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文檔簡介

學習目標1.學會默讀課文，抓住主要信息，概括內容要點，理清故事情節(jié)。（重點）2.通過揣摩對人物的細節(jié)描寫，分析人物形象。（難點）3.感悟植樹老人無私奉獻的精神，激發(fā)熱愛自然、保護生態(tài)環(huán)境的感情。（重點）新課導入同學們，假如你面對這樣荒涼的土地，你會做些什么？整體感知一、請閱讀課文思考：文章主要講述了一個什么故事？（人物+事件）本文主要講述了一個荒漠中的牧羊人為荒漠種樹創(chuàng)造綠蔭的故事。1913年見面時間1919年1945年初遇牧羊人再見牧羊人最后一次相見6年后請同學們默讀全文，并思考：與牧羊人的三次見面中，牧羊人植樹前高原上的景是怎樣的，植樹后高原的景又是怎樣的？變知情節(jié)高原1913年1919年1945年6年后荒地村落變廢墟泉水干涸環(huán)境惡劣鄉(xiāng)村依舊荒蕪樹木茂盛、種類繁多初見溪水沃土水源充足熱鬧的鄉(xiāng)村人們幸福的生活對比變毫無生機生機勃勃找變化初步感知了解人物1913年1919年1945年初遇牧羊人再見牧羊人最后一次相見6年后高原巨大的變化來源于牧羊人，那么牧羊人有什么變化呢？變見面時間品人物初步感知了解人物1913年1919年1945年初遇牧羊人再見牧羊人最后一次相見6年后獨自生活牧羊植樹沉默寡言自信、平和一絲不茍性格沒變化身體硬朗牧羊養(yǎng)蜂一直在植樹高齡舒適的生活變見面時間品人物三、奇跡背后最重要的精神支撐是什么？請同學們以“我在文中

，看出牧羊人是一個

的人”的形式來說說你對牧羊人的認識。示例：他是一個極為認真的人，無論對勞作，還是對生活。從他挑選橡子的細節(jié)可以看出，他工作起來心無旁騖，認認真真；從“房間里收拾得很整齊，餐具洗得干干凈凈。地板上沒有一點兒灰塵，獵槍也上過了油。……他的衣服扣子縫得結結實實，補丁的針腳也很細，幾乎看不出”等細節(jié)，可以看出他在生活中也一絲不茍，不愿馬馬虎虎地過日子。合作學習示例：他是一個十分無私、執(zhí)著的人。當“我問他，這塊地是你的嗎?他搖搖頭說，不是”。從“他拿出一個袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。接著，一顆一顆仔細地挑選起來”，幾年以后，“那一大片橡樹也長得很茂盛……像筆直站立的少年一樣”

可以看出，植樹老人為了改變高原的荒漠局面而無私奉獻、勤懇執(zhí)著的勞動情景。合作學習植樹30多年荒漠綠洲無私奉獻執(zhí)著堅毅勤勞不變你認為澡（）燥（）噪（）操（）躁（）

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