根據考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考永州職業技術學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.科學研究B.學位點建設C.學校辦學特色D.學科建設【答案】：D2.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.身體素質良B.教學水平超高C.職業心理健康D.學科知識豐富【答案】：C3.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規劃和學科忠誠。A.研究B.教學C.學科D.學術【答案】：C4.不同年級大學生心理發展的特點不同，大學生心理發展主要表現為以下幾個階段。（）A.適應期、發展期與穩定期B.發展期、穩定期與成熟期C.適應期、發展期與成熟期D.適應期、穩定期與成熟期【答案】：C5.高校培養全面發展的高級專門人才的教育手段是（）A.單靠教學B.單靠社會實踐C.做到教學、科研與社會實踐三結合D.單靠科研【答案】：C6.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.國際學術交流B.師德建設C.教書育人D.學術水平【答案】：B7.大學生的社會性發展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩定，因此往往不能對社會現實和現象進行全面分析，容易引發情緒情感上的（）。A.敏感性B.狹隘性C.強烈性D.波動性【答案】：D8.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.強烈性B.狹隘性C.波動性D.敏感性【答案】：B9.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有特色的教學能力B.有獨立的科研能力C.有廣泛的交往能力D.有先進的教育理念【答案】：C10.屬于大學教師職業角色的是（）。A.班級管理者B.學生領導者C.心理輔導者D.學生指導者【答案】：D11.大學生應當注重全面發展,提高自身素質，大學生的素質包括（）。A.思想道德素質B.文化素質C.身體心理素質D.專業素質【答案】：ABCD12.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.5000人以上B.7000人以上C.3000人以上D.2000人以上【答案】：C13.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.責任B.義務C.權利D.權力【答案】：B14.《普通高等學校學生管理規定》規定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.一年B.至退役后兩年C.至退役后一年D.兩年【答案】：B15.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這現象說明這些學生主要遇到()。A.人際交往挫折B.學業挫折C.情感挫折D.人生發展挫折【答案】：A16.高等學校輔導員職業能力標準(暫行)中規定,初級輔導員一般工作年限為（）,經過規定入職培訓并取得相應證書A.4-5年B.8-9年C.1-3年D.6-7年【答案】：C17.《高等學校學生行為準則》第二條規定:熱愛祖國,服務人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統一和社會穩定的活動。A.國家利益和民族團結B.社會穩定和經濟發展C.國家統一和領土完整D.民族團結與社會和諧【答案】：A18.根據我國現行教育法律法規規定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有()。A.罰款B.記過C.吊銷辦學許可證D.停考，停止申請認定資格【答案】：B19.教育政策與教育法規之間的關系，敘述錯誤的是()。A.穩定性不同B.制定的主體不同C.調整的教育社會關系相同D.實施的方式不同【答案】：C20.國家鼓勵畢業生到基層就業的優惠政策不包括()。A.在研究生招錄和事業單位選聘時實行筆試免試B.按照規定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；C.給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險；D.按規定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；【答案】：A21.碩士與博士學位的授予單位是?A.高等學校本身B.科學研究機構C.國務院授權的高等學校D.由國務院授權的高等院校與科研機構【答案】：D22.自覺維護國家政策法規，這一點符合以下哪一項教師職業道德規范的要求A.愛國守法B.愛崗敬業C.教書育人D.關愛學生【答案】：A23.新義務教育法規定，國家實行()年義務教育制度。A.九B.十一C.十二D.十【答案】：A24.取得教師資格者的條件是（）。A.必須遵紀守法,具有良好的思想品質和道德素質,能為人師表,熱愛教育事業B.必須具備《教師法》規定的學歷,未達到規定學歷者,必須通過國家教師資格考試C.以上都是D.必須是中國公民【答案】：C25.我國的義務教育制度從（）《中華人民共和國義務教育法》頒布之日開始實行。.A.1986年B.1989年C.1980年D.1987年【答案】：A26.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.讓幼兒玩一個興奮的游戲B.拉上窗簾，營造入睡氛圍C.讓幼兒睡前小便D.給幼兒講故事【答案】：A27.義務教育法規定，教師的工資水平應當()當地公務員的平均水平。A.不低于B.相當于C.略高于D.略低于【答案】：A28.教育教學工作應當符合教育規律和學生身心發展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統一在教育教學活動中，注重培養學生()，促進學生的全面發展。A.獨立思考能力、創新能力和實踐能力B.辯證分析問題的能力、創新能力和實踐能力C.團隊合作的能力D.溝通能力、創新能力和實踐能力【答案】：A29.國家制定《職業教育法》的目的是為了實施科教興國戰略,發展職業教育,提高（）。A.企業管理水平B.勞動生產率C.勞動者素質D.就業率【答案】：C30.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔心牙齒什么時候會掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專門組織了一節換牙的活動課。王老師的做法A.正確，關注幼兒發展需要B.正確，能促進幼兒同伴關系C.不正確，影響其他幼兒學習D.不正確，這會讓朵朵產生優越感【答案】：A31.按照聯合國教科文組織1962年召開的高等教育會議對高等教育的定義，高等教育的基本入學條件為完成（）。A.中等職業教育B.初等教育C.中等教育D.普通中等教育【答案】：C32.高等學校教學過程中最后一個重要教學環節，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.實習B.實驗C.調研D.畢業論文（設計）【答案】：D33.下列現象屬于教育生產性的選項是（）。A.維護社會秩序B.推動文化交流C.提高民族素質D.勞動力再生產【答案】：D34.教學過程是學生以掌握（）為主的過程。A.默會知識B.間接知識C.直接知識D.人文知識【答案】：B35.從爭取辦學自主權的過程上，我國高等學校需要實現幾個轉變。對這些轉變正確的表述是（）。A.從主動協調社會力量參與辦學轉向服從社會組織要求B.從爭取物質上的支持轉向爭取政府對高校的尊重和理解C.從主動爭取政府和社會的支持轉向完全依靠政府辦學D.從爭取政府和社會對高校的尊重與理解轉向爭取在物質上的支持【答案】：B36.（）為高等教育的協調發展提供物質基礎。A.經濟增長B.社會實踐C.文化繼承D.文化創新【答案】：A37.通識教育一般理解為（）A.通識教育就是寬口徑教育B.通識教育不僅強調寬口徑,而且重視不同學科知識的融會貫通C.通識教育排斥職業教育D.通識教育就是厚基礎教育【答案】：B38.我國漢唐盛世時期出現的一些重要學府被認為屬于（）A.單一的教學機構B.真正的大學C.單一的學術研究機構D.杰出的古代學術中心和教育機構【答案】：D39.“高等教育學以高等教育為研究對象，以揭示高等專業教育的特殊規律，論述培養專門人才的理論與方法為研究任務”。這段話體現了關于高等教育學研究對象的哪一種觀點？（）。A.矛盾說B.規律說C.系統說D.教育自身說【答案】：D40.高等教育從性質來看是一種（）。A.專業教育B.職業教育C.普通教育D.繼續教育【答案】：A41.下列選項不屬于動作技能的是（）。A.書寫B.舞蹈C.想象D.體操【答案】：C42.將學業成敗歸因于個人外部的穩定因素，指的是下列因素中的是（）。A.任務難度B.努力C.能力D.運氣【答案】：A43.下列不屬于心智技能的是（）。A.吹拉彈唱B.記憶C.閱讀D.運算【答案】：A44.現代信息加工心理學認為，問題解決是一種以（）為定向的搜索問題空間的認知過程。A.給定B.條件C.目標D.理論【答案】：C45.在知識學習中，把由感知所獲得的大量信息，進行編碼加工，使其系統化、概括化、精煉化的過程，就是（）。A.知識記憶的過程B.知識鞏固的過程C.知識應用的過程D.知識理解的過程【答案】：D46.道德品質形成和轉化的前提與基礎是（）A.轉變B.鞏固C.醒悟D.遵從【答案】：C47.個性心理中具有核心意義的成分是（）。A.動機B.氣質C.能力D.性格【答案】：D48.主張學習者能夠“頓悟”兩個學習情境之間的關系是決定學習遷移的重要因素，持該觀點的學習遷移學說是（）。A.關系轉換說B.經驗概括說C.形式訓練說D.相同要素說【答案】：A49.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教育機智B.教學反思C.教學監控能力D.教學效能感【答案】：A50.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現問題，使問題的任務領域轉化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的表征B.問題的識別C.問題的重構D.問題的評價【答案】：A51.中華人民共和國公民有受教育的()A.義務B.權利和義務C.權力D.權利【答案】：B52.在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。A.教育技術B.教師品行C.教育理論D.教育方法【答案】：B53.下列有關市教委規定"禁止違規補課"的說法，錯誤的是()A.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外。B.校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。C.在雙休日、國家法定節假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。D.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學校可利用周六開展培優補差活動；【答案】：A54.“要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規矩，教職員躬親共守。”這是近代教育家（）的名言。A.晏陽初B.陶行知C.陳鶴琴D.布盧姆【答案】：B55.加強教師職業道德修養，必須以（）教育為核心。A.在職培訓B.教育觀念C.職業道德D.理想信念【答案】：D56.從教師個體職業良心形成的角度看，教師的職業良心首先會受到()A.社會生活和群體的影響B.教育法規的影響C.教育對象的影響D.教育原則的影響【答案】：A57.道德是調整（）的行為規范的總和。A.人與人之間以及個人與社會之間關系B.人和人之間C.人與家庭D.人與社會【答案】：A58.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發現各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.賞罰分明B.堅持真理C.因材施教D.秉公辦事【答案】：C59.師德修養的時代性特點需要教師（）。A.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統。B.與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德。C.向西方發達國家學習，重新確立師德規范。D.隨時代變化，徹底變革師德內涵。【答案】：B60.對教師正直道德品質的說法錯誤的是（）。A.教師必須以自己的言行做示范，教育青年學生本分做人B.教師要自己認真履行道德義務而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭C.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生D.正直品德是教師在履行義務時的人格特征的表現【答案】：B二、多選題61.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.個別性B.整體性C.生物性D.穩定性【答案】：ABC62.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.智慧技能B.動作技能C.命題學習D.認知策略【答案】：ABD63.現代認知心理學根據不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.程序性知識B.陳述性知識C.動作性知識D.形象性知識【答案】：AB64.認知過程包括（）A.思維B.記憶C.感覺D.知覺【答案】：ABCD65.依據加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.言語信息B.心智技能C.認知策略D.態度【答案】：ABCD66.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德行為B.道德信念C.道德理想D.道德意志【答案】：AD67.高校教師角色的形成過程主要有以下階段（）。A.角色抉擇階段B.角色信念階段C.角色認同階段D.角色認知階段【答案】：BCD68.教師的職業情感主要體現在（）A.熱愛學生B.熱愛中國共產黨C.熱愛教育事業D.熱愛所教學科【答案】：ACD69.對健全人格的標準，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與他人的關系方面B.人與社會的關系方面C.人與自然的關系方面D.人與自我的關系方面【答案】：ABD70.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產生直接影響的認知結構變量有（）。A.認知結構的可遷移性B.認知結構的鞏固性C.認知結構的可利用性D.認知結構的可辨別性【答案】：BCD71.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.練習法B.辯論法C.自學法D.講授法【答案】：ABD72.高等學校發展科學的職能包括（）。A.科學研究B.應用研究C.開發性研究D.基礎研究【答案】：BCD73.關于學年制的優點敘述,正確的有（）。A.教學管理比較簡單B.便于開展集體活動C.有規模效益D.有較強的專業性【答案】：ABCD74.關于高等教育研究中的調查研究法，下列說法中正確的有哪些？A.調查研究法所運用的技術手段包括觀察、訪談、問卷、調查表、測驗和田野調查等B.調查研究法是一種現象研究，主要用以了解高等教育的實際情況C.調查研究法適用于研究高等教育領域的所有問題D.調查研究法可以為研究者提供與研究項目有關的第一手材料和數據【答案】：ABD75.當代世界高等教育的發展趨勢包括（）。A.行政化B.終身化C.自由化D.國際化【答案】：BD76.高等教育國際化體現于（）。A.開設雙語課程B.培養學生的終身學習能力C.學生出國留學D.吸引國外留學生【答案】：ACD77.教師專業發展的理論模式有（）。A.職業生涯周期論B.心理發展階段論C.綜合發展階段論D.教學關注階段論【答案】：ABCD78.我國高校的辦學自主權主要包括（）。A.自主開展與境外高校的合作B.人事配置權C.自主調節系科招生比例D.依法自主設置學科專業【答案】：ACD79.高校戰略管理過程一般包括（）。A.戰略實施B.戰略制定C.戰略評估與控制D.戰略分析E.戰略轉移【答案】：ABCD80.對于青年教師來說,終身學習的主要方式有（）。A.多讀書,讀好書B.向老教師和優秀教師學習C.做中學D.為人師表【答案】：ABC81.對教師"為人師表"的具體要求是()A.衣著得體，語言規范，舉止文明。B.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。C.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。【答案】：ABCD82.核心價值觀和核心價值體系都堅持重在建設，就是要（）。A.凝聚精神力量B.弘揚共同理想C.提高文化軟實力D.建設中國風尚【答案】：ABD83.就精通業務而言，從業人員對業務技術的掌握有（）四個不同的層次。A.“會”B.“熟”C.“知”D.“精”【答案】：ABCD84.社會主義職業道德的基本特征（）。A.廣泛性和層次性相統一B.階級性和人民性相統一C.個人與集體相統一D.繼承性和創造性相統一E.先進性與客觀性相統一【答案】：ABDE85.轉變后進生應注意()A.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛B.分析后進生的形成原因C.樹立一分為二的觀點D.建議后進生轉學以改變教育環境【答案】：ABC86.決定義務的主觀因素主要有兩個方面，即()A.道德認知B.客觀存在C.先驗理性D.客觀世界【答案】：AC87.相對于其他職業道德，教師職業道德的主要特征是（）。A.在道德影響上更廣泛更深遠B.在道德行為上有更突出的示范性C.在道德意識上有更高的要求D.在道德規范上更嚴格【答案】：ABC88.《公民道德建設實施綱要》中明確提出職業道德的主要內容包括（）。A.愛崗敬業B.服務群眾、奉獻社會C.著裝得體、團結協作D.誠實守信、辦事公道【答案】：ABD89.現代高校社會服務的形式，主要有（）。A.教學服務B.信息服務C.裝備服務D.科技服務【答案】：ABCD90.下列做法中，違背商業從業人員職業道德要求的是（）。A.服務員服務得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品B.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報C.顧客遺失物品，代為保管，等待來取D.某顧客挑剔，與之理論【答案】：ABD91.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？()A.避免學生認知絕對化B.做好