四川省達州市宣漢縣南壩中學高一物理下學期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.下列說法正確的是（）A．加速度是指物體增加的速度B．加速度是描述物體速度變化的物理量C．物體速度有變化則必有加速度D．物體運動的速度隨加速度的增加而增加參考答案：C解：A、加速度在數值上等于單位時間內的速度變化量，不是增加的速度，故A錯誤；B、加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，故B錯誤C、根據加速度的定義式a=可知物體的速度有變化，則必有加速度，故C正確；D、當加速度的方向與速度方向相同時，物體做加速運動，當加速度方向與速度方向相反時，物體做減速運動，與加速度增大還是減小無關，故D錯誤故選：C2.（單選）如圖所示，AC、CD、BD為三根長度均為L的輕繩，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2L。現在C點上懸掛一個質量為m的重物，為使CD輕繩保持水平，在D點上可施加力的最小值為(

)

A.mg

B.mg

C.mg

D.mg參考答案：C3.（單選）關于運動的合成與分解的說法中，正確的是（）A．合運動的位移等于分運動位移的矢量和B．合運動的時間等于分運動時間之和C．合運動的速度一定大于其中一個分運動的速度D．合運動的速度方向與合運動的位移方向相同參考答案：考點：運動的合成和分解．專題：運動的合成和分解專題．分析：位移、速度、加速度都是矢量，合成分解遵循平行四邊形定則．合運動與分運動具有等時性．解答：解：A、位移是矢量，合成遵循平行四邊形定則，合運動的位移為分運動位移的矢量和．故A正確；

B、合運動與分運動具有等時性，合運動的時間等于分運動的時間．故B錯誤；

C、根據平行四邊形定則，知合速度可能比分速度大，可能比分速度小，可能與分速度相等．故C錯誤；

D、合運動的速度方向可能與合運動的位移方向相同，也可能與合運動的位移方向不相同．故D錯誤．故選：A．點評：解決本題的關鍵知道位移、速度、加速度的合成分解遵循平行四邊形定則，以及知道分運動與合運動具有等時性．4.關于速度、加速度、合力間的關系，正確的是(

)A.物體的速度越大，則物體的加速度越大，所受合力越大B.物體的速度為零，則物體的加速度一定為零，所受合力也為零C.物體的速度為零，加速度可能很大，所受合力也可能很大D.物體的速度很大，加速度可能為零，所受的合力也可能為零參考答案：CD5.如圖所示，A、B為隔著水流平穩的河流兩岸邊的兩位游泳運動員，A站在較下游的位置，他的游泳成績比B好，現在兩人同時下水游泳，為使兩人盡快在河中相遇，應采用的辦法是（

）A．兩人均向對方游，（即沿圖中虛線方向）B．B沿圖中虛線方向游，A偏離虛線向上游方向游C．A沿圖中虛線方向游，B偏離虛線向上游方向游D．兩人均偏離虛線向下游方向游，且B偏得更多一些參考答案：A二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.牛頓力學認為，無論靜止還是運動，一只鐘“滴答”一次的時間間隔、一把尺的長度(即空間間隔)以及一個物體的質量，總是不變的；而在愛因斯坦的相對論中，與靜止時相比，運動的鐘

、運動的尺_____________、運動物體的質量______________。因此說，時間、空間和質量(即慣性)這三個基本的物理量，在牛頓力學中都是“絕對的”，但是在相對論中則都是“相對的”。參考答案：變慢；縮短；增加7.如圖所示，將完全相同的兩小球A、B用長L=0．8m的細繩，懸于以v=4m/s向右勻速運動的小車頂部，兩球與小車前后壁接觸。由于某種原因，小車突然停止，此時懸線中張力之比TB：TA=

參考答案：3：18.如圖所示，一輛小車通過定滑輪將質量為m的物體吊起。已經小車以v的速度大小作勻速直線運動，則在圖示時刻物體上升的速度為

，繩拉力F

mg（填“>”、“<”或“=”）參考答案：v，

>

9.某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系.彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ,并測出間距d.開始時將木板置于MN處,現緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數以此表示滑動摩擦力的大小.再將木板放回原處并按住,繼續向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數然后釋放木板,并用秒表記下木板運動到PQ處的時間t.

(1)木板的加速度可以用d、t表示為a=

;為了減小測量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可)

.(2)改變瓶中水的質量重復實驗,確定加速度a與彈簧秤示數的關系.下列圖象能表示該同學實驗結果的是

.

(3)用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優點是

.A.可以改變滑動摩擦力的大小B.可以更方便地獲取多組實驗數據C.可以比較精確地測出摩擦力的大小D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度參考答案：分)

可采用多次測時間取平均的辦法(2分)

(2)c(2分)

(3)BC(2分)10.如圖所示一小球以υ0=10m/s的速度水平拋出，在落地之前經過空中A、B兩點，在A點小球速度方向與水平方向的夾角為450，在B點小球速度方向與水平方向的夾角為600，（空氣阻力忽略不計，取g=10m/s2），小球經過A、B兩點的時間間隔為t=

s，A、B兩點間的高度差為h=

m.參考答案：t=S

，h=10m

11.某消防隊員從一平臺上跳下，下落2米后雙腳觸地，接著他用雙腿彎曲的方法緩沖，使自身重心又下降了0.5米，在著地過程中地面對雙腳的平均作用力估計為自身重力的

倍。參考答案：12.某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動，他將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條紙帶，如圖所示，他在紙帶上便于測量的地方選取第1個計時點，在這點下標明A，第6個點下標明B，第11個點下標明C，第16個點下標明D，第21個點下標明E，測量時發現B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為

m/s，小車運動的加速度大小為

m/s2，AB的距離應為

cm（所有結果均保留2位有效數字）。參考答案：，，，故AB的距離應為。考點：測定勻變速直線運動的加速度【名師點睛】根據勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小，根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小。13.質量為m的三角形木楔A置于傾角為的固定斜面上，它與斜面間的動摩擦因數為，一水平力F作用在木楔A的豎直平面上，在力F的推動下，木楔A沿斜面以恒定的加速度a向上滑動，則F的大小為

。參考答案：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在“探究平拋運動規律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：A．讓小球多次從斜槽上的

位置滾下，在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖中所示的a、b、c、d．B．按圖乙所示安裝好器材，注意斜槽末端

，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線．C．取下白紙以O為原點，以豎直線為y軸建立平面直角坐標系，用平滑曲線畫出小球做平拋運動的軌跡．（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．（2）上述實驗步驟的合理順序是

．（3）已知圖中小方格的邊長L=2.5cm，則小球平拋的初速度為v0=

m/s，小球在b點的速率為

m/s．（取g=10m/s2）參考答案：（1）同一，水平；（2）BAC；（3）1，1.25．【考點】研究平拋物體的運動．【分析】根據連續相等時間內的位移之差是一恒量求出相等的時間間隔，結合水平位移和時間求出初速度．根據某段時間內平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出b點的豎直分速度，結合平行四邊形定則求出b點的速率【解答】解：A、為了保證小球平拋運動的初速度大小相等，小球每次從斜槽的同一位置由靜止滾下．B、為了保證小球做平拋運動，斜槽的末端需水平．C、（2）根據實驗原理，結合操作，先調末端水平，再同一位置釋放，最后處理數據．故合理順序為BAC；（3）根據△y=L=gT2得，T==s=0.05s，則初速度v0==m/s=1.0m/s．b點豎直分速度vyb==m/s=0.75m/s，則b點的速率vb==m/s=1.25m/s．故答案為：（1）同一，水平；（2）BAC；（3）1，1.25．15.(單選)為了測定木塊A和木板B之間的動摩擦因數，某同學設計了一個實驗，圖甲為其實驗裝置示意圖。該同學在實驗中的主要操作有：A．用彈簧秤測出木塊A的重力為G=6.00N；B．用彈簧秤測出木板B的重力為Gˊ=9.25N；C．按圖甲的裝置安裝器材，安裝過程中用手按住木塊和木板；D．松開按住木塊和木板的手，讓其運動，并立刻讀出彈簧秤的示數。①該同學的上述操作中有一個步驟是多余的，有一個步驟存在錯誤。多余的步驟是

，存在錯誤的步驟是

。（填步驟序號）②在聽取意見后，該同學按正確方法操作，讀數時彈簧秤的指針位置如圖乙所示，其示數為

N。根據該同學的測量數據，可得到木塊A和木板B之間的動摩擦因數為

。參考答案：①B

D

②2.10

0.35B選項在此實驗中是沒有必要的，所以不需要測量。D選項松開按住木塊和木板的手，讓其運動，不應該立刻讀出彈簧秤的示數，需要等運動狀態穩定后讀數；由圖可知彈簧秤的讀數為2.10牛。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.2010年11月23日，朝韓突然互射炮彈，5天之后韓國與美國在西部海域舉行聯合軍事演習，美國“喬治·華盛頓”號航空母艦將參加.演習過程中美國航母與一艘韓國艦艇在同一條直線上同向航行，某時刻韓國艦艇在美國航母前面8km處，速度大小為20m/s,從該時刻起由于發動機故障而以0.2m/s2的加速度勻減速運動，美國航母一直以40m/s的速度勻速航行，求：從韓國艦艇發生故障開始，經過多長時間美國航母追上韓國艦艇？參考答案：解：設經時間t1韓國艦艇的速度變為0，由vt=v0-at，解得t1=v0/a=100s

這段時間內美國航母的位移：s1=vt1=4000m,

韓國艦艇的位移為s2=v0t/2=1000m,

二者仍相距(8000+1000-4000)m=5000m,

由s=vt1知，還需要t1=125s，

所以共需時間為t=t1+t2=225s17.如圖所示，水平放置的圓盤上，在其邊緣C點固定一個小桶，桶的高度不計，圓盤半徑R=1m，在圓盤直徑CD的正上方，與CD平行放置一條水平滑道AB，滑道右端B與圓盤圓心O在同一豎直線上，且B點距離圓盤圓心的豎直高度h=1.25m，在滑道左端靜止放置質量為m=0.4kg的物塊（可視為質點），物塊與滑道的動摩擦因數為μ=0.2，現用力F=4N的水平作用力拉動物塊，同時圓盤從圖示位置，以角速度ω=2πrad/s，繞通過圓心O的豎直軸勻速轉動，拉力作用在物塊一段時間后撤掉，最終物塊由B點水平拋出，恰好落入圓盤邊緣的小桶內．重力加速度取10m/s2．（1）若拉力作用時間為0.5s，求所需滑道的長度；（2）求拉力作用的最短時間．參考答案：解：（1）物塊平拋：；物塊離開滑道時的速度：拉動物塊的加速度，由牛頓第二定律：F﹣μmg=ma1；得：撤去外力后，由牛頓第二定律：﹣μmg=ma2；得：勻加速運動的位移x1==×8×0.25m=1m，勻加速運動的速度v1=a1t1=4m/s．勻減速運動的位移x2==3m．板長L=x1+x2=4m．故所需滑道的長度為4m．（2）盤轉過一圈時落入，拉力時間最短；盤轉過一圈時間：；物塊在滑道上先加速后減速，最終獲得：v=a1t1﹣a2t2物塊滑行時間、拋出在空中時間與圓盤周期關系：t1+t2+t=T由上兩式得：t1=0.3s