一年級上冊語文《項鏈》教案及反思_第1頁
一年級上冊語文《項鏈》教案及反思_第2頁
一年級上冊語文《項鏈》教案及反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

一年級上冊語文《項鏈》教案及反思一、教案1.教學目標能夠理解并復述《項鏈》的故事情節；能夠感受《項鏈》中主人公所經歷的悲劇和人生的無常；能夠理解虛榮與貧窮的關系，進一步認識到金錢對人生的影響。2.教學內容本單元的故事《項鏈》為一篇現實主義小說，是法國作家莫泊桑的代表作之一。故事主要講述一個貧苦家庭女子由于要參加社交活動而請求借用朋友的項鏈，最后因為丟失而導致整個家庭傾家蕩產的悲劇，以及虛榮心帶來的惡果。通過講述這個故事，引導學生探究虛榮與貧窮的關系，認識到物欲與人生的復雜關系。3.教學過程3.1導入首先，老師向學生簡單介紹小說《項鏈》的故事情節和主題，并引導學生思考：你有沒有過虛榮的體驗？你會不會因為虛榮心而做出不明智的決定？3.2文本呈現接著，老師將小說適量分段，將段落分配給學生朗讀，同時輔導學生閱讀學習，理解故事情節，逐漸將故事的情節揭露給學生。3.3情感體驗在學生閱讀理解小說《項鏈》的過程中，老師可以適當引導學生思考和感受，比如引導學生思考：如果你是故事中的女主人公，你會怎樣做？如果你是女主人公的丈夫，你會怎樣做？通過引導學生思考和探究，進一步深入學生的內心，體驗小說所表達的情感。3.4討論探究故事講述了虛榮與貧窮的關系，老師可以組織學生進行團體討論，探究“虛榮”、“貧窮”、“金錢”等主題。老師可以通過以下問題引導學生探究主題：你能從故事中感受到什么呢？虛榮會帶來什么后果？金錢在生活中的作用是什么？3.5總結反思教學結束時，老師可以與學生一起進行總結反思。通過回顧本次教學的主要內容，從故事中體會生活的真諦和虛榮心所帶來的惡果，引導學生從中汲取教益，悟出生命的真諦，明確人生的價值觀念和追求目標。二、教學反思本次教學中，我主要通過小組討論、師生互動等方式來教授學生關于《項鏈》的故事和主題。學生們積極思考故事情節的細節、人物的性格、主題的探究，不斷提出問題、思考答案，確實很有收獲。教學中一些需要改進的地方：由于學生年齡較小，小說的語言難度較高，需要老師適當降低語言難度，結合實際生活，引導學生理解和體驗故事情節和主題；在情感體驗環節，我的引導和提問不夠具體，需要進一步

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論