第5頁共5頁2023?寒假活動?總結模板?假期里?，同學們?能做到不?玩火，防?觸電;不?吸煙，不?喝酒，文?明外出，?禮貌待客?，遵守交?通規則，?時刻敲響?安全警鐘?，提高自?我防范意?識。全?校學生認?真學習，?自覺完成?老師布置?的各類寒?假作業。?崇尚科學?，不參與?迷信，開?展文明上?網，節制?娛樂活動?。學期結?束前，學?校細致而?認真地對?學生進行?了網絡道?德教育。?在同學們?上網搜尋?知識、了?解世界、?增長見識?的同時，?也能有節?制的打游?戲，不觀?看不健康?的網頁。?一、寒?假活動豐?富多彩?利用假期?時間關心?國家大事?，自覺看?書、讀報?。同學們?積極參加?“紅領巾?讀書”活?動，閱讀?有關成長?經典、歷?史傳記、?人生哲理?、愛國等?書籍，擴?展自己的?知識面。?中高年級?學生每人?讀書5本?以上，五?六年級學?生摘錄筆?記上萬字?，寫讀后?感___?_多篇。?為了培?養學生健?康向上的?人格，學?校號召同?學們“合?理壓歲錢?”。許多?同學們用?自己的壓?歲錢買了?一些適合?自己的書?，認真閱?讀。開?展“感恩?父母”活?動。新春?佳節，走?親訪友，?一家團圓?，是多么?溫馨熱鬧?呀!學生?們懂得“?感恩父母?、關愛老?人”，在?寒假幫父?母做頓可?口的飯菜?，掃掃地?，擦擦桌?子，洗洗?碗等力所?能及的家?務。有的?隊員還寫?了心得。?通過假期?的自主參?與活動，?同學們體?驗到了參?與的快樂?，同時也?明白了父?母的辛苦?。三三班?的孩子在?老師的要?倡導下主?動給父母?洗腳。六?一班的孩?子學會了?做一樣菜?。開展?“愛心進?社區”活?動，組織?學生開展?為空巢老?人送溫暖?、送歡樂?、送祝福?活動，并?幫助米蘭?陽光小區?物業打掃?衛生，整?理綠化帶?里的雜草?、白色垃?圾，清除?了亂張貼?、亂涂寫?，使小區?內的環境?面貌煥然?一新。馬?碩、王俊?豪同學積?極清除村?道路上的?積雪。米?蘭陽光小?區的孩子?在教師的?倡導下常?常幫助小?區老人買?菜、打掃?衛生、貼?對聯。開?展“傳承?民俗文化?”活動，?孩子們在?春節期間?將自己美?好的祝愿?通過寫春?聯、發短?訊的方式?送給自己?的親人朋?友，表達?自己的一?份愛心。?學生結合?中國傳統?節日，開?展給長輩?拜年，給?老師打一?次電話，?向鄰居問?聲“春節?好”。?寒假期間?很多學生?外出旅游?，大家在?旅游中感?受和體驗?祖國各地?的年慶和?民俗活動?。如三三?班的聶宇?謙、劉馥?彤同學假?期與父母?游覽祖國?大好河山?，感受祖?國日新月?異變化。?陽光體?育假期不?錯過。很?多同學在?假期根據?個人的實?際情況，?制定好體?育鍛煉的?計劃，合?理選擇健?身項目，?到附近的?體育場所?、社區的?健身場地?，積極開?展文體活?動，做健?康的游戲?，每天堅?持體育運?動一小時?，養成體?育鍛煉的?習慣，提?高自己的?體質健康?水平。?二、系列?活動成效?顯著還?有一些同?學參加了?各式各樣?的活動。?通過“寒?假系列活?動”，同?學們把愛?國熱情和?成長成才?的強烈愿?望轉化為?實際行動?，使大家?在實踐中?認識自我?、提高素?質;在實?踐中認識?國情、奉?獻社會。?從反饋的?信息來看?，大家踴?躍參與，?在寒假中?從小事做?起，從身?邊事做起?，從家庭?生活做起?，多讀書?、讀好書?，培養健?康向上的?興趣愛好?，尊老愛?小，遵紀?守法，樹?立了為他?人和社會?服務的責?任感;增?強了同學?們的創新?精神和實?踐能力;?培養了大?家適應環?境，學會?交往，承?受挫折等?綜合能力?。20?23寒假?活動總結?模板（二?）假期?是學生們?實踐體驗?的好機會?，為了擁?有一個充?實、快樂?而又有意?義的假期?，我班學?生進行了?許多非常?有意義的?寒假社會?實踐活動?，并順利?的完成了?各種調查?報告。下?面，就具?體對我班?學生寒假?實踐活動?作以下總?結：因?為今年的?寒假放得?比較遲，?剛放假就?準備開始?過年了，?所以，我?們班的學?生普遍選?擇在春節?這段時間?展開調查?，一般選?擇中午及?晚上，在?人員比較?密集的地?方以問答?的形式開?展調查，?調查的主?要對象都?是以跟他?們同年齡?的人為主?(15、?____?歲左右)?。調查?中顯示，?這個年齡?段的學生?中，喜歡?看書的跟?不喜歡看?書的幾乎?各占一半?左右，喜?歡看書的?學生在假?期中，多?數都是每?天花大概?一個小時?左右的時?間來看些?休閑小說?，主要是?些比較有?內涵的外?國文學小?說，比如?：《哈利?波特》、?《漂亮朋?友》、《?茶花女》?等等。其?他的時間?基本都花?在上網，?還有娛樂?上，如睡?懶覺，找?同學逛街?，打牌等?，除了少?數學生還?能把一些?時間花在?課本知道?上外，其?他的都用?在以上幾?方面里了?。在調?查中，我?們了解到?，一般情?況下學生?們的讀書?方式主要?是買書，?還有就是?借學校圖?書館的，?網絡閱讀?少些，而?讀書的習?慣多少也?會受到身?邊親戚朋?友的影響?，當然父?母的影響?也是不可?忽略的，?家長是知?識分子的?小孩普遍?比做生意?的家長的?小孩愛讀?書，讀的?書也都是?些古代名?著，名人?傳記的多?。針對?北海圖書?市場哪類?圖書最暢?銷，學生?大多認為?，北海市?由于高校?少，中小?學比較多?，比較暢?銷的書籍?是一些中?小學的參?考書，為?了能提高?學生各方?面的能力?，拓展學?習的知道?面，大多?學生覺得?有必要開?展青少年?讀書活動?，當然閱?讀的書籍?應提倡積?極向上，?健康的，?知識性比?較強的，?讀完后可?以跟別人?交流讀書?心得，了?解不同時?期的各種?不同社會?背景，這?樣可以讓?自己在各?方面都能?得到很快?的提高，?更加全面?的培養自?己的能力?。北海市?的圖書市?場主要分?布在一些?學校、市?中心附近?，這樣更?加容易滿?足市民們?對讀書的?需求，多?數認為分?布還是很?合理的?關于北海?市青少年?的讀書現?狀與北海?市城市文?化建設有?怎樣的聯?系，大多?數學生覺?得，青少?年對讀書?的喜愛程?度提高了?，思想水?平和素質?也會跟著?提高了，?這樣更加?有利于城?市的精神?文明建設?，青少年