第[我得到表揚作文400字]我得到了表揚作文300字5篇

第一篇我得到了表揚作文300字:關于表揚作文300字我得到了表揚

今天上午第一節課下課時，我照往常一樣到操場上玩。我玩得正歡時，忽然聽見一陣哭聲。我循聲找去，發現是一個低年級的小男孩摔倒了，正在那兒哇哇大哭呢。我跑過去安慰他說：“小弟弟，別哭了，看摔到哪了，哥哥帶你去包扎傷口好嗎”他抽泣著說：“好，謝謝你。”我為他檢查身體，當檢查到膝蓋時，看到他那里出血了。我趕緊把他扶起來，攙著他去醫務室。

當走到醫務室時，卻發現沒有開門。我只得把他帶到廁所廁所清洗他摔臟了的小手。幾分鐘后，我再次帶他去醫務室。這次，醫務室開門了。我把他交給老師，并陪他包扎傷口。老師邊幫他包扎傷口邊對我說：“小同學，謝謝你幫助同學，你真是一個活雷鋒呀。”我不好意思地笑了。

今天我得到了老師的表揚，我好開心啊!

第二篇我得到了表揚作文300字:我得到了表揚作文400字

我得到了表揚作文400字

被老師表揚是學生很高興的事。數學摸擬考過后，鐘老師說了試卷上有一道題全班31個同學沒幾個對的，“沒幾個對？”，我心里忐忑不安地想“我數學不怎么好，這道題應該錯了，可能是道難題吧!”懷著這樣的心情，我小心翼翼地打開卷子，一看老師所說的題目不禁喜上眉梢，我這道題是對的！。

隨后鐘老師宣布了一下答對了的同學名字——龐楚和鄭俊涵！并請我倆讀一下自己的答案，我以不快不慢的速度從容不迫地讀完后，聽到了老師一樣從容不迫的表揚：“同學們，聽到了吧？這就是我們班里兩位女同學精彩的回答！希望你們再接再厲！”哧哧——真高興??！要知道數學我可不是天天能受老師表揚的！

“當當叮咚。”緩慢悠閑的下課鈴打響了，認真上了40分種的課，我早想出去伸展伸展四肢了，可是還沒等我將四肢伸出教室，就被鐘老師給叫了回來，我嚇了一跳，心想：“慘了慘了！不會是昨天或今天做錯了什么事被老師叫去訓話了吧?。俊边€沒等我將“恐怖的胡思亂想”想完，鐘老師就先樂呵呵地開口了：“鄭俊涵，不錯嘛！你不但能力期末考了優秀，而且摸擬考試也考的挺好呢，看來你一到期末，爆發力還是不錯的哦！”聽到這句話，我可是“樂”上加“喜”，心里還來了點淡淡的小得意：鐘老師，您知道我爆發力不錯啦？”

每次受到表揚，我心里都很高興，對這門課的興趣和學習動力也添加了不少。不過呢，要想多多得到表揚還是要認真學習。

第三篇我得到了表揚作文300字:那次我得到了表揚

那次我得到了表揚

媽媽，您一直是一個盡職的好母親，無論對我的學習，還是對我的生活，都一絲不茍，可唯一不足的就是對我的表揚太少，難道您就不能多表揚表揚我嗎？

記得二年級語文期末考試的時候，我語文考了95分，放學后便像鳥兒似的飛回了家。您見了，不但沒有表揚我，反倒說：“考的還可以，不過，這卷子上的題目這么簡單，仔細想想，打100分也是應該的。”聽完這句話，我小小的心里充滿了委屈，眼淚在眼里直打轉，我還是忍住眼淚沒掉下來。

再看媽媽，手捧著卷子，一題一題地閱讀起來。忽然您指著試卷，質問道：“這個字你是不是寫錯了？你粗心扣了5分，下次要改掉這粗心的壞習慣，知道嗎？”我的臉通紅通紅的慢

第四篇我得到了表揚作文300字:我得到了表揚四年級作文400字

我得到了表揚四年級作文400字

在小學生涯里，總會有表揚和批評。而作為學習一直不好的我是多么渴望被老師表揚一次，或者瞄我一眼也好?。【瓦@樣，直到那次，我的到了表揚。

記得那次是一次語文課，老師打著幻燈，提出問題讓我們回答。只見那一雙雙的手舉了起來，好似一片汪洋大海，而我被淹沒在了里面，就像一只小螞蟻，是多么地渺小。我心急如焚，像掃描機一樣掃著書本，可還是沒找著，嗨，再來一遍。就這樣，我足足看了十遍，才看到了正確答案。我剛舉起了抖動的手，就聽呂老師響亮地喊了一聲：“呂思成，你來回答這個問題！”我當時心里就像有一頭小鹿在嘭嘭亂撞。

我小心翼翼地站了起來，用蚊子般的聲音回答了這個問題。老師見我回答完了，便叫我坐下。就這樣，這節課照常上完了，可老師和我的“談話”并沒有結束。下課時，呂老師把我叫到了她的跟前，和藹地對我說：“你上課回答問題不是挺好的嘛，你以前怎么不舉手呢？下次可不能這樣?！蔽冶砻嫔想m然嗯了一聲，心里卻像吃了蜜一般甜。

放學后，我拉著姐姐的手上下搖晃，高興地喊著：“我終于被表揚了，我終于?！苯憬氵€以為我的了精神病。當然，這也是我舉手生涯的開始。

第五篇我得到了表揚作文300字:一元錢，使我得到了表揚

如果你見到了一元錢，你會怎么辦？有一首兒歌這么唱：我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊。你是會像兒歌里面唱的交給警察叔叔，還是會貪占，去買東西吃。而我卻會交給老師，因此，得到表揚。在一個風和日麗的早晨，我哼著小歌向學校走去，到了學校，我的心情別提有多高興了。下課了，我還和往常一樣和我好朋友到操場上去玩，邊走著，腳下好像踩到了什么硬的東西，我的好奇勁又上來了，“等一會兒，我好像踩到什么東西了?！蔽艺f，我把腳一抬，發現了一個圓形的很硬的東西，我低頭一看，是一個1元錢的硬幣?！澳鞘鞘裁礀|西呀？”朋友問我，“那是一個1元錢的硬幣?！蔽艺f?！澳悄愦蛩憬唤o大隊部還是自己花了？”她問我，“我。我不知道，你容我想一想?！蹦悄懵耄蚁壬蠋！薄芭?，好吧。”我心里突然冒出兩個小人，一個對我說“教給大隊部吧！不僅做了好事，還會給你們班加分?！绷硪粋€對我說：“別聽他的，聽我的，拿去買東西吧！”我該怎么辦，怎么辦？這時那個好朋友從廁所出來了，我急忙跑過去問她：“我該怎么辦？”她對我說：“你自己看著辦，這是你撿的錢?！蔽尹c點頭，向大隊部走去。我對邊老師說：“邊老師，這是我撿到的1元錢，我是三（2）班的。”邊老師笑著對我說：“很好，值得表揚，拾金不昧。我會給你們班加分的?！薄爸x謝?！闭f完，我轉身走了。到現在，我才明白，我那個好朋友這樣做是為