教科院附中七年級語文課外閱讀競賽試題本試卷共由五道大題,13道小題組成。比賽用時為45分鐘,滿分為50分。班級:姓名:成績:一、我的初戀陳祖芬周日的校園里,沒人。酷夏的操場上,沒人。有人沒人與我無關,有籃球就行。那籃球在一樓體育教師的辦公室里,門鎖著。我雙手攀住窗口臺,右腳跨上去,左腳再跨上去,再往屋里一跳,咚,穩穩地站在這間有籃球的屋子里了。我抱起籃球,翻身從窗口出去,奔向操場,十三四歲的女孩,跑起來要多快有多快。哦,籃球架,籃球,天上一只火球,地上一只籃球。我躍起、投籃,躍起、投籃,一個人打個滿頭大汗百折不撓,波瀾壯闊,萬馬奔騰!我那高一甲班的女生成為一支很有團隊精神的女籃。有一天下午放學后,我讓全體女籃隊員到我家。那時我們大都梳著兩根長辮子。我的頭發最濃最密,兩根長辮油亮粗壯。我拿起剪刀,喀嚓喀嚓地就剪自己的辮子。好了,我那最美麗的辮子都不要了,其他的那些辮子還有什么生存的理由?11個女生的22條辮子,絞了一地。媽媽下班回家了:你的辮子呢?我說在五斗柜里。媽媽一看地上、沙發上全是青絲發跡,拿起掃把就掃地。媽媽沒說一句責怪的話,也不阻擋我打球。本來我很可能成為職業籃球運動員,后來我又想當英文翻譯,后來戲劇學院要我學表演,后來我不愿意學表演不愿寫劇本,卻寫上了報告文學。媽媽從來沒有說過“不”。或許這樣才有了我自由快活的天性和快活自由的文字?我在上海戲劇學院的文學系讀書時,隱瞞了我的籃球史。否則,如果同學鼓動我打球,我是禁不住這種誘惑的。有一次文學系與表演系籃球比賽,我正好走過,覺得這打的是什么球呀!天知道怎么回事,我沖上場搶過表演系的球,一路運球到對方的籃板下,一躍而起,“唰!”一個漂亮的投籃,然后扭頭就跑。這一只球,這一個漂亮的句號,結束了我和籃球的情緣。我把我的初戀,投進了籃球筐,裝進了籃球筐。愛是什么?是全心的投入,是忘我的傾注,是純真的洗禮,是勇敢的付出,是奮不顧身的追求,是無可阻擋的奔突。能夠這樣去愛的人,一定青春年少、追求美好、渴望創造,不管他是十幾歲還是幾十歲。后來再后來,或者說現在又現在,我把一個個文字投進稿紙上的一個個格子的時候,我大汗淋漓的時候,我知道,我還是那個十三四的女孩。天上掛著一只火球,地上奔著一只籃球……。1、作者寫自己青少年時代“和籃球的情緣”,著重寫了三件事;（8分）①②③這三件事表現了作者的感情。二、永不貶值的財富那是十多年前的事了。當時我以優異的成績考入了大學,這在偏遠的山村里可是件新鮮事,村里為此專門請鄉電影隊來放了場電影,以示祝賀。左鄰右舍,張王李趙的嬸子、大娘知道我們家窮,也都你家10元、他家8元地往我家送錢,幫我籌學費。望著桌上那一堆零碎的人民幣,我被這淳樸的鄉情、善良的父老鄉親深深地感動著。但令我終身難忘的卻是入學前發生的一件事。那天上午,我正在家里收拾行李,準備啟程。忽然,聽到門外有個蒼老的聲音喊:“山子他娘在家嗎?”母親聽見了,趕忙去開門。門外站著村里那個瞎眼的老婆婆。老人家一生沒兒女,相依為命的老伴死后,她大病一場,兩眼便失明了。平常只好握著根竹竿,摸索著向左鄰右舍要地瓜皮度日。母親急忙把瞎眼婆婆讓進屋里坐下,然后,喊我倒茶。瞎眼婆婆對我母親講了一大堆贊揚我有出息的話,把我喊到她身邊,用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍色的土布兜里掏出一張皺巴巴的一元錢,對我說:“山子呀,我這個瞎老婆子也沒錢,這兩元錢是我用地瓜皮子從小販手里換來的,2毛錢1斤,我共賣了10斤,你別嫌少,添著買本書吧。”怎么,兩元錢?瞎婆婆手里分明拿著一元錢呀!望著這一元錢,我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人,他們竟傷天害理地欺騙一個孤苦伶仃的老婆子!要知道,這10斤地瓜皮子,瞎婆婆要風里來雨里去在黑暗中摸索多少天,奔走多少戶哇——“怎么,你嫌少?”瞎婆婆的話打斷了我的沉思,母親合淚示意我快接下,我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“兩元錢”,眼淚已經奪眶而出。2、本文名為《永不貶值的財富》,表面上看這筆財富是指,而實際上是指。（4分）3、揣摩下列句中加點詞語的含義,說說表現了人物怎樣的心理狀態。（4分）①（瞎婆婆）用她那枯柴似的手顫顫抖抖 地從灰藍色的土布兜里掏出一張皺巴巴的一元錢。②我顫抖..著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“兩元錢”,眼淚已經奪眶而出。4、在第3段選文中,“我和母親瞬間都明白了”什么?（2分）三、門的懸念學校大廳的門被踢破了。——可憐的門。自從安上那天起,幾乎沒有一天不挨踢。十三四的孩子,正是撒歡兒的年齡。用腳開門,用腳關門,早已成了不足為奇的大眾行為。教導主任為此傷透了腦筋,他曾在門上張貼過五花入門的警示語,可是不頂用。他找到校長:干脆換成鐵門——讓他們去“啃”那鐵家伙吧。校長笑了,說:“放心吧,我已經定做了最堅固的門。”很快,破門拆下來,新門裝上去了。新門似乎挺帶“人緣”,裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩予們走到門口,總是不由自主地放慢腳步。陽光隨著門扉旋轉,燦爛的金色灑了孩子們一身一臉。穿越的時刻,孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。這道門怎能不堅固——它捧出一份足金的信任,它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中,讓他們在美麗的憂懼中學會了珍惜與呵護。——這是一道玻璃門。5、校長說“我已經定做了最堅固的門”,意味深長,為什么說這是最堅固的門?46、文中說“它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中”,這“易碎的夢”具體指什么?27、“讓他們在美麗的憂懼中學會珍惜與呵護”的含義是:。2四、千金一諾真愛的方式有許多種,實現諾言也是愛的一種方式。8歲時,我上小學三年級,我的姐姐當時正讀初中,她是個很美的姑娘,親友們因此很寵愛她。春節前,從廣州出差回來的姑姑送給她一件樣式別致顏色粉紅的上衣作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼望著新年的到來。可是就在臘月29那天,鄰居大哥的女朋友第一次上門做客,倉促之下伯父伯母沒有準備好給她的禮物。正在他們手足無措之際,父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過去,于是促成了一樁美滿的婚事。晚上,伯父來到我家,連連稱謝并送來了買衣服的錢,父親執意不收。送走了伯父,他喝住了正幸災樂禍挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答應新年那天一定讓她穿上新衣服。姐姐不理睬父親,躲在母親懷里委屈地哭個不停。那時候,爸爸媽媽兩個人一個月的工資不足100元錢,家中的經濟一點兒也不寬裕,而且在我們居住的偏僻小城里根本買不到那樣漂亮的衣服。所以姐姐以為重新擁有那片粉紅色只不過是個奢望罷了。第二天就是大年三十,父親一大早就拿著家里僅有的30元錢去趕進北京的長途汽車,西單、東單、王府井、前門、大柵欄……他跑遍城內大大小小的商店、商場,最后終于買到了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。在黃昏的暮色中,父親風塵仆仆地趕回家,把衣服放到滿臉驚詫的姐姐手上,沒有說一句話。看著母親給父親清洗包扎擠車時碰破的手臂,我問:“爸,你為什么一定要去買衣服?”父親輕輕撫摩著我的頭,淡淡地說了一句:“讓姐姐過個愉快的新年呀。”淚水漸漸遮住了我的視線,一種深厚無比的愛意沿著父親的手指抵達我幼小心靈的最深處。8、開頭一句話在全文中的作用是什么?29、文章如果沒有第5段也說得過去,那作者為什么還要寫這一段呢?210、說明下面句子的表達作用。4(1)父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過去。(2)西單、東單、王府井、前門、大柵欄……他跑遍城內大大小小的商店、商場。五、載人宇宙飛船載人宇宙飛船是一種能保障宇航員在太空生活和工作以執行航天任務并安全返回地面的航天器。我國研制的載人宇宙飛船的主要用途是進行近地軌道飛行,試驗載人航天技術;考察軌道上失重和空間輻射等因素對人體的影響,發展航天醫學;對地球資源進行勘測,為經濟建設提供資料。我國研制的“神舟”號載人宇宙飛船,由乘員返回座艙、軌道艙、服務艙和應急裝谿等部分組成。返回座艙是飛船的核心部位,它是飛船上升和返回過程中宇航員乘坐的艙段,也是整個船的控制中心。不僅要求和其他艙段一樣能承受起飛、上升和軌道運行階段的各種應力和環境條件,而且還要求能經受再入大氣層和返回地面階段的減速過載和氣動加熱。軌道艙是宇航員在軌道上的工作場所,里面裝有各種實驗儀器和設備。服務艙安裝推進系統、電源和氣源等設備,對飛船起服務保障作用。應急救生裝谿保障能在應急情況下使宇航員安全返回地面。此外,栽人宇宙飛船還采取如下措施以解決一些特殊問題。一是環境控制措施,主要作用是調節艙內和航天服內的溫度、濕度和壓力,保證宇航員所需的氧氣量、通風量、用水量,并吸收和處理廢物。二是人工控制措施,主要是在自動系統失靈的情況下,由人參與操作和控制飛船,處理應急狀態下的一些情況,免生意外。三是安全返回措施,主要是確保宇航員安全返回。這除了設谿可靠的防熱保護層保證返回艙不致被燒毀外,還要使返回過程中的制動過載裝谿非常有效，以保證宇航員的身體能夠承受;同時還要提高落點精度,以便及時發現宇航員。四是高可靠性措施,主要是力爭萬無一失。為此,在把宇航員送入太空之前,飛船各系統和設備均要進行可靠設計,關鍵部件采用雙備份或三備份,飛船須在嚴格的環境條件下進行地面測試,并進行模擬飛行試驗。11、從第二段看,對載人飛船各艙段的共同要求是什么?(用文中句子回答)212、為確保宇航員安全返回,文中介紹了哪三點措施?613、從文中看,宇宙飛船在正式載人飛行之前要完成哪三方面的工作?目的是什么?6工作:(1)目的2參考答案:1、三件事:在酷夏獨自一人打籃球、為籃球剪去心愛的辮子、見別人打球忍不住沖上場。作者寫本文是要表達自己要以“初戀”之愛對待人生和事業的思想情感。2、指文中瞎婆婆給的一元錢;但從中心角度來看,作者是把自己從這件事中懂得的如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人的道理當作了“永不貶值的財富”。3、“顫顫抖抖”既是瞎婆婆年事已高的體現,也是她對來之不易的“兩元錢”做出“送”的決定時的表現。“顫抖”則是“我”見到瞎婆婆的舉動后倍受感動的心情的表現。4、聯系上文內容,可以看出“我和母親瞬間都明白了”瞎婆婆說的兩元錢變成一元錢的緣由。5、說這是“最堅固的門”是因為這是一扇用信任和愛心制造的,能使人懂得珍惜與呵護的心靈之門;6、“易碎的夢”是指用經不起踢打的玻璃門來達到教育的目的;7、“讓他們在美麗的憂懼中學會珍惜與呵護”的含義是讓學生在小心翼翼中養成自覺愛護公物的品行。8、結合全文內容和中心可看出這一句話概說了下文所記敘的內容,也突現了文章的主題。9、先看這一段的內容:寫家境不寬裕,住地偏遠;再聯系下文來看,在這樣困難的條件下,父親竟然買到了,這一段就對父親的遵守諾言起到了襯托的作用。10、第(1)句從“毫不猶