全國醫療衛生系統面試考情分析面試，其實是一種經過組織者精心設計，在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及里測評考生的知識、能力、經驗等有關素質的一種考試活動。在面試中，考生不僅要面對數名經驗豐富的考官，還要回答各種陌生又復雜問題。因此，要想在面試中獲得較為理想的分數并不是一件容易的事。中公教育專家李明老師認為，對于參加醫療衛生系統面試的廣大考生而言，要想在面試考場上脫穎而出，不僅要盡早進行面試的備考，而且更重要的是要了解并掌握醫療衛生系統面試的規律和特點，有針對性的備考，真正做到知己知彼方能百戰不殆。一、醫療衛生系統面試簡介1.面試概況縱觀全國醫療衛生系統面試情況來看，依地區差異，一般會出2至4道題目，作答時間為6到20分鐘不等，例如：山東日照衛生系統護理崗位面試題量為2道題時間為6分鐘;而浙江溫州泰順縣面試題量為3道題時間為12分鐘。面試形式主要有結構化面試、半結構化面試以及部分省市采取結構化面試+專業題的面試形式。2.面試內容簡析從題型上看，醫療衛生系統所考察的題型主要包括綜合分析題、組織管理題、人際關系題、自我認知題、言語表達題、情景應變題以及專業題。但是，考生應該注意的是，這幾類題型的出題方式呈現雜糅交叉的趨勢，即一道題目中考查多種測評要素，如情景應變與人際組合、與專業能力組合，組織管理與人際組合、與專業能力組合等。各省份雖然因地區文化不同等因素導致在面試時間、題目數量、考察形式上存在一定程度的差異，但是仍未超出面試九大測評要素的考察范疇。因此，考生在復習階段，要及時了解當地的面試公告，有針對性的熟悉各類題型的命題規律和作答思路，從容面對即可。二、醫療衛生系統面試方向預測通過對近幾年全國各地醫療衛生系統面試真題的研究發現，多數省份在面試題目設置上有兩大特點：一是根據醫療衛生工作的特點與性質，逐漸凸顯了面試試題的專業性;二是題目表現形式不斷創新，但是傳統題型仍是面試的主要內容。從宏觀上看，各省份的事業單位考試組織模式日趨成熟，這就意味著題型命題方式相對以前更加靈活，難度也更大，對于醫療衛生系統的面試而言，試題將著重考查考生的政治理論素養，尤其是對醫療系統大政方針的理解，以此來了解考生是否已經具備一名醫務工作者應有的職業心態和基本的職業素養。(一)綜合分析題綜合分析題在內容上可以分為時政類和哲理類，它綜合考察考生對某一觀點、現象、哲理以及問題的理解和看法。雖然綜合分析題在各省市醫療衛生系統面試中所占比重略有不同，但是它的地位仍是不可撼動的，在面試中必然占據一席之地。而且這類題目也越來越多的結合黨中央、國務院、衛生廳、各級政府下發的文件和政策及社會廣泛關注的以醫療衛生系統為背景的熱點事件出題，因此，需要考生在備考過程中予以重視，多積累。考生不僅要關注本地區和全國范圍內的醫療衛生領域事件，而且也要關注其他領域的事件。(1)時政類與醫療衛生工作緊密結合。根據綜合分析題的命題規律和考查要求，有很多省分醫療衛生系統面試中的綜合分析題都是以時政類的形式出現的。它具備兩大特點：一是立足于本省市實際情況和本地醫療衛生工作特點。例如：以往各個醫院檢查單不能互相承認、通用，現在浙江省發布新的文件，市一級醫院今后在MRI、CT這些檢查都一律公認，問你對這件事情有什么看法?【2021年2月2日浙江寧波衛生系統面試題】二是反映社會的共性問題。隨著社會、經濟的發展，各地的醫療衛生工作者都面臨著相似的社會性問題。這意味著考生在對當年社會共性問題進行總結時，需要有針對性地從醫療衛生工作本身出發，從而準確把握命題意圖和方向。例如：非典和禽流感期間，醫生一直沖在第一線，你怎么看待醫生風險較大的問題?【2021年5月12日浙江省臺州衛生事業面試題】在我們發現的人際關系題中，多重的人物關系的題目出現概率大于單重的人物關系題目。這既符合醫療衛生工作的實際工作特點，也無形中給考生答題增加了難度。2.人際與應變相結合并間接考查專業知識醫療衛生系統面試中的人際關系題，不再單一地考查考生對人際關系的協調，而是更加傾向于設置一個較為復雜的具體場景，拋出較為棘手的問題來考查考生能否頂住壓力并妥善地處理與各種人群的關系。例如：你是一名醫務工作者，一天你在乘坐公共汽車去上班時，遇到一位疑似甲型H1N1的患者，車上的乘客驚慌失措，吵著要下車。這時你該怎么辦?【2021年6月27日河北省石家莊市事業單位考試面試真題(衛生系統)】(三)情景應變題此類題型主要考查考生應變能力，具體是指面對意外事件等壓力，能迅速地做出反應，并尋求合適的方法，使事情得以妥善解決的能力，通俗地講就是應對變化的能力。對于醫護人員來說，應變能力是極其重要的，且專業知識亦不可或缺。醫護人員在日常工作中常常會遇到一些預料不到的事或者壓力，而應變能力的考題考查的內容就是考生在面對這些突發情況或者壓力時，能否保證情緒穩定，不手忙腳亂;在不同的場合、不同的情況下，能否保持始終如一，舉止有度;面對突發情況時，能否迅速找到解決辦法，考慮周到細致，方法合理有效;能否思維反應靈敏，積極、敏銳地把握事件的潛在影響，有序應對突發情況。遇到這種題目，考生要學會入情入境，設想自己就在那個環境中，通過添加假設情況，予以解決。例如：你正在值班，有病人在你面前突然暈倒，請問你會怎么處理?【2021年6月19日湖北省黃岡市事業單位考試面試真題(衛生類)】同時也要注意的是，雖然是醫療衛生系統面試，但是題目所設置的場景并不意味著只是在醫院里，而是跨出醫院，可以在任何地方發生。例如：在一次醫療器械的宣傳活動中，人群中有人說東西不好，你作為此次宣傳活動負責人應該如何處理?【2021年日照1月20日市直衛生系統護理類面試真題】(四)自我認知題自我認知題考查考生的興趣、特長、個性特點、工作態度、知識結構與工作崗位匹配的程度以及報考該職位的動機。目的是通過簡單地了解考生的政治、教育、工作、性格、經歷、專業、價值觀、人生觀等方面的信息，初步判斷考生的求職動機是否與報考的職位相符合，是否符合醫護人員選拔的具體要求。1.自我介紹類無論面試中是否出題，考生都必須對自我介紹予以精心準備，這是準備醫療衛生系統面試的基本前提。成功的自我介紹，一般包含正確而真實的自我認識、巧妙而自然的介紹順序、精煉而流暢的語言表述、自信而大方的溝通方式四大因素。例如：請做一個自我介紹。【2021年4月10日福建省廈門市事業單位考試面試真題(醫院)】2.考查考生的人生觀與價值觀，間接考查職位匹配度這類題目的特點是問題廣泛、直白，直接詢問考生諸如對醫療衛生工作的認識、對自身優劣勢的分析、對未來人生的規劃、為什么選擇從事這份工作等。這類問題雖然普通但答得出彩卻很難，考生只有對醫療衛生工作有清楚的認識，并且對服務患者及其家屬有堅定的決心，才能答出新意、以情動人。例如：請談一談你自己的優勢有哪些，為什么選擇這個崗位，入職后如何去勝任這個工作?【2021年4月15日湖北省事業單位考試面試真題(衛生類)】這類題目一直讓考生很頭痛，不知道怎樣回答才能異于他人、獲得考官的青睞。考生除了要對醫療衛生工作的知識和技能有所了解外，在此，提供給考生的另一個重要建議是：講道理+擺事實。道理要深刻，事例要恰當。故事的列舉，可以是名人名事，也可以是自己身邊的小事，但是要做到故事中彰顯大道理、與主題相契合，在充實內容的同時，體現考生積極、進步、健康的人生觀和價值觀。3.和專業性相關的知識性問題主要考查醫療衛生工作相關的專業技能和專業知識。這類問題在面試中經常出現、單獨命題，現在已經變換了形式，巧妙地融合于其他題型之中。例如：正在大咳血的患者，該如何護理?【2021年遼寧省遼陽市事業單位考試面試真題(護理崗位)】對于專業性問題的解答，由于他們對專業知識的要求較高，所以沒有什么所謂的竅門，他需要考生具備堅實的理論基礎，并能學以致用。所以考生在面試前一定要對專業知識進行系統梳理，把握最基本、最關鍵的知識點。(五)組織管理題組織管理題在醫療衛生系統面試中出現的狀態還是趨向于保守的，盡管在題干設置的條件中增加了限制條件，但是在最后的提問方式上，依然還是以“你怎么開展活動”這樣總體提問為主，所以考生在回答時就必須從活動的整體組織流程考慮，不能顧此失彼。例如：你是醫院的一名工作人員，領導讓你組織一次“送醫療進社區”的活動，請問你怎么組織?【2021年7月5日上午浙江省杭州市蕭山區事業單位考試面試真題(衛生系統)】解答組織管理題的基本流程是準備階段、實施階段、總結階段，但是在這個模式下，考生在新意、細節上仍有很大的發揮空間。比如準備階段，要做到計劃具體可行、操作簡單易行;實施階段，不能像記流水賬一樣淹沒重點，而是要做到抓住關鍵、明確自己位置、合理分工、獎罰分明;總結階段，事前請示、事后匯報雖然是工作的必備程序之一，但是考生也要根據題目靈活變通，不能太套路化。(六)言語表達題言語表達題是集中測試考生是否具備在面對不同的聽眾采取不同的語言方式、風格，將自己的思想、明白無誤地、清晰條理地表達出來，讓聽眾接受并能引起反響的一類題型。與各色人群打交道是醫療衛生工作的主要內容之一，需要從業者根據不同情景靈活地調整自己的表達方式和處理技巧。而情景模擬對話題的目的便在于增加現場互動，考查考生言語表達、臨場應變、進入角色的能力。隨著醫療衛生面試形式的逐步正規化，情境模擬對話題日后必然會成為此類面試的“寵兒”。例如：小王是新來的同事，業務知識不是很熟，受到領導的批評，小王總是背地里對領導抱怨，同時在處理患者及其家屬與疾病有關的問題時，小王的態度有問題，如果讓你和小王進行一次談話，你怎么談?請現場模擬。(七)專業題專業題目圍繞崗位所需的專業知識出題，這對于考生來說沒有絲毫模糊不清的地方，會就是會，不會一句話也編不出來。而且有一個現象需要考生關注，在2021年之前，醫療衛生系統的考查似乎專業題目并不多，題型之間的分類劃分也不明顯，2021年之后，分得涇渭分明。例如：請你談一談藥物中雜質的方法學驗證。【2021山東泰安省醫藥工業研究所】請談談慢性病的防治。【2021年7月7日上午山東省臨沂市事業單位(衛生類)面試真題】

社會實踐報告系別：班級：學號：姓名：作為祖國未來的事業的繼承人，我們這些大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業對口單位進行實習，從而提高自己的實戰水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業的大學生，由于本身具備的專業知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。實踐過程：自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進天源休閑餐廳。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結帳這一環環的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅