老師年度考核心得總結在教育活動中，學生雖然是教育活動的對象——客體，但是學生作為有必須認知與實踐實力的人，也是作為主體在活動著。下面我給大家帶來教師年度考核心得總結，盼望能協助到大家!

教師年度考核心得總結1

經過了一年的教育教學，我們學前班的孩子現已圓滿地完成了幼兒園的學習和生活，即將升入小學。望著慢慢成長的孩子們，我們感受到了一種驕傲感，近一年的學前班生活，使孩子們學會了很多，各方面進步都很大，總結過去了的工作經歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、班級狀況分析

我們大大班一共__名小摯友，大局部孩子年齡在6歲左右，在學習上本班幼兒都還比擬謹慎，特殊是數學、語言、認字、書寫、講故事等，我們班幼兒都比擬感愛好，與上個學期相比擬各方面的進步都比擬大。經過長期的造就，此時此刻我班大局部孩子的生活習慣也得到很大的提高。

二、教學工作

本學期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、算數、書寫認字等各方面的造就，提前做好幼小連接工作，在學期初我們就為幼兒打算了：田字格本、數學練習本、拼音本，充分利用了做完早操時的早讀時間，組織幼兒讀兒歌、故事等。

三、保育工作

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的造就和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有根底上有了必須的開展。

2、強化幼兒安康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注意造就幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3、加強了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時室內的空氣質量。造就幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

四、家長工作

通知家長剛好做好讓幼兒就讀哪所小學及回學校參與暑假班。

總之本學期特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業務素養，大膽地創新教學方法，學習老老師的教學經歷。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注意幼兒自身實力的造就，力求把日后的工作做得更好!

教師年度考核心得總結2

時間過得真快，20__-20__學年度已經完畢了。在這一年中，我時時到處以一名人民老師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面開展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經歷，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

一、思想上

一年來，我時時到處不忘加強思想政治學習。關懷國際時局，關注國家大事，民意民生，踴躍向黨組織靠攏，并于20__年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，到處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我踴躍聽從學校領導的安排，主動挑起最苦最累的管理學校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔當了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老老師請教，踴躍參與教研活動，謹慎學習《新課標》，領悟新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注意學生的全面開展。謹慎，耐性的教好每一個學生，上好每一節課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成果也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，敬重領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我以一名黨員和老師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，老師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論學問的學習還是欠缺，還存在有偷懶思想;二是工作雖然很努力，可是個人實力還有待提高，學生成果進步太慢。今后，我必須在校領導及全體同志們的協助下，加強學習，提高工作實力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師年度考核心得總結3

一年來，本人在小學老師工作中酷愛教育事業，思想端正，作風正派，聽從領導的工作支配，辦事謹慎負責。以下是我這一學年的工作總結。

在工作中，能充分調動學生的學習專心性，激發學生的學習心情，合理運用教學手段，以學生為主體，老師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力造就班級骨干。專心協作教師抓好班風學風建立，建立優良的班群眾，構成良好的班風學風。

在教學工作中，做到謹慎備課，謹慎批改作業，作業格式工整、標準，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出學問的薄弱環節，剛好進展補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教打算，有目的有打算地做好后進生的轉化工作。

在課堂上，采納多提問，多檢查，剛好疏導，剛好反應的形式，努力提高后進生的文化根底學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進展一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氣氛。

平常，自己還留意“兩手抓”：一方面造就好尖子生，一方面透過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。學期初，我制定了幫教打算，開展“伸出你的雙手，幫助你的摯友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發覺有進步的同學，剛好表揚，嘉獎。這樣，就充分調動了學生的學習專心性，掀起學習熱潮。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結經歷，不斷的充溢自己的教學水平和班級管理水平。

透過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動專心肯干，誠懇有禮，互助互學，使學生得到了全面的開展。

教師年度考核心得總結4

一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，謹慎地履行了自我的職責。現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作總結報告如下：

在思想政治方面，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，謹慎貫徹黨的教育方針，堅持黨性原那么，提高黨性修養，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，酷愛學生，敬重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不一樣程度的開展。努力做到政治堅決、業務精干、作風踏實、為人誠懇。在師德上嚴格要求自我，要做一個合格的人民老師!

在教學工作方面，能謹慎學習專業業務學問，謹慎探究教學規律，在教學中，謹慎鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力造就學生的合作溝通、自主探究、勇于創新的本領。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出學問的薄弱環節，剛好進展補漏。在課堂上，采納多提問，多檢查，剛好疏導，剛好反應的形式，努力提高后進生的文化根底學問。做到課前謹慎備課、制作課件、領悟教材中的重點、難點，進取查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時謹慎授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的學問水平啟程，力求造就學生的學習愛好，調動學生學習的進取性，限度地發揚課堂民主，創設生動活潑的氣氛，讓學生開心思索，主動探究、大膽質疑，敢于獨樹一幟。在教學中留意理論與實踐相結合，留意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上說明出現的問題，提出解決的方法和措施，并進取造就學生的動手本領。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。

在教學工作上，依據學校的工作目標和教材的資料，了解學生的實際情景，經過鉆研教材、探究詳細教學方法，制定了切實可行的教學工作打算，保證了整個教學工作的順當開展。平安常規教育工作我也從不無視，經常利用班會課、傳播櫥窗對學生進展平安學問教育，并且每到重大節假日，都會讓學生帶去一封有關平安教育方面的致家長信，本學年無平安事故發生。由于本人謹慎備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生敬重和信任的老師。經過一學年的努力，學生的學習成果有了很大的提高。得到校領導和老師的相同好評。

在今后的工作中我還應當彌補缺乏、改正錯誤、發揚優點，從而讓自我的工作更有成效，為我們的教育事業盡一份力、奉獻一份力氣。

教師年度考核心得總結5

這一學年以來，本人酷愛本職工作，謹慎學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完整的學問構造，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學年的教學經歷及教訓。

一、政治思想方面

謹慎學習新的教育理論，剛好更新教育理念。踴躍參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的開展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養分，謹慎學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學方面

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

2、謹