成人高考（成考）試題

【網絡綜合-成人高考（成考）試題】

一、單項選擇題（本大題共20小題。每小題1分。共20分）在每小題列出的四個備選項中只

有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

1.下列文章。“少仲尼之聞而輕伯夷之義”的是（）

Ao《寡人之于國也》Bo《秋水》

C?《五代史伶官傳序》D。《諫逐客書》

2.“嘔出一顆心來。一一在我的心里”此詩句出自（）

A?！稜t中煤》；B?！对賱e康橋》；C?《發現》；D。《我愛這土地》

3.《五代史伶官傳序》的主要表現方法是（）

Ao對比Bo類比

Co象征D。烘托

4.《答司馬諫議書》中。王安石駁斥司馬光誣蔑新法種種謬論的駁論著眼點是（）

Ao駁斥論點Bo駁斥論據

C?駁斥論證D。駁斥態度

5.《燈下漫筆》中。魯迅認為中國歷史上的“中興時代”是（）

Ao人民想做奴隸而不得的時代

B。人民暫時做穩了奴隸的時代

C?人民想做主人而不得的時代

D?人民暫時做穩了主人的時代

6.《我愛這土地。的著力刻劃的象征形象是（）

Ao土地；Bo暴風雨；C。鳥；D。溫柔的黎明；

7.下列話。是《斷魂槍》中孫老者說的（）

A。“下來玩玩。大叔！”

B。“功夫早擱下了。已經放了肉！”

C。“姓孫的一個老頭兒。門外等著老師呢。把我的槍。槍。打掉了兩次！”

D。“我不逛。也用不著錢。我來學藝！”

8.《故都的秋》的中心旨意是（）

A。記述游覽北京的經過

Bo描寫北京秋天“色彩濃”

C?議論北京秋天“回味永”

Do贊美北京秋天“色彩濃、回味永”

9.《香市》中寫“革命”后香市的敗落：社廟的左屋被“公安分局”借去做了衙門。左

偏殿上又有“蠶種改良所”的招牌。這種表現方法是（）

A。對比反襯Bo側面烘托

C。類比生發D。象征暗示

10.《往事》中描繪大海的風姿。采用的主要修辭手法是（）

A。比喻Bo比擬

Co借代D。層遞

11.曹操詩歌的風格特點是（）

A,豪放飄逸Bo通俗易懂

Co蒼涼悲壯D。清新淡雅

12.作品有“詩史”稱譽的盛唐詩人是（）

A。孟浩然Bo李白

Co圖適Do杜甫

13.下列詩歌作品中。屬于新樂府的是（）

A?陸游《關山月》B。白居易《杜陵叟》

Co岑參《白雪歌送武判官歸京》D。李白《行路難》

14.柳永《八聲甘州》抒寫的主要情感內容是（）

A?仕途失意B。國破家亡之恨

Co吊古傷今D。羈旅行役之苦

15.辛棄疾《水龍吟》“遙岑遠目。獻愁供恨。玉簪螺髻”所用的修辭手法是（）

Ao比喻，排比；Bo比喻，擬人；Co比喻，夸張；D。比喻，用典；

16.《前赤壁賦》中。作者借以抒情說理的主要景物是（）

A?江水、明月、扁舟B。江水、明月、清風

C。明月、清風、洞簫D。江水、清風、白露

17.王實甫《西廂記?長亭送別》通過大量唱詞正面塑造的人物形象是（）

Ao崔鶯鶯B。張生

C?紅娘D。老夫人

18.《箱子巖》中所描寫的跛腳什長是一個（）

Ao平民；Bo兵痞；Co打魚人；D。漿手；

19.“狡兔三窟”這一成語出自（）

A?《秋水》；B?！恶T諼客孟嘗君》；C?《季氏將伐顓臾》；D?！豆讶酥趪病?/p>

20.《寶玉挨打》中。薛寶釵的基本性格特征是（）

A。封建禮教的衛道士Bo封建禮教的叛逆者

C?深受封建禮教熏陶的人D。被封建禮教摧殘的人

二、詞語解釋題（本大題共10小題。每小題1分。共10分）

1.吾歸破賊。必滅賀蘭。此矢所以志也。

志：

27.倩何人喚取。紅巾翠袖。英雄淚。

倩：

2.至于怨誹之多。則固前知其如此也。

固：

3.迨半奏。引商刻羽?？箟嫾残?。并稱善也。

迨：

4.愛其母。施及莊公。

施：

5.我們是以心為形役呢。還是立德立功立言以求不朽呢。還是參究生死直超三界呢?

心為形役：

6.門衰祚薄。晚有兒息。

祚?。?/p>

7.凌余陣兮蹬余行。左修殖兮右刃傷。

凌：

8.故吾不害其長而己。非有能碩茂之也。

碩茂之：

9.怕茶房不妥貼。頗躊躇了一會。

躊躇：

三、文言文簡析題（本大題共5小題。每小題6分。共30分）

（一）閱讀《諫逐客書》中的一段文字:

臣聞地廣者粟多。國大者人眾。兵強則士勇。是以泰山不讓土壤。故能成其大；河海不

擇細流。故能就其深；王者不卻眾庶。故能明其德。是以地無四方。民無異國。四時充美。

鬼神降福。此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國。卻賓客以業諸候。使天下之士

退而不敢西向。裹足不入秦。此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。

請回答：

A。概括這段話的大意。

Bo這里運用了哪兩種論證方法？

C?這里采用了哪幾種修辭手法？

（二）閱讀陶淵明《飲酒》：

結廬在人境。而無車馬喧。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下。悠然見南山。

山氣日夕佳。飛鳥相與還。

此中有真意。欲辯己忘言。

請回答：

A。“心遠地自偏”的含意是什么？

Bo“悠然見南山”中的“見”字。有的版本為“望”。蘇軾認為“見”字比“望”字好。

你認為這是為什么？

C?！按酥杏姓嬉狻钡摹按恕敝甘裁?？

（三）閱讀《前赤壁賦》一段話?；卮饐栴}。

況吾與子。漁樵于江渚之上。侶魚蝦而友糜鹿。駕一葉之扁舟。舉匏樽以相屬；寄蜉螭

與天地。渺滄海之一粟。哀吾生之須臾。羨長江之無窮；挾飛仙以遨游。抱明月而長終；知

不可乎驟得。托遺響于悲風。

1.文中的“吾”“子"各代表誰？

2.這段話的中心意思是什么？

3.這段話描寫了哪些景物?

四、現代文閱讀分析（共20分）

閱讀《選擇與安排》中的一段文字：

“譬如北辰。居其所而眾星拱之?！币黄恼碌闹髦紤羞@種氣象。眾星也要分大小遠

近。主旨是著重點。有如照像投影的焦點。其余所有意思都附在周圍。漸遠漸淡。

請回答：

A?！氨背健?、“焦點”、“眾星”的喻意是什么？

B,概括這段文字的旨意。

Co這里運用了什么論證方法？

閱讀契訶夫《苦惱》中的第一段。然后回答小題。

暮色晦暗。大片的濕雪繞著剛點亮的街燈懶洋洋地飄飛。落在房頂、馬背、肩膀、帽子

上。積成又軟又薄的一層。車夫姚納?波達波夫周身白色。像個幽靈。他坐在車座上一動也

不動。身子向前但著。低到了活人的身體所能低到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上。

仿佛他也會覺得用不著抖掉似的……他的小母馬也是一身白。也一動不動。它那呆呆不動的

姿勢。它那瘦骨棱棱的身架。它那棍子一樣筆直的四條腿。使得它活像拿一個小錢就可以買

到的馬形蜜糖餅。

請回答：

Ao這里采用的是什么人物描寫方法？

Bo這里馬的形象與人物形象是什么關系？

C?這里運用了哪幾種修辭手法？

閱讀散文詩《腳印》：

每個人。都是作家。身后都留有一部著作。有的著作。是用筆寫成的；有的著作。是用

腳印寫成的。人生旅途上。烙下一個個腳印。一個腳印是一個字；幾個腳印是一個詞；一串

腳印。是一個句子；一路腳印。是一部著作。暮年回首走過的路。一部巨著。閃閃亮亮。展

現在眼前。筆寫的著作?？梢孕薷?；腳寫的著作。無法修改。可見。從兒時起的每一邁步。

多么重要！

請回答:

A?概括這首散文詩的思想內涵。

B。從整體上看。這里運用了什么表現方法？

Co這里采用了哪些修辭手法？

五、作文（30分）

請以《付出與收獲》為題。寫一篇不少于800字的文章。除不得寫成詩歌外。其他文體

不限。

模擬試題參考答案

一、單項選擇題（本大題共20小題。每小題1分。共20分）

l.B；2,C；3.A；4.A；5.B；6.C；7.D；8.D；9.D；10.B；

ll.C；12.D；13.B；14.D；15.B；16.B；17.A；18.B；19.B；20.C；

二、詞語解釋題（本大題共10小題。每小題1分。共10分）

1.志：標記；

2.倩：請；

3.固：本來；

4.迨：等到；

5.施：延續；

6.心為形役：思想被身體所奴役；

7.祚薄：福分淺??；

8.凌：侵犯。

9.碩茂之：長得高大繁茂；<

BR>

10.躊躇：猶豫；

三、文言文簡析題（本大題共5小題。每小題6分。共30分）

（一）閱讀《諫逐客書》中的一段文字：

請回答：

A。概括這段話的大意。

論述了逐客之害。

B。這里運用了哪兩種論證方法？

第一層：類比法；第一層與第二層之間：對比法

C。這里采用了哪幾種修辭手法？

排比：”地廣者粟多。國大者人眾。兵強則士勇?！薄笆且蕴讲蛔屚寥馈９誓艹善浯?；

河海不擇細流。故能就其深；王者不卻眾庶。故能明其德?！?/p>

比喻：“是以太山不讓土壤。故能成其大；河海不擇細流。故能就其深；王者不卻眾庶。

故能明其德」

（二）閱讀陶淵明《飲酒》：

請回答：

A?！靶倪h地自偏”的含意是什么？

歸隱重在心志。不在行跡。表現了作者不慕世俗。超然于世。高潔自守的情操。

B。“悠然見南山”中的“見”字。有的版本為“望”。蘇軾認為“見”字比“望”字好。

你認為這是為什么？

“見”為無意之見。境與意會融為一體。傳神地表達了作者悠然自得的神情；如改為“望二

則為有意之望。破壞了整首詩悠然的情趣。

C。“此中有真意”中的“此”字的含義。

“此”表示歸隱生活使得詩人真正領悟到了人生的真諦。達到了大徹大悟的境界。

（三）閱讀《前赤壁賦》。

1.“吾”“子”各代表：子代表作者樂觀曠達的胸懷；吾代表作者政治失意的苦悶;

2.這段話的意思；人生短暫。生命無常的消極人生態度。為后文倡導樂觀曠達的人生態

度設置靶標。

3.描寫的景物有；江水，清風，明月

四、現代文閱讀分析（共20分）

（一）閱讀《選擇與安排》中的一段文字：

請回答：

A。“北辰”、“焦點”、“眾星”的喻意是什么？

“北辰”喻意：文章的主旨；“焦點”喻意：文章的中心點：“眾星”喻意：表現文章

主旨的材料。

B。概括這段文字的旨意。

寫作時材料的安排要分輕重。

C?這里運用了什么論證方法？

主要采用類比論證法。

（二）閱讀契訶夫《苦惱》中的第一段。然后回答小題。

請回答：

Ao這里采用的是什么人物描寫方法？

景物描寫和人物心理。肖像描寫方法

B。這里馬的形象與人物形象是什么關系？

小母馬與姚納形成類比關系。

C?這里運用了哪幾種修辭手法？

主要有比喻。擬人。排比修辭手法。

（三）閱讀散文詩《腳印》：

請回答:

A。概括這首散文詩的思想內涵。

每個人都要走好人生的每一步。

Bo從整體上看。這里運用了什么表現方法?

比喻。類比表現手法。

C?這里采用了哪些修辭手法？

比喻。擬人。排比修辭手法。

五、作文（30分

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個備選項中

只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內，錯選、多選或未選均無分。

1.辛棄疾《水龍吟》（登建康賞心亭）“可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此”所表述的思想情懷

是（）A.山河破碎，有家難歸B.時光易逝，年華虛度C.不謀私利，國事為重D.

知音難覓，孤獨寂寞2.《諫逐客書》中，李斯用秦王所喜好的珍寶美色都出產于別的諸

侯國，來證明驅逐客卿是錯誤的，這種論證方法是（）A.演繹法B.例證法C.類比

法D.對比法3,《談時間》一文的主要論證方法是（）A.演繹論證；B.比較論證；

C.歸納論證；D.類比，對比，歸納論證4.《論毅力》中，梁啟超引用孔子的話說：“譬

如為山，未成一簧，止，吾止也，”這里所包含的一個成語是（）A.半途而廢B.功虧

一舞C.事倍功半D.勞而無功5.《選擇與安排》中，作者在論證一件藝術品必須是

一個有機整體時，所用的比喻是（）A.擒賊先擒王B.浮雕突出于石面C常山蛇陣

D.自己打自己耳光6.《張中丞傳后敘》中，寫南霽云抽刀斷指時，“一座大驚，皆感激

為云泣下”，對刻畫南霽云形象來說，這種表現手法是（）A.類比顯現B.對比反襯C.

象征暗示D.側面烘托7.李密的《陳情表》一文屬于（）A.書信；B.小說；C.辭賦;

D.奏疏；8.《愛爾克的燈光》中，象征著對新生活的信念和對理想的追求的是（）A.

故居大門內亮起的昏暗燈光B.哈里希島上的愛爾克的燈光C.“我常?？匆姷摹薄拔?/p>

的心靈的燈”D.“傍晚，逐漸黯淡的最后的陽光”9.《往事》中說，“海是神秘而

有容”，這里的“有容”的寓意是（）A.容貌美麗B.胸懷寬廣C.從容自得D.充實

豐富10.《背影》中，敘寫父親買桔子之前，先描述他是個胖子，穿鐵路、爬月臺困難,

這種表現手法是（）A.鋪墊B.側寫C.對比D.象征11.杜甫詩歌的風格是（）

A.沉郁頓挫B.飄逸奔放C.清新淡雅D.通俗易懂12.孔子認為“大同”與“小康”之

間最根本的區別是（）A.人事制度；B.物質文明；C.所有制形式；D.精神文明建設13.

盛唐山水田園詩派中，與王維齊名并稱的著名詩人是（）A.王昌齡B.岑參C.孟浩

然D.高適14.李煜《虞美人》中，“春花秋月何時了”的情感內涵是（）A.贊春花

秋月之美好B.嘆良辰美景之易逝C.盼良辰美景之再來D.發物是人非之傷痛15.《陌

上桑》同“脫帽著帽頭”相同表現手法的是（）A.采桑城南隅；B.細崎為下裙；C.冉

冉府中趨；D.但坐觀羅敷16.《前赤壁賦》中，蘇軾用來解脫精神苦悶的哲理是（）A.

“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”B.“哀吾生之須臾，羨長江之無窮"C.“變”與

“不變”是相對的D.“登仙”、“長終”是不可能的17.馬致遠《天凈沙?秋思》“枯

藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”的修辭手法是（）A.流水對B.鼎足對C.

反復D.頂針18.下列作品，通過副標題點明主題思想的是（）A.郭沫若的《爐中

煤》B.高爾基的

的《鷹之歌》C.屠格涅夫的《門檻》D.契訶夫的《苦惱》19.《斷魂槍》描寫的時

代背景（）A.戊戌變法；B.近代中國（辛亥革命前后）；C.清明時期；D.抗日戰爭時期

20.下列句子，翻譯錯誤的一句是（）A.起舞弄清影，何似在人間！對月起舞，清影隨

人，仿佛乘云御風，置身天上，還是留在人間！B.想佳人妝樓長望，誤幾回天際識歸舟,

想起美女，正在華麗的樓上抬頭凝望，多少次錯把遠處駛來的船當作心上人回家的船。C.

小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中，小樓昨夜又刮起東風，不忍回首啊，月下故國在

我手中毀滅。D.青青子衿，悠悠我心，青色的你的衣服，就在我的心里。二、詞語

解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）1.狗彘食人食而不知檢。檢：

2.麥苗不秀多黃死。秀：3.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之蔑婦。泣孤舟之蔑婦：4.

故今具道所以，冀君實或見恕也。冀：5.莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。

驚：6.行十余里，廣佯死。佯：7.當二公之初守也，寧能知人之卒不救，棄城

而逆遁？逆：8.若甚憐焉，而卒以禍。卒：9.今人還用子女玉帛為作奴的

贄敬。贄敬：10.旁觀者徒艷羨其功之成，以為是殆幸運兒。殆：三、文

言文閱讀（共30分）（一）閱讀《五代史伶官傳序》的一段文字：憂勞可以興國，

逸豫可以亡身，自然之理也，故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數十伶

人困之，而身死國滅，為天下笑，夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉！

請回答：A.這段文字的中心論點是什么？B.這里主要運用了什么論證方法？C.

寫出其中的兩個對偶句。（二）閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段話，然后回答問題。孔

子曰：“求，周任有言曰：陳力就列，不能者止，危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？

且爾言過矣，虎兜出于匣，龜玉毀于梗中，是誰之過與，"A.請回答這段話的主要論點

是什么？B.“虎兜出于匣，龜玉毀于梗中”雙重寓意是什么？C.此段話的論據是什

么？D.此段話的論證方法是什么？（三）閱讀王實甫《長亭送別》中的一段：碧

云天，黃花地，西風緊，北雁南飛，曉來誰染霜林醉？總是離人淚。請回答：A.

這段唱詞表現了鶯鶯怎樣的心情？B.前四句與后兩句抒情手法有何異同？C.“霜林

醉”中包含怎樣的喻意？（四）閱讀《秋水》中的一段話，回答問題。五帝之所連,

三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣，伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其

自多也，不似爾向之自多于水乎？（1）這段的觀點是什么？（2）分析這段話的論

證方法?（3）這段話修辭手法有哪些。四、現代文閱讀，（共20分）（一）

閱讀《燈下漫筆》中的一段話，然后回答問題。因此我們在目前，還可以親見各式各樣

的筵宴，有燒烤，有翅席，有便飯，有西餐，但茅檐下也有淡飯，路傍也有殘羹，野上也有

餓草；有吃燒烤的身價不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子（見《現代評論》二十

一期），所謂中國的文明者，其實不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴，所謂中國者，其實

不過是安排這人肉的筵宴的廚房，不知道而贊頌者是可恕的，否則，此輩當得永遠的詛咒！

A.劃分這段話的層次B.此段的中心論點是什么？C.此段話的論證方法是什么？

D.找出這段話中的排比，對偶，比喻的修辭方法。（閱讀散文詩《錢江夜潮》的一段描

寫：驀地，腳底響起雷霆，一萬頭猛獅跳到身邊，咆哮驚天

,翻滾動地，疑在影中，恍如夢中，正當我感嘆大自然的神奇之時，巨大的潮涌已從眼前掠

過，留下一江碎銀，滿耳喧響，請回答：A.這里描寫的錢江夜潮有什么特征？作者

有什么感受？B.“雷霆”、“猛獅”、“碎銀”分別喻指什么？C.詩中主要采用了什么

修辭手法？閱讀下列詩歌，回答問題。我來了，我喊一聲，迸著血淚，“這不

是我的中華，不對，不對！”我來了，因為我聽見你叫我；鞭著時間的罡風，擎一

把火，我來了，不知道是一場空喜，我會見的是噩夢，哪里是你？那是恐怖，

是噩夢掛著懸崖，那不是你，那不是我的心愛！我追問青天，逼迫八面的風，我

問，拳頭擂著大地的赤胸，總問不出消息；我哭著叫你，嘔出一顆心來，一一在我

心里！A.這首詩作者是誰？詩的題目是什么？這首詩的時代背景是什么？B.分析詩

歌中的呼告，比喻，擬人，象征，反復等藝術手法。五、作文請以《觸動》為題，

寫一篇不少于800字的文章，除不得寫成詩歌外，其他文體不限，模擬試題參考答案

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）l.B；2.B；3.D；4.B；5.C；

6.D；7.D；8.C；9.B；10.A；ll.A；12.C；13.C；14.D；15.C；16.A；17.B；18.C；19.B；

20.D；二、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）1.檢：制止；

2.秀：開花；3.泣孤舟之蔑婦：使孤舟中的寡婦哭泣；4.冀：希望；5.驚：使驚

嚇，6.佯：裝死；7.逆：事先；8.卒：最終；9.贄敬：進見的禮物10.

殆：大概；四、文言文閱讀（共30分）（一）閱讀《五代史伶官傳序》的一段文

字：請回答：A.這段文字的中心論點是什么？憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

B.這里主要運用了什么論證方法？對比論證方法。C.寫出其中的兩個對偶句。1.

憂勞可以興國，逸豫可以亡身；2.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。（二）閱讀《季

氏將伐顓臾》中的一段話，然后回答問題。A.請回答這段話的主要論點是什么？批

駁冉有，季路推卸責任。B.“虎兜出于匣，龜玉毀于梗中”雙重寓意是什么？（1）

將季氏比作“虎兜”，虎兜出押，比喻季氏攻打顓臾；將顓臾比作“龜玉”，龜玉毀于梗中，

比喻顓臾被消滅。（2）將冉有，季路比喻看守虎兜與龜玉的人，虎兜出來行兇，龜玉

被毀，是看守者的失職。C.此段話的論據是什么？名人名言理論論據。D.此段

話的論證方法是什么？演繹論證方法，（三）閱讀王實甫《長亭送別》中的一段：

請回答：A.這段唱詞表現了鶯鶯怎樣的心情？表現了鶯鶯為即將離別而無限傷感的

心情。B.前四句與后兩句抒情手法有何異同？前四句是描寫秋景，與送別的離愁別

緒和諧一致，渲染了氣氛，烘托了人物的愁緒，后兩句將霜葉紅說成離別人的眼淚染成，是

把感情移植到景物的移情法，屬于寓情于景。C.“霜林醉”中包含怎樣的喻意？把

霜葉紅比喻成醉人的臉紅，暗示離人難以自持的情態，屬于暗示。（四）閱讀《秋水》

中的一段話，回答問題。（3）這段的觀點：五帝等人的作為，都是微不足道的；伯夷，

仲尼是在自高自大。（4）論證方法：前三句，歸納法，后面，類比法。（3