第頁共頁培訓師工作總結培訓師工作總結下面是由應屆畢業生網為各位介紹的工作總結了完善了培訓考核機制通過樹立“培訓是企業的長效投入，是開展的最大后勁，是員工的最大福利”觀念，積極營造有利于員工培訓的良好環境，培訓師工作總結。在干部培訓方面，制定了“xxxxxxx廠干部教育培訓學分制管理方法”。圍繞構筑終身教育體系、創立學習型干部的要求，調動和發揮部門及干部個人學習的積極性，建立干部學習的長效機制，推進干部教育培訓工作制度化建立。在操作人員培訓方面，以六種機制促進高技能人才成長：一是構建技能培訓機制。根據團中央、勞動和社會保障部、國務院國資委“青工技能振興方案”，制定并施行了利用三年時間進步操作人員技能素質的“藍領技能素質提升工程”方案，構建了操作人員成才的“綠色通道”；二是構建技能大賽機制。加快了技術新人脫穎而出；三是構建技能鑒定機制。深化施行了“技能鑒定考核制度”，促進技術工人崗位成才二、施行了“三基”培訓建立對管理層、技術層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養的“梯級平臺”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業所需要的人才。1.施行各級管理人員的.根底理論教育。以進步管理人員思想政治素質為目的，大力開展政治理論培訓；以進步管理人員管理工作才能和程度，大力開展經濟知識培訓；開拓他們的視野，建立新的“以文化力增強凝聚力、以執行力促進開展力”的經營管理理念，資料共享平臺《培訓師工作總結》(s://..)。根據廠提出“抓細節管理”、“提升執行力”的有關精神，在舉辦20期“細節決定成敗”培訓班，培訓617名管理人員的根底上，我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執行力”培訓班。通過培訓加強了員工的執行力，激發了員工無限的工作熱情。采油作業二區針對局部站長分析^p問題、解決問題才能較差的問題，幫助局部站長盡快學會油井診斷，對他們開“技術小灶”。首先由地質隊長根據各站的實際情況選區塊，利用業余時間，對他們進展單兵教練。從查資料開場，讓站長們親手繪制相關圖表，并利用圖表對所管區塊進展分析^p，找出油井產量變化的主要原因，明確下步應采取的措施。2.施行專業技術人員的根本知識學習。一是結合新技術的應用，鼓勵專業技術人員掌握從開發地質、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術知識，全面提升專業技術干部的綜合業務素質，積極鍛造專業技術人才鏈；二是繼續開展了一人進修，大家受益的“連動培訓”，擴大新技術、新知識的傳播范圍。舉辦了40名采油和地質技術人員參加的“螺桿泵采油技術培訓班”；工藝所技術人員結合xx、xx油田關于程度井技術的專題調研情況，舉辦了“程度井技術互動式培訓班”，有40名采油、地質技術人員參加了培訓；三是隨著數字化采油廠的建立，油水井管理技術和信息技術將得到普遍應用，對管理人員計算機的應用程度提出了越來越高的要求，為此我們分步驟、分層次、分等級的開展了計算機應用培訓，舉辦了“單井效益評價軟件培訓班”1期，培訓12人；“計算機操作程度進步班”3期，培訓94人；有13名管理及專業技術人員人員報名參加全國計算機等級考試〔一級、二級〕，11人獲得了登記證書。3.加強崗位操作人員的根本技能訓練。在采油工、熱注運行工、集輸工、維修電工等主力工種中，施行了“藍領技能素質提升工程”，使