江西省贛州市東山壩中學(xué)2021-2022學(xué)年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
江西省贛州市東山壩中學(xué)2021-2022學(xué)年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
江西省贛州市東山壩中學(xué)2021-2022學(xué)年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
江西省贛州市東山壩中學(xué)2021-2022學(xué)年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
江西省贛州市東山壩中學(xué)2021-2022學(xué)年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江西省贛州市東山壩中學(xué)2021-2022學(xué)年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.一個(gè)棱錐的三視圖如右圖所示,則它的體積為(

)A.

B.

C.1

D.參考答案:A11.已知對任意的,函數(shù)的值總大于0,則的取值范圍是A. B. C. D.參考答案:B3.已知雙曲線=1(a>0,b>0)的一條漸近線方程是y=x,它的一個(gè)焦點(diǎn)在拋物線y2=48x的準(zhǔn)線上,則雙曲線的方程為(

) A. B. C. D.參考答案:A考點(diǎn):雙曲線的簡單性質(zhì).專題:計(jì)算題;圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程.分析:求出拋物線的準(zhǔn)線方程,即有c=12,再由漸近線方程,可得a,b的關(guān)系,由a,b,c的關(guān)系式,得到a,b的方程,解得a,b,即可得到雙曲線的方程.解答: 解:拋物線y2=48x的準(zhǔn)線為x=﹣12,則雙曲線的c=12,由一條漸近線方程是y=x,則b=a,由c2=a2+b2=144,可得a=6,b=6.則雙曲線的方程為﹣=1.故選A.點(diǎn)評:本題考查拋物線和雙曲線的方程、性質(zhì),考查漸近線方程和雙曲線的a,b,c的關(guān)系,考查運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.4.已知向量的模為2,=(1,﹣2),條件p:向量的坐標(biāo)為(4,2),條件q:⊥,則p是q的() A.充分不必要條件 B. 必要不充分條件 C.充要條件 D. 既不充分又不必要條件參考答案:A5.設(shè)p、q是兩個(gè)命題,若p是q的充分不必要條件,則非p是非q的(

)條件A.充分不必要

B.必要不充分

C.充要

D.既不充分又不必要參考答案:答案:B6.已知向量、、滿足=+,||=2,||=1,E、F分別是線段BC、CD的中點(diǎn),若,則向量與的夾角為()A. B. C. D.參考答案:B【考點(diǎn)】平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.【分析】由題意畫出圖形,結(jié)合?求得<,>的值,即可求出向量與的夾角.【解答】解:如圖所示,?=(﹣)?(﹣)=?﹣﹣=﹣;由||=||=2,||=||=1,可得?=1,∴cos<,>=,∴<,>=,即向量與的夾角為.故選:B.7.“”是“”成立的

).充分非必要條件

必要非充分條件

充要條件

既不充分也不必要條件參考答案:B略8.若復(fù)數(shù)z=(a∈R,i是虛數(shù)單位)是純虛數(shù),則|a+2i|等于() A.2 B.2 C.4 D.8參考答案:B【考點(diǎn)】復(fù)數(shù)求模;復(fù)數(shù)的基本概念;復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算. 【分析】先將z計(jì)算化簡成代數(shù)形式,根據(jù)純虛數(shù)的概念求出a,再代入|a+2i|計(jì)算即可. 【解答】解:z==.根據(jù)純虛數(shù)的概念得出∴a=2. ∴|a+2i|=|2+2i|==2 故選B. 【點(diǎn)評】本題考查了復(fù)數(shù)代數(shù)形式的混合運(yùn)算,純虛數(shù)的概念、復(fù)數(shù)的模.考查的均為復(fù)數(shù)中基本的運(yùn)算與概念. 9.已知,設(shè)為可行域內(nèi)一點(diǎn),則的最大值為(

)A.-2 B. C.4 D.5參考答案:C【詳解】解:由題意作出其平面區(qū)域,由解得,,由線性規(guī)劃知識知經(jīng)過點(diǎn)時(shí),取得最大值,此時(shí),時(shí),有最大值,故選.【點(diǎn)睛】本題考查了線性規(guī)劃、向量的數(shù)量積,屬于基礎(chǔ)題.10.集合,則下列關(guān)系正確的是A.

B. C. D.=R 參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知集合,,則

.參考答案:12.已知向量,且,則角的值為

.(用反三角函數(shù)形式表示)參考答案:13.已知向量,若與向量共線,則實(shí)數(shù)

.參考答案:【知識點(diǎn)】向量共線的意義.

F1【答案解析】-1

解析:因?yàn)椋?,又與共線,所以.【思路點(diǎn)撥】根據(jù)向量的坐標(biāo)運(yùn)算求得的坐標(biāo),再由與向量共線得關(guān)于的方程,解此方程即可.14.已知函數(shù)滿足,當(dāng)時(shí),,若函數(shù)恰有個(gè)4零點(diǎn),則的取值范圍是

.參考答案:15.設(shè)變量x,y滿足約束條件:.則目標(biāo)函數(shù)z=2x+3y的最小值為

.參考答案:略16.A.(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題)曲線(為參數(shù))與曲線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為

.參考答案:2;17.已知雙曲線的漸近線均和圓相切,且雙曲線的右焦點(diǎn)為圓C的圓心,則該雙曲線的方程為

。參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.已知函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若對于任意都有成立,試求實(shí)數(shù)的取值范圍;參考答案:略19.(本小題滿分10分)如圖,過圓E外一點(diǎn)A作一條直線與圓E交B,C兩點(diǎn),且AB=AC,作直線AF與圓E相切于點(diǎn)F,連接EF交BC于點(diǎn)D,己知圓E的半徑為2,=30.

(Ⅰ)求AF的長;(Ⅱ)求證:AD=3ED參考答案:(1)延長交圓于點(diǎn),連結(jié),則,又,,所以,又,可知.所以根據(jù)切割線定理,即.

(5分)(2)過作于,則與相似,從而有,因此.

(10分)20.(本小題滿分13分)

某班倡議假期每位學(xué)生至少閱讀一本名著,為了解學(xué)生的閱讀情況,對該班所有學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查.調(diào)查結(jié)果如下表:閱讀名著的本數(shù)12345男生人數(shù)31213女生人數(shù)13312

(Ⅰ)試根據(jù)上述數(shù)據(jù),求這個(gè)班級女生閱讀名著的平均本數(shù);(Ⅱ)若從閱讀5本名著的學(xué)生中任選2人交流讀書心得,求選到男生和女生各1人的概率;(Ⅲ)試判斷該班男生閱讀名著本數(shù)的方差與女生閱讀名著本數(shù)的方差的大小(只需寫出結(jié)論).(注:方差,其中為,……的平均數(shù))參考答案:(Ⅰ)女生閱讀名著的平均本數(shù)本.

…………3分(Ⅱ)設(shè)事件={從閱讀5本名著的學(xué)生中任取2人,其中男生和女生各1人}.男生閱讀5本名著的3人分別記為,女生閱讀5本名著的2人分別記為從閱讀5本名著的5名學(xué)生中任取2人,共有10個(gè)結(jié)果,分別是:,,,,,,,,,.其中男生和女生各1人共有6個(gè)結(jié)果,分別是:,,,,,.則.

…………10分(III).

…………13分

21.如圖,四棱錐中,已知和都是正三角形,,,,是的中點(diǎn).(Ⅰ)求證:平面;(Ⅱ)求直線與平面所成角的正切值.

參考答案:(2)22.(本題滿分16分)和都是定義在集合上的函數(shù),對于任意的,都有成立,稱函數(shù)與在上互為“函數(shù)”.(1)若函數(shù),,與互為“函數(shù)”,證明:.(2)若集合,函數(shù),,判斷函數(shù)與在上是否互為“

函數(shù)”,并說明理由.(3)函數(shù)(,在集合上互為“函數(shù)”,求的取值范圍及集合.參考答案:(1)證明:函數(shù)與互為“函數(shù)“,則對于,

恒成立.即在上恒成立………………2分化簡得………………2分所以當(dāng)時(shí),,即…1分(2)假設(shè)函數(shù)與互為“函數(shù)”,則對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論