動腦筋1.看圖猜字

動腦筋1.看圖猜字

(明)(件)猜謎語啦嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飛進百花叢，傳播花粉又采蜜，個個都是愛勞動的小英雄。謎底：蜜蜂峰鋒

蜜蜂為什么會引路?蜜蜂給誰引路?蜜蜂是怎么引路的?看誰能讀準生字。dǎo導mò莫sī斯pài派tán談qiāo敲yà訝fù附列寧談天親自利用蜜蜂采蜜引路附近果然驚訝養蜂人

列寧（1870—1924）前蘇聯人民的偉大領袖，全世界無產階級的偉大導師，馬克思和恩格斯事業和學說的繼承者。1870年出生在俄國辛比爾斯克，1924年因病與世長辭。他豐富和發展了馬克思主義，把自己的一生都獻給了無產階級和勞動人民，獻給了社會主義革命和社會主義建設事業。讀課文思考：

這篇課文主要向我們介紹了一件什么事？蜜蜂引路列寧養蜂人向導我能根據下列提示概括課文主要內容：

這件事發生在時間？什么地點呢？課文的哪個自然段告訴了我們？1922年莫斯科附近的一座小山上

1922年,列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當地有個養蜂的人，列寧常常派人去請他來談天。

有一回，列寧想請那個人談談怎樣養蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，別人都不知道他住在哪里,列寧就親自去找。

兩個帶點的詞意思一樣嗎？列寧常常請養蜂人來談天。往常派去找他的人不在，列寧只好親自去找。

常常：往常：經常。過去的，一般的日子。區別詞義選詞填空往常常常1、放學后，他（）到操場上打球。2、班長的學習成績非常好，他（）得到老師的表揚。3、我們學校的校車（）都是一個男司機開的，但最近卻（）由一個女司機開。4、他（）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。選詞填空往常常常1、放學后，他（常常

）到操場上打球。2、班長的學習成績非常好，他（常常）得到老師的表揚。3、我們學校的校車（往常）都是一個男司機開的，但最近卻（常常

）由一個女司機開。4、他（往常）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。 有一回，列寧想請那個人談談怎樣養蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，別人都不知道他住在哪里。列寧知道養蜂人住得不遠，就親自去找。親自派因為……可是……所以……自學提示：

1、默讀第三自然段，想想：列寧是怎樣利用蜜蜂找到養蜂人的家？2、列寧發現了什么?3.用“△△”畫出表示花叢.園子.小房子位置的詞。4、從哪些詞可以看出列寧善于觀察?用“___”畫出.

列寧一邊走一邊看，發現路邊的花叢里有許多蜜蜂。他仔細觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里，園子旁邊有一所小房子。

花叢花叢蜜蜂引路

讀第三自然段，說說列寧是怎樣找到養蜂人的？列寧住處→小路→花叢→蜜蜂→園子→小房子→養蜂人思考1.蜜蜂采了蜜就要飛回（）

。2.養蜂人往往住在（）附近。3.列寧跟著采了蜜的蜜蜂走,就可以找到（）。蜂房蜂房養蜂人發現觀察列寧的住處花叢園子養蜂人的家列寧一邊走一邊看，他發現……他想……他仔細觀察，又發現了……他想……蜜蜂是怎么引路的？讀了課文，你能畫一畫列寧走的路線圖嗎？蜜蜂引路花叢小路住所蜜蜂園子小房子列寧找養蜂人線路圖

您好，列寧同志，是誰把您領到這兒來的？

我有向導，是您的蜜蜂把我領到這兒來的。總結

列寧發現了蜜蜂，經過仔細觀察，認真思考、分析，就順著蜜蜂飛回的方向走，結果找到了養蜂人。談一談

你從這個故事中受到了什么啟發？

列寧遇事細心觀察，