第第頁家長會心得體會

家長會心得體會1

自孩子上學以來，每次的家長會都是記憶猶新，但這次的家長會讓我感受很大。孩子從一班級到三班級已經連續換了三個班主任，對孩子而言，是對她們適應技能的一種考驗;對于我們家長來說，是最不情愿看到的，值得慶幸的是，孩子進入三班級才二個月的短短時間，通過孩子身上的進步和改變，我們感覺到孩子們遇到了一個敬業、負責任的好老師，她們是幸運的，同時從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦上心，在此向你表示誠心的感謝。

昨天的家長會，聽了您系統的講解了孩子教育的有關問題，讓我感受到自己對孩子平常的教育存在著不少的問題，有些時候不考慮孩子的感受而把我們的思想強加給孩子，把孩子想的比較簡約，從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解，相信孩子在您的言傳身教下，不僅學到了知識，也學會了感恩和寬容，學會了怎樣做人。作為家長，我們心里非常的欣慰。

今后，我們在家將全力協作您的教育模式和方法，按您所要求的來做，和孩子多溝通和溝通，著重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點鼓舞，留意自己平常的言行，給孩子樹立榜樣，對孩子多點寬容和理解。讓她在健康的環境下歡樂地成長。

家長會心得體會2

自從兒子入學校以來，他放學后的學習一貫是課后老師在陪著他，白天，由于工作需要，我根本就沒時間陪他，雖說兒子入學?？靸赡炅?，沒有幾次是我接他放學，每次他回來，和我說，什么同學的爸爸過來接他，我心中除了內疚就是心酸，只好和他說，下次爸爸有時間就過來接你呀！說起為人家長，我想自已是不合格的，雖說也填鴨式的看了不少如何做一個合格家長的書籍，但是總覺的書上所說的，我實行起來，根本就沒什么效果，就比說《窮爸爸富爸爸》里所說的，當小孩子不聽話的時候，我們可以和他試著說，你要當好小孩子還是壞小孩子，你這樣做是壞小孩子的行為，好小孩子是不會這么做的，或許是我說話的方式不對？兒子就會說，我就是壞小孩子，我就是當壞小孩子，根本就沒一點方法，其實我知道那是兒子在說氣話，他是想要引起我的留意，想要我更多的關注他。

比起兒子的同學，或許兒子的學力技能和接受技能是比較慢的，記得剛開學的時候，有一次我打電話給老師，老師和我說，孩子的數學理解技能慢了些，和班級上的一些同學已經拉開了一段距離，我當時心中那個急，不知用什么可以形容，只記得那一天，我處處打電話，和家人商量，要怎么辦？當天晚上回去，逼著他做題到晚上10點才睡，但效果并不抱負，他還是在一些題上不理解，當時心中根本就沒有想到，兒子只是平平凡凡一個小孩子，他以前沒接觸過的題型，加上自已也沒有用好的方法正確的引導他，我這樣逼著他，會讓他產生厭學心情，后來伙伴說，漸漸的總是要一步步的來，我才把自已的心態放平一些，后來學校開了家長會，校長老師多有說到，現在一班級學校生，成果不是很重要，重要的讓同學養成好的學習習慣，讓小孩子做最好的自已。后來班級里考試，雖然兒了多沒有榜上出名，成果也并不抱負，但我多會鼓舞他，沒有逼他，有時候，我也在想，我這樣的心態，會不會激不起兒子的上進心，讓他對自已的這種現狀聽之任之。

迷惘中？還有要說起這個“狠心”，我想，或許我們對孩子已經是犯了這個錯誤了，雖說早就知道，溫室里的花兒不會長壽，要像仙人掌一樣，才會經的起風吹雨打，由于人生之路，我們不可能陪著他走完，新語文課本里的自強歌，也說過，靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢，但我們就是做不到，就比如說他早上在家，說早餐吃不進去，我們就生怕他會餓著，連逼帶哄肯定要讓他吃飽了上去學，現在細想來，他根本就沒餓過，根本就不知餓是什么味道，假如有一天，他長大一些，沒有我們陪在身邊，那時才知道，會不會太遲了，想想，自已以后真要放開手，讓他在跌跌撞撞中長大。

在我們身邊總會有人說起，你兒子和你真像，其實不止是外貌像，舉手投足之間的動作和影響我們一生的性格，小孩子多會學我們大人，所以說大家常說將門出虎子。道理，其實我們多懂，但是做起來，真的是堅持不了，說究竟這就我們的沒心，沒有將這件事放在心上。今日看了《做個“三心”父母》之后，真的如同醍醐灌頂，才發覺自已的很多不足之處，也明白了何所謂子不教父之過，也懂得了為什么教授的子女基本上多是有識這士。

盼望老師以后多發一些這方面的知識，給我們指引迷津，也好解除我心中困惑。不過，這也真是犯難老師了，在百忙之中還要抽空教育我們這些做家長的，真是感謝！以上寫的雖然是污七八糟的，但多是我心里的真實想法，雖然我比較貪心，我盼望我的兒子以后不止是學習成果優秀，還有一個優越的品行。呵呵，但兩者比起來，我還是喜愛盼望兒子能有一個優越的品行。

家長會心得體會3

8月30日晚上，在開學的前一天，學校組織了家長會，這對我們這些新生家長來說無疑是一場實時雨，相比開學前孩子對新學校生活的新奇與興奮，家長的心情更為忐忑，孩子能否適應新環境？學習任務究竟有多重？如何與學校形成順暢的信息溝通等各種擔憂，然而這些疑問在參與完學校細心籌備的家長會后都一一解開了。

家長會分為兩個議程。在第一個議程即新生家長的全體會議里，學校領導為家長們介紹了學校的基本狀況，這讓我們比較全面的了解了校風校貌，還認識了一支年輕、有活力的老師團隊。同時也感謝貴校的陳校長針對如何教育、培育孩子的問題給了我們這些家長許多建議。那些具有參照性的正確方法讓我們受益匪淺，尤其是“鼓舞孩子、相信孩子、榜樣的能量”，這些平常我在提示自己應做，卻反復被自己推到，又重新建設的教育立場，在陳校長的提示下，我再次給自己敲響了警鐘，真心地感謝！

第二個議程是在各自的班級里進行的，班主任和任課老師預備了詳實的材料介紹了本學期各學科的教學目標及要求，讓我們了解到了同學在校學習的各項要求，以便更有效地協作老師督促自己的孩子養成良好的學習習慣。

此次家長會后，我對于孩子在學校的學習成長少了一份焦慮，多了一份信心，但這并不意味著輕松，由于任重道遠，我想假如我能做到以下幾點，孩子的成長應當不會太偏離：

一、充分信任

〔一〕相信學校：學校會對孩子負責任，校長說“孩子間或的落后是正常的，要相信他，鼓舞他”，班主任說“孩子入學后過了短暫的興奮期就是瓶頸期，對于那個階段孩子消極的學習立場，家長不要去批判孩子，要正確引導”。每當我聽到這些，心里就會有一絲莫名的感動，我能感受到他們說這些話時的真誠，有了這份設身處地的真誠，會沒有最能讓人放心的責任感么？

〔二〕相信孩子：學會放手，讓孩子不斷地在實踐中學習、在失敗中成長，絕不做“包干”家長。

〔三〕做好自己：都說教育是一場修行，我在修行過程中還需要不斷自省，與孩子一起成長，努力做好榜樣，盼望能在她這面鏡子上看到一個相對滿足的“自己”。

二、積極協作、攜手共育

積極與老師溝通，協作學校，和學校在尊敬孩子及培育孩子各方面的良好習慣上形成教育共識。我們都期望孩子能在嶄新的起點上，穩步向前，而我們能做的就是援助她走好第一步。讓我們為了共同的目標一起攜手努力吧！

家長會心得體會4

經過此次家長會，我受益匪淺。我懂得，孩子的健康成長背后需要家長、學校、社會三位一體予以關愛。要想孩子成人成才，家長也要不斷學習，更新觀念，使自己成為合格的家長、優秀的家長。

我深感，家長不僅僅是孩子的監護者，更是一項事業，這項事業徑直或間接地關系到孩子的將來。假如說，孩子的勝利是人的一生最大的勝利，那么家長這項事業就是一項關系自身美滿及子孫美滿的雄偉事業。這項事業的核心就是對孩子的愛和教育。做好家長這項事業雖然不簡單，但我會以今日專家的一句話鞭策自己：勝利的人總是找方法，失敗的人總是找理由。因此，我將不斷學習，不斷總結，把一些好的教育理念落實到孩子教育的環節中，以培育孩子良好的習慣，促進孩子向健康、進取的方向進展。

望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對同學的殷切盼望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校細心的培育我們的孩子，那么我們做家長的應當做些什么呢？我個人認為應作以下幾方面的工作：

一、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培育從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，訂正馬虎大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批判與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素養和健康素養不斷得到提高。

二、把孩子當作一個伙伴，多理解，多表揚，多鼓舞，少批判，不指責。

人與人之間是需要溝通的，父母與孩子之間也不例外。我認為：假如能找到適當的時間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關愛，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個人都盼望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求心安理得”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。

可以不在乎結果，但需要重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析緣由，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和伙伴們打打牌，聊談天所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓舞他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發覺孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發覺自己所付出的是值得的。以前，女兒不愛和我們溝通，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也漸漸留意觀測了，學會思索了?，F在學校發生什么事，他都主動跟我講。

三、培育健全的人格，鼓舞他多參與集體活動，加強集體榮譽感。

如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓舞孩子參與讓他們有劇烈的團隊協作精神。由于只有在活動中孩子們才能體會到集體的能量和自己真正的歡樂！

四、培育孩子的自覺性，養成良好的學習習慣。

要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業，什么時間該去玩樂。我們應當賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要援助他們分析、援助他們走出窘境。由于這個時候孩子是最需要援助的時候。

盼望各位家長關注同學的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位老師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。盼望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實的稱職的家長。也盼望各位家長不僅要關懷孩子的學習和身體健康，更要關注他們的心理健康，孩子們經常會有一些不正常的想法，再加上學業上的種種壓力和生活上的失敗，簡單產生心理障礙和行為障礙。平常要多與孩子溝通，多與孩子參與一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規范，多與學校協作，只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進步得更快。

五、積極協作老師和學校

老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長肯定要積極協作老師，協作學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完滿無缺，而且老師都盼望每一個同學都能勝利。試想，在家里只有一個孩子，我們常常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應當是可以想象的。我們家長只有與學校積極協作，才能與學校形成援助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的進展。

盼望各位家長關注同學的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位老師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。盼望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實的稱職的家長。也盼望各位家長不僅要關懷孩子的學習和身體健康，更要關注他們的心理健康，孩子們經常會有一些不正常的想法，再加上學業上的種種壓力和生活上的失敗，簡單產生心理障礙和行為障礙。平常要多與孩子溝通，多與孩子參與一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規范，多與學校協作，只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進步得更快。

老師是我們孩子所學知識的引路人，我們應當去積極協作老師的工作，老師們盼望班里的每一個同學都優秀，更是盡自己最大的努力去培育每一個孩子。孩子的進步是和老師的辛苦付出和家長的積極協作分不開的，盼望我們的孩子在第八學校這個大家庭里，在胡老師和崔老師的教育和帶領下，健康歡樂的成長。

家長會心得體會5

8月31日，我參與了兒子班級組織的第一次家長會。由于捷歌小伙伴之前有在私立幼兒園上了半年小小班，我原以為只是老師與家長之間的一次簡約會面，沒想到學校如此重視，老師又如此上心、細心。整個家長會上，我在賴老師、秦老師和尹老師的笑容里，感受到老師對孩子的`愛和責任，與其說是家長會，倒不如說是一次親情會，由于從頭至尾就是一次心與心的溝通，愛與愛的溝通。

賴老師上心預備的入園前考前須知及幼兒教育內容，讓我覺得受益匪淺。尤其，當賴老師講到，一位記者對諾貝爾物理學獎得主卡皮察的采訪，這段采訪深深地觸動了我。

一名記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，問：“您在哪所高校學到了您認為最重要的東西？”那位諾貝爾獎獲得者鎮靜地回答：“在幼兒園?！庇浾呓又鴨枺骸澳谟變簣@學到了什么呢？”諾貝爾獲得者說：“學到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；要老實，不撒謊；打攪了別人要賠禮；做錯了事情要改正；大自然很美，要認真觀測大自然。我一貫按幼兒園老師教的去做的。”

從賴老師共享的這個采訪，讓我得到以下的感悟：

做人應先修德。也就是人們常說的先成人后成才。

天真爛漫的兒童，就像一張白紙，在幼兒園里第一次接受人生的教育，比如把自己的東西分給別人一半，不拿別的人東西，東西要放整齊，學會老實等，這些不就是做人的重要準那么嗎？兒童教育家、心理學家陳鶴琴教授說過：人類的動作十之八九是習慣，而這種習慣大部分是在幼年養成的。幼年時期，應當特別著重習慣的養成，習慣養得好終身受其福，習慣養得不好那么終身受其害。幼兒的習慣養成不是一蹴而就的，而是一個漸漸的、不斷訂正、演練、磨合的過程，是由上千上萬次教育而形成的。好習慣的養成是一個巨大、細致入微的過程，是一場潤物細無聲的春雨。需要的是老師和家長的耐煩、匠心、大愛。

作為父母的我們，最關懷的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對生疏環境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。托爾斯泰曾說：假如老師只有對事業的愛，那么他是一個好老師；假如把對教育帶來的愛和對同學的愛融為一體，他就是個完滿的老師。身為家長，孩子們能夠在小四班這樣一個“以愛育愛”的班里，擁有這樣盡職盡責、對同學視如己出的老師們，讓我覺得感動和欣慰。

通過這次家長會，我相信，只要我們家長與老師同心、合力，孩子們將來的成長道路上必定碩果累累！

家長會心得體會6

今日下午女兒班主任發來短信，要求家長寫一篇參與家長學校的心得體會，感到有些手足無措，由于到家長學校學習不是我自愿的事，實是耐不住女兒的軟磨硬求才去參與的，其聽課的效果可想而知，根本不知所云。為了寫這篇體會，只好找出家長學校的教材，囫圇吞棗的看了一下，再在網上查看一遍，究竟擠牙膏似的寫出了這么點東西，如有雷同，純屬抄襲，請不要追究。

通過一年的家長學校的學習，可謂受益頗多，深深體會到隆化一校對同學的重視、關懷和愛惜，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中與學校教育同等重要。現就自己聽課后的感受談點體會：

一、培育孩子良好的習慣

一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增很多彎路和挫折。作為家長的我們不僅要讓孩子在人生的最初形成良好的生活習慣，還要著重學習習慣的養成。比如：孩子回家后自覺完成作業，不拖拉，完成后仔細檢查作業。要讓孩子在不經意的小事中培育形成良好的習慣。都說行為決斷習慣、習慣決斷性格、性格決斷命運，盼望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣。

二、培育孩子勝利的自信

在現實中，要不斷地鼓舞孩子，給孩子以自信，讓她找到學習的樂趣，嘗到學習帶來的甜果。孩子有很多事情做得不好，我們要適時地援助孩子并以觀賞的目光來看孩子的勝利點，使其不斷自信。

三、尊敬理解相信孩子

現在孩子的學習任務和壓力比我們那時多得多，作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪孩子看書、學習，多與孩子溝通，坐下來與孩子一起共享學習的歡樂。對于孩子合理的愿望與要求，家長應站在孩子的角度去分析思索，盡量予以滿意。答應孩子的事，無論如何都要守信，對于孩子的學習成果要理性分析，要以平常心來對待孩子的學習成果，要淡化成果觀，著重孩子的綜合素養、各方面學習技能的培育。

雖然這樣說，但在實際中，以上的這些我都做得不是很好，在肯定程度上給孩子造成心理壓力，我會在下一學期留意的，盼望學校能繼續搭建家校溝通的平臺，形成合力，共同實現孩子全面健康的成長。

家長會心得體會7

兒子學校要開家長會，自兒子上學校以來，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工，幾年來一貫從事學校語文的教學教研工作，平常也以專家自詡，談起孩子教育來也井井有條，但開完會回家，傳達起會議精神來感受也特別深，特別多，從那以后，念茲在茲的就是下次要在開家長會肯定要讓我參與，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應當說，參與了這次的家長會，的確收獲很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：

一是對孩子學校教育的信心更大了。

家長會一開始，王清群校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實干家，對他的事跡，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速進展的快車道。孩子上一班級的時候，年齡還比較小，對于上學校還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也遲疑不決，最末是三小良好的學習風氣和優秀的師資配備讓我們下定了決心。入學兩年來，孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益于學校寬松、嚴謹、和諧的校風和老師仔細、踏實、創新的思想立場。通過這次家長會，我們對孩子學校階段的學習進步的信心更大了。

二是在教育孩子的思想認識上得到了提高。

應當說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件特別繁復和長期艱難的工作，甚至可以說是評價一個人的人生勝利與否最重要的判斷標準，孩子教育的好，那我們當父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。

楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從誕生到現在，一貫沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是干什么，上幼兒園時適應的也比較快，對學校充斥新奇心和愛好，對老師和同學也是津津樂道。對于孩子的日常教育，結合自身的經受和相關的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子制造一個寬松的家庭氛圍，留意正面引導孩子的言行，從小著手培育孩子自強技能和動手愛好，以及良好的學習習慣和學習愛好，應當說這些心理和行為方面良好習慣的養成在孩子的身上有肯定表達。

但聽了張老師的要求和姜雨辰同學的家長閱歷介紹，我覺得在許多方面還需要更加留意。首先，我在和孩子的思