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文檔簡介

平行與垂直實驗小學張晗直線可以向兩端無限延伸畫一畫要求：1.把紙平平的放在桌面上，用彩筆任意畫兩條直線。2.思考：兩條直線存在什么樣的位置關系呢？自主學習分一分合作要求：1.請在小組內說一說可以怎樣進行分類，為什么這樣分？2.記錄你們組分類的結構和標準，選一名同學匯報。合作探究①②說一說相交不相交在同一平面內，兩條直線的位置關系只有兩種情況，相交和不相交小結：思考：怎樣判斷兩條直線是不是相交的？有交點沒有交點不相交合作探究（一）理解“互相平行”的含義讀一讀課本第56頁，思考：1.什么叫平行線？2.你是怎樣理解互相平行的？在同一平面內不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。我們用這樣的數學語言來描述兩直線平行ab直線a是直線b的平行線直線b是直線a的平行線直線a與直線b互相平行上圖中直線a與直線b互相平行，記作a//b，

讀作：a平行于b（二）學習平行線的表示方法思考：1.下面兩條直線直接是什么關系？2.怎樣表示這兩條直線之間的關系？cd上圖中直線c與直線d互相平行，記作c//d，

讀作：c平行于d直線c是直線d的平行線直線d是直線c的平行線直線c與直線d互相平行判斷下面兩條直線是否互相平行：不平行不平行不平行平行練一練ab

生活中有哪些平行的例子？相交的：認真觀察下面相交的三組直線，哪一組是特殊的相交直線呢？為什么？（1）（2）（3）合作探究兩條直線相交成的角是多少度？如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。A垂足90o讀一讀課本第57頁，思考：1.什么叫互相垂直？什么是垂線？2.互相垂直的兩條直線的交點叫什么？B垂線（三）理解“互相垂直”的含義你能用數學語言描述兩條直線垂直關系嗎？ab直線a是直線b的垂線直線b是直線a的垂線直線a與直線b互相垂直（四）學習“互相垂直”的表示方法思考：1.圖中的直線A與直線B是什么關系？

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