




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Word第第頁《釣魚的啟示》讀書心得《釣魚的啟示》讀書心得1
前幾天,我們學習了第13課:《釣魚的啟示》。
這篇文章講了:和父親釣到了一條又大又美麗的鱸魚,但由于那時還沒到開放捕撈鱸魚的時間,所以父親要把魚放回湖里去。盡管那時沒有人,面對父親的堅持,依依不舍地把鱸魚放回了湖里。
這篇文章中,父親告誡的話:“道德只是個簡潔的是與非的問題,實踐起來卻很難。”讓我想起了:有一次,我正在金鳳廣場玩,突然發覺地上有5元錢,而且那里也沒有什么人,我就把5元錢撿起來了。我想到:究竟交不交給警察呢?假如不上交,這么熱的天,我就可以買雪糕了,但不上交的話,我的心里就會不踏實;假如上交的話,我就不能買雪糕了。遲疑了好一會兒,我才把那5元錢交給了警察。是啊,假如別人問:假如你撿到了5元錢,你會怎樣做?得到的答案確定都是交給警察,但有些人由于幾角錢就遲疑不決,可見道德實踐之難。
這篇課文讓我感受到了:道德,是一件用金錢無法換取的人生財寶,擁有它,你將會終生受益。所以,我們要做有品德的人,不要貪圖小恩小惠,更不要被金錢。地位。名利所誘惑,不然,你將走上犯罪的道路。
釣
《釣魚的啟示》讀書心得2
我學過一篇課文叫《釣魚的啟示》,并從這篇課文中得到了深刻的啟示。
這篇課文中講的是:那一年“我”和“父親”一起去四周的池塘去釣魚,那天是鱸魚捕撈開放日的前一天夜晚,“我”和“父親”得意洋洋地看著“我們”捕到這條大鱸魚,后來“父親”看了一下表,才十點,“父親”說:“距離捕撈鱸魚的時間還有兩個小時,我們應當放了它。”我“說:”不會再釣到這么大的魚了!“后來在父親的堅持下,”我“只好放了它。三、四十年過去,”我“已經成為一位有名的建筑設計師,但”我“從這件事中悟得了一個道理:道德只是一個簡潔的是與非的問題,實踐起來卻很難,把釣到的大鱸魚放回湖中,不是每個人都能做到的,一個人要從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的士氣和力氣。
而我也覺得:假如每個人都能像文中的仆人公那樣,假如從小都受到嚴格的教育的話,那么每個人都會獲得道德實踐的士氣和力氣,這個世界也會因此而更加秀麗。
《釣魚的啟示》讀書心得3
讀了《釣魚的啟示》,教人學會拒絕誘惑,不要貪圖利益而忘義。
當我開頭讀的時候,覺得是一篇關于釣魚的什么啟示。
我讀到“我”釣到一條大鱸魚的時候,我真為感到興奮。可是“父親”卻不讓“我”把大鱸魚留下,要“我”放走大鱸魚,我當時以為“父親”是艷羨“我”而想的一個方法,然而我的想象誤會了“父親”
我讀到了在無人的狀況下“我”懇求“父親”。可是“父親”的堅決讓我感到了誠信的重要。想起我釣魚時的事而感到愧疚。我第一次釣魚,我裝好魚餌拋入水中。釣了鄰居一條又一條的大魚,卻還不知足,父親叫我不要釣了我卻不當一回事。我那時也不想想,我不是可在釣魚,而是在釣鄰居的心血,真可恥。從今我再也沒釣魚。
當“我”成為建筑設計師之后,像那晚的“大鱸魚”一次又一次地消失在“我”想起了父親的話,說“不”
讀了這篇文章讓我明白了道德的重要。不禁讓我想起了我學過的一句格言:道德行為憑自律,文明規范貴堅持
《釣魚的啟示》讀書心得4
今日,我們學完了《釣魚的啟示》這一課。文章寫得特別生動,讓我特別喜愛讀。
文章主要講了在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚,捕獲了一條又打又美麗的鱸魚。父親讓把這條鱸魚給放了,不愿放,但最終還是把這條大魚給放了。三四十年過去了,覺得當時父親說的是對的'。
在三四十年后又對父親的選擇有所啟發:道德只是簡潔的是與非的問題,實踐起來卻特別難。一個人要是從受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的士氣和力氣。
通過學習這篇文章讓我明白了父親雖然對特別嚴格,但是父親做的是對的。道德這兩個字寫起來簡潔,但是做起來難度特別大。假如我們做了一件把釣到的魚放回湖中這樣的事的話,就會獲得道德實踐的士氣和力氣,得到的啟示也深深地印在了我的心里。
《釣魚的啟示》讀書心得5
今日上午讀了《釣魚的啟示》這篇文章。
主要講了“我”十一歲那年在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上“我”和父親去四周湖中小島上釣魚,釣到了一條大魚由于時間還有2個小時,父親又讓“我”把那條大鱸魚放回湖里去,“我”從這件事中得到了啟示:無論遇到多么迷人時“魚”,都要正確取舍。
由,《釣魚的啟示》一文,我想起了我生活中這樣的事情,比方,那一次我和父親一起去圖書館看書,我最終找到了自己最喜愛的一本書,那時就剩最終一本了,一個小妹妹也想看,爸爸觀察了對我說:“悄悄把這本書讓給小妹妹去看吧!或許你還會找到比這本書更好看的書,女兒給小妹妹吧,我支持你。”我按爸爸的要求做了,把那本我最喜愛的書給了那位可愛的妹妹。
《釣魚的啟示》讓我知道了:無論遇到多么迷人的“魚”,都要正確取舍。
《釣魚的啟示》讀書心得6
今日中午,我讀了一篇文章,叫《釣魚的啟示》。這篇文章給了我很深的印象,講的是一個十一歲的孩子和爸爸一塊去釣魚,經過好長時間,他釣了一條大鱸魚,興奮極了。可是,父親一看表,離開放釣魚的時間還差2個小時,所以,父親安靜地說,你得把它放回去。那個男孩哭了半天才把魚放回去。這一放使它終生受益。
讀了這篇文章,我特別佩服這位宏大的父親正確的確定,它給孩子一生受用不盡的禮物。我們大家肯定要向這位父親學習,學習他可以做出正確的選擇,以自己的實際行動影響和教育著自己的孩子。
在我們的生活中,有很多肥美的“大鱸魚”,比方:不完成作業是魚,不讓家長簽字是魚,不根據預習目標預習是魚,上課做不仔細聽講小動作說小話是魚,在考試是偷看被人一眼是魚,聽寫時偷看別人的單詞是魚……你必需抵抗住這些鱸魚。我們心中有一桿秤,就好個是一把特地捕這些魚的網,你每捕到一條魚就克服了一種困難,你的良心就變得多了一些。
《釣魚的啟示》讀書心得7
讀完《釣魚的啟示》這篇文章,我開頭反思:在這個爾虞我詐、相互廝殺的世界里,誠信真的不復存在了嗎?
記得我讀過一篇文章,有一段特別“經典”的話:“誠信”好像永久屬于那個詩意而華麗的時代。屬于英雄的誓言,屬于唐詩宋詞,屬于《清明上河圖》阜盛的街市,屬于一本厚厚的三國志。現代文明的擁有,使得本已很累的人們更加模糊了誠信的影子,使得本已孤獨的影像隱蔽于紙醉金迷的燈紅酒綠中。
這段尖酸薄情、具有挖苦意義的話用在大部分人身上,合適嗎?合適,特別地合適!包括我,包括你,做到誠信了嗎?那些滿身名牌的“達人”,那些“布衣才子”、“文明人”做到了嗎?你看呢?我看這段話不是多余的!
誠信,真的離我們遠去了嗎?
不,只要我們行動起來,查找那遺棄在天際的誠信、流浪在街頭的誠信……
多一點誠信,給人間添一些真情!
多一點誠信,給人間送一份暖和!
多一點誠信……
《釣魚的啟示》讀書心得8
今日我看到了一篇課文,叫《釣魚的啟示》,這篇課文中的父親讓我尊敬不已。
這篇課文講的大體內容是在一個夜光如水的夜晚,我掉到了一條特別大的大鱸魚,可父親我把它放回湖中,緣由是離鱸魚捕撈開放日還差兩小時,可我不想放,但父親的話我不得不聽,最終還是把它放了湖中。但讓我明白了一個道理,當一次次面臨著到的時候讓,就會獲得道德實踐的士氣和力氣,道德只是個是與非的問題,實踐起來卻很難。
記得以前有一次,媽媽出去買東西,對我說:“自己一個人在家好好寫作業,不能玩電腦,聽見沒有。”說完,便開開門走了。我便飛速的打開電腦,心里想著就玩一會會。我玩著玩著,就上了癮,刺眼間一個小時過去了,媽媽突然觀察我玩電腦罰站了一會兒,我看到桌子上的作業,心想,作業我才寫了那么一點點,我明白了再無人監督下嚴于律已確實很難。
我們肯定要嚴格遵守規章制度,無論有沒有人在身邊監督我們。
《釣魚的啟示》讀書心得9
今日,我們學了一篇名叫《釣魚的啟示》的課文。
課文的主要內容是這樣的:十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚,沒想到詹姆斯竟然釣了一條大鱸魚,這條魚足有10公斤,詹姆斯很想帶回家,但是離允許釣鱸魚的時間還差兩個小時,爸爸就教導詹姆斯不管干什么事都要遵守規章,詹姆斯聽了爸爸的教導,把鱸魚放到了水里,這一件事對詹姆斯影響了一生。
是啊!假如我們在過公路時都會尊守交通規章,還會有那么多的交通事故發生么?
《釣魚的啟示》讀書心得10
在那個無人知曉的夜晚,詹姆斯和爸爸來到了湖中的小島釣魚。過了一會兒,詹姆斯發覺湖中有動靜,斷定自己釣到了大魚。漸漸的,大魚在魚鉤的熬煎下。已經精疲力盡了。詹姆斯正在收魚線時,爸爸去告知他,離釣鱸魚的時間還有兩個小時。詹姆斯一聽,懊喪極了。但沒有商議?的余地。只好把魚放回了水中。
其實,學校三班級,我學過這篇文章,剛開頭讀時,我只是覺得這個爸爸好笨,由于他說要遵守規定,可是這大晚上,誰會看得見你不守規章呀!但是,這之后,我明白了即使沒有人觀察,也要自覺的守法規。這是一個人的基本素養,假如每個人都去偷偷去釣鱸魚,那不是湖里都沒有魚了。不光是在這篇文章里,在其他場所也是要遵守規定。道德只是一個是與非,但實踐起來,99%人都不行能做到的。莫非我們只為自己的欲望,而不遵守規章嗎?莫非我們只管自己而不顧一切嗎?假如你是這樣的人,給我的第一印象就是沒素養。只會不守規章,然后像老鼠那樣靜靜地溜走。如今社會上的人都是這樣的,有些人撿到好東西就無條件的說這是我的,想方設法據為己有。可是,再聯系這篇文章。仆人公詹姆斯是由于聽了爸爸的話,才受益終身,成為了一名有名建筑師。爸爸的堅決的話語震撼人心,雖然讓詹姆斯失去了一次釣大魚的機會,但他也收獲了很多。道德不是用錢買到的,誠信也是金錢難以替代的東西。那個月光如水的夜晚,和爸爸堅決的話語的確令人難以忘卻呀。
《釣魚的啟示》讀書心得11
不止釣魚,其它事我們也要遵守道德。我看過這樣一個新聞,一個小孩子與他的父母去日本游玩,小孩子想大不便,可是四周并無廁所啊,于是,他的父母竟然讓他隨地大小便,還被人拍到了,登上了新聞頭條這是多么讓國人蒙羞的事情啊!可是這樣的事還屢次消失,外國人也在嘲諷我們莫非這就是中國人的素養?當我們外國人的嘲諷生氣的時候,有沒有想過,其實我們每個人都有責任,人人遵守道德那么就不會留下蒙羞的畫面
我想呼吁大家:遵守道德,從小做起,從我做起!讓全世界聽到我們的呼喊:遵守道德,我能行!
《釣魚的啟示》讀書心得12
今日,老師把《釣魚的啟示》這篇課文講完了。這篇課文讓我受益匪淺。
文章主要講了“我”在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚,捕獲了一條又大又美麗的鱸魚,但是由于還不到捕鱸魚的時間,父親讓“我”把這條大鱸魚給放了。但“我”不愿放,但最終還是把這條大魚給放了。三四十年過去了,“我”覺得當時父親說的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- BP-Fluor-430-azide-生命科學試劑-MCE
- 2025年城市軌道交通站點周邊交通組織優化及社會穩定風險評估報告
- 2025年電子產品回收市場潛力及競爭格局分析報告
- 聚焦2025:在線教育平臺用戶體驗優化關鍵要素滿意度調研報告
- 2025年農業科技成果轉化與農業科技創新創業人才培養機制報告
- 擁抱科技-上市券商2025年一季報梳理分析
- 師德師風個人工作總結(3篇)
- 中國醫院住院部管理制度
- 南陽加油站油品管理制度
- 公司快遞費報銷管理制度
- 第18課 現代設計與現代媒體-高中美術魯美版美術鑒賞
- 國際商務畢業論文范文
- 勞動法課件(完整版)
- GB∕T 37456-2019 海洋平臺電驅動齒輪齒條升降裝置
- 營運車輛智能視頻監控系統管理制度范本及動態監控管理制度
- DB34∕T 3587-2020 城鎮排水管道檢測與修復技術規程
- (完整版)入河排污口設置論證基本要求
- 10kV架空線路施工方案
- 2022年人教版小學數學一年級下冊期中測試卷二(含答案)
- 機器學習簡介PPT通用課件
- 《鐵路建設項目施工圖審核管理辦法》2022年299號-最新
評論
0/150
提交評論