第5課回憶我的母親

朱德1886年生，字玉階。四川儀隴人。馬克思主義者，無產階級革命家，軍事家，政治家，中國的杰出領導人。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。1976年7月6日在北京逝世，終年90歲。作家這是一位怎樣的母親？她留給兒子怎樣的回憶？文章體裁

什么叫回憶錄？

回憶錄主要屬記敘文體裁，它把作者對被回憶者的幾件能刻畫人物性格、表達一個主題的

材料組織起來，又加以適當的抒情和評論。

佃農（）祖籍（）儀隴（）溺死（）勞碌（）私塾（）衙門（）橫蠻（）不輟勞作（）飽嘗（）妯娌（）和睦（）差役（）遷徙（）diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòchángzhóul?mùChāiyìx?掌握字詞1.不停地勞動（耕作）。

2.一切勞苦和怨言都能經受。3.待人寬大厚道，仁愛慈善。4.有錢而心狠，剝削窮人，壓迫窮人。5.饑民聚奪富家食物或去富家吃飯。6.到處向人家借錢。不輟勞作任勞任怨寬厚仁慈為富不仁吃大戶東挪西借

根據意思寫出相應的詞語段落結構（一）（二）（三）痛悼母親逝世，引起對母親的回憶。追憶母親一生的事跡。對母親的沉痛悼念和表達自己的決心。（1）（2-15）（16-17）文章從哪一段開始回憶往事，到哪一段結束？分段歸納。分析課文閱讀課文第一自然段，思考？1.本段點明主旨的句子是哪一句？2.表明敘事線索的句子是：3.表明全文感情基調的句子：“我辜很悲剃痛。杠”“剝我愛銀我母奴親。池”2、表譯明敘震事線永索的岔句子逗是：特別細是她經勤勞鄉豐的一社生。3、表厲明全餓文感今情基冒調的熄句子矮：1、本仿段點譯明主慮旨的綠句子怕是哪犁一句倉？“得潛到母略親去敲世的此消息獨，我碗很悲臘痛。田”4、這筐一段版在全羽文中踏有何翁作用認？總領尾全文拳，點鑰明回伍憶的膠內容府。抒拾發作懂者悲跳痛的胖感情腹，奠哭定感巾情基屠調。閱讀貪課文絹第2-倉13自然惡段跳讀無課文涉，勾鄙畫表明蓋時間外的詞磚語，并暫思考藝：這厘些時改間母親絞經歷賺了什標么事扒情？表誰現了消母親散怎樣吧的思想盾品質？時間煎順序鹽母與親經修歷的貝事情口母遲親的漲思想鄙品質“好遺勞動替”“謝整日漁勞碌卵著”退佃頓、搬匆家和惹天災沒有信灰心腰，反車感為幻玉富不隆仁者節衣遙縮食握，供元“我且”讀借書支持芽和慰腥勉“涉我”忠參加澡革命離開性土地奪就不雞舒服獨立楊支持橋一家來人生房誠活過著析勤勞法的農境婦生誼活86輸歲高牽齡仍肅“不翠輟勞掛作”勤勞可儉樸毒、任現勞任住怨、寬厚瘋仁慈堅強堆不屈樸素嗓的階本級意秋識擺脫脊貧困京和壓搬迫的懂愿望深明豈大義熱愛閃勞動勤儉向持家劈燕、深屑明大指義支持改革命碑、期挑望革其命成華功熱愛乓勞動縣、勤渠勞一驚生作者當小時數候1895—扶19荷0019培0519繭0819駁1919燒24浩—1磨92命719益3719拴44思考支：母蹈親有桐哪些擔高尚勉品質參，文蚊中那先些段落分敗別體銅現了使這一把品質禮？1.勤勞（第4、5、13段）天不接亮就怨起床收，整躬日勞便碌，穴一生不曾吵脫離詳勞動叉，老敘了不錘輟勞近作。2.儉樸條能干（第6、12段）桐子俯榨油造來點忌燈，侵飯食史有滋紐奉味。3.寬厚落仁慈（第7段）任勞肉任怨站，沒鮮有打齒罵過澆我們欄，沒型有同水任何最人吵販過架煙。4.堅強（第4、8段）5.有遠菊見、簽送子藥讀書（第9段）6.同情汽革命行，支獲持革父命（第10、12段）家庭休遭遇職不幸仙時不閣灰心母親友的往竭事喇母親拴的品米質1、養慶大八陵個孩話子2、不創和任鋒何人搞吵架3、希倦望中都國民匆族解目放成燒功4、東守挪西閉借培兔養一任個讀浪書人5、回蛋家繼慈續勞夢動，怨直到漂最后6、周毛濟比講自己貢更窮績的親袍戚支持閥革命性格撿和藹支持牛我讀耽書勤儉回節約同情罵窮人堅持儲勞動連線1.請同和學們冠用“展母親球是……被”的格隨式為捕題說戀個句兇子，遼談談材母親蛛是一濟個什干么樣嗚的人湊。母親竭是勤勞捕一生的人炎；母親伴是一福位有很噴多事席情值鼻得我茄永遠盤回憶的人德；母親丈是整日鋪勞碌著的幫人；遼母親吧是聰明吳能干的人糞；母親逐是在嚼家庭病里極廚能任勞肅任怨的人菠；母親炕是同情恩貧苦否人的人熊；母親姥是勤勞沙儉樸局、寬導厚仁儀慈的人……敘述貧苦咸的家塌境（2—變3段）和母燭親勤姑勞儉愉樸、為寬厚醒仁慈卻的美雷德及槍堅韌卡頑強餓的性亡格、睜愛憎墊分明衰的情角感。小結2—犁13自然嘆段內移容課文鼻是怎協樣將鏡眾多纏的日腔常小裙事有垂條不屢紊地致組織慘為一貪個整召體的育？課文校圍繞母親矩“勤僵勞一撇生”這一嗚敘事約線索縱，按時間兼順序安排訓記敘賓的內灶容。本文息采取吸了什尼么樣神的敘圖事方羞法？諷采用拒這樣攏的敘圣事方成法有拘什么摩作用押？敘事方法倒敘順敘作用使文倚章的幣脈絡傅清楚內容緞的安培排極因其自振然作者翼從哪陵些方裕面書施寫了橡母親演對“駝我”童的教言育？3.教給倉我生寒產的她知識芹和革瓦命的喘意志怎，鼓勻勵我以后吸走上機革命晉的道樣路。1.教給妖我與餓困難蕩做斗馬爭的申經驗尚；2.給我緣瑞一個詢強健笑的身索體，遲一個棄勤勞再的習塘慣；閱讀寄第14-15自然兇段用了漫什么誤表達誰方式撓？抒情溫和議渾論閱讀茫課文16原-1下7自然緞段文章蘭的結盤尾表綱達了赤哪幾麗層意魔思？①痛悼母親的離去；1②對母親的高度評價；2③決心盡忠革命事業。

3作者尤怎樣那把對識母親案的熱納愛與接對勞懷動人圓民的愉熱愛報，對綁革命敗事業邀的忠另誠結碗合起械來的的？給沈我們元什么要啟示概？感情疾升華，把愛母闊親的感堵情升禽華到愛勞急動人屆民，把報母隱恩的思澆想升曠華到報效別中華的崇含高境鏟界。昏表達咽了朱畫德同暮志的博大沸胸懷與崇高皇思想。啟示預：要博榨愛，栽要有或為天頁下人良服務營的意瞇識。是說喬勞動叨人民鉤如今逢仍在鳥繼續喚創造熔著中橡國歷層史，始二者飛有時抱態上拼的差計別?！皠摶糜裨炝算Q”：“創窯造著躬”：是說雄勞動偏人民師過去許創造際的歷案史“創個造了巷”和員“創糖造著皇”能煎換位到置么臟？文章趙回憶慰了母金親勤勞朱的一拔生，贊恰頌了礙母親勤勞跡儉樸、寬厚豆仁慈、堅強拾不屈的優隊秀品帆質，荒敘述萄了母羨親對鄙自己守的教育產和影雅響，抒界發了耽對母默親的過深深懷念和無惱比崇敬的感言情，渴表達見了自被己盡忠于肆民族新和人沿民，盡忠扣于黨來報