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文檔簡介
PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數總頁數頁小學語文全真綜合小升初模擬試卷I卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)
1.《詠華山》是宋朝宰相______七歲時作的,他是這樣歌詠的:只有天在上,更無山與齊。舉頭紅日近,______。2.趣味姓氏①讀下面這個謎語,先猜出四種姓,然后按音序將其重新排列。天下第一家,出門先用它,人人說它小,三月開白花。
這四種姓是:______。若按音序重新排列的順序是:______、______、______、______②寫出下列姓氏的正確讀音。
________________________解仇洗紀
3.我會填①“壘”字共______畫,第三畫是______。②“商”字共______畫,第四畫是______。4.下列句中加下劃線成語使用不恰當的一項是(
)。
A.如果你寫文章只追求語言美,而忽略了文章內容的具體真實,就是舍本逐末。
B.平常學會摘錄一些好詞佳句,融會貫通后無異于邯鄲學步。終有一天,這些詞句會成為你的語言。
C.遇到困難要發揚堅持不懈的精神,本著實事求是的態度,只有從細微之處人手,才能收到見微知著的效果。5.給下列的俗語、歇后語和名言依次填上意思相近的詞語,正確的一項是(
)①三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮。______②十五個吊桶打水——七上八下______③知之為知之,不知為不知,是知也。______④千里送鵝毛——禮輕情義重。______A.忐忑不安
實事求是
雪中送炭
集思廣益B.集思廣益
忐忑不安
實事求是
雪中送炭C.集思廣益
忐忑不安
雪中送炭
實事求是6.請將相關的內容連起來。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍
《水調歌頭》
張繼姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船
《憶江南》
王勃莫愁前路無知己,天下誰人不識君
《楓橋夜泊》
蘇軾海內存知己,天涯若比鄰
《別董大》
白居易但愿人長久,千里共嬋娟
《杜少府之任蜀州》
高適7.判斷下面句子中的病因在哪里,將對應的序號寫在括號里。(1)我的老師大約有40歲左右。(
)
A.缺少成分
B.用詞不當
C.重復啰嗦(2)媽媽無微不至地關懷。(
)
A.缺少成分
B.用詞不當
C.重復啰嗦(3)奶奶又給我講起過去的往事。(
)
A.缺少成分
B.用詞不當
C.重復啰嗦(4)參加這次活動,受到很大教育。(
)
A.缺少成分
B.用詞不當
C.重復啰嗦(5)當我們受到表揚時,千萬不要自豪。(
)
A.缺少成分
B.用詞不當
C.重復啰嗦8.我國著名作家謝婉瑩的筆名“冰心”一名出自古詩《宿建德江》。
9.照樣子,寫詞語。家家戶戶
______
______又大又圓
______
______10.選擇合適的人名填入橫線上。使前后兩個成語完整。孔子
屈原
李白
楊時
老舍
艾青千瘡百______虛烏有
投桃報______手起家方興未______梅竹馬
天荒地______己為人百步穿______過境遷
寧死不______形畢露11.想想填填。一把把扇子
一把把______
一把把______一枚枚郵票
一枚枚______
一枚枚______一串串______
一枚枚______
一串串______
二、閱讀理解(30分)12.用恰當的關聯詞語合并句子。我們多讀、多想、多積累。我們慢慢地能夠順利地閱讀古文了。13.閱讀下面的文章,完成練習。父親的打與不打
小時候,寧濤是個調皮的孩子,爬樹掏鳥蛋,下河摸蝦,不是把褲子撕開一條口子,就是把衣服掛個洞,父親見了,卻從不打他,而是笑呵呵地跟他的母親解釋:“孩子嘛,都這樣,我小時候也是這樣的。”
可有一次,寧濤偷了鄰居的五塊錢。五塊錢在當時已經是一個不小的數目。父親知道后,把他用皮帶捆在樹上,狠狠地抽了好幾鞭。邊抽邊說:“小時偷針,長大偷金,我看你還敢不敢偷,下次再偷,我剁了你的手!”那一次,他被打得皮開肉綻,母親看了極其心疼,說父親下手太狠,和父親吵了一架后回娘家了。那一次,父親破天荒地沒有去外婆家接他們,他這才意識到偷是讓父親最痛恨的事情。他再也不敢偷了,他怕說到做到的父親真砍了他的手。
九歲的時候,寧濤帶6歲的弟弟去外婆家,剛好那天村里放電影,他帶弟弟去看電影,電影看到一半,寧濤出去上廁所,結果回來的時候沒有看見弟弟,當時,他猜想弟弟可能是跟著熟人回家了吧,便沒有放在心上。直到他回到家,沒有看見弟弟,他才慌了神。全家人奮力尋找,也沒找到弟弟。——闖下這么大的禍,父親肯定會狠狠地打他一頓吧,可是,父親卻一句話也沒有說。之后,弟弟就像一根刺,梗在寧濤的喉嚨里,他不提起,父母也不提起。但他知道,父母都想念弟弟,特別是年紀越來越大,對弟弟的思念與日俱增。但父母從來沒有責怪他。他其實很希望父親打他一頓,哪怕是狠狠地打他一頓,他也不會怨父親一絲一毫。
在弟弟失蹤后的第26年,寧濤看到了中央電視臺的尋人節目,才又燃起了一絲希望。通過央視節目組的多方尋找,他終于找到失散26年的弟弟。那一刻,他心里的一塊石頭終于落了地。節目現場,父親老淚縱橫。主持人問他的父親:“弟弟丟了,你打了哥哥沒有?”父親堅定地答:“沒有。”主持人問為什么沒有。父親說:“弟弟丟了,他心里已經很自責了,我們已經丟了一個小孩了,我們得把愛加倍地放到哥哥身上。”
那一刻,寧濤淚流滿面。父親的打與不打,都是因為愛他。父親的打,是因為怕兒子染上惡習,走上不正當的道路;而父親不打他,是因為怕兒子心理負擔過重,希望他健康快樂地成長。(1)文章是按________順序來敘述的。(
)
A.空間
B.時間
C.事情發展(2)文章圍繞父親的“打”與“不打”來敘述,這樣的寫法是(
)
A.正反對比
B.前后對比
C.前后照應(3)簡要概括文章所敘述的父親“打”與“不打”的三件事。(4)在這三件事中,作者詳寫的是哪一件事?為什么?(5)文章刻畫父親主要運用的是______和______描寫,讓我們感受到他是一個______的人。而第4自然段則主要運用的是______描寫,讓我們感受到寧濤是一個______的人。(6)讀了這篇文章,對照文中父親的教育方式,你想對你的家長說些什么?14.給加下劃線字選擇正確的讀音,并用另一個讀音組詞。喝彩(hē
hè)____________
一塌糊涂(hú
hù)____________
抹殺(mǒ
mā)____________
引吭高歌(
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