大河向東流天上的星星參北斗說走咱就走你有我有全都有路見不平一聲吼該出手時就出手風風火火闖九州好漢歌林教頭風雪山神廟施耐庵走近作者

元末明初小說家。博古通今，才氣橫溢，舉凡群經諸子，詞章詩歌，天文、地理、醫卜、星象、一切技術無不精通。19歲中秀才，29歲中舉人，35歲曾中進士。后棄官歸里，閉門著述，與拜他為師的羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創作，搜集、整理關于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最終寫成“四大名著”之--的《水滸傳》，又名《忠義水滸傳》。

施耐庵作品簡介這部書是作者在民間傳說、話本、雜劇的基礎上創作而成的，它藝術地再現了梁山泊農民起義的產生、發展直至失敗的過程，歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭精神，揭露了北宋王朝朝政的黑暗腐敗。

《水滸》故事性強，情節緊張生動，引人入勝，語言簡練生動，是在口語基礎上經過加工提煉的文學語言。

是我國文學史上第一部以農民起義為題材的優秀長篇章回體小說。

《水滸傳》本書結構嚴整，以官逼民反，替天行道為主線，每個故事又獨立成章。

全書前半部寫“官逼民反”，好漢林沖、魯智深等一個個被“逼上梁山”，在宋江上山后寫了幾場反土豪、打官軍的戰爭。后半部分寫宋江被招安，攻遼、打方臘，最后以悲劇結局。

作者對起義英雄予以充分肯定和熱情謳歌，對封建階級的黑暗勢力則盡情揭露。

《水滸傳》

本文前傳

林沖原是東京80萬禁軍教頭，他的上司（太尉）高俅的干兒子高衙內看上了他的妻子。他們設計使林沖買了一把寶刀，又傳高俅的命令，說高太尉要看那寶刀。于是林沖奉命帶著寶刀去見高俅，沒想到竟被他們誣陷為“行刺”的刺客，無辜地被刺配滄州。在路上，陸虞侯買通押送公人董超、薛霸，多次要殺林沖，被魯智深在野豬林救下。林沖刺配滄州后被派去管理天王堂。不久陸虞侯又賄買了滄州的管營、差撥，調林沖去草料場，想借機燒死林沖。

課文選自《水滸》第10回，標題是“林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場”。它主要描寫了林沖由奉公守法、逆來順受到奮起反抗、逼上梁山的經過，反映了官僚惡霸的兇殘，封建社會政治的腐敗，逼迫人民走向反抗斗爭的道路。整體感知

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倉廒aòó

正音

小說

小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節敘述和環境描寫反映社會生活。

小說必須具備生動的人物形象、完整的故事情節和人物活動的具體環境這三個要素。其中人物形象是主要要素。主要人物:林沖典型環境:風雪故事情節:開端、發展、高潮、結局請大家根據本文情節劃分段落層次并給每一部分擬一個小標題。明確:林教頭滄州遇舊知(1)開端陸虞侯密謀害林沖(2-5)發展林教頭接管草料場(6-9)發展林教頭殺敵山神廟(10-12)高潮結局

梳理情節分析人物形象林教頭滄州遇舊知(開端)(1)此部分中對林沖和李小二相識經歷的插敘和林沖與李小二的對話在情節上的作用是什么?(討論匯報)參考:①交代主要人物、事情起因。②點明林沖與高俅的尖銳矛盾。③說明林、李親密關系，留下李小二感恩圖報的伏筆。(2)林沖被高俅陷害，仍稱仇人為“高太尉”，并對李小二“坦言”自己是“罪囚”，體現了林沖怎樣的性格特點?明確:

對誣陷自己的人不氣憤、不痛恨，還恭敬地稱作“高太尉”，甚至認為是自己冒犯了他才受了官司。安分守己委曲求全、性格軟弱陸虞候密謀害林沖(發展)

林沖無辜受害，被刺配到滄州，遠離京城，高俅又派陸謙、富安等追到滄州，在李小二的酒店里密謀陷害林沖。(進門兩個“閃”字及出去“低著頭”表現了什么?)◆這兩個“閃”字和“低著頭”用得很形象，說明他們怕暴露身份，躲躲閃閃。把.搞陰謀詭計的壞人那種鬼鬼祟祟的情態活靈活現地展現出來了。

林沖從李小二那里聽說了這件事之后是什么態度?表現出林沖的什么性格?①大驚：一馬上意識到“那潑賤賊”是要來害自己②大怒：休要撞著我，只叫他骨肉為泥!③復仇：上街買刀，帶在身上，團團尋了一日。強烈反抗意識④松懈一街上尋了三五日，不見動靜，就“自心下慢”(對仇人有所懷疑，卻失去了應有的警惕性。)反抗不堅決，依然抱著委曲求全的幻想明確:林教頭接管草料場(發展)

本段是由陸謙的謀害到林沖殺人報仇的過渡，表面看，緊張形勢緩和下來，實際上,事態正按照陸謙的預謀發展。表面上的平靜掩蓋著一場生死搏斗，預示著矛盾即將進入高潮，為后文埋下伏筆。

陸虞候等人對林沖的迫害并沒有停止，派林沖看守草料場本是這伙人的詭計，想置林沖于死地，林沖是什么態度?表現他的什么性格?明確:①心有疑慮一卻不害我，倒與我好差使，正不知何意?②聽從安排一林沖自來天王堂.....③打算安穩過冬一待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理④祈求庇佑一買酒途經山神廟時，還祈求“神明庇佑”。

委曲求全、逆來順受隨遇而安、安分守己風雪夜山神廟復仇(高潮和結局)(1)林沖由幻想安度刑期到奮起反抗斗爭，這個思想性格的轉變是怎樣完成的?先看出門買酒的一段細節描寫--

向了一回火，覺得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃?便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上:出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了，帶了鑰匙，_信步投東....明確:林沖對這個世界是小心的，是賠著小心地呵護著這個世界，雖然它如此寒涼(大雪)，如此殘破(崩壞)，如此寂寥，但他仍不愿失去自己僅有的安身之所。將火炭蓋了拿了鑰匙，帶了鑰匙反拽上鎖了希望平安，不再出意外

鑰匙就代表著林沖依然有地方可以棲身呵護現有一-切，寧愿委屈也要守護現有的寧靜日子(2)買酒回來，發現草廳被雪壓倒了，又有-段細節描寫一-

放下花槍、葫蘆在雪里;恐怕火盆內有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時，只拽得-條絮被。林沖鉆將出來,見天色黑了，尋思:“又沒打火處，怎生安排?”想起離了這半里路上有個古廟，可以安身，“我且去那里宿一-夜，等到天明，卻作理會。”把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。這段細節描寫你能讀出哪些信息?(性格、作用等)②寫林沖的軟弱和隨遇而安。他沒有怨恨，沒有激憤(管營不是說可以弄些盤纏嗎)，將就著過。明確:①寫林沖的責任心。雖然他此時站在大雪迷漫之中，不知道今晚安身何處，但是，他先想到的是草料場的安全:搬開、探、摸。認定安全了，才想“怎生安排”自己:卷、挑、拽、鎖。③埋下伏筆。起火是人為，“恐怕火盆內有炭....浸滅”。(3)林沖進了山神廟，“入得廟門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門。”，作者為什么要描寫這么一個細節?②林沖性格細心。①伏筆。為下文“用手推門，卻被石頭靠住了”埋下了伏筆，陸虞候等人只好站在廟外邊看火邊說話，林沖躲在廟內聽得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大轉變。(4)入得里面看時，殿上塑著一尊金甲山神，兩邊一個判官，一個小鬼，側邊堆著一堆紙。團團看來，又沒鄰舍，又無廟主。--荒山古廟。“林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開，先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上。把被扯來，蓋了半截下身，卻把葫蘆冷酒提來，慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。”在這樣的地方,林沖有什么表現呢?①有定性。在這樣的狼狽和倉皇里，仍然有條有理從容不迫，耐得住性子，心不煩意不亂，有定性。一深藏不露的力量。②無反心。沒有過激的言論和舉動。③再次強調林沖所擁有的六大件:花槍、酒葫蘆、絮被、氈笠子、白布衫、鑰匙。明確:(5)殺前兩個，一點都不羅嗦，殺陸虞候，為什么要羅嗦幾句?林沖要告訴他:①殺他的不是林沖，是天道!他違背了基本的為人之道。山神廟里殺人，也含有這意思。②殺他的不是別人，是自己!他一而再、再而三地害林沖，惡貫滿盈。“潑賊，我自來又和你無甚么冤仇，你如何這等害我?正是殺人可恕，情理難容。”陸虞候告道:“不干小人事，太尉差遣，不敢不來。”林沖罵道:“奸賊，我與你自幼相交，今日倒來害我，怎不干你事?且吃我一刀!”把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只--剜，七竅迸出血來，將心肝提在手里。(6)結尾一句再次提到林沖的六大件，如何理解？第一，寫到了白布衫、搭膊、氈笠子。這些是穿了，系了，帶了。這是出行的。第二，寫到了葫蘆和被。這些是丟了不要。它們象征著安寢和享受，象征著與這個世界的和諧相處。第三，寫到了槍。“提了槍”。槍是沖突與決殺，是與這個世界決絕、復仇的東西，現在緊緊握在手里。

從此，花槍上就不再挑著酒葫蘆了，挑著什么呢?林沖性格的變化與發展滄州遇舊（善良安分）

聽說陸謙到來（買刀尋敵）三五日未見消耗（自下慢心）接管草料場殺死陸謙（奮起反抗）（隨遇而安）

（大驚、大怒）親聞陸謙陰謀（忍無可忍）主題分析

回首看看林沖走過的路，從東岳廟(高俅千兒子調戲他老婆)到梁山泊，是什么原因使這樣一個逆來順受的人走上了殺人反抗的路?你可以用一個字概括嗎?明確:

“逼”。高俅一步步逼，逼到野豬林，逼到草料場的火海。林沖則能忍則忍，忍過了東岳廟，忍過了野豬林，退縮到了山神廟里。等他知道再忍便是葬身火海時，他如夢方醒，面對“逼”，“忍”不是辦法，唯有“反”才能生存。

思考：

由林沖性格變化揭示主題：高俅:搶老婆、遠刺配、謀性命林沖:忍、再忍、忍無可忍、反

林沖當時在東京是保衛京城的八十萬禁軍教頭，有身份，有地位，尚且被逼起來反抗自己的階級。那么在同樣黑暗、腐敗的封建社會里，那些被壓在最底層的百姓是怎么個活法?

所以走投無路，揭竿而起的人又何止林沖一個?這就是本文主題“官逼民反”。

它藝術地再現了梁山泊農民起義的產生、發展直至失敗的過程，歌頌了以宋江為首的起義英雄的反抗斗爭精神，揭露了北宋王朝朝政的黑暗腐敗。因此《水滸傳》全書主題：

林沖是封建社會官逼民反的最典型的例子，這真是：“英雄末路怎能安家樂業，世道凄涼何不揭竿而起。”你能給這副對聯擬個橫批嗎?

官逼民反

貓兒給圍趕得走投無路，也會變成獅子。--塞萬提斯

醫治罪惡的正確方法是和它斗爭。--泰戈爾名言鏈接分析環境描寫

小說環境描寫

環境描寫是對人物活動的環境描寫和事情發生的背景的描寫，它包括自然環境描寫和社會環境描寫。

(1)自然環境描寫，也叫做景物描寫，主要是對人物活動的時間、地點、季節、氣候以及花鳥蟲魚等場景的描寫。

(2)社會環境描寫，主要是對人物活動的具體環境、處所、氛圍以及人際關系的描寫。(3)環境描寫的作用主要有:①交待故事發生的時間、地點，為人物活動提供具體的背景。作用:

只用寥寥數筆就真實地再現出沙皇統治的社會的一-片蕭條敗落的景象，反映出十九世紀八十年代俄國社會的陰森可怖的黑暗面貌。◆例:俄國著名作家契訶夫的《變色龍》中，開頭是警官奧楚蔑洛夫走過的市場:“四下一-片寂靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著，面對著上帝創造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴-一樣，門口連-一個乞丐也沒有。”②渲染氣氛◆例:《故鄉》中對故鄉景象的描寫，渲染了一-種悲涼的氣氛;魯迅的《藥》開頭對時令的描寫:.“秋天的后半夜，月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍的天;除了夜游的東西，什么都睡著。華老栓忽然坐起身，擦著火柴，點上遍身油膩的燈盞，茶館的兩間屋子里，便彌滿了青白的光。”作用:勾勒出黎明前最黑暗的時刻的突出特征:陰暗、凄清，還有幾分恐怖，從而渲染了夏喻就義時沉寂而肅殺的氣氛。③烘托人物形象◆例:魯迅先生的《故鄉》，作者把少年閏土置于神異的圖畫中:“深藍的天空中掛著一-輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著--望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項戴銀圈，手捏--柄鋼叉，向--匹猹盡力地刺去,那猹卻將身-扭，反從他的胯下逃走了。”

作者用自然景色之美來烘托少年閏土的活潑，勇敢，天人合一，使少年閏土這個形象在這個廣闊而又鮮活的世界里活靈活現。作用:④揭示人物心理,表現人物性格。⑤推動情節發展◆例:《藥》中,華老栓買到人血饅頭后:“在他面前，顯出一條大道,直到他家中....”◆例:《林教頭風雪山神廟》....

寫出了華老栓認為兒子的病有藥可治的興奮,充滿希望的心境。作用:⑥深化作品主題

◆例:魯迅《祝福》的最后-段，通過“我”的感受描寫了一個祝福景象:“我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒，看見豆--般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在‘祝福’了，知道已是五更將近時候，我在朦朧中，又隱約聽到遠處的爆竹聲連綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團團飛舞的雪花，擁抱了全市鎮..”作用:作者拿有錢人的祝福活動和祥林嫂的慘死作了一個鮮明的對比：一邊是魯四老爺之流興高采烈地為自己來年好運祝福，一邊是被壓迫者在寒冬臘月、大雪紛飛的祝福聲中慘死在雪地里。這樣，就把富人的歡呼和窮人的呼號鮮明地擺到讀者的面前，強烈的對比增強了祥林嫂遭遇的悲劇性，加強了對舊社會殺人本質的揭露，深化了小說的主題。③看那雪，到晚越下得緊了。(越緊)

找一找，文章中直接描寫風雪的語句有幾處①正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。(大)②雪地里踏著碎瓊亂玉，選題背著北風而行。那雪正下得緊。(緊)魯迅先生說:“那雪正下得緊”比“大雪紛飛”多兩個字，但“神韻”好得遠。為什么?

“緊”字，不僅突出了風大雪猛的環境特點，而且暗示出林沖的處境越來越危險，形勢越來越嚴峻，而林沖又全然不知，這就使得讀者不能不隨著雪下得緊而感到緊張，替人物捏著兩把汗。明確:

如寫林沖在草屋內“向了一回火，覺得身上寒冷”，是用人物感覺暗寫風雪。寫林沖則神廟里，“先取下氈簽子，把身上的雪抖了”，上蓋白布衫也“早有五分濕了”。因為風雪大，天氣冷，所以吃酒時，林沖“把被扯來蓋了半截身”。

側面描寫風雪的文字有哪些?①通過環境描寫襯托風雪。②通過人的動作、感覺襯托風雪。

林沖看住處草屋時，只見:“四下里崩壞了，又被朔風吹撼，搖振得動。”林沖沽酒回到草料場，“那兩問草廳已被雪壓倒了。”寫的是草屋，給人的印象卻是風很猛,雪很大。(1)渲染氣氛，烘托人物:

本文的這些景物描寫，雖然都非常簡潔，但其作用卻非常豐富，請歸納一下，這些景物描寫有哪些具體作用?

彤云、朔風、大雪，渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和危機四伏的處境。當林沖在風雪中大踏步走上反抗道路時，風雪襯托了一個孤獨、悲壯、堅定、勇敢的英雄形象。①作品通過對風雪的描寫，暗示了將要發生的故事情節的趨向。(埋下伏筆)

比如，管營差遣林沖去接管草料場，這對不知管營陰謀的林沖來說是--件比較好的事情，因為這個差事既比較自由清閑，又能有---些額外收入。可是，當他取路投草料場來的時候，迎接他的卻是紛紛揚揚的一天大雪，這就暗示著他將面臨著一場嚴峻的考驗。(2)暗示情節，推動情節發展:②作品對風雪的描寫，具有推動情節發展的重要作用。

正是因為風大雪緊，天氣寒冷，林沖才要出去買酒;如果林沖不去買酒，草廳倒塌就可能被壓傷壓死;如果他不出去買酒，就不會看到山神廟，在草屋倒塌后也不會想到去山神廟過夜。正是因為風大雪緊，草廳才被壓塌，林沖無處存身，只好到山神廟過夜;如果草廳不倒塌，林沖就可能被燒死;如果他不到山神廟過夜，就不會聽到陸謙等的談話，也就不會殺敵報仇，投奔梁山。

正是因為風大雪緊，林沖到了山神廟后，才用石頭擋住廟門;如果他不擋住廟門，陸謙等人就會直接進入廟中，他也就不會從他們口中得知事情的真相。也許陸謙的花言巧語會使林沖相信這是一次巧遇呢，說不定林沖還會請他們喝兩杯呢。

由此可見，作品的景物描寫確實是非常精彩而傳神的。明確:(1)"林教頭風雪山神廟”不是一個完整的句子，而是“林教頭(在)風雪(之夜)(投宿)山神廟”的省略。這句話補全的話，就是對文章所敘故事情節的高度概括了。

談一談對標題中“風雪”理解

(2)“林教頭風雪山神廟”是由“林教頭”“風雪”“山神廟”三個名詞連綴而成的。這一標題，點明了故事的主人公是“林教頭”，故事發生的環境是“風雪”之夜,人物活動的場所是“山神廟”。三個名詞連用，構成了一幅有人有物、有景有情的畫面，創造了-種凄涼、悲壯的詩一般的意境。(3)作品的“風雪”既是實寫，又是虛寫。即用“風雪”這一惡劣的自然環境喻指黑暗的社會政治，寫出了人物所遭受的險惡境遇。分析細節刻畫(伏筆和照應)好的文學作品往往以生動具體的細節描寫取勝，《水滸》在這方面表現得尤為突出。在這篇作品中，作者運用了大量的細節描寫，特別是伏筆和照應，文章照應處理有3處，安排的伏筆更是多達11處，整個行文可謂針腳綿密，滴水不漏。請同