第頁共頁最新學生干部培訓總結字學生干部培訓總結發言(十一篇)學生干部培訓總結字學生干部培訓總結發言篇一記得學干培訓還沒開設之前，有屢次我想要逃避，逃避什么呢，因為這個學期我擔任了我班班長，這個本不是我這個學期打算要做的，真的從來沒想過，但是在朋友同學的煽動下我去競選了本屆班委職務，誰知就當上班長了。接下來要面臨的是一大堆的事項，像籌劃班會，組織同學參加活動，月月評，宣傳活動等，好似與班里有關的事都得有我的份。一下子感覺失去了人生方向，不知道要做什么，因為這份工作讓我沒方法去完成自己方案要做的事，每天的睡眠時間也說短了，在寢室工作的晚了點影響到室友還要被罵說我個人之類的，反正每天都出現了一些令人難過的事，于是我成天懊悔當初的選擇。第一次學干培訓，主講張爽向要求在座的每一位學干發自內心的問自己是否喜歡這份工作，是否確定了一個明確而長遠的目的，因為只有熱衷于這份工作才能高效的完成每一項工作，因為有了個明確的人生目的，才不會在遇到困難、挫折的時候輕言放棄。當時我對第一個問題不是很清楚。我不知道自己到底是否喜歡這份工作，我只發現這份工作給我的方案帶來了很多障礙，有屢次我想要放棄。在本次學干培訓課后我試著考慮了這個問題，聯絡課上的內容〔如何做好一個學干〕，我懂得了要合理安排自己的時間去工作和學習，不能盲目的去完成每一份工作后就忘了學習，作為一名學干也要是大家的學習楷模。還有就是不管做什么是都要注意細節，一直粗心大意的我在屢次犯這樣的錯誤之后，如今已經有很大的改善了。第二次學干培訓，主講王鈉給大家講述了籌劃工作的一些詳細事宜，對于從來沒籌劃過什么活動的我來說，這也是雪中送炭啊，本次的學干培訓，我學會了如何寫籌劃書，我學會了考慮，考慮一個活動的意義，考慮如何詳細讓一個活動落實到位，考慮活動失敗等原因，并懂得了宣傳的重要性，一個活動方案的再完美，假如不去宣傳詳細落實，那也只是空想，所以在生活和學習過程中，想和做要結合起來。最后一次學干培訓，主講是侯貴生書記，在此次課上，侯書記給大家講述了很多，有作為一名學干詳細應該具備的素質，并從外部環境和個人角度議論了思想和價值取向的問題，通過此次的學干培訓，我懂得了真正有才能的學干應具備的條件，這又再一次給我的人生目的指引了一次方向，我要從各方面提升自己的才能，像思維縝密性，對問題的判斷才能等，課上侯書記的一句話讓我感覺深化：遇到了難題，只有找到理解決的方法將其解決，這就標志這才能的提升。這句話給了我很大的動力，我不會懼怕困難。相反，我要借助困難的動力來提升自己的才能。五次學干培訓〔有一次體育活動課，有一次事看電影〕后，感覺如今的我思想上有了很大的改變，我不會因為個人的事而把集體的事放于一邊，做任何事都會多為別人想想，做什么事都會考慮結果，相對與過去的我，這應該事一大進步了。五次的學干培訓后，感覺如今的我工作也細致了，粗心大意之類的錯誤都很少犯了，也學會了怎樣安排學習和工作的時間，在對待別人的指責或是抱怨的時候懂得從中查找自己工作上的不是并盡力改善，而不是一味地給自己找借口。我想這也是歷經五次學干培訓的收獲。犧牲多少回報多少，有付出就有收獲，相信在我的堅持不放棄下，在才能方面一定可以得到很大的提升。學生干部培訓總結字學生干部培訓總結發言篇二尊敬的老師，親愛的同學們：大家晚上好！我是來自。今天，我很榮幸可以代表我們學院的學生干部們站在這里發言，經過了幾次培訓，我深化的理解到了學生干部培訓的重要性，也明白了學生干部所擔當的責任和義務。學校的學生干部主要包括黨支部干部、團干部、學生會干部、班級干部以及社團干部等等，這些群體在高校學生工作中扮演著非常重要的角色，因此，學院非常重視對我們這些學生干部的培養，定時召開培訓班。這一次，我有時機參加學院的培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生干部都能承受這樣高質量的培訓，因此，我非常珍惜這次時機。如今，我就根據我在培訓過程中所學的內容，說說自己的感受。在學習大學生禮儀素養及學生干部工作方法的問題的時候，我們學到了很多平時工作生活中沒有注意到的問題，比方，接的時候要長者先掛，介紹人的時候，尊者的優先理解權等等。這些問題假如注意到的話就會給別人留下良好的印象。在學到這些禮儀知識的同時，我也反思了自己，很多的小知識都是我們以前接觸到過，見到過的，但是自己為什么沒有注意到？我想，如何把所學到的東西真正應用到我們的工作中是我們應該考慮的一個問題。第二次的課，學長和學姐分別給我們講了應聘時應該注意的問題和學習與工作上時間的分配，也都講了一些自己做學生干部時的心得體會，學長學姐的經歷解決我很多我們現實中遇到的問題，也讓我們在以后的工作學習中少走一些彎路。之后的課上，申老師用《別拿自己不當干部》和《穿普拉達的女魔頭》這兩部電影讓我們端正了自己做學生干部的心態，首先要熱愛自己的職位，深化的理解到了要有“在其位，謀其職”的覺悟才能真正的當好學生干部。夏院長也結合我們院的特色講了管理類大學生學習型組織的建立。指導了我們從操作性學習到戰略性的管理。讓我們第一次感受到了原來管理也是一門學問。最后的一堂課上，閻老師詼諧的語言雖然常常引得我們笑聲不斷，但是在笑的同時，我們也學到了真正的大學精神與大學生的使命。在這堂掌聲不斷的課上我認為我學到最重要的學問就是：做什么事情都要有他的意義，最好把活動都賦予他一定的內涵，而且還學到一個詞叫做“標新立異”。以上就是本人通過參加本期培訓之后的所想所悟，雖然這一期的培訓只有短短的幾堂課，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更加清楚作為一名學生干部應當具備怎樣的素質與才能。因此，在以后的工作學習中，我們還要繼續學習，學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯絡實際。最后，我代表本次培訓的全體學員，再次感謝老師傳授給我們的珍貴經歷。我們一定會不斷加強自己在各方面的素質和綜合才能，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生干部！謝謝！學生干部培訓總結字學生干部培訓總結發言篇三經過參加新生班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自我在思想、學習、工作等方面獲得了較大的進步，如怎樣去擺在自我的位置，怎樣樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。在談到學生干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學生干部首先要進步自身的素質，在自身素質不斷進步的同時，還要進步各方面的本領。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的職責心及職責感；其次就是在同學中要充分發揮發到橋梁紐帶作用，使同學之間可以更好的交往；此外我們這些學生干部剛開場對那里的環境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會經過改變自我來適應環境，不要想著讓環境來適應我們，那樣的話你可能會產生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要可以冷靜，以平靜的心態從不一樣的出發點來研究其分析^p問題的本質性，以恰當的方式處理問題，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作活力的根底所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習本領是我們大學生一個很重要的本領素質。學生干部從必須程度上說是同學們學習的典范，成績一塌糊涂可以真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎另外，此刻在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最終一走了之。這種行為是不負職責的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。作為一名學生干部，應當端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面開展。利用自我的堅決意志，勤奮好學和樂于創新的思維來帶動并鼓勵同學們把最大的精力投入到學習中去。“非學無易廣才”，為此，學生干部務必要進步自身的科學文化素質。在工作上，必需要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校效勞的意識，以效勞別人為榮。要具有良好的個人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自我；自我有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能積極主動的協助其它班干部做好工作，不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原那么去做每一件事，作為班干，具有職責心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽誤。在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷進步自我的英語口語程度與社交本領，積極參加社會理論活動，鍛煉自我。而領導本領詳細來說，首先主要是籌劃本領。要做到這一點首先要擅長考慮。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織施行的。學生干部要考慮如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改善和創新。其次是協調本領。這如同光滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要擅長真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊！然而職責心也是最重要的一點，沒有職責心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。效勞意識是學生干部所要具備的最根本素質。學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生效勞，就要肩負著一份職責，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了當學生干部，理所當然地要花必須的時間和精力在工作上，這就必然要承受必須程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給別人，拈輕怕重，撈個證書了事，因此就影響到總體工作方案的運行。你為同學效勞了，讓他們明白你是真心誠意的，也反過來為你效勞，諒解你，和你溝通，你的工作也所以可以更順利地進展，你也實現了鍛煉本領的初衷，可以到達這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？學會珍惜這樣一次難得的試錯時機，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的主角，我們是學生，但又不一樣于學生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養。學生干部還要有效勞意識和奉獻精神，必須得具有高度的職責感，要妥善處理學習與工作的關系，團體觀念和團體榮譽感要強。要及時反應信息，要從同學的角度出發，貼近同學、做貼心人，注意學習、總結、講究工作的方式方法，進步工作本領，要有模樣和典范的作用，樹立全局觀念。1、樹理念，強意思。2、有批判，取精華。3、重理論，端品行。大學是自由的，是展示我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們分開學校，走上工作崗位后就可以有個完美的回憶！這次的新生班干部素質拓展活動有助于高校素質教育的進步，所設置的理論活動有助于進步人的綜合素質本領。在一個準社會化的環境下，要進步審美觀念，精心組織團日活動。這次活動有個重要環節——小組合作。這其中又鍛煉到了個人的語言表達本領和溝通本領，你的微笑，你的腔調都會影響別人對你的關注程度。同時你要有一顆平等的心和真誠的態度去與人交流。“三人行必有我師”周圍的每個人都有他的特色、優點，都有值得你去學得的地方，應對這些優秀的同學你才更能發現自身的缺乏，取人長彌己短，進步自我。雖然自我在以往擔任學生干部的過程中學習和積累了部分工作經歷，但參加了這次培訓班學習，使我更加受益。以后，我會更加嚴格要求自我，熱情為同學們和老師效勞，努力使自我身上表達了一名當代理工學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優秀班干部。學生干部培訓總結字學生干部培訓總結發言篇四為了進一步強化大學生骨干培養工作的科學性、專業性、系統性，實在發揮大學生骨干培養工作的示范帶頭作用，我校根據實際開展了大學生骨干培訓班。作為學生干部的我很榮幸參加了我校大學生骨干培訓班的培訓。雖然時間短暫，但各位領導老師的講座使我受益頗深。在此，我向各位領導表示深深的感謝！下面是我的一些心得體會，望領導老師指導。首先，我們鹽工那么面向基層人才培養，因此自從進入我們紡服學院我就明確意識到要學會給自己合理定位。但無論如何我國各高等學校的培養目的是一致的：培養德、智、體全面開展的社會建立者和接班人。因此，作為信息化時代的新型人首先我們要加強思想道德培養，樹立堅決正確的政治方向，進步對自己的政治素質要求；其次，我們要具備扎實的學科根底知識，具有良好的思維素質，具有發現問題解決問題的才能，注重培養自己的理論才能，與此同時，我們還要擁有良好的心理素質，可以正確地對待自己所獲得的成功和遭遇的挫折；再者，身體是____的本錢，我們要加強體能訓練，強化自己的身體素質。其次，作為學生干部我們要對自己所扮演的角色準確定位，把握準自己的身份，首先我們是學生，其次才是干部。〔1〕當學生干部不是當官；〔2〕當學生干部吃苦不吃虧；〔3〕當學生干部效勞大家，鍛煉自己。我們要樹立一種公仆意識，積極主動為同學效勞，不怕苦、不怕累；還要樹立民主意識、大局意識，踐行“鐵的紀律，愛的管理”，凡事多與同學們溝通交流，汲取群眾的正確建議，遇到問題多方考慮，爭取顧全大局。做一個勇于理論，擅長管理，在學習上、工作上、生活中可以發揮表率作用的合格班干。最后，我們大學生學會要在自己掌握的理論知識和積累的理論經歷之上積極創業，為己盈利，為民解難，為國分憂。并且我們大學生創業一定要看準三條路：〔1〕腳下的路，我們要腳踏實地的做好手中的每一項工作；〔2〕眼睛看到的路，我們看問題要有遠見，不可鼠目寸光，只在乎眼前利益。〔3〕心中的路，在走好腳下每一步的同時我們還要樹立遠大的目的和理想。總之，學生干部培養大會使我聽到了政府與學校的呼喚，感受到了校園精英的進步，讓我領悟到“只有付出，才能出色”的道理。再次感謝學校，感謝各位領導老師給我們學生的精神、思想洗禮。我們一定不辱使命。學生干部培訓總結字學生干部培訓總結發言篇五懷揣著一顆興奮而忠誠的心，肩負著自豪而榮耀的使命，榮幸地參加了本次培訓班。盤點著數日來的收獲和啟迪，我發現自我得到了一筆終身受益的珍貴財富。這些天的學習培訓對我來說，是一次全新的體驗和經歷。也許是優秀學員云集的緣故，學習班里始終洋溢著一種進取開拓的氣息。正是在這種氣氛的感染下，我倍感珍惜這次學習，把它看作是一項工作，一個職責，認真做好筆記，摘錄主要觀點，始終以進取的態度投入其中。在學習和培訓中，我不斷汲取知識養分，理解信仰的洗禮，聆聽北大等教授的親自授課，思想得到啟迪，觀念得到轉變，理念得到更新，知識得到充實。同時，邊聽邊考慮，將新觀點、新思想與食品藥品監管工作實際結合起來，力求適應不斷變化和開展的時代需求，牢牢掌握工作的主動權。對于此次培訓主要有以下幾點感悟：學然后知缺乏，“學習的敵人是自我的滿足，要認真學一點東西，必須從不自滿開場”。我雖然平時工作進取性主動性很高，但理論根底有差距，這種差距不可能在短時間就能消除，因為任何學習都不可能一步到位的。所以我想要以這次培訓為新的起點，設法克制時間和體力上的缺乏，克制畏難情緒和退縮情緒，始終堅持學員的主角，扎扎實實地日積月累，將自我的學習意識和學習熱情始終堅持在此刻的精神狀態。堅持不懈地進展系統學習，努力做到三個“統一”，堅持學習政治理論與學習教育教學理論的統一，堅持學習科學文化與進步自身素質的統一，堅持實現自身價值與效勞人民的統一，以不斷進步自我的知識品位、人格品位和智能品位，以促進在工作中領導本領的不斷提升。學習是一種政冶職責。經過加強學習是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的根本，也是每一位黨員干部理論上成熟、政治上成熟的根底。科學的世界觀不是天生的，覺悟要靠理論來解決，理論要靠學習來解決，防止自我應對錯綜復雜的國際局勢，應對西方的民主思想、宏大的物質刺激而迷失方向。僅有不斷學習，樹立正確的世界觀和人生觀，才能始終堅持清醒和執著，自覺抵抗不良的意識形態。同時學習本身就是工作，此刻的時代是信息化時代，學習和工作須臾不可別離，因為新情景新問題的頻出，在工作中假如不精通自身的、熟習前沿的、掌握相關的知識就無法創造性地開展工作。當下的日常工作中我們常常習慣于靠經歷辦事，結果有好有壞，為什么出現這樣的問題我們此刻所面臨現狀是時代和環境的多變，領導管理日益講究的是科學化和專業化，單依靠傳統經歷形式是遠遠不夠的，這就對每個人思維方式發生挑戰，它要求每一個人異常是領導者必須用戰略思想審視社會的轉型和環境的'深化變化，必須改變過去那種封閉、單向性的管理思維，樹立開放、平等、民主、法冶的思維方式，開拓、創新、提升自我的行政管理本領。學習理論不是走形式、做樣貌，學____的根本理論知識也并不是要簡單地背誦一些詩句、文章，而是要領會其精神本質，努力掌握其中的立場、觀點、方法等，學以致用，做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一，用理論指導自我的行動，擅長在工作中不斷總結，將自我的實際經歷提升到理論認識的高度，使自我的理論更有根據。堅持“問題-學習-反思-理論-總結-再理論-提升”這樣的循環往復，螺旋上升的良性循環軌跡。學習的最終目的是為了創新。江____同志說：創新是一個民族進步的靈魂。我國改革開放的宏大成就是我們的黨帶著全國人民艱辛探究，大膽理論獲得的。這就要不斷充電，不斷努力學習現代的理念，用科學的理念武裝自我，在工作中運用馬克思的根本立場、根本觀點和根本方法，開展調查研究，深化實際去理解從目前工作的現狀，理解他們開展的有利因素和不利因素，掌握第一手材料，進展分析^p綜合，從根本上找出他們開展所具有的規律性，才能沖破以往的思維定式，敢于從常規中鉆出來，才能爭創一流的工作。眾所周知，1+1是等于2的。那么，我們的團隊呢，我為什么說1+1大于2因為這其中的每個1都是充滿團隊精神的1，假如一個團體、一個機關、一個團隊，我們中的每一個分子都充滿團隊精神，那么，這個團體、這個機關、這個團隊就必須是個和諧的團隊。這樣的團隊工作起來就必須可以獲得事半功倍的成果。這難道不是1+1大于2嗎所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊利益與目的而互相協作的作風，共同承當團體職責，齊心協力，會聚在一齊，構成一股強大的力量，成為一個強有力的團體。大家都明白“拔河”運動，它是一種最能表達團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，嚴密配合、互相支撐，才能構成一股強大的力量，勢不可擋，戰勝對方。那么，怎樣才能構成這種非常可貴的團隊精神呢我認為要做到：互相信任，互相包容，互相補臺，互相謙讓。在一個團隊中，不一樣的成員扮演著不一樣的主角，要讓團隊的力量擰成一股繩，構成合力，信任是包括上下級之間和同事之間的互相信任，說白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。假如我們領導與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。在一個單位共事難免有發生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種互相諒解、互相包容的胸懷。異常是對一些非原那么的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了;有些事，不了了;必須了，不得了。”意思是說一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。互相補臺，說起來容易做起來難。可是只要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。各部門不能只顧部分利益，而要將個人、部門的追求融入到團隊的總體目的中去。在分工越來越精細的現代社會，即便是最復合型的人才也不能一個人做完所有的事情，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個同志僅有結實樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團隊中去，奉獻自我的力量并會聚別人的力量;才能在同事出現工作失誤或不到位的情景下，及時堵漏，主動補臺。機關干部之間的關系，雖談不到什么生死之交，但必需要做到風雨同行、同舟共濟。二是敢于承當職責。“見困難就上，見榮譽就讓”，這是我們的優良傳統。在一個團隊獲得成績的時候，在榮譽降臨的時候，我們應當具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深化的教訓，一個團隊在奮斗的過程中可以和諧相處，互相支持，但在成功之時卻鬧得不可開交，原因就在于不能互相謙讓，爭功爭榮譽。這樣的教訓我們不能忘記。團隊精神的構成需要不斷的積累、調整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不實在際的奢望。唯有我們從小事做起，從此刻做起，從我做起;學習、學習、再學習;理論、理論、再理論，方能到達1+1大于2的夢想境界!學習培訓時間雖然短暫，但我收獲的卻是引領將來的思維啟發和工作方向，讓自我進一步清醒地認識到工作的職責和使命。作為黨政領導干部，更應當帶頭學習，學習化生存，努力改善心智形式，在學習過程中不斷尋找最有效、最科學的方法，使自我在學習中成長，在學習中進步，使學習成為我一生的朋友。同時，帶著團隊狠下工夫，不斷提升團隊成員的學習本領、知識素養和工作本領，為推動食品藥品監管工作再上新臺階做出應有的奉獻。學生干部培訓總結字學生干部培訓總結發言篇六在系部領導與老師的關心和支持下，我系第三屆學生干部培訓第一期已經順利完畢，在此我們對本次工作作出簡要的總結。聯絡員、排座位、引導、場地布置、攝影、主持、ppt、通訊稿。人員：安排細心且善言談的干事。問題：在通知同一個事情的時候可能會連續發多條短信，說明短信內容不夠簡練、中心不明確。從本周起，我們一定會將對所有通知內容進展分條歸納，力求言簡意賅。人員：全體干事〔12人〕都上交一份座位表。旨在考察其兼顧、籌劃、統計才能，也便于我們發現問題、解決問題。最終效果比擬令人滿意。人員：除了聯絡員的所有干事〔4人〕均為引導。問題：由于對座位表不熟悉，有干事在引導的過程中。布置場地人員：男生掛橫幅，女生掃垃圾、檢查桌椅、擦黑板。攝影人員：有一定攝影根底的干事。問題：雖然相對團組織生活的照片，本次拍照在取景、角度選擇上有一定進步，但由于設備問題，拍出的照片不太明晰，在接下來的三期培訓中我們一定會在這個點上下工夫，力求做好。人員：全體干事〔12人〕問題：這是繼團組織生活后第二次叫大家寫通訊稿，通過兩次練兵，干事們對通訊稿的書寫有了大概的理解。希望在即將開場的通訊稿培訓之后，大家的通訊稿將將以言簡意賅、表已明確代替拖沓負擔、語言繁瑣。ppt人員：干部問題：由于是第一次大型活動，不敢徹底放手讓干事制作ppt，我想有了第一期的帶頭作用，在接下來的培訓中，我們可以試著叫多名干事一起做ppt，干部只提供指導。主持人人員：干部問題：對主持稿不熟悉，與觀眾交流互動少。在接下來的兩期中，我們會嘗試著讓干事擔任主持人，鍛煉其說話才能，助其樹立信心。學生干部培訓總結字學生干部培訓總結發言篇七作為校學生會的一名新成員，我很榮幸可以參加此次素質培訓，這無疑是一次讓我受益匪淺的歡樂之旅。自前不久人大教授拋出那一句“大學的團委和學生會，早已成為高校藏污納垢之地”之后，學生會越來越受到關注。作為新手的我表示不解，學生會怎樣可能是這樣的地方呢我也感受到了許多壓力，多虧此次培訓及時指點迷津。下頭我就來簡單談一下我的感受，總結一下我的收獲：開講之前王萌____就提醒說我們會愛上這位學姐，在聽完她傳奇一般的經歷之后，臺下驚訝之聲一片，大家以驚愕的忘記鼓掌了。劉靚學姐果然名不虛傳，整場講座之后，我驚訝得只剩感慨了。劉靚學姐很犀利的向我們闡述了她對“功利”“官僚”等名的獨到見解。我眼前一亮，頭腦如電擊一般豁然開朗。“哇，原先這樣也可以”，我算是見識到什么是創新思維了。更重要的是，學姐以她的職場經歷來教誨我們這些新手，學習和工作固然重要，但在校會工作，將來進入職場必需要會的就是搞好人際關系，學會為人處世。在人際交往和工作中，不僅僅要努力，還要細心。因為你細心工作，才會給人一種認真的感覺。我覺得這些都很合適我們校會干部，值得我們去學習和理論。首先，讓我感到非常榮幸的是，胡銘老師給予我們這么大的肯定，把我們校會干部稱為青年領袖。同時，她也列出了一些數據，說明在大部分同齡人眼里，我們還算不上青年領袖。這就告誡我們，還要朝著這個方向不斷努力，實實在在的工作，勤勤懇懇地效勞。這場講座讓我更加堅信的一點就是，既然選擇了學生會，就要花心血把這份工作做好。擔子已經扛上肩，就請不要輕易放棄。一個沒有職責心的人，是不會得到別人尊重的。我們的工作既是在效勞別人，也是在鍛煉自我，這是一種雙贏，我們又何樂而不為呢印象更深的是，胡銘老師當初辛苦練舞和認真學習的那一段故事，胡銘老師用她的親身經歷告訴我們，努力就會有收獲，堅持就是成功！作為一名理科生，我不得不慚愧地成認，雖然整場講座我都認真的聽了，但還是有些地方我沒聽明白。異常是李悅____最終提的那個問題，更讓我覺得自我才疏學淺。可是，王澤應教授的主旨大意我還是領悟到了。他始終都是在強調，優秀的品格是人生最珍貴的財富。何為“優秀品格”如，儒家的“仁、義、禮、智、信”在當代還是值得我們大學生去踐行的，身為一個學生干部，就得有良好的個人品德和博大的胸懷。尊重是人際交往的根底，僅有互相尊重才能嚴密合作，才能勝任。比天更寬廣的是人的胸懷，寬容無疑是最好的美德。一個團體內部難免會有矛盾，學會尊重與寬容，我們才能協調好，才能“聚是一團火，散作滿天星”。“君子和而不一樣，小人同而不和”，當我們都能做到和而不一樣時，相信團隊的力量就可以發揮的淋漓精致！以上便是此次培訓中我的心靈收獲。愧在文筆不好，不可以更好地表達我的感想。另外，提點小提議：期望校會以后辦此類活動時，多一些互動環節，讓給部門間也能互相交流，互相熟悉，以便以后工作時互相配合。目前，我除了本部門，對其他部門還不是很熟悉。最終，祝愿我們新一屆學生會再創輝煌，加油！學生干部培訓總結字學生干部培訓總結發言篇八12月12日，我參加了經管系學生干部培訓。在這次四節課的培訓中，我學到了好多知識技能。很幸運可以參加學生干部培訓，這是我的福利。得知記者團干事也必須參加這次的培訓時，我是回絕的。現實向我的方案開出“不平等條約”，而我不得不妥協。我向記者團干部申請請假無果，帶著憤懣與不平踏進了學生干部培訓班。第一堂課，是我們再熟悉不過的姚俊老師開講。這不是我第一次聽他發言，他的講課風格較親和，總是可以列舉很多他所經歷所看過的事例來說明一個道理。所以，我還是挺認真地聽他講的每一句話。開課第一分鐘，他一針見血地說出很多同學的不情愿——不想參加這次培訓。姚俊老師有時候更像一個心理老師，懂得平撫別人、開導別人積極向上。開設培訓班確實是一種福利。其實，在日常生活中，我們可以學到很多東西；百度就是一個最大的知識庫，搜索關鍵字詞不僅可以找到自己想要的答案，還可以拓寬我們的思維。但是這些東西只是一堆散沙，壘砌不出一座金字塔，它們需要修飾。因此，一個培訓班就發揮了作用。一個有相關工作經歷的老師，可以形象生動詳細地傳授每一個正確的知識技能，讓他的學生少走彎路。所以，我很明白老師們的良苦用心。為了學校的開展，也為了自己的開展，我們應該要感謝給記者團干事培訓的時機，感謝老師們的精心備課。參加培訓班是一種福利。疏導完心理后，切入正題——講規矩，成方圓。“規矩”一詞，大家都不生疏，但真正守規矩的人寥寥可數。規矩，無論是在自己的生活中還是在集體中生存都無處不在。只有守規矩，才能融入組織。姚俊老師強調了在思想、工作、行為、紀律、心態五個方面上，必須牢牢地記在心里，用行動證明自己守規矩。在什么樣的位置就要守什么樣的規矩，因此，我們要找準自己的位置，朝著自己的方向約束自己，持之以恒地學做人做事，并在工作上嚴謹細心，養成良好的習慣作風，鍛煉自己提升自己。第二節課是朱老師的“活動籌劃與總結撰寫”，雖然在記者團工作的我根本是不做籌劃的，但學了也好，以后可能用的到。第三節課是辦公禮儀與有效溝通。禮儀對于我們大學生來說不是做不到的，只是需要小小地注意而已。而溝通是一門學問，李老師告訴我們，溝通是要引起對方的注意和興趣，讓對方明白并且承受我們的想法，和我們一起行動起來。學會有效溝通，首先要懂得表達自己的想法，用最簡要的一句話說出最重點的東西，然后要注意語氣、音量。語氣可以看出一個表達者的態度，音量更考驗一個人的自信。態度不好底氣缺乏是不會被傾聽者耐心地聽你講話。溝通是與別人交往的一個橋梁，橋梁不結實，在橋面上行走的人就會越來越少。這次培訓設置的“有效溝通”這節課挺好的，作為記者團的一員，必需要具備更好地溝通的才能。最后一堂課是技能篇，方老師帶有地方口音的腔調，讓我很難跟上他的節奏。但是，我知道他始終強調了責任與團結。學生干部要做好自己，然后才能帶動同學們。集體的利益大于個人，團結凝聚集體的力量。不是做了學生干部就可以用下命令的口氣要求同學怎么做，而是要發揮出典范的作用，從而影響同學們積極投身于工作中。在第一節課是，姚俊老師問到一個問題——為什么選擇做學生干部？我當時的想法，是只是為了豐富校園生活、鍛煉自己的社交才能。但是，我卻沒有意識到責任的重要性。鄭明明老師也強調了學生干部要團結同學，對別人負責；還要堅持原那么性，靈敏變通。作為一名記者團干事，我很榮幸參加了這次的培訓，我慚愧當時不想培訓的想法。培訓總是有意義的。經過這次的培訓，我學到的不僅僅是在百度上就可以看懂的知識，更多的是一種享受知識技能的培訓，心中假設隱假設現的老師們備課的畫面……學生干部培訓總結字學生干部培訓總結發言篇九為了進一步進步我院學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我效勞的意識，促進我校學生工作更好的開展，在學院領導的關心和指導下，我院積極響應學校安排，成功舉辦了學生干部培訓會。本次學生干部培訓主要對第十一屆學生會全體成員、社團結合會全體成員以及各班班委、團支部全體成員進展培訓。在我院輔導員辦公室、團總支的組織下于20xx年x月27〔周一〕—3月2號〔周五〕、20xx年x月5號〔周一〕-3月6號〔周二〕下午七、八節課進展。培訓內容主要有：2月x日〔周一〕培訓第一天進展學生干部培訓班開班典禮，由我院輔導員辦公室主任趙樹江老師主持，他對上學期學生干部工作進展總結，并對新學期工作作出嚴密部署，強調學生干部應具備的形象與素質，并傳達學習《中共濰坊學院委員會濰坊學院20xx年工作要點》的精神和學習學生干部應具備的根本素質、各學生組織工作章程〔管理方法〕。2月x日〔周二〕由輔導員馬愛群老師集中培訓，強調加強理論學習，進步政治素質。2月x日〔周三〕由輔導員尚超老師主持，為我們講解了學生干部的成長，同時學生干部就應具備的根本素質進展大討論，更好的實現干部之間的交流與互補。之后的幾天，由輔導員鄭秀云老師〔魚和熊掌是否真的不可兼得〕、朱慧爽老師〔加強學習，完善自我〕、張玉芝老師〔大學生職業生涯規劃現狀調查〕、于玲老師〔淺談高校學生干部的素質要求及進步〕主持，以集中培訓為形式，講解了身為學生干部所具備的義務和責任，以及工作中處理問題時的有效方法，使學生干部在以后的工作中能得心應手并以身作那么。此次培訓會從實際角度出發，依次對學生干部進展思想和才能雙方面的教育培訓，對學生干部在工作及生活上遇到的問題作了詳細解答，教育他們要嚴格律己，作出表率，用自己的實力說話，做一個合格的學生干部。同時輔導員的親身講解，調動了學生干部的工作積極性，會議嚴格要求，制度嚴明，營造了良好的學習交流氣氛。我院高度重視此次學生干部培訓會，周密部署，獲得了良好的成效。鼓勵學生干部將所學習到的東西靈敏的運用到實際工作中，使本次培訓具有更深化的價值，充分反映出干部培訓的強大作用，從而塑造了一支工作才能較強的學生干____伍，為今后學生工作的順利而有效開展打下了堅決的根底。本次干部培訓持續時間長，內容豐富，是一次成功的干部培訓會。同時，通過學生干部培訓，既使學生干部對過去一段時間的工作做了一次良好的總結，又進一步進步了他們的工作才能，是一次關鍵而又意義深遠的培訓。學生干部培訓總結字學生干部培訓總結發言篇十1、在本次培訓活動中，以“一切為學生效勞”為宗旨展開討論，并指出，學生干部要深化理解自我的職責所在，明確目的，盡心盡責為學生效勞，同時自我也收獲鍛煉的成果。2、總結上學期的工作。在會議中提出上學期工作中存在的優點，比方在上學期干部工作做的比擬到位，受到老師和領導的表揚，同時也存在著缺乏，需要在平時的課余時間加強鍛煉本領，應多組織一些有意義的活動等。3、本次活動中，各位輔導員，老師，學生干部積極參與，并開展了優秀學生干部工作經歷交流會。由有經歷的學長學姐和同學們交流經歷，并對近期工作做了一下方案，深受同學們的歡送。4、新的學年已經到來，為推進學院建立，促進學生的開展，在培訓活動中部署了新學期的工作，并對學生干部提出了根本的要求：〔1〕鼓勵各位學生干部努力學好自我的專業知識，具有扎實的專業知識才能很好的工作，更好的為學生效勞。在大學生活中，要合理安排工作與學習的時間，進步效率。〔2〕在培訓中相關人員向學生干部介紹作為一名干部應具備的根本素質，應具有良好的個人品德，學生干部之間要學會取長補短，一個團體有每個人的平臺，才能發揮團體的最大作用。〔3〕每位干部都要樹立效勞精神，學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生效勞，就要肩負著一份職責，堅持到底。〔4〕學生干部在大學生活中，要起到帶頭作用，帶著同學們向好的方向開展，鍛煉本領，提升素質，從而促進學院學風的建立開展。〔5〕學生干部應不斷改善自我的工作方式、方法，不斷發現自我