第頁2023大學生敬老院實踐報告高校生敬老院實踐報告(15篇)

在不斷進步的時代，報告不再是罕見的東西，要留意報告在寫作時具有肯定的格式。那么報告應當怎么寫才適宜呢？以下是我整理的高校生敬老院實踐報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

高校生敬老院實踐報告1

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20xx年x月20號早上八點半，安徽高校“情系夕陽〞淮北站小組成員來到了烈山鎮敬老院探望各位老人。隊員給老人帶來了慰問品，還帶來了歡聲笑語。

隊員們同老人閑聊，陪他們漫步，幫老人清掃衛生，還表演了文藝節目。一個個活潑的身影，一張張可愛的笑臉，為寒冷的冬日增加了暖意和朝氣。

老人看著這些熱心的孩子們，個個笑的合不攏嘴。一位88歲的奶奶興奮的說，今日特殊快樂，這些孩子就像自己的孫子孫女一般。

據本次活動的負責人，來自安徽高校xx級旅游管理的學生楊懿和xx級社會工作的學生朱楓介紹，“情系夕陽〞活動是由是由安徽高校學生會主辦，思想匯報范文安徽高校學生會承辦的大型公益愛心活動。

活動形式是組織在校高校生寒假返回自己的家鄉，走訪敬老院，養老院以及孤寡老人家庭，探望老人，幫老人做家務等。

該校從全校召集志愿者回到家鄉開展關愛當地老人的活動，為家鄉的老人送去暖和和愛心。淮北站分隊的隊員由來自不同專業不同年級的學生組成，大家都因為同樣的愛心走到一起。

這種實踐活動安徽高校已經組織了二次，該高校希望通過這樣的活動，來培育高校生們敬重老人意識，并號召更多的人關注老年人，愛惜老年人。

高校生敬老院實踐報告2

老人，是須要我們關切的一個弱群體，我們應當不懈努力的為他們創立一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的奉獻!也將我們中國的傳統美德接著更好的傳承下來!

往敬老院慰問主要緣由是關切老人還是應當從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的之前是老師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，由于子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己閑聊;更由于在這里與同齡人朝夕相伴，共同的愛好愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無窮好。

走進大門一名熱忱的阿姨接待了我們，還一邊給我們講授敬老院的概況：敬老院創辦至盡將有二十年，有了一支較強閱歷的管理機構和有一支較有閱歷護理職員隊伍，鎮政府投資200萬元根底設施。本院占地面積10000多平方米，建筑面積2800平方米，綠地面積占總面積60%，房間有二人、三人、四人、全天24小時護理，間間有衛生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。敬老院現有床位220只，管理職員和護理職員共25名。阿姨向我們講授到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是特別便利。

我們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養老人。起初在有些老人眼前大家還顯得很拘束，但個別活潑性情開朗外向的學生非常熱忱帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們閑聊，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過往，也與老人共享自己的校內生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了快樂的笑臉

平常嬌生慣養的我們，走出校內來到社會，走進老人。把老人當作摯友一樣閑聊，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，竟然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已預備了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學生用自己平常的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。

高校生敬老院實踐報告3

我確定，在高校的第一個寒假中參與社會實踐，在我家前面有個養老院，為我參與效勞老人的社會實踐創立了很好的條件。尊老愛老是中華民族的傳統美德，為弘揚優秀傳統，努力營造社會和諧的良好氣氛。另一方面，加強自己的道德修養，熬煉自己的社會實踐實力。為了完成自己的作業，更為了自己的寒假假期過得更加豐富和有意義。

老人曾經辛辛苦苦拉扯大自己的孩子，用無微不至的關心呵護自己的孩子。現在孩子們為了自己的家庭生活勞碌工作，以至于無暇顧及自己的父母。所以，我們應當關注老人們的生活，削減他們的一些心理和精神壓力，在自己空閑的時間，多陪陪自己的父母，和他們聊閑聊。

走進養老院向院長說明來意后，院長很興奮并且痛快的容許了我的要求。在院長的帶著下，我敲響了一家老人房間的門，原來是王爺爺。坐下之后，我打量了一下老人居住房的條件，真的很不錯，房間里供水供暖的設施都很齊全，而且還有一個很大的平板電視，特別清楚。房間里有兩張床，是王爺爺和老伴的。從這里可以看出，老人們在養老院的居住生活環境還是很好的，作為兒女的在這一點還是放心的。

然后，我幫王爺爺整理了一些床鋪，掃掃地，擦了擦地板。一切都勞碌完之后，王爺爺說要去找張爺爺下棋，正好我我要幫他們掃掃院子，于是我拿著掃把和王爺爺一起前去。來到張爺爺的房間，他正一個人看電視呢，老人挺喜愛戲劇的，我們進去說要找他下棋，二話沒說，立刻拿棋盤。還是去院子里吧，今日陽光很好。我幫他們把棋桌擺在院子之后，就去掃院子了。我看他們下的很仔細，走的每一步都是經過深思熟慮，我的手也起先癢起來，想殺一盤。把院子徹徹底底的清掃完之后，我懇求來一盤，張爺爺笑著說來吧。我抓緊和王爺爺擺上一盤，在張爺爺的微笑中，我留神翼翼的走好每一步，本以為自己下棋的技藝還行，和王爺爺下起來卻一盤也沒贏，我有點自不量力啊。可以體會到，老人在生活中還是挺快樂的，說明老人在養老院找到了快樂的源泉。

到了中午，王爺爺讓我留下來吃午飯，我說我去打飯吧。于是我來到了養老院的食堂，老人們有說有笑的排著隊打飯。我一看飯菜，很豐富，而且還不貴，我買了三個人飯花了十塊錢，各種菜也是五花八門，王爺爺還是想吃白菜燉豆腐，打了三份菜，幾個饅頭。可以看出，老人的生活費不用許多，每天也花不了十塊錢。可以看出，節儉了一輩子的老人還是能接受這里的花費。王爺爺向我說，老人不喜愛吃油膩的東西，大魚大肉一般不吃，喜愛清淡的，而且有養分。可以看出，老人對自己的飲食挺了解的，知道自己的喜好。我們作為兒女的也應當多給老人買點補品。

到了下午，我問老人有沒有要洗的衣服，我去用洗衣機洗洗。王爺爺說不用，還是在這里聊閑聊吧，我興奮地容許了。給我印象最深的就是老人和我說的那些存在最心底的話。從老人的話語中，我了解到，老人們平日里很孤獨，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的或許不再是簡潔的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那才是最快樂的。作為當今社會的高校生，我們有責任有義務去關切這些弱勢群體，去關切這些須要臨終關心的老人，因為他們曾用辛勤的勞動為我們創立了今日的美妙生活，他們理應得到這種愛。他們的兒女雖然不能常常來探望他們，不過也能盡最大的孝心贍養老人，這一點老人們還是很滿足的。老人們并不希望自己的兒女能賺許多許多錢，給自己買許多許多東西，他們希望的僅僅是自己的一家人能夠平平安安的生活，能夠團聚在一起，這比啥都強。

老人還和我聊了他們的過去，與老人們的深化接觸，使我們感受許多。感受歷史的變遷，人生的滄桑。通過本次實踐，我深深感受到“紙上學來終覺淺，投身實踐得真知〞，在實踐中把理論變為實際，更好地為社會效勞是一門必修課。他們曾經也是社會的創立者，祖國之棟梁。明白了老人們過去的經驗，明白了他們的辛苦，明白了他們對子女的記盼，更明白了他們對下一代的希望。每個人都會老，但老了也不應當被社會遺棄。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為社會作出了奉獻，或大或小，可能僅僅是哺育自己的子女，但無論如何，他們付出了。雖然他們不求回報，但作為子女，我們決不能忘了他們的哺育之恩，我們應當孝敬他們，讓他們華蜜歡樂。收獲最大的是與老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經很累了，他們須要休息，但更多的是關愛，是大家的愛。孝敬父母，敬重長輩，這始終是中華民族的傳統美德，歷朝歷代都有這方面的楷模。其實作父母的，他們并沒有什么大的希望、高的要求，也不在乎什么金山銀山，他們只希望兒女生活美滿，能常伴在他們左右，一家人有說有笑，和和諧睦的，這樣，他們就滿意了。

我還得到了許很多多的經典的老故事，老人年輕時候經驗的事很好玩。當然也能夠聽得出他們的生活很苦，和現在的生活相比，簡直是一個天上一個地下。所以說，我們現在的美妙生活來之不易，我們應當珍惜今日的生活，勤儉節約。

通過本次社會實踐活動，一方面，我加強了自己的社會交往實力，在實踐中成長；另一方面，我為社會做出了自己微薄的奉獻；但在實踐過程中，我也出現了閱歷缺乏，處理問題不夠成熟等問題。我們要珍惜在校學習的時間，努力駕馭更多的學問，并不斷深化到實踐中，檢驗自己的學問，熬煉自己的實力，為今后能更好地效勞于社會打下堅實的根底。最終，我還是須要說，現在的老人確實須要兒女的陪伴和呵護，精神贍養問題須要我們每一個做兒女的重視起來。當自己有時間的時候，不要老想著出去旅游度假，應當多想一想在養老院的父母。哪怕就是和他們聊幾個小時，他們也心滿足足了。

高校生敬老院實踐報告4

目的：通過到敬老院開展獻愛心活動，了解高校生是否有愛心和責任心。是否能夠很好的發揚中華民族的優良傳統，是否能夠更好的實踐社會主義榮辱觀，以此來提升自己的道德實力。并對敬老院的存在問題提出自己的看法。

老人，是須要我們關切的一個弱群體，我們應當不懈努力的為他們創立一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的奉獻!也將我們中國的傳統美德接著更好的傳承下來!

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們高校生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培育，在日常生活中養成良好的品行和行為習慣，我們特地參加了學院要求的社會實踐活動。

我們前往敬老院開展關于杭州敬老院狀況調查的社會實踐活動。在我眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過這次的調研，我變更了總結的看法。現在，很多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是老師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己閑聊;而且因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的愛好愛好，相近的人生觀念，更能讓他們感到夕陽無限好。通過這次調研我們走了好些敬老院，感悟許多!

今年暑假，是我高校的第一個暑假，依據學校的支配和教學安排的要求，我們進行了社會實踐活動，我和另外幾位高校生來到了敬老院，去探望住在那里的老人。當老人們看到我們冒著酷暑趕來，快樂之情溢于言表，拉著我們的手噓寒問暖，還不忘問問我們各方面的狀況。我們也具體詢問了全部老人的生活起居狀況，與老人們嘮起了家常，幫他們清掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱忱。這次看似一般的活動卻也包含著深遠的意義，不僅增加了我們的閱歷，更重要的是喚起了人們對老人的重視。通過我們的了解，老人們入住敬老院……，這個暑假我們進行了社會實踐活動，我和另外幾位高校生來到了敬老院，去探望住在那里的老人。

當老人們看到我們冒著酷暑趕來，快樂之情溢于言表，拉著我們的手噓寒問暖，還不忘問問我們各方面的狀況。我們也具體詢問了全部老人的生活起居狀況，與老人們嘮起了家常，幫他們清掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱忱。這次看似一般的活動卻也包含著深遠的意義，不僅增來到這里，是一種教化，也是一種熬煉，老人須要社會的關切，社會也應當賜予這些老人肯定的關注。敬老愛老應當是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代高校生有必要和老人們多溝通溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代高校生的思想素養和道德素養。

高校生敬老院實踐報告5

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為進一步加強和改良高校生的此種思想道德教化建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氣氛，讓高校生們以實際行動為老人家送暖和、獻愛心，為創立全國文明城市奉獻青春力氣。

去敬老院慰問主要緣由是關切老人還是應當從身邊做起，我們身邊就有老人，在很多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，很多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是老師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己閑聊;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的愛好愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況：敬老院創辦至盡將有二十年，有了一支較強閱歷的管理機構和有一支較有閱歷護理人員隊伍，鎮政府投資200萬元根底設施。本院占地面積10000多平方米，建筑面積2800平方米，綠地面積占總面積60%，房間有二人、三人、四人、全天24小時護理，間間有衛生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。敬老院現有床位220只，管理人員和護理人員共25名。阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是特別便利。

我們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活潑性格開朗外向的學生非常熱忱帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們閑聊，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人共享自己的校內生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了快樂的笑容。

平常嬌生慣養的我們，走出校內來到社會，走進老人。把老人當作摯友一樣閑聊，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，盡然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經打算了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學生用自己平常的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。

老人家在這里都過得很快樂，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡潔的熬煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。

通過這次跟老人家的閑聊，是我們明白的許多，明白到他們過去的經驗，明白他們的辛苦，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望……

尊老敬老是中華民族幾千年來的良好傳統，作為炎黃子孫，我們更應當愛老，發揚老祖先的良好傳統。愛老敬老是中華民族的傳統，讓我們學會愛老敬老，讓老人快樂度過每一天吧!

此次敬老院一行讓我感慨許多，自己去的敬老院沒有想象中華美的院座，在眼簾中出現的只是一座樸實無華的小樓，自己在想為什么蘭州一座那么大的城市為什么還有那么破舊房子，而且那么破舊的房子里住的是年邁的老人，而有的人會問，那么多敬老院為什么選擇一間那么破舊的敬老院，我想假設人人都選擇好的敬老院，條件好的敬老院，那么那些條件差又偏僻的敬老院有誰去看呢?那里面的老爺爺老奶奶也須要關切，與呵護，他們也須要暖和，也須要更多的人去了解他們啊!

我們到了敬老院的時候，那里的管理員接待了我們，帶著我們在那里轉了一圈，給我們也許的介紹一下，男生在院子里幫管理員大搜衛生，我們女生就三五一隊去找那些行動不便的老人們閑聊，談心，真實的關心，老人們的感動如潮水般涌出淚水，感謝感動的言語早已不盡其中，有些老人還講了他們許多關于他們以前的事情，有的老人講著講著不由自主的流出了眼淚，由此可以看出現在我們的華蜜生活來之不易，有的老人已經在這里住了幾年之久，沒有親人的關切問候，沒有兒女的噓長問短，他們每一個都有些迫不得已的理由才要住在那里的，沒有至親的關心，日復一日的那樣生活，他們是多么渴望有人陪他們閑聊，給他們關切，他們都沒說出口，只有在那是內心的真情才毫不遮掩的表露出來。

假設每個人都吝嗇那么一點點小小的愛心的話，那么我們將面對的是一份苦澀的淚水，還是孤獨。

以前自己很渺茫，人活著究竟是為什么?究竟是為什么而活?今日最終讓我體會到了，我想人活著是為了愛與責任，是為了感謝與愛。今日最終讓我明白這個道理，今日讓我明白這個道理是老人們的言語鼓勵了我，我先要感謝各位老爺爺老奶奶讓我明白了這個道理。

最終，我們把爺爺奶奶聚到院子里，為他們表演我們細心打算的節目，看到他們來你上洋溢著華蜜的微笑，我的心情也很劇烈。在此我要感謝各位老師、感謝我們的青年志愿者協會給了我這次時機，給了我明白這個道理的時機，是青年志愿者協會讓我長大了，所以我們也要學會愛與感謝。

高校生敬老院實踐報告6

寒假里我和幾個摯友一起去了敬老院參與社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆忙的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟識的老奶奶的房間中。

剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的芳香味，那是一股花香，一股桂花的芳香。隨后，清潔工人又告知我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然后，他又向老人說明白來意，說完便走了。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶！〞她也快樂地應了一聲。

張奶奶要我們坐下，還打算給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了！〞是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。

然后，我們就和她閑聊、談心，只到我們要走的時候，他還戀戀不舍的抓住了我們的手說：“你們以后肯定還要再來喲！〞嗯嗯嗯，我們想也沒想就容許了！

可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧！

我覺得這些最平凡的人才是世界上最須要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很孤獨！

可能這些老人的孩子有些已經升官發財了，他們卻遺忘了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應當專心想想，假設自己老了也像這樣的活，哪——該怎么辦啊？

這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了許多在課堂上根本就學不道的學問，也翻開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的根底。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年開展安排已燃眉之急。這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經驗，是一生珍貴的財寶。

高校生敬老院實踐報告7

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為加強我們高校生的思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氣氛，今年社會實踐活動我選擇了去鎮上的敬老院，探望并照看住在那里的老人。

在年輕人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，很多子女成群的老人們也主動走進了敬老院。他們有的以前是老師、離退休干部、軍人，也有的曾經是文藝工作者。而在這里，有的是因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己閑聊而感到生活孤獨;有的是因為在這里與同齡人朝夕相伴，擁有共同的愛好愛好，相近的人生觀念和相像的價值觀念，讓他們更能感受到夕陽無限好的生活樂趣。

在敬老院里，負責人向我講解到：敬老院里大多數的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且當地的交通不是特別便利。老人們一看到冒著寒冷趕來探望他們的學生，立即關切起來，拉著我的手噓寒問暖，非常關切我各方面的狀況，表達出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關切。還有一些老人們也是興奮得合不攏嘴，與我共享自己當年的“金戈鐵馬萬戶侯〞的斗爭歲月，并與我聊了一些日常生活中的點點滴滴，而我也很關切地詢問了老人們的身體狀況和生活狀況，并與他們聊起了家常，幫助他們清掃衛生，很快就融入其中。老人們都感慨地說，正是有了國家的各種福利和黨的政策才能像今日這樣無憂無慮地安享晚年的生活。

更多老人表示同學的到來為他們平淡的生活帶來了朝氣和樂趣。我并沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱忱。因為這次看似一般的活動中事實上蘊含了巨大的人性價值和人文關心，它是一種美德，更是老人與高校生之間心與心的溝通與溝通。

而對于衣來伸手﹑飯來張口的我，走出校內來到社會，走進老人。把老人當作摯友一樣閑聊，聽老人們過去的事跡是如此得著迷，有的我還主動跑到外面小賣部買東西給老人。雖然來的時候已經打算了水果，點心和一些日用品，可那些遠遠不夠，于是我會用自己平常的零花錢給老人們買吃的。我從早上到中午2點，走了局部老人的房間并且慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，就跟著那里負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不便利，須要一邊喂才行。這時我早已沒有從前那樣拘謹，很自然地給老人喂飯，雖然動作略顯笨拙。一見到老人們快樂的笑臉就心滿足足了。我感覺到了一家人似的其樂融融。大多數老人家在這里都過得很快樂，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是房間里看一會兒電視或玩一下麻將，也有的是到院子里做一些簡潔的熬煉。因此，老人們在這里也可以算是晚年安康了。

而在這些天的實踐過程中，我不僅為老人們做些日常的事，也常常和他們交談、閑聊，從而更好地了解他們的內心世界，以此進一步增進感情。通過與老人們的閑聊，使我明白了許多，明白了他們過去的經驗，明白了他們的辛苦，明白了他們對兒女的期盼，更明白了他們對我們后代的希望比照實踐的其次天早上7:30，我便騎車來到福利院，覺察許多老人都已經早起了，有的還在做早操。于是在上午的傾聽與溝通中我相識了許多老人。有一位老人給我的印象比擬深刻，我叫他陳爺爺，是名老紅軍。我來到這位老人住的房間，等候在門口的阿姨進去和老人說了聲，我便健步迎上去，用雙手攙扶著老人，跟他做介紹：“我是一名大一的學生’，今日我來看看您!〞年近九旬高齡的他，慈眉善目，顯得非常得親善可親。他笑著說“好!〞，并點頭表示歡送。我在房間里細致地打量了一番，在床的旁邊有個寫字臺，上面擺放著幾個水杯。墻壁上掛著一副“毛主席萬歲，共產黨萬歲“的行書字。字體顯得蒼勁有力，落款有點模糊不清了。靠近門口有一張舊的藤椅，估計這是老人平常坐的椅子，于是我將老人扶到藤椅上坐下，同時我將水果依據老人的意思放在旁屋的地上，聽老人跟我講他過去的事情。

當我們說起長征的事，老人眼里泛出的了淚光。他說道：“他當年參與過長征，對長征可是非常了解。〞他說：“過去的長征很艱苦啊!現在的年輕人還沒有經驗過這樣艱苦的熬煉。〞老人很為自己是黨員而感到傲慢，他說：“假設沒有共產黨就沒有現在的中國，沒有可以讓老人們安度晚年的國和家〞。老人家說完，我不禁從心里充溢了欽佩!后來我問他：“您做為中國共產黨員認為當年長征最重要是什么?〞時，使我驚異的是，老人家盡然井井有條地說了四條：不怕犧牲，艱苦奮斗，官兵團結，關切群眾。一個如此高齡的老人思維還那么清楚這不得不叫人敬重和佩服!我和老人在一起夸夸其談,他和我講解并描述著他當黨員和長征的故事，相處得特別融洽，不知不覺好幾個小時就過去了。臨走的時候我和老人一起合影留念。照完相以后，老人對我說：“照片洗出來以后能不能也給我一張?上面寫上你的名字。〞“好的，好的，沒問題。我過兩天洗好后給您送來!〞我答道。就這樣，我以這樣一個結尾，告辭了這樣一名老黨員，那些曾幾何時擁有和我們一樣夢想的老人們，他們曾經也年輕過。我回家的時候和過來的時候擁有著兩種迥然不同的心境。

當然在實踐中還有許多富有意義的經驗。有一次經過近半天的驚慌勞作，將院子里德樹枝修理得整整齊齊,不僅親近了大自然,而且使院內的面貌面貌一新。又有一次，鎮上的藝術團也來此匯報演出，為老人們的生活增加樂趣。在最終的一個節目中，我還和表演人員一起為老人們奉獻了一曲?夕陽紅?，祝他們老友所樂。節目完后，我們便于老人們促膝長談，與他們共舞，其中有一個老奶奶在舞臺上一曲未了又來一首，始終不愿下來，弄得臺下一個想唱歌的爺爺急紅了臉，老是張嘴又閉口。唉!人老心不老，其實他們也是有生活的激情的。又有一次，其中有一位老人要過生日。在食堂里，大家實行了一個簡潔的生日聚會，我和其他老人們各自表演了各種各樣的節目為這位老人祝生。這位老人非常興奮，真誠地感謝大家所帶來的歡樂，并和大伙一起共享了生日蛋糕。

在這美妙的氣氛之中，院長劇烈地說：“這樣的活動讓我感覺給我們敬老院帶來了青春的活力，讓我們好似都變得年輕了，原來我們也可以像年輕人那樣興奮地過生日。〞院長是一位中年男子，他對我說：“這里的老人收入主要有三大塊，村里、財政撥款，每個人每年600元，街道每人每年xx年2500元。老人生病時敬老院會報銷醫藥費，政府供給老人的衣著等，通過輪換常年保持有8名工作人員負責照看他們的飲食起居，生活狀況較好。〞我還記得實踐中的一天當地的派出所等機構還派出了慰問團來敬老院，那天下午在院長的主持下慰問團的成員和老人們在敬老院的消遣廳里實行了座談會，他們首先感謝老人們為社會主義建設事業做出的奉獻，把對老人們的敬重送到了他們的心坎里。老人們也暢所欲言，講出自己的親身經驗，通過新舊社會的比照讓大家深切感受到了現在生活條件的優越。老少兩代人共同暢想宏大祖國的美妙明天。雖然老人們的語言很樸實，但他們所表現出來的熱忱讓我們感動不已，懷著這份感動我圓滿地結束了那天的實踐活動。

或許我慰問敬老院，已經不再是單純得來敬老院探望老人。我想那個時候已成我人生中重要的回憶，那些可愛老人的笑臉。其實我私下里拍了一疊照片回來，每次翻看這些照片時就會出現一幕幕感人的畫面：一位老人拉住了我的手，在親自給他們喂飯穿衣時的喜悅時說出的那句話：不是兒女勝似兒女。我心中有點酸酸的，老人們終歸還是孤獨的，他們須要人關切、愛惜，敬老院的設施好那并不是最主要的，而是更加須要社會上人們的一些關注，尤其是他們的兒女。因為正是這些老人造就了我們今日的華蜜生活，他們是歷史的功臣。而他們現在僅僅須要我們的關愛，僅此而已。老人們平日里都很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的或許已經不再是簡潔的金錢所能代替的`,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最最快樂的了。?常回家看看?里歌詞當然寫得好,老人要的更是有人陪他們聊閑聊、談談心、溝通一下心聲，他們更須要感情上的幫助。

我們每個人都會經驗從孩童到青年，從青年到老年的過程，經驗生與死。我們現在還是青年階段，將來亦還有相當長的一段路要走，如何走下去，我想，每個人都應留神中有數。或許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會像敬老院里的那些老人一樣，以這種方式度過自己的晚年呢?

高校生敬老院實踐報告8

一、實踐目的

為熬煉自己的社會實踐實力，學校組織寒假社會實踐活動。為了弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統與美德，加強青少年尊老愛幼的觀念，通過對敬老院的訪問，了解目前中國老年人療養狀況，以及老年人社會工作的開展狀況，再結合當今我國老齡化相當嚴峻，空巢老人越來越多，敬老院便成了她們的家，她們須要社會的關愛，須要人性的暖和，讓他們在這寒冷的冬天感覺到暖和，給老人們帶去快樂。

二、實踐內容

1.實踐方案：本次實踐以小組為單位，四到五個人為一個小組，負責兩個老人。主要以談話和表演節目、做嬉戲的方式進行，另外一些小組還主動幫助老人料理一些生活，比方洗頭、喂飯等。通過與老人建立良好，和諧的關系，了解他們日常生活以及內心的想法。另外，還通過實地視察，以及與該單位工作人員的溝通，調查敬老院實際工作狀況、工作中的困難和老年人社會工作整體開展。

2.詳細過程：我們一大早就來到敬老院，該敬老院的地理位置不是很好，位于幾棟高大建筑之間，很難接受到足夠的陽光，這對老人的身體是很不利的，特殊是現在冬天，一些身體不好的老人很簡單生病。敬老院的規模不是很大，一座簡潔構造的兩層小樓房，房前一個狹窄的小院子，院內是些簡潔的花花草草和健身器材。里面的老人并不是特殊多，我們去的時候他們可能剛剛起來，都在院子里活動。整個敬老院給我的感覺并不是很好。首先對于我們的到來老人好似并沒有表現出很大的熱忱;其次。工作人員的看法也并不是很好，對老人的照看也不是很盡心。雖然給我這樣一些負面的印象，但是我們仍舊抱著很大的主動性去開展活動。在與老人的互動中，大局部老人還是比擬協作的在表演節目和做嬉戲的環節，氣氛也非常融洽，但是一些老人由于身體緣由，聽的不是很清晰或者說話不清晰也給我們的工作帶來了不便。我們為了這次實踐活動打算了幾個節目，包括兩首合唱的歌曲和兩段舞蹈，還排了一個小型的話劇，老人們在觀看的過程中都很仔細。在做嬉戲環節，一些會手工的同學還提前打算了一些作品作為嬉戲的獎品，這也提高了老人們的參加熱忱。在與老人的交談中，我們盡量做到不觸及老人的隱私和一些難過事，因為大局部來到這里的老人都是由于兒女不情愿照看他們或是不想照看他們，他們渴望家的暖和，親人的陪伴。我覺得這是無論再好的生活條件都不能替代的。實踐中我們覺察許多這里的工作人員都不是很盡心地在照看老人，老人的穿著都不是很好，住宿條件都很差，生活用品都很久，而一些工作人員還在一邊很悠然地看電視，也不常常和老人進行溝通，所以許多老人都感覺很孤獨、孤獨，都不喜愛這里，更別說把這里當成是家了。他們感覺自己被拋棄、遺忘，只有等待死亡，這些都令我們同學感到很難受，卻又無能為力。

三、實踐結果以及分析

結束了當天的實踐后，我感到很不輕松，從這些老人的眼中，我讀到一種深深的無望，孤獨，我想這除了是因為他們的兒女不孝順造成的外，還有一局部緣由在于社會。這里的老人大多身體不是很好，甚至有些都不能自理，他們覺得自己不再被兒女須要，不再被社會須要，只是一個累贅，等待死亡，所以他們不把敬老院看作是自己的一個家，這對他們來說只是一個收容所，一個社會唯一能容納他們的地方而已。這令我反思，原委怎樣為老人供給良好的養老環境?僅僅只是提高老人的生活條件嗎?我并不這樣認為。人活著的意義不僅在于吃飽穿暖，還要有精神上的滿意，就像馬斯洛需求層次理論中介紹的一樣，人首先須要生理上的保障，這是人類維持自身生存的最根本要求。然后是平安上的須要，包括：人身平安、健康保障、資源全部性、財產全部性、道德保障、工作職位保障、家庭平安。其次是情感和歸屬的須要，這就包括了親情。接著是敬重的須要，包括：自我敬重、信念、成就、對他人敬重、被他人敬重。最終是自我實現的須要，這是最高層次的須要，它是指實現個人志向、理想，發揮個人的實力到最大程度，到達自我實現境界的人，接受自己也接受他人，解決問題實力增加，自覺性提高，擅長獨立處事，要求不受打攪地獨處，完成與自己的實力相稱的一切事情的須要。

只有在低層次的需求滿意后，才回有高層次的需求。我們國內的許多養老機構大多只重視老人的最根本的需求，及生理需求，而無視了其他的需求，或者根本就認為老人沒有更高層次的需求，這些都是我們老年人社會工作中的思想誤區。在這點上，國外的養老機構的做法很值得借鑒。有報道新聞說國外有家養老院，為老人們制定了一整套“延緩蒼老〞、“保持年輕〞的課程，每天都給老人們布置作業，鼓勵他們開動腦筋。這就是為了滿意老人自我實現的須要。反觀我們的養老院，最常見的情景是老人們在一塊兒閑聊，除了間或打牌下棋，就是毫無興致地翻翻報紙雜志，或單獨漫步，或呆坐著曬太陽。院方開展的集體活動很少。不動腦筋，精神空虛，會加速人的蒼老，可我們的許多養老院明顯沒意識到這一點，把對老人的關切、保護單一地表現在物質條件改善、生活待遇提高上，精神方面卻很少顧及，老人在養老院只能消磨時間，閑度余生。有些老年人剛進養老院時還挺有精神，幾個月呆下來，便蒼老了很多，蒼老的速度很讓家人擔憂。只有當一些學校組織的志愿者來到養老院時，和老人們做嬉戲、聊閑聊，他們才會很快樂地笑。其實國外養老院的“不老經〞早已告知我們，讓老人們歡樂、充溢一點，有時并不須要多大的本錢。

(一)對我國將來養老模式的思索與建議

由于我國老年人口基數過大，同時由于安排生育政策的執行，養老問題更加突出。目前我國的養老模式仍以傳統的家庭養老為主，但在社會效勞系統完善以前，這種養老方式已越來越難以適應將來社會開展的須要。而“社會養老〞又存在明顯的缺乏，同時很難設想政府能夠拿出一筆巨大的資金建立眾多的養老機構。因此我們的當務之急，一是要發揮社會各界力氣，調動社會各界的主動性，通過各種方式建立完善的效勞系統，通過良好的社會效勞幫助老年人在原有居處內安度晚年;二是要建設適合老年人居住的住宅，或對現有住宅進行改造，以適應老年人須要，使家庭養老成為可能。老年人退休后仍住在原有社區，保持原有社會關系的連續性;同時鼓勵活潑期和自理期的身體健康的老年人發揮原有專長，投入到社區建設中來，做一些力所能及的工作，如負責社區平安巡察與監管，參加幼兒園和托兒所的工作。這樣，老年人參加社區效勞機構的工作，不僅能為社區建設奉獻余熱，而且能通過勞動充分確定自身的社會價值，樹立健康向上的人生觀，延緩蒼老過程。既有利于老年人身心健康又可減輕政府負擔。

(二)關于老年居住環境的創立

采納社區效勞與家庭養老結合的養老模式，應注意創立適合老年人的居住環境，并留意解決好以下幾個問題。

1.住宅建設上應考慮老年人的生活須要。日本建設省在1995年推出了“長壽社會對應住宅設計指針〞，規定今后全部住宅建設都應考慮老年人生活需求，“盡可能在同一樓層配置門廳、廁所、浴室、老年臥房〞，“在樓梯、廁所、走廊等空間設置扶手〞，“廁所、浴室盡可能確保可供護理的空間〞，為老年人創立獨立生活的居住環境，為家庭養老創立條件。結合我國詳細狀況，在住宅建設中至少應在多層住宅的底層根據老年住宅的要求進行設計，或為改造成為老年住宅創立條件，如削減室內外高差、將踏步改為坡道、將浴缸與洗臉盆分開以做到干濕分別等等。

2.建立完善的社區效勞體系和社區文化設施。目前在大多數居住區中效勞設施非常欠缺，社會效勞根本上是一片空白，老年人僅有的消遣場所就是條件簡陋的麻將室。這種狀況亟待變更，建議在居住區規劃中配套建設老年人活動設施，如修建老年人活動中心，為老年人供給休閑、消遣和交往場所;修建老年人日托中心，白天可為老年人供給餐飲等效勞，晚上老年人可回到家中與兒女團聚，共享天倫之樂;建立社區醫療效勞機構，為老年人供給健康詢問、衛生保健等效勞，同時可汲取身體健康的老年人參加到社區效勞中來。

3.在居住區中大力推廣“兩代居〞房型。鼓勵兒女成家后與父母就近居住，既可在生活上相互照應，又能保持相對的獨立性，使各自的生活方式不受影響。在這一點上國外也為我們供給了很好的閱歷，如日本在70年頭推出的“高齡者同居戶入居優待方法〞對兩代近居予以嘉獎，因為這種做法既有利于老年人養老、又減輕了政府的負擔，具有很好的社會意義。這一做法非常值得我們借鑒。

4.居住區規劃和住宅設計中應注意老年人戶外活動空間的設計。依據老年人的行為特點，設置晨練場、門球場，各種形式的休息空間、交往空間等，尤其應鼓勵老年人與青年人、兒童等不同年齡群體的相互交往，使老年人融入社會大環境之中。戶外空間宜相對開放，使老年人與社區有更多的視覺和心理上的互動，避開過于封閉造成心理上的社會隔離感。住宅設計利用架空層及樓梯休息平臺等，稍加改造即可作為交往空間。

綜上所述，解決老年人的養老問題，必需從老年人自身特點動身，結合我國現有社會、經濟、文化、環境等特別狀況，建設適合老年人生活的居住環境，為老年人創立出一個安度晚年的華蜜樂園。

四、實踐總結與體會

經過這次實踐我有很深的體會，首先我們在思想上存在著不重視老人的觀念。尊老始終是中華民族的傳統美德，而在當今社會，這種美妙的品質好似在漸漸被人遺忘。或許是生活所迫，但我們始終都不應當無視生育我們的父母，他們把年輕給了我們，現在我們成年了，而他們老去，這是我們的責任也是義務去關切他，照看他們，給他們供給一個安詳的晚年。從政府的叫的來說，隨著中國人口老齡化的不斷加劇，養老成為一個不行回避的問題。僅僅依靠法律和道德要求公民盡贍養的義務是不夠的，政府須要建立一套符合中國國情的，有效的，完善的養老體系，要有相宜老人居住的環境，要培育特地照看老人的工作人員這些都是當務之急。

從整個社會來說，我們要大力支持養老工作的開展。值得欣慰的是，現在有一些民辦的養老院已經接連在一些興旺的城市出現，這是養老工作的一個希望，但這還是不夠的，這須要社會各界以及國家的的支持。一位民辦養老院負責人說道：“在開展養老機構增量的時候，國家應當實行民辦公助的政策，鼓勵民辦養老院開展，并賜予適當補貼，當然對于偏僻貧困地區的養老院，假設沒有民間力氣情愿進入，還是應當由當地興辦;而在盤活存量的時候，應當實行公辦民營的政策，假設有民間力氣有進入的意愿，就應當通過改制改造將給民間力氣興辦。〞她預料，“一旦國家放手并資助民間力氣，民辦養老院將步入開展的快車道。

自從走進了高校，就業問題就好似總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優先〞，可還在校內里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的學問面，增進自己的社會閱歷，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，于是我們起先了假期輔導班的工作。

我帶的班級是小學二年級的數學，初一數學，高一化學。我們主要開展的是兩個類型的班級，分別是提高班和預備班，提高班是給同學們打好根底，把上一學年不懂的有疑問的難點重點給細剖析，使他們的根底提高，為了下一學年更簡單的學習。預備班是須要提前了解學習下一學年學問的班級。雖然只是相處了短短的一個月，但是我們之間建立了深厚的友情，我們不僅使師生關系更是好摯友。

有的孩子很頑皮，上課期間老愛竊竊私語，做小動作，動動這動動那，心思根本不在課堂上，剛起先對這些“釘子戶〞我真的是沒法，不敢訓更不敢打，有時候真的讓人哭笑不得，后來在一些有閱歷的老師的指導下，我漸漸地學會了與這些孩子相處，下課后我會找他們談心，主動地去關切他們，一摯友的語氣開導他們，幫助他們，給他們講一些道理，漸漸地他們上課也更加用心了，作業也完成的更好了，學習的主動性也有很大的提高。看到這些我真的好快樂好，有成就感，聽到他們叫我老師，我感到自己身上的責任真的很重，我所做的事情必需要對孩子們負責，因為這個職業真的很神圣，我肯定會努力的，真心的對這些孩子們好，幫助他們在學習上生活上有所提高。

由于離開初中中學的時間也挺長了，對他們說要學的內容不是很熟識，不太了解他們的學習層次，所以我特地借了相關的書，在輔導之前仔細的看了看，了解了一些他們的學習方法和內容，以便在教學中能提高效率，真正找到適合這個年級的教學方法，用他們已經駕馭的東西來解決遇到的問題。真正起到假期補習班的作用。對他們也有所幫助。在起先沒多久，我也針對每個學生的特點和他們的學習程度制定了不同的應對方法，希望能夠從各方面起到好的作用。有時候會感覺工作真的很辛苦，須要應對孩子，家長等等很多人，但是這就是生活，我們遲早要面對的，生活當中充溢了挑戰，我覺得這是一種鼓勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了將來。我覺察做任何工作都須要自覺，在那里我不僅須要解決好自己負責的學生的事情，有時候還須要干一些別的，并且是要自覺的去做，而且要緊自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校只有學習的氣氛，終歸學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更高的酬勞而努力，無論學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷地學習別人的先進之處，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的實力!

許多企業都反映學生的實際操作實力與在校理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩。而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似地就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一局部，這是不行否認的事實。不管是因為何種緣由，參與這個假期補習班都是對自己人生的一大突破，在這里我學的是珍貴的人生閱歷，結交了可愛的摯友，相識了許多熱心的人。在這過程中我雖然經驗了挫折，飽嘗了苦味。但我不懊悔，百折不撓才能錘煉成鋼，在今后的日子里，我會更加努力把每一件事都做好。

不管這次實踐是不是勝利，都要感謝老師孜孜不倦的訓誨，有些問題有了課堂上的仔細消化，有平常作業作補充，我比其他人就具有更高的起點，有了更多的學問層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的高校生，應當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。終歸，幾年之后，我們已不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我們必需多多參與社會實踐。許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書，而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力駕馭專業學問，明天才能更好地為社會效勞。

回想一下，在實踐的過程里覺得自己真的很值，在這期間學到的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：

第一、要擅長溝通：在工作上遇到不順心的事情，不能總是憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要剛好與領導溝通，并剛好解決，這樣工作才會有動力，辦事情也會更有效率，同時自己的心情也好了。

其次、要有耐性和熱忱：在工作的時候要常常微笑，這樣會讓大家都感覺很舒適，大家一起生活學習也會更和諧，這樣我們這個大家庭才能更好的運行下去，孩子們在這樣輕松開心的環境中學習，自然學習效果也會更好。

第三、要勤勞：有時候一些微小的東西可能或讓領導更欣賞你，比方在我空閑的時候就清掃清掃辦公室，整理整理文件，幫幫別人的忙，領導就會夸獎我勤勞，有付出就真的有回報的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己的一些缺乏之處，例如不夠主動做事，有時別人叫了才知道要去做;社會閱歷比擬缺乏，常常會做一些錯事;剛起先也不大會和人溝通，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史，不過也都是我珍貴的閱歷，他們都將成為我以后參與工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業中不再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了許多東西，而這些東西都會讓我終身受用，回到家時爸媽也說我變得懂事多了。學校讓我們去實踐真的很有用，我們從中受益匪淺，社會實踐讓我們知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再奢侈錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣，也是一個學習和受教化的地方，在那片廣袤的天地里，我們為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。

作為一個高校生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐實力，尤其在注意素養教化的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面開展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養教化進程的作為一個高校生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐實力，尤其在注意素養教化的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面開展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養教化進程的重要手段。它有助于當代高校生接觸社會，了解社會;同時實踐也是高校生學習學問，熬煉才能的有效途徑，更是高校生效勞社區，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標，同一種信念，我們參加了寒假社會實踐活動。一個月的寒期就這樣匆忙結束了，還有我這一次的社會實踐。整日呆在學校中的我，嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真實的體會，才是我最珍貴的收獲。

實習期間，我利用此次難得的時機，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在將來真正進入社會時不至于這樣不知所措。這一次參與社會實踐，我明白高校生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使高校生投身改革開放，向人民群眾，培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠

踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨〞或“早上好〞，那是我心底真誠的問候。往往一些微小的東西簡單被我們無視，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對摯友的關心，也讓他人感覺到被重視與被關切。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應當是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當摯友，也情愿把工作安排給我。

二、要擅長溝通

溝通是一種重要的技巧和實力，時時都要奇妙運用。相識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，那么須要深化的溝通。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱忱和信念

其實，不管在哪個行業，熱忱和信念都是不行或缺的。熱忱讓我們對工作充溢激情，情愿為共同的目標奮斗;耐性又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細微環節，精益求精。激情與耐性互補促進，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到最好。

四、要主動出擊

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想許多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活〞。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活〞是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我確定變更自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要仔細完成，但英勇的“主動請纓〞卻能為你贏得更多的時機。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

五、要講究條理

假設你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，〞這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

對于這次高校生寒假社會實踐，自己作為兼職導游中的一名，對此講解并描述一些自己對于導游的相識。

實踐目的：通過實踐讓我們嫻熟駕馭導游效勞的詳細工作程序，如效勞程序、效勞流程、效勞標準、效勞技能;依據已學的學問，學會設計旅游路途;練習導游詞的寫作方法;進行實地導游模擬實踐，駕馭導游講解的根本要求、根本技巧、常用的講解方法、副語言的運用等技能;理論與實踐有機結合，更好的穩固所學的內容。

實踐體會：1、當一個合格的導游要有劇烈的責任感和效勞熱忱。導游工作是一項腦體高度結合的效勞工作，看法確定行動，擁有劇烈的責任心，才會在實際工作中投入滿腔的工作熱忱，為游客供給高質量的效勞。2、要有廣博文化學問面.導游接觸的游客中，各種社會背景、文化層次不盡相同，導游就應當做一個雜家“，上知天文下知地理，這樣在進行講解中，就可運用所駕馭的學問和才智來應對。3、具有組織協調應變實力。導游的效勞對象是不斷改變的困難群體，同時導游工作還離不開旅游接待效勞中氣體相關部門的協作和支持任何一個環節出現偏差，都會令導游效勞黯然失色，因此要頭腦清楚，有交情組織協調應變實力，保證游客的旅游活動順當進行。4、要有自信。面對初來乍到的游客，導游所表現出來的對旅游活動早有支配，對自己能勝任本次導游工作的信念，會是他們產生心理平安感的重要來源。5、語言清楚精確，講解生動活潑。給游客講解就是要像在和摯友閑聊。你把游客看作摯友眉開眼笑地給講游客不知道的事情，才能抓住他們的留意力。6、實踐讓我相識到，做導游的學問真的很大,很深，不是隨隨意便就可能學的來，像如何支配路途，如何應對突發事務，如何與游客進行溝通等等。所以，要當好一個導游確實很不簡單，而好的導游效勞對游客來說又確實是一種享受。

這次旅行社實習,對我來說受益匪淺，讓我對旅行社的詳細營運與操作，管理等方面有了進一步了解，旅行社所須要的人才不僅要有肯定的專業學問,還須要懂得如何為人處事與接人帶物,以及對顧客的耐性以及責任心。在實際的過程中我才真正覺察自己學識的淺薄,閱歷的缺乏，也讓我覺察書本上的學問與實際問題的差距，讓我對旅行社這一行業有了更深的體會。社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。希望以后還有這樣的時機，讓我從實踐中得到熬煉。

這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的歡樂。

這一次的社會實踐使我明白;高校生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素養，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起志向的風帆，駛向勝利的此岸。

總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有閱歷者優先〞的感悟。

高校生敬老院實踐報告9

“尊老〞是中華民族的傳統美德，作為新世紀的高校生，更有責任和義務發揚這一美德。為了提高和培育高校生的社會實踐實力和社會公德意識，了解老人生活的同時帶給他們快樂，為他們晚年孤寂的精神世界獻上一份關愛，在20xx年7月11日，由建院紅十字會帶著的暑期社會實踐活動隊走進紅升僑頤養老院，探訪老人并與他們閑聊，給老人家們送去了暖和和快樂。

20xx年7月11日早上八點半，紅升僑頤養老院探訪實踐隊一行總共20人一起動身前往位于廣州市越秀區東山口的紅升僑頤養老院。到達養老院后，20人兩兩分組，到老人家們平常活動的場所陪他們閑聊，幫他們清掃衛生或幫助做其他的事。

有幾位熱忱的老婆婆見到我們一行人，非常快樂地和我們握手并感謝我們的探訪。她們跟同學們講解并描述了自己平生的經驗、在養老院的故事，同學們都聽得興致勃勃，這讓一些羞怯的小伙伴也起先放開自己，融入其中，起先輕松地交談起來。盡管有些外地同學的廣東話不太地道，老人家聽不大懂，但他們照舊想方設法逗趣，讓老人家笑得合不攏嘴。歡聲笑語充溢了整個養老院，大家融融泄泄。然而，快樂的時間總是短暫的，很快就到了老人家們吃午飯的時間，同學們不得不起身道別。臨走前，老人家們戀戀不舍，特別希望我們能多去養老院探望他們，最終，院長和老人們再次感謝我們的到訪。

此次活動的時間雖然短暫，但卻給老人家們帶來了歡樂和暖和，也讓同學們懂得敬老愛老的重要意義，讓同學們收獲了效勞他人的歡樂。即便是短暫的陪伴，也能驅散老人家的心里孤獨的陰霾。同時我們希望出門在外的兒女記住常回家看看，你們的父母須要你們。還有，也希望社會上更多的人把自己的愛變成大愛，把愛傳遞下去。愛，因為在心中;愛，其實可以感染的;愛，其實可以沒有國度的。伸出你的雙手，世界就會充溢愛。

最終，祝福老人家們都能華蜜健康，同時也希望能有更多的人參加禮孝的行列，弘揚德義精神，把中國傳統美德發揚光大。

高校生敬老院實踐報告10

近年來黨和政府非常重視創爭開展，扶貧助困，為此政府主動開展了相關的活動和工程，尤其重視扶貧助困，以志愿效勞為主體，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿效勞精神，從而掀起了一場愛心獻社會、真情暖人間的熱潮。

今年寒假，依據學校的支配和教學安排的要求，我們進行了社會實踐活動，我和另外幾個同學來到了敬老院，去探望住在那里的老人。

一下午的敬老院慰問活動，深深的觸動了我。

而且去到才覺察，老人組的條件其實并不是很好，由于資金問題，院里也沒有護理人員，加上老人本身行動就不敏捷，所以，衣服雖然洗了仍有些臟，屋子里的衛生雖然清掃了仍有些異味…

看著年邁孤獨的老人們，心里的第一個感覺是：難過!

雖然去之前心里已經做好了打算，但當我親眼看到時，還是難以抑制心中的心酸，為兒女操勞了大半生，如今卻在應當安享晚年時來到敬老院。。

于是，我們起先和老人們交談，盡量不提及他(她)們的兒女，盡量不問及來敬老院的緣由，其實這些老人家都很可愛，一旦有了傾聽的對象就精神飽滿。我只希望用自己的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色調，讓老人們的生活少一些愁悶。

而在這個過程中，首先要做的就是敬重老人。或許他們頭腦不醒悟，或許他們耳朵不好使，或許他們對有點冷漠，但是我們唯一要做的就是耐性地和他們漸漸地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲爺爺、奶奶，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要溶化這層隔膜須要時間，也須要關心。

起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活潑性格開朗外向的學生非常熱忱帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們閑聊，幫老人整理衣物，聽老人講自己的過去，也與老人共享自己的校內生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了快樂的笑容.

活動的時間過的很快,很快要和老人們道別了,望見許多老人用期盼的眼光看著我們，80歲的老爺爺拉著我的手：你下次還會來嗎?我大聲說：會的,會的,因有你們在,我肯定會來。我心里很酸，終歸我們人數有限，不行能每個老人都和他們聊會兒，關愛老年人的今日就是關愛我們自己的明天。正如古代先賢所提倡的，老吾老以及人之老，要像對待自己的長輩一樣，善待全部的老年人。

這次跟同學到敬老院去做些力所能及的事，在度過這段歡樂時間的同時，我們感到的是一種充溢。一方面更加深刻的相識到關切他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，熬煉自己，我們有責任、有義務去關切他們，獻出自己的一份愛心。

同時也相識到我們的扶貧助困須要加大力度，須要我們去下功夫，投精力，我們要加大宣揚扶貧助困，樂善好施的傳統美德，主動提倡公允公正，誠懇友愛的和諧理念，在全社會形成團結互助、同等友愛、共同進步的社會氣氛和人際關系。而我們作為當代的高校生，更應當用實際行動去響應，為營造社會和諧的良好氣氛付出自己的努力，做一些力所能及的事。說究竟也還是那句老話，從自我做起，從小事做起。

高校生敬老院實踐報告11

這個暑假我們來到當地敬老院進行實踐活動。院長給我們事先支配好了工作，我們也分工細致和明確的干起了手中的活兒，在此過程中汗水雖如雨下，可是我們卻感受不到絲毫的疲累，看著老人們臉上洋溢著的笑容心里早已充溢了勁兒，在累也是值得的。

首先，我們支配好同學分別負責搬桌椅、拖掃地、擦洗座椅等任務，隨后便起先細致的起先了手中的任務。院長讓我們把醫務室的桌椅先挪出來然后掃地的同學便起先可以進行工作了，我們有著規律的勞碌著，望見人手不夠時，我們又主動主動的幫助他們把事做好，然而在幫助他們的同時我們還把自己手中的事做得井井有條，閑暇之余局部同學主動接近老人陪老人們閑聊測量血壓，關切老人們的生活狀況，看到老人們眼上洋溢著的笑容心里別提有多溫馨了。

手中的事干到一半時，院長親善地讓我們休息，但是我們并沒有絲毫的乏累，始終埋頭干著手中的事，其中有一位同學盡管在做事的過程中受了些小傷可是他仍舊參加我們的隊伍中，這種精神使我們特別敬佩。看著他們細致的用抹布擦著滿是灰塵的書架、汗水浸濕的身影穿梭在樓道里，忘卻了休息和悶熱信念只有一個，只為奉獻只為給老人們營造一個全新的舒適的生活環境，再苦再累也是值得的。不知不覺的時間已到了中午，我們的任務也結束了，令院長非常滿足和興奮。

隨后，我們又走進了老人們的房間，食堂等一系列生活場所，充溢了家的暖和和親人般的照看。結束后，我們又拍照留念，老人們也是不舍的向我們告辭，院長也非常熱忱地歡送我們下次有時間能再來，走時我們一一向爺爺奶奶們揮手再見告辭。

人老缺乏畏，可怕的是四周冷漠的眼光。人老了之后，仿佛就是可憐造的，討得萬人嫌。其實，我們不應當這樣去想，因為如此一想，人老了，腿腳不便了，思想模糊了，仿佛就成了社會的負擔，就會拖累社會。如此的話，人老了豈不就成了罪過了。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為社會作出了奉獻，或大或小，可能僅僅是哺育自己的子女，但無論如何，他們付出了。現在，他們老了，社會不應當遺棄他們。敬老院的老人們雖然沒有兒女，但社會沒有拋棄他們，而是給與了他們極大的關心。他們沒有家庭，華蜜指數或許會低一點，但他們應當覺得滿意了，因為在他們的背后，是殷勤的工作人員，是仁愛的政府，是團結強大的中華民族。這是我們此次活動最大的收獲!

高校生敬老院實踐報告12

敬老院的工作人員向同學們介紹了敬老院的根本狀況以及其他相關留意事項，從中我們了解到目前有120余名老年人在城北街道敬老院安享晚年，其中大局部都是七、八十歲的學問分子，而年紀最大的已經一百歲了。

我們為養老院的老人們帶去了水果，還幫助養老院的工作人員做了一次大掃除，隨后我們挨個探望了老人們，給老人們送去了暖和，在即將干完活時遇見一位體弱的老奶奶，她在前一晚因憋氣難過一夜沒睡，難以忍受的奶奶拿著一張不知保藏了多久的寫有“兒子〞號碼的舊紙去打，我們見奶奶心急便用幫助，竟想不到那個號是敬老院一個公共的號碼，然后由院里的一位阿姨接，掩飾過去，讓奶奶始終以為可以與自己的兒子聯系上，明白后的我們心里好不是味道，奶奶緊緊拉著我的手，說著昨晚難過無法入睡的事時眼中淚水也不禁溢出，望著奶奶，心好痛，好痛……奶奶的不斷感謝讓我們不知該如何是好，已無詞以表我們當時的感受。奶奶，我們愿您的病能好起來。

小時候，父母牽著我們的手，教我們走路，教我們系鞋帶，教我們說話，從不厭煩，從不要求什么回報，他們只是一心的希望我們好。怎么當他們老了，我們卻厭煩他們的埋怨，厭煩他們的遲鈍了呢？關愛老人就是關愛我們自己的明天，正如古代先賢所提倡的，“老吾老以及人之老〞要像對待自己長輩一樣，善待天下全部的老人，尊老愛幼是我們應當做的事。

我們這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的，很少會想到去關切老人們。隨著現代社會的開展，老齡化的加劇，老人越來越多，而子女陪老人們的時間卻越來越少，于是有更多的老人來到養老院。但是老人們最須要的還是親人的關愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的勸慰，但從活動的反響上也起到了給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來快樂的作用。同時在與老人溝通的過程中，同學們的耐性和愛心也都得到了提高。

這次社區實踐活動不僅提高了我們的社會實踐實力，增加了同學們的愛心，并且通過這次的活動我深刻的理解了雷鋒精神的宏大意義，大家都希望下次還有時機參與這樣的活動，把雷鋒精神接著傳播下去。

高校生敬老院實踐報告13

一、實踐題目：

去敬老院為老人獻愛心

二、實踐人員〔8人〕系別：

土木工程班級：土木1305班姓名：

三、實踐目的：

始終生長在被家人和摯友的關切當中，而從未付出行動去幫助過那些須要幫助的人，在生活中總是看到別人獻出了自己的愛心。通過本次社會實踐，我希望可以為那些須要關切和幫助的人伸出自己的雙手，獻出自己的愛心。

四、實踐內容：

暑假期間，我和同學去了鎮敬老院。早上，我們提著慰問品，一路說笑著向鎮敬老院走去。到了敬老院，走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況。

鎮敬老院創辦至今將有二十年，有了一支較強閱歷的管理機構和有一支較有閱歷的護理人員隊伍，鎮政府投資200萬元根底設施。敬老院將住房標準、效勞特色化、廚房標準化、環境花園化作為標準。房間有二人、三人、四人，全天24小時護理，間間有衛生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。

阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難。在阿姨的帶著下，我和同學前往一個房間慰問代養老人。起初在老人面前我們還有些拘謹，但老人們的熱忱歡送感染了我們。平常嬌生慣養的我們，走出校內來到社會，走進老人。把老人當作摯友一樣閑聊，幫他們整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了快樂的笑容。

到了老人的就餐時間，我們跟著負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不便利，肯定須要喂才行。這時我們早已沒有從前的拘謹，爭著給老人喂飯，完全沒有了平常的嬌氣。雖然動作顯得笨拙，可一見到老人的笑臉，大家就笑得很快樂，感覺像一家人似地其樂融融。下午1點多，等我們吃完飯，老人們都出來漫步和熬煉身體了。敬老院里

有個很大的院子，里面有許多熬煉身體用的運動器械。有相當多的老人在熬煉身體，望見我們來了，就和我們一起玩些小嬉戲。。通過閑聊，我們了解了老人們日常的生活。老人們雖然剛到時有些不太習慣，不過時間長了也就習慣了。老人家在這里很快樂，也可算是安享晚年。

下午3點多，我們與老人告辭后離開了敬老院。

五、實踐的意義：

這次社會實踐讓我懂了許多，社會上有許多須要我們關愛的人群，我們應當獻出一點愛，盡我們所能去幫助他們，關切他們，這樣的社會肯定會和諧。

六、實踐的心得體會：

通過志愿效勞，啟發了我在公益勞動中找尋能使我們受到

教化、有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的華蜜和自私。雖然我們滿頭大汗，但是我們很興奮，因為我們心里有一種驕傲感。這種驕傲感很少能夠體會到。公益勞動是不計酬勞、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培育我們關切公共事業熱忱的。參與公益勞動的榮耀感，塑造自己美妙的心靈，這些都讓我們感覺自己是另一個雷鋒。

作為當代高校生，我們每天面對的不僅僅是課堂與學問，而應當有更多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院因各種問題而失去家庭暖和的老人送去了暖和，同時在活動中葉熬煉了自己。看到老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時間的