C正確；

D.如果將玻璃管傾斜，不會對大氣壓強有影響，所以水銀柱高度不變，但傾斜以后長度會變長，故D錯誤。

故選：C。

【分析】(1)聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音；

(2)物體運動狀態(tài)的改變包括速度大小和方向的改變；

(3)重力的方向是堅直向下；

(4)如果將玻璃管傾斜，水銀柱高度不變但長度會變。3．【答案】C【解析】【解答】A．刮大風(fēng)時落葉漫天飛舞，是固體的機械運動，不屬于分子運動，故A錯誤；B．街道旁立起的禁止鳴笛標(biāo)志牌是為了防止噪聲的產(chǎn)生，在聲源處減弱噪聲，故B錯誤；C．用吸管能把杯子里的水吸到嘴里，吸管內(nèi)的氣體排出后，其內(nèi)壓強減小，是靠大氣壓強把水壓入吸管中的，然后進入口中，利用了大氣壓強，故C正確；D．船閘能夠使船從下游行駛至上游，閘室分別與上游、下游構(gòu)成連通器，利用了連通器的原理，故D錯誤。【分析】(1)分子運動和機械運動的區(qū)別，分子運動是微觀現(xiàn)象，機械運動是宏觀運動；

(2)減弱噪聲的途徑：①在聲源處減弱噪聲；②在傳播過程中減弱噪聲，③在人耳處減弱噪聲；

(3)吸管喝飲料是由于大氣壓的作用；

(4)上端開口不連通，下部連通的容器叫做連通器，內(nèi)裝同種液體，且在液體不流動的情況下，連通器各容器中的液面應(yīng)保持相平。4．【答案】A【解析】【解答】A．拍打衣服時，衣服運動，灰塵由于慣性仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)而脫離衣服，再由于重力的作用而掉落，是利用了灰塵的慣性，故A正確；B．動滑輪實質(zhì)是一個動力臂等于2倍阻力臂的杠桿，使用動滑輪可以省力，但不能改變力的方向，故B錯誤；C．人在推車時沒有推動，車處于靜止?fàn)顟B(tài)，但車與地面之間仍然存在相互擠壓和相對運動的趨勢，因此車會受到地面的靜摩擦力作用，故C錯誤；D．功率是表示物體做功快慢的物理量，而機械效率是指有用功占總功的比例。功率大只說明做功快，但并不意味著有用功在總功中所占的比例大，因此功率大的機械效率不一定高，故D錯誤。

故選：A。【分析】(1)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；

(2)動滑輪能夠省力但不能改變力的方向；

(3)當(dāng)物體處于平衡狀態(tài)，即靜止或勻速直線運動時，物體所受的力為平衡力，如果只有兩個力，則稱為二力平衡，而二力平衡的條件有：大小相等方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個物體；

(4)功率表示做功快慢的物理量，與省力情況和機械效率大小無關(guān)；機械效率是指有用功與總功的比值。5．【答案】D【解析】【解答】A.圖甲：潛水艇在下潛的過程中，排開液體的體積不變，受到的浮力不變，故A錯誤；

B.圖乙：艦艇漂浮在水面上，浮力等于重力，則它的排水量等于它自身的質(zhì)量，故B錯誤；

C.圖丙：孔明燈利用空氣的浮力升空的，上升時受到浮力作用，故C錯誤；

D.圖丁：熱氣球升空時，浮力大于重力，因而是通過減小球內(nèi)氣體密度減小自身重力來實現(xiàn)升空的故D正確。

故選：D。【分析】(1)根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液g6．【答案】B【解析】【解答】A．圖中輪滑位置不變，不隨物體移動，為定滑輪，故A錯誤；B．有用功是克服物體重力所做的功，為W有用C．繩子自由端移動的距離為s=h=2m，拉力作的總功為W總=Fs=300N×2m=600J，故C錯誤；D．滑輪的機械效率是η=W有W總×100%=500J600J×100%=83.3%，故D錯誤。

故選：B。

【分析】(1)圖中滑輪位置固定，不隨物體移動，是定滑輪；

(2)根據(jù)7．【答案】B【解析】【解答】A.運動員在空中向上運動的過程中只受重力作用，沒受到向上的推力，故A錯誤；B.跳板對運動員的支持力向上，使運動員向上運動，故B正確；

C.慣性只與質(zhì)量有關(guān)，若運動員到達最高點時外力消失，慣性不會消失，故C錯誤；

D.運動員在空中翻轉(zhuǎn)時運動方向不斷變化，運動狀態(tài)不斷改變，處于非平衡狀態(tài)，受到非平衡力的作用，故D錯誤。

故選：B。

【分析】(1)因為地球附近的物體都要受到重力作用，所以運動員在空中向上運動過程中仍只受重力一個力的作用；

(2)力可以使物體的運動狀態(tài)改變；

(3)物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；

(4)物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，運動狀態(tài)不變。8．【答案】A,D【解析】【解答】已知小明將質(zhì)量相同的水銀、水和某未知液體，分別倒在三個相同的杯子里。水銀倒在第一個杯子中，杯子沒有裝滿；未知液體倒在第二個杯子中，杯子沒有裝滿；水倒在第三個杯子中，只倒了一部分杯子就滿了，由此可得，V水>V未知，V水>V水銀，根據(jù)密度公式ρ=m9．【答案】B,D【解析】【解答】A.返回艙返回地面后，其質(zhì)量不變，故A錯誤；

B.進入大氣層加速下降的過程中，物質(zhì)質(zhì)量不變，速度變大，故動能增加，故B正確；C.打開降落傘減速下降的過程中，動能與重力勢能都變小，故機械能變小，故C錯誤；

D.接近地面點火反推時，返回艙向下噴氣，氣體給返回艙受到向上的推力，故D正確，

故選：BD。

【分析】(1)質(zhì)量是物質(zhì)的基本屬性，它不隨物體位置、形狀等的改變而改變；

(2)動能與物體的質(zhì)量及速度有關(guān)；

(3)機械能包括動能與重力勢能；

(4)力的作用是相互的。10．【答案】A,C【解析】【解答】AB、用兩根相同的吸管，在底端分別塞進質(zhì)量不等的橡皮泥，B的橡皮泥多，質(zhì)量大，重力大，而密度計漂浮在水中時受到的浮力等于自身的重力故B的浮力大，液體密度相同，B浸入的深度大：根據(jù)圖像知，相同密度時，a的深度大，是B密度計的刻度，故A正確，B錯誤；

C、同一個密度計在不同液體中靜止時都處于漂浮，則F浮=G，液體的密度越大，浸入的深度越小，故刻度線越靠下的位置，對應(yīng)的密度值越大，故C正確；

D、根據(jù)圖像知，圖像下降的速度越來越慢，因而密度差值相同時，深度越大，間距越大，即密度計刻度上疏下密，故密度較大的ρ3與ρ2，刻度線的間距小于ρ2與ρ1刻度線的間距，故D錯誤。

故選：AC。

【分析】(1)漂浮時受到的浮力等于密度計受到的重力；結(jié)合圖中橡皮泥的多少分析解答；

(2)根據(jù)11．【答案】運動；上【解析】【解答】風(fēng)洞實驗時，以空氣為參照物，飛機與空氣之間發(fā)生了位置變化，所以飛機是運動的；飛機的機翼通常做成上凸下平的形狀。飛機飛行時，流過機翼上方的空氣速度大，壓強小；流過機翼下方的空氣速度小，壓強大，故機翼上下方所受的壓強差形成了向上的升力，當(dāng)飛機所受的升力大于飛機的重力時，飛機就飛起來了。

【分析】(1)在研究物體運動時，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止；

(2)流體壓強與流速的關(guān)系是：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。12．【答案】橡膠；由B到C【解析】【解答】蹬冰鞋的鞋底利用橡膠制成，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；在冰壺由A到B的過程中，運動員對冰壺向前的推力，冰壺在推力的作用下向前移動了距離，運動員對冰壺做了功；由B到C的過程中，運動員不再對冰壺施加力，運動員對冰壺不做功。

【分析】(1)增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；

（2）做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動了距離。13．【答案】3.84×108；600【解析】【解答】激光從地球到達月球的時間為t=2.56s2=1.28s，由速度公式可得到月球的距離s=vt=3.0×108m/s×1.28s=3.84×108m14．【答案】不是；0【解析】【解答】當(dāng)人靜止在反射面板上時，會受到氨氣球?qū)θ讼蛏系睦Γ匀耸艿降闹С至椭亓Σ幌嗟龋什皇瞧胶饬Γ划?dāng)作業(yè)人員靜止在反射面板上時，處于平衡狀態(tài)，人所受的合力為0N。

【分析】(1)二力平衡的條件：大小相等、方向相反、同一直線、同一物體。

(2)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，物體所受到的力為平衡力，即使合力為零。15．【答案】支點；300【解析】【解答】(1)小明用輕質(zhì)桿制作了一把如圖所示的桿秤提紐所處位置相當(dāng)于杠桿的支點。

(2)在秤盤中放入物體后，將100g的秤砣移至B處時，秤桿再次水平平衡，此時OB=3OA，則阻力F1=mg=100x10-3kgx10N/kg=1N，根據(jù)杠桿的平衡條件，可得F1·OB=F2·OA，16．【答案】增大；靜摩擦；省力；大于【解析】【解答】（1）把探鏟前端打磨鋒利，是在壓力一定的情況下，通過減少受力面積來增大壓強；探鏟能將泥土從地下帶上來不滑落，是因為泥土與探鏟之間產(chǎn)生的靜摩擦力較大。（2）用手推車運送泥土?xí)r，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿。（3）浮選時，植物碳化種子在上浮時，受到了自身重力和水的浮力，且合力方向向上，因此浮力大于重力。

【分析】(1)壓強與壓力和受力面積有關(guān)，壓力越大、受力面積越小，壓強越大；靜摩擦力是指當(dāng)一個物體在另一個物體表面上具有相對運動趨勢時，所受到的阻礙物體相對運動趨勢的力；

(2)先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；

(3)根據(jù)物體的浮沉條件分析解答。17．【答案】【解析】【解答】運動員受到的重力方向豎直向下，作用點在中心O上，符號為G，如圖所示：

???????【分析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的，從物體的重心作豎直向下的力，并標(biāo)上字母G。18．【答案】【解析】【解答】先反向延長力F的作用線，由支點O向動力F的作用線作垂線，垂線段就是F的力臂l，如圖所示：

???????【分析】從杠桿的支點作垂直于力的作用線的垂線段，即為力F的力臂。19．【答案】壓力大小；受力面積；不正確【解析】【解答】①兩個相同的塑料袋裝滿水將口封好，這是控制了壓力相同，所以探究的是壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系；若放在釘板甲上的塑料袋完好，而放在釘板乙上的塑料袋被扎破了，說明受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；②塑料袋被壓扁了一些，但仍然完好，說明壓力的作用效果更明顯，小紅據(jù)此得出壓力的作用效果與壓力大小無關(guān)的結(jié)論是錯誤的。

【分析】①壓力作用效果與受力面積和壓力大小有關(guān)，探究時采用控制變量法；

②根據(jù)塑料袋的形變程度說明壓力的作用效果。20．【答案】不屬于；A；各個方向；深度；丙、丁【解析】【解答】（1）U形管壓強計是專門用來研究液體壓強的儀器，它的一端是封閉的，因此不屬于連通器；若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的，則B正確；（2）在保持金屬盒在圖乙中的深度不變的情況下，我們轉(zhuǎn)動金屬盒的方向，觀察發(fā)現(xiàn)，U形管兩側(cè)水面的高度差并沒有改變，由此可以得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強都是相等的；比較圖乙和圖丙的實驗，在這兩個實驗中，金屬盒的深度不同，而其他條件（如液體種類、金屬盒方向等）都相同，觀察發(fā)現(xiàn)，隨著金屬盒深度的增加，U形管兩側(cè)水面的高度差也增大了，由此我們可以得出結(jié)論：液體的壓強與深度有關(guān)，深度越大，壓強越大；液體壓強跟液體密度和深度有關(guān)，探究液體壓強跟密度的關(guān)系時，控制液體的深度不變，改變液體的密度，所以實驗選擇丙和丁。

【分析】上端開口底部相連通的容器是連通器；

液體壓強大小跟液體深度和密度有關(guān)。探究液體壓強跟深度關(guān)系時，控制液體的密度不變，改變液體深度；探究液體壓強跟方向的關(guān)系時，控制深度、密度不變，改變金屬盒的方向；探究液體壓強跟密度時，控制深度和方向不變，改變密度的大小。21．【答案】2.6；不會；260；保證流入燒杯內(nèi)水的體積等于梨漂浮時排開水的體積【解析】【解答】(1)將一個梨放置在電子秤上，電子秤示數(shù)為260g，m=260g=0.26kg；漂浮時的浮力F浮=G=mg=0.26kgx10N/kg=2.6N；若步驟一中的溢水杯水面略低于溢水口，浮力還是等于重力，不會影響梨所受水的浮力；

(2)根據(jù)阿基米德原理知，浮力等于排開水的重力因而排開水的質(zhì)量等于梨的質(zhì)量，為260g是，就能驗證阿基米德原理；

(3)把梨放入溢水杯中時，如果速度過大，在浮力等于重力時，由于慣性還要向下運動，使得溢出的水增大，不能驗證阿基米德原理。

【分析】(1)根據(jù)浮沉條件分析浮力大小；

(2)根據(jù)阿基米德原理分析；22．【答案】小球；即將碰撞木塊時；速度；＞；大；不需要；勻速直線運動；不能【解析】【解答】（1）本實驗的探究對象是小球，通過改變小球的質(zhì)量和速度，探究的是碰撞之前小球的動能，即實驗中物體的速度指的是即將碰撞木塊時的速度；實驗甲和乙是質(zhì)量相同的小球，釋放高度不同，使得到達水平面的速度不同，故探究動能與速度的關(guān)系。（2）甲、乙兩次實驗中木塊受到的摩擦力大小相等，由于甲圖中移動的距離大，克服摩擦力做功分別為W1和W2，則W1＞W(wǎng)2，從能量轉(zhuǎn)化的角度也可以看出，動能越大，能夠做功越多，故兩次實驗中甲實驗中的小球的動能大；（3）在丙實驗中，若木塊運動時沖出了水平面，與甲圖對比，速度相同，質(zhì)量大的動能大，故不需要換用更長的水平面重做本次實驗；（4）若平面絕對光滑，則本實驗將不能達到實驗?zāi)康模驗槿羝矫娼^對光滑，被碰撞后的木塊將一直做勻速直線運動，小球碰撞前的動能大小就不能由木塊移動的距離體現(xiàn)，不能完成實驗。

【分析】(1)實驗中通過小球推動木塊的距離來反映小球動能的大小，用到轉(zhuǎn)換法；根據(jù)控制變量法分析；

(2)根據(jù)摩擦力一定