寫給未來自己的一封信作文500字以善為舟，不負夢想

高一6班薛曉旭

親愛的旭：

你好！

多年以后，世事紛擾，但希望你以善為舟，不負夢想，永遠做一個善良的人，不懈追求青春夢想。

多年以后，南山的風吹散了谷堆；北海的水淹沒了墓碑。時間像黑暗中溫柔的手，斗轉(zhuǎn)星移，而你是否已然鑄成利器？

多年以后，當你直面這個紛攘喧鬧的塵世，當你邂逅形形色色的人，雖然他們與春風皆是過客，但是請你牢記十年前對自己所說的話：做一個善良的人。當你有能力幫助別人時，那么就請伸出援手，不用下水深火熱之地，不用冒刀山火海之險，何樂而不為？用加法愛人，用減法消恨，用乘法感恩，用除法解憂。這是你時刻告訴自己的為人之本，現(xiàn)在的你是否還記得呢？希望你在這喧擾的社會，仍然葆有這份初心。

作為一個有理想、有抱負的女孩子，你是否擁有了自己的事業(yè)？女孩子，要么穿上西裝，驚艷職場；要么穿上白衣，救人于危難；要么穿上戎裝，巾幗不讓須眉。“凡心所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航。”曾經(jīng)的你告訴自己：“你可以失敗，但你不可以逃避；你可以哭，但你不能為平庸之事而哭。”希望你以后活得精彩，不做平庸之輩。

世人慌慌張張，不過是圖碎銀幾兩；偏偏這幾兩碎銀，可解世間惆悵，可讓父母安康，可護幼子成長。但這碎銀幾兩，也斷了兒時念想，讓少年染上滄桑，壓彎了脊梁。你已不再是當初那頑劣的孩童，你是身挑重擔、負重前行的女兒，亦或是社會的一顆螺絲釘。希望你向著光行走，挑起世間大梁。

旭，希望你要永遠去追求你喜歡的事物，不要懦弱，不要畏懼，心有所向，一生明朗。

年少的你

2021年12月24日星期五

學生作品二

愿你永遠保持年輕的微笑——寫給十年后自己的一封信

高一6班郭璇琳

親愛的王木木：

你好！

我知道十年前的你最喜歡別人叫你“王木木”了，就是因為你覺得自己的名字實在太難寫了，筆畫多又彎彎繞繞的。

但現(xiàn)在的你，應該已經(jīng)經(jīng)歷過不知多少次的考試，寫過多少次自己的名字了吧！看著你的心情隨著榜單上你的名字的擺動而擺動，眉頭不知皺過多少回，笑顏又有幾次綻放在你的臉龐上。這時的你仔細回想一下，往事似乎還歷歷在目。

二十四歲，你已然褪掉青澀，準備邁入職場。求職路上幾多坎坷，追夢路上不無艱辛，你可能會遭受挫折，但是請你不要放棄。我想堅強的你，只有在沒人的角落里才會放聲大哭，恍惚間想起高中的你，于是站起身來，繼續(xù)奮斗。

二十五歲的你，在快樂的年齡度過了快樂的大學時光，又在其他人的影響下準備考研。滿腔熱血、意氣風發(fā)，這一切都是十五歲的你所期待的樣子。

2031年，這封信已經(jīng)有十年之久。你看著泛黃的格紙，斑駁的水漬以及笨拙的字跡見證了你最初的夢想。“當樂觀主義者低下頭，似乎就看不到前方的道路。”你是一個樂天派，決定不向命運低頭，保持微笑，昂首闊步向著未來進發(fā)。

加油，前方有迷人的風景和等候你的人。

郭璇琳

2021年12月24日星期五

學生作品三

接續(xù)奮斗，篤定從容——寫給未來自己的一封信

高一6班李清清

大方得體、從容淡定的李清清：

你好！

這是一封來自時空隧道那一端的的親筆信，記錄了年少的你對未來生活的憧憬和向往。也相信十年后的你一定心之所向，事皆有成。

我是十年前的你，那個活潑又天真的高中生，那個一心只想著要長大的高中生，那個遇到挫折有時候會想放棄的高中生。但是考試的重壓沒有壓垮你，老師的教誨助力你前行。因為你一直有一個夢想——成為一名救死扶傷的醫(yī)生。

2031年，于我，這是一個漫長的等待。十年不算長，如指尖的流沙。十年不算短，足夠我們找到前行的方向并為之奮斗。這一路上，你一步一個腳印地走著，有鮮花和掌聲，也有汗水和淚水。為了追尋自己的夢想，你篤定前行，終將迎來屬于自己的未來。

十年前的你鐘情于與醫(yī)護工作有關(guān)的影視劇和書籍報刊，并立志成為像他們那樣的人。因為你覺得那些在和平年代奔赴生死戰(zhàn)線的勇士們正是你心中的楷模。即便是戴著口罩，身著白衣，也不改為民的本色、青春的精神。我相信到了2031年，你已經(jīng)順利完成學業(yè)，投入到緊張的醫(yī)務工作中。

十年了，你一直都還是那個不服輸?shù)男愿瘢l(fā)現(xiàn)自己的長處并將其無限擴大，而非自甘墮落、走向沉淪，或者泯然眾人。你始終相信“天生我材必有用”，逐漸學會了遇到事情不畏縮，堅定所愛不彷徨。

十年后的你一定落落大方、從容得體，擁有了自我的獨立思考和妥帖的行為方式。無論何時何地，我希望你能永葆十六歲時的這份炙熱的堅定與真誠，永遠帶著自信的眼神奔向遠方。像一棵橡樹那樣永遠挺拔向上，像一輪紅日那樣熠熠生輝、光耀寰宇。

希望你在看到這封信時嘴角上揚，眼里不失光彩與熱愛。

另一個你

2021年12月24日星期五

學生作品四

王亞煊，你好——寫給未來自己的一封信

高一6班王亞煊

親愛的煊：

人生若初見，愿你還記得十年前的追夢歲月，那些師長、那些同窗，那些零零散散但溫情流露的點滴瞬間。

十年后的你，應該已經(jīng)26歲了吧！不知道你過得怎么樣？不知道你的夢想是否已經(jīng)實現(xiàn)？不知道你是否能獨當一面，扛起生活和家庭的重擔？

十年前，你是一個剛剛踏入高中校園的迷茫女孩。當時，你就暗暗下定決心，一定要實現(xiàn)自己的夢想。可是，在夜幕下你無助的身影，讓人愛憐。獨自漂泊在外，思念著家，思念著媽媽，但你不能放棄。你常常在角落里偷偷抹淚故作堅強。你總是在困厄時在心中默念這是為了夢想。幸運的是，在前幾次的考試中，你都取得了很不錯的成績，生活也在慢慢好轉(zhuǎn)。父母的慰藉、師長的鼓勵、朋友的助力，讓你逐漸走出了生活的陰霾。

十年前，十六歲的你懵懂、迷惘，有時候還很沖動和倔強。無論你是否已經(jīng)淡忘了十年歲月，但我希望你始終葆有一股沖勁兒，活得簡單，行得篤定。步入社會，你難免會感到浮躁，有些苦惱，但你仍然要加速奔跑，堅持下去，就會心田花開。

我深信，十年后的你一定圓了自己的夢——考上了中國傳媒大學，成長為了最好的自己，交到了更多志同道合的朋友。

十年是一個短暫而又漫長的過程，也許會是時空交錯的柳暗花明。命運如網(wǎng)，有的可以預知，有的則不可測。只有不忘過往，不負流年，不畏將來，才能為自己打拼一個更好的明天。

十年前的你

2021年12月24日星期五

教師作品

做一條自在自得的小丑魚——寫給自己的一封信

親愛的雪：

你好，當你收到這封信時，已是白發(fā)老翁，回首過去也會有許多感喟吧！請你聽聽你年輕時候的聲音，找尋過往的跡蹤。

我一直暢想著未來，但更篤信當下。未來，就在不遠處，甚至就在前方待踏出的每一步；未來，似在天盡頭，讓人遐思神往，終其一生求索不輟。每個人都會問：我是誰？我來自何處？我歸去何方？

有的人鶴唳九霄、騰駕青云，有的人隱隱于遙、忘形得意，而我愿意做一條自在自得的小魚，縱使曳尾灘涂，抑或于清流急湍暢游，也很快樂啊！

未來已來，今天的足印就是明日生命之刻度。往事不可諫，來者猶可追。未來的我，就做這樣一條小丑魚吧，雖然形穢堪慚，沒有矯健的身姿，但是魚，就可享暢游空明之樂，不亦快哉？雖壽夭由命，但我有自己的生存之道，有自己的人生追求。

魚有所欲，人亦有所求。我所求頗簡，一簞食一豆羹一瓢飲也可。對自身沒有太多的期許，做好自己，活得灑脫；做好本職，活得從容。人字簡而意深遠，好寫而難做。但求無愧于心，無愧于家人親友，無愧于師長同仁足矣。官位顯達自視無緣，名利兼收也是奢望。

唯希望自己依然能有一顆進取心，花甲之年，仍不減少時孤勇。逗波戲浪，與驚濤共舞。這個時候，我可能已經(jīng)卸下了肩頭的重負，青春褪色，熱血無覓。但誰說夕陽西下就一定會留下斷腸人的天涯孤影？教書育人是本職，更是本分。你行將退居二線，但仍然希望發(fā)一份光，放一點熱。只要有一顆青春的心，我們就能永遠活得瀟灑！

唯希望自己依然能有一顆平常心。教育辛苦事，得失寸心知。成長之路多羈絆，成人之路縈苦辛。超拔于苦難之中，涅槃于浴火之際。履險如夷，直面人生，當會在素常的堅守中明確自身的價值。平心待人，看淡榮辱，當在凡俗的日子里演繹生命的精彩。那些功名自不必掛懷，那些平常也許已經(jīng)化為了永恒。

唯希望自己依然能有一顆菩提心。師者，傳道受業(yè)解惑也。傳的是道，更是一種情懷的薪火相續(xù)。人師，貴在有一顆菩提心。心如春水，利萬物不爭；言若醍醐，啟積善成德。將養(yǎng)沃灌，臻于至善。桃李不言，下自成蹊。有些事你做了，他們或者她們可能就會記一輩子。有的話雖沒有說出口，但是已經(jīng)成為了他們或者她們的行動格言。善行傳家久，善心傳道長。教會學生做人可能比教會他們求知更為重要。

多年后，可能我的“朱顏”已改，但我的初衷如一。愿家人和睦，互敬互愛。少些鞭撻斥責，多些勉勵勸慰；少些輕賤之語，多些激賞之詞。愿親友安康，無災無病。愿孩子快樂多智，永遠陽光。我也愿意祝福每一個陌生人，享受生活的余溫，快意人世的苦痛。

春暖花開日，歸向大海時。何必執(zhí)著于愛與不愛，何必煩憂于窮途顯達，守住一方塘足矣！霜發(fā)常一笑，蒼顏嘆須臾。老有老的樂