關于自查自糾總結報告2023關于自查自糾總結報告最新2023

自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先，是我們進步的階梯，那么一起看看自查自糾總結報告怎么寫吧!下面給大家共享關于自查自糾總結報告最新2023，歡迎閱讀!

自查自糾總結報告篇1

作為一名人民老師，師德是老師最重要的素養，加強師德建設是老師隊伍建設最為重要的內容，老師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著同學。因此，師德師風的好壞往往影響和打算了學校的校風和學風的好壞。老師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。通過20__年師德師風建設“學法懂法守法，做合格人民老師”“十查實看”學習教育活動，對比“十查十看”，現將個人在師德師風方面的表現自查一下。

一、自查詳細狀況：

1.貫徹黨的教育方針狀況：

本人在教學中沒有違反教育教學的規律，沒有違反黨的教育方針政策，在教育教學中能夠做到教書的同時教孩子們做人的道理和方法，并嚴格要求同學做一個人講文明、懂禮貌、遵紀守法、誠懇守信的好同學。

2.喜愛同學、敬重同學人格狀況：

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”因此，在教學中，我努力地和每一個孩子做伴侶，讓孩子們首先喜愛我這個人，然后喜愛我的課，喜愛接受我的教育。

當然，在實際的教學中，由于方方面面的緣由，曾消失過有諷刺、卑視同學，體罰或變相體罰同學，工作方法簡潔粗暴的行為。

3.為人師表、廉潔從教狀況：

教學中我緊緊圍繞《義務教育課程標準試驗教科書》和《配套練習》進行授課、講解和練習。在教學中我沒有向同學推銷或變相推銷教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，通過課外和休息時間進行電腦輸入后打印下發給同學無償使用的，更沒有向同學或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題;

4.遵守社會公德狀況：

繁忙的教同學活讓我養成了一種學校到家，家再到學校的兩點一線的生活方式，就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒有發生過賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現象;

5.樹立老師良好形象及文明上網狀況：

平常上網，我只是玩玩嬉戲，查查資料。比如：斗地主、干睜眼，和關系好的同事、伴侶聊聊生活方面的事，不負責任地濫發帖子，或語言不文明，掃瞄不健康網站等行為根本不存在。

在上學校、中學、甚至高校的時候，我的老師對于文明用語、衣著等方面的要求就特別嚴格，自己在生活中也時時到處嚴格要求自己，做自己孩子的榜樣，做同學的表率，牢記“身正為范”的古訓，不曾有不妥之處。

6.關懷集體、敬重同事狀況：

老師的本職工作就是教學，想方設法提高成果，本人在工作時間上(15年)較短，工作的閱歷還特別的缺乏，為此我在工作中敬重老同志，悉心請教他們在教育教學方面的優秀做法，取長補短，同時老同志在現代教育技術方面不懂的地方也能以禮相待，急躁講解。在工作中也時刻以大局動身，犧牲個人時間和利益來完成集體或領導支配、布置的臨時性工作，做到了團結同事，更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結的言行、舉止;

7.工作作風、工作紀律狀況：

在工作中本人覺得自己能夠履職盡責，堅守工作崗位，嚴格遵守《教育法》等教育類法規，高臺縣教體局、南華學區、以及學校制定的各項工作制度，服務熱忱周到，有較強的工作責任感和事業心。

8.階段性重點工作：

本人只是一個長期工作在教學一線的農村學校老師，在考試、招生、錄用、安排等工作中沒有搞不正之風和違紀違法行為。

9.教育科研文風：

教學科研工作中我沒有弄虛作假，抄襲剽竊等違反教科研規

范，侵占他人成果的不端行為。

10.課堂實效方面;

“課上一分鐘，課下非常鐘”，在教學中深知備課的重要性。因此，我特別注意課前對教材的討論、教法、學法指導的選擇，以及練習和作業的精挑細選，努力向40分鐘要效益，因此根本不存在隨便調課、遲到、早退等現象。

當然，“金無足赤，人無完人”，我在有些方面也不是完善無缺的，也有這樣或那樣的問題消失。

二、存在的不足：

1.遇到困難不能知難而進，有時有任其進展的松懈思想，教育教學方法還缺乏敏捷性和改進力度，提高業務速度還不夠快;

2.與同學的溝通溝通較少，對同學的思想動態了解不夠深化，在解決同學的思想問題時方法有些簡潔;

3.在公平、公正對待同學方面，特殊是要求同學方面，還不夠公正和嚴格。

三、分析產生這些問題的緣由：

對事業上要求比較松懈，對工作態度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業的高度嚴格要求自己，放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的心情。在個別時刻對自己師德方面要求上放松了尺度。

四、整改措施：

依據自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，仔細做好以下幾點：

1.在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。

2.在業務，在專業學問、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務力量和服務水平，做到理論聯系實際，全面進展。

3.加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素養，喜愛本職工作，刻苦鉆研業務，虛心學習，認仔細真做事。確立“同學為本、德育為首、和諧進展”的教育理念。加強業務學習，要有創新精神，多開展制造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風來做同學的表率。對自己的工作多專心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好方案，使其有序、有時、有步驟地完成。

4.走進同學的心里，敬重同學，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。同學的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應當深化了解孩子的內心，找到緣由，然后進行引導，使同學熟悉到自己的行為的確消失了偏差，并明確危害，使同學從內心熟悉到，進而自覺訂正。

在今后的工作中我將勤觀看、勤思索，想同學、家長之所想、急同學、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，力爭做一名合格的人民老師。

自查自糾總結報告篇2

師德是一個老師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是老師的立身之本。老師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用,因此，作為老師要以高尚的人格感染人，以干凈的儀表影響人，以和氣的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛惜人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。現將我的熟悉和存在問題剖析如下：

一、不足之處

1、理論學習不夠透徹,只停留在表面現象,沒有從實質上進一步進行深化討論，對教材深挖的力度不夠。

2、課堂教學中很少使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現實條件的限制,也有個人因素。

3、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了學問力量的培育再造，對學習沒有做到長期堅持，由此導致了許多工作原地踏步。

4、工作缺乏上進心。有拖拉的現象，領導支配了工作，缺乏系統的規劃，因此影響了工作效率。

5、創新精神不強。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導支配的工作，不能主動替領導分憂。產生這些問題的緣由一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的心情;三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。通過這次深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。

仔細做好以下幾點：

1、加強自身建設，提高素養。一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業務，在專業學問、法律法規方面加強學習，努力提高自己的服務力量和服務水平，做到理論聯系實際，全面進展。

2、強化責任，提高效率。對自己的工作多專心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好方案，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立劇烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順當開展和自身力量的不斷提高。

3、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀看、勤思索，想同學、家長之所想、急同學、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

時代對我們這一代的人民老師提出了更高的要求。回顧幾年來我們走過的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，才能使學校的整體工作不斷邁上新的臺階。

自查自糾總結報告篇3

“學高為師，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民老師，肩負著培育有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。我們每個老師的師德就猶如“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說老師是旗幟，同學如影隨形般地追著走;老師是路標，同學毫不遲疑地順著標記前行。這使我更加深刻地熟悉到加強師德師風建設的重要性。老師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導同學全面進展，在此我就我個人結合自己的工作對自己存在的問題及產生的緣由進行了仔細的剖析。

一、愛崗敬業

只有喜愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。始終以來我都仔細的對待每一位同學。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻留意同學的思想動態，做到準時發覺準時訂正，努力使自己成為同學的良師益友。

二、關愛同學

“愛”是理智和感情的統計，它體現對同學的敬重，更體現了對同學的嚴格要求。我既愛“聽話”的同學，更愛“后進生”。對同學我總是努力做到動之以情，曉之以理，和同學心心相連，敬重同學的個體差異，不諷刺、挖苦、卑視同學，不體罰或變相體罰同學。對于“后進生”我總是用進展的眼光來看，用“放大鏡”來看同學的優點和進步，以長善救失。

三、嚴謹治學

做為一名人民老師，重要任務是教學工作。面對各種差異的同學，我具體了解每一位同學的特點，深化了解每位同學的心理特點，才能做到因材施教，對不同特點的同學采納不同的方法，依據同學的不同愛好，鼓舞同學全面的進展。有些同學的接受力量強，在他們學有余力的基礎上對他們提出更高的要求;對于那些學習力量較差的同學我會請家長協作老師的工作急躁的對同學學習給與更多的關心。讓同學在不同的程度都得到進展。

四、團結協作

作為一名老師，學校就是我的家，學校的進展也就是老師的進展，學校的形象也是老師的形象。所以我把學校集體放在第一位。我總是和同事良好合作，虛心謹慎，敬重同事，虛心向他們學習，共同爭論，探究教學規律，我不單單留意自己在同學心目中的形象，同時也留意樹立其他科任老師在同學心目中的形象，維護科任老師在同學中的威信，從不在同學面前談論科任老師的“長短”。

自查自糾總結報告篇4

依據省、市公司及縣委、縣政府關于開展整治影響進展環境的干部作風突出問題相關文件精神，通過學習，本人進一步明確了活動意義，并圍繞活動專題和內容，進行了深化調研，梳理出了相關看法和材料。

一、存在的相關問題和主要緣由

1、理論學習的自覺性不夠強。雖然平常較為注意學習，但學習的內容不系統、不廣泛，有時只注意有用主義，不注意全面性和系統性。

2、思想解放力度不夠大。在當前的形勢下，思想的深度和廣度跟不上進展的步伐。由于思想解放不夠、創新不足、導致在工作中循規蹈矩，按部就班，對廣電網絡業務的進展預備不足，信念不夠，存在肯定程度的畏難心情。

3、工作方法不夠多。在工作中，方法不多，執行力不夠強，導致所分管的工作相應滯后，在服務和管理上有所欠缺，工作沒有新的起色。

二、今后的整改措施和努力方向

1、興奮精神，堅決信念。充分認清當前進展形勢，興奮精神，堅決進展信念。信念是做好一切工作的前提，今后需站在全縣進展的高度看待問題，進一步堅決信念，實現工作和業務的超常規進展。

2、加強學習，提高素養。不斷增加自覺學習的主動性，注意理論和實踐相結合。把學習融入到工作和生活中，找出差距，彌補不足，不斷提高自制素養。

3、轉變作風，強化服務。結合自身工作，形成獨立思索、獨立工作的力量，不斷探究出改革創新的新方法、謀求進展新思路，不斷改進工作之風，務求取得實效。結合作風轉變，樹立“服務第一、服務制勝，服務增效”的工作觀念，全面落實服務項目公示制、首問負責制、服務承諾制、限時方法制、服務回訪制、責任追究制、服務督查抽等制度，規范行為，順應形勢進展而要，推動工作的大跨越、大進展。

自查自糾總結報告篇5

依據市人民政府《關于通知》精神，細心組織，仔細部署，廣泛宣揚，強化管理，以組織開展森林防火責任書期中檢查為契機，以實施森林防火工作為突破口，狠抓各項防范措施的落實，進一步貫徹“預防為主，樂觀毀滅，消防結合，強化管理，落實責任，依法治火”的方針，加強組織管理，深化調查討論，全面摸清火災多發的緣由，找準存在的問題，理清整改思路，實行強有力的措施，在全縣范圍內廣泛開展了全體性的護林防火工作，并通過將工作責任制落實狀況進行了全面細致的自查，現將自查狀況匯報如下：

一、加強領導，落實責任

為了從根本上解決我地區以往發生的各種深林問題，盡快轉變我地區森林工作的面貌，上級領導高度重視森林工作。為了落實森林行政領導負責制度，進一步推動我街道森林防火工作的開展。實行行政村領導為第一責任人，護林員為其次責任人，鎮包村領導履行主要職責，一級抓一級，層層抓落實，一級對一級負責，一級監督一級，層層有壓力，力爭將護林防火工作抓細抓實。

二、明確工作目標，全面落實森林防火工作責任制

為進一步強化森林防火、亂砍盜伐、禁止放牧行政領導負責制，切實做好森林防火工作，有效地愛護我地區森林資源安全，維護林區社會穩定。并依據我街道的實際狀況和森林防火目標責任制的要求，與各行政村主要領導簽訂森林防火責任狀，明確了森林防火責任目標。在防火期間，堅持24小時值班制度和日記錄制度，每周由值班領導和值班干部負責填寫記錄，嚴格交接班手續，力爭不留空檔。保持通迅聯絡暢通，不放過任何可能消失事故的機會。

三、深化開展宣揚教育，不斷強化野外火源管理

為加強野外用火管理，仔細落實野外用火審批制度，加大了對農事用火的監管力度。在春、冬季森林火險期到來之前，統一組織，開展以森林防火、亂砍盜伐、禁止放牧法律法規和相關學問宣揚教育為主的宣揚活動，廣泛開展各種宣揚教育活動，在林場設置固定宣揚墻。在主要路口、大路兩側設置宣揚牌，印發森林防火、亂砍盜伐、禁止放牧宣揚單份，書寫標語張，力求做到“家喻戶曉，人人皆知”，大大消退了各種隱患，掌握了森林事故的發生。

四、存在的問題

1.我地區林業面積大，火情監測難。

2.群眾農事活動中燒田埂草習慣還存在，尤其是拋荒農地，林間空地采納燒田草，使得防火工作量大增。

3.近年農村大部分青壯年外出打工謀先，留守人員多為年老體弱者，用火隨便性很大，造成隱患。也增加了野外用火管理難度。

4.防火設施簡潔，無專業防火設施，撲火隊員缺少專業人員培訓，撲火力量較弱。

五、工作準備

1.連續落實防火責任制，建立健全鄉、村、組三級護林防火體系，并發揮良好作用。

2.加大護林防火的宣揚力度，真正把森林防火、亂砍盜伐以及禁止放牧變成廣闊干部群眾的自覺行動。

3.加強野外用火管理，嚴格入山、野外用火制度，加強對重點地段及重點管理對象的防范，堅決杜絕火災隱患。

4.連續堅持巡護眺望制度和二十四小時值班制度，做到重大火情的上通下達和準時撲救。

自查自糾總結報告篇6

一、多措并舉，真查實擺，切實找準自身問題

自己在工作中，通過學習相關文件和上級領導講話，切實熟悉到了提高個人素養、強化工作作風，必將為今后糾風工作再上新水平、再創新成果起到至關重要的作用。基于以上熟悉，自己以樂觀仔細的態度投入到了糾風理論和業務學習當中，把提高自身理論水平作為完善自身，切實加強自我建設的重要方法和途徑牢牢抓在手上。解決問題，首先要找準問題。為了找出自身問題，選準整改方向，我堅持根據市紀委的有關要求，規范動作、嚴格步驟，重點對比四個方面問題進行了仔細的自查，力爭把問題找準找實。一是通過自我反思查找問題。對比上級的要求，自己真正靜下心來深思，開展深刻自我批判，仔細反思自己的問題和不足，勇于亮出自己的丑，揭出自己的短。二是通過同志互幫查找問題。利用召開座談會和與同事溝通的方式，虛心向四周同志和班子成員征求看法，看看問題存在哪，根源是什么，避開自我查找的主觀性。同時，還以真心關心同志的目的，大膽向四周同志提看法，關心大家找問題，達到互幫互助的目的。三是通過群眾評議查找問題。充分利用發放看法表的形式，收集社會各界對自己的看法和建議。同時，自己還留意深化一線，與群眾溝通，仔細聽取群眾對糾風工作和對我個人的看法。并對群眾提出的看法，一一做好記錄，仔細分析樂觀思索，準時歸納總結。

通過一段時間的深化查找，發覺自己主要存在著以下幾方面問題：

1、組織觀念還有待進一步強化，執行上級政令不夠嚴格。表現為，思想上存在著肯定的僥幸心理，沒有做到執行上級政令不走樣。有時以詳細問題詳細分析詳細操作為借口，進行敏捷變通。

2、在工作中創新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳，思想上不夠大膽，滿意于根據上級和領導要求，做好本職，完成任務，缺乏制造性、獨創性的點子，對如何制造性的開展工作思路不寬、方法不多。

3、對相關的法律法規學習不夠。表現為，對相關法律法規只知道一些梗概，沒有去深化討論，有重業務輕理論的傾向，致使自己法律法規學問不夠扎實，開展工作不能得心應手。

4、在工作中存在自我要求不嚴格的現象。有時安于做好自己份內的工作，不注意思索整體的工作和大局;遇到困難和問題往往強調主觀因素較多，沒有從自身根子上找問題。

5、、服務意識有待進一步提高。自己在基層社工作多年，自我感覺自己的服務意識還不差。但是用更高的標準來衡量，自己的服務意識還不能完全適應當前糾風工作面臨的新形勢和新任務。

6、自身建設還有待強化。實事求是地講，自己始終注意用思想道德和黨紀國法兩道防線來約束自己，不觸線、不違規、不放松。因此，必需把加強自身建設作為永恒的課題切實抓緊抓好。

二、深究根源，樂觀糾改，努力從根本上解決問題

找準問題的根源，才能從根本上解決問題。通過仔細分析思索，我認為產生上述問題的緣由有自身修養不夠，從點滴做起、防微杜漸意識不強的緣由;也有自己紀律觀念不夠強，總覺得出不了大問題，從而在思想上對糾風工作不夠重視的緣由。但深究起來問題的主要根源還是自己的世界觀和人生觀需要進一步的改造，對于實際工作來說，就是還需要進一步提高自己對糾風工作重要性的熟悉通過提高熟悉使自己真正心甘情愿的、全心全意的投入到工作當中去。

問題查找到位后，我馬上針對這些問題制定了整改措施，并嚴格執行。一是擠時間學習。擠出時間樂觀進行自學，在不到1個月的時間里自學了10余份上級下發的有關糾風文件。虛心向單位里的業務能手進行請教，樂觀學習業務學問。通過一段時間的努力自己的理論學問和業務學問都有所提高。二是嚴格紀律。作為一名糾風干部，只有管住自己，才有資格、有力量領導和教育別人。為此，在工作中留意對自己高標準、嚴要求，“慎權、慎欲、慎獨”，自覺遵守廉政建設的各項規定，嚴格約束自己的思想和工作行為。嚴格要求自己的親屬，不能利用自己的職權辦私事、謀私利。三是努力工作。在工作中自覺地聽從、服務于大局，自覺地把自己的工作同整個糾風整體工作聯系起來，自覺地把做好本職工作為推動工作的重要抓手。堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作和抓好分管工作，圓滿完成上級和領導交給的任務。通過一段時間的努力，自己分管負責的工作都取得了肯定的成果，呈現出了健康穩步進展的好勢頭。

三、明確方向，制定措施，切實保證行風建設取得實實在在的效果

通過樂觀整改，自己身上存在的問題得到了肯定程度的解決，但實事求是的講，要徹底解決這些問題還需要肯定的時間。為了從根本上解決問題，今后我將在以下幾個方面下功夫。

一是堅持學習不放松。進一步端正學習態度，樹立學習也是工作，學習好才能工作好的理念。制定個人學習方案，充實學習內容，凡是對干好工作和對工作有關心的學問都仔細學習，力爭多學深學。同時，進一步敏捷學習方法，不僅向書本學習，更向實踐學習、向同志們學習。特殊是還要進一步提高學習效率，突出學以致用，并把實踐得到的新閱歷、新學問準時上升到理論高度，做到學用相長。今后，自己除樂觀參與集體學習外，還要堅持自學，仔細撰寫1-2篇有理論觀念、有熟悉水平、有指導意義的學習體會文章。二是執行上級政令不走樣。堅持顧全大局的原則和嚴于律己的原則。做到在全局下行動，在大局下定位，站在維護群眾利益工作的角度去想問題、辦事情，堅決貫徹上級的政令，確保政令暢通。對上級的文件和新精神樂觀學習領悟，并一絲不茍嚴格執行。同時，還要樂觀主動地、制造性地開展工作，既要力求自己分管的工作縱比提高，又要為全局工作貢獻自己的才智。三是堅持觀念創新不落伍。堅持與時俱進，開拓創新，與時代同步，與榜樣為伍，用新的思維去發覺、解決工作中遇到的各種問題，不斷創新工作思路和方式方法。牢牢抓住解放思想這一加快做好工作的總開關，以新的理念、新的思路、新的方法，討論新狀況、解決新問題，實現工作上有新的進展。四是強化作風不漂移。始終保持樂觀向上、昂揚奮進的精神狀態。加強自我修養,養成良好的行為習慣,培育自己敢于吃苦、擅長吃苦的作風。特殊是進一步發揚親密聯系群眾這一優良作風和最大優勢，進一步深化基層，進行深化細致的調查討論，虛心地向領導和同事學習問計。針對基層存在的問題撰寫調查報告，提出有制造性的見解、思路和措施。五是發揮模范作用樹標竿。努力在工作中做到立言、立行、立德。力爭做到工作成果一流，生活標準一般;精神狀態一流，工作條件一般;為民服務一流，為官作派一般。切實做到，堅持事業第一，集中精力謀進展，不爭個人名利;堅持遵守紀律，令行禁止，不搞自由主義;堅持個人聽從組織，不固執己見;堅持五湖四海，坦誠待人，不搞親親稀稀;堅持做到言行全都，表里如一，不搞陽奉陰違;堅持正確使用權力，堅持用權為民，不搞用權謀私。以此，充分發揮表率作用，在廣闊干部職工中樹起標桿。

提高個人素養，提高個人政治修養，不是一朝一夕能做到的，因此，在以后的工作中，必需加強思想政治學習，不斷提高個人政治理論水平和工作水平，真做到通過查擺發覺問題，通過改正促進工作進展。

自查自糾總結報告篇7

對于我礦深化開展關于“喜愛企業、愛崗敬業”思想教育暨作風紀律整頓的專項活動，本著建設“省一級標準礦井”的目標，我嚴格根據活動的詳細要求，仔細學習了《關于開展“喜愛企業、愛崗敬業”思想教育暨作風紀律整頓的實施方案》、_的《反對自由主義》及《企業集團員工違紀懲罰規定(修訂)》等學習資料。通過反復學習，加深領悟，充分熟悉了此次我礦作風紀律整頓的目的和重要意義。聯系自身的工作實際，對比我礦下發文件的詳細整頓內容進行自查，做到了邊學習、邊檢查、邊整改。為了將此項活動落到實處，各科室領導明確了要求，制定了相應措施。在活動開展過程中，我始終堅持做到以下幾點：

第一：擺正學習位置。我始終把工作態度及工作樂觀性放在首位，以樂觀心態面對工作。仔細領悟集團公司、我礦的各項會議精神、嚴格執行各項要求和安全生產等方面的系列規定，嚴格對比我礦各科室工作精細化管理要求，時刻提示自己每天還有哪些做的不足;還有哪些需要提高。

其次：規范學習內容。在學習教育階段，我仔細學習了《企業集團員工違紀懲罰規定(修訂)》的規定、及考核方法的補充規定、員工日常行為規范12款66條內容和礦創建“省一級質量標準化礦井”和“雙零”奮斗目標的工作要求，仔細研讀了礦創建學習型企業的工作

支配以及下半年工作會議精神。通過反復學習，潛心思索，努力在對企業文化、企業理念、精神實質和礦井高效進展的熟悉上達到新的高度，進一步增加學習貫徹的自覺性，確保各項規定、要求真正落到了實處。

第三：敏捷學習方法。學習過程中，我實行集中學習與個人自學相結合的形式，集中學習主要是各科室領導傳達礦發文件精神，科室內部相互監督、相互爭論;個人自學主要是用心閱讀制度，潛心思索，仔細記筆記，撰寫整頓心得。

通過近階段的學習領悟，就本人存在的問題和差距總結如下：第一、學習上不夠主動。有時只顧忙于一些詳細的工作，沒有自覺主動的擠時間學習。即使學習也只注意與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對許多新事物、新學問的學習把握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。

其次、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，精益求精。總想在工作中找到捷徑，總盼望不要花費太多的精力就可以把事情做好。

針對存在的問題和不足之處，我仔細分析查找了緣由，主要有以下幾點：

第一：政治理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的熟悉，沒有上升到應有的高度，停于形式;時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學習缺乏系統性和深化了解，對相關業務學問缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

其次：自身要求不夠高。認為工作紀律沒有那么重要。對一些小問題上有所放松，有時犯點小毛病認為不影響工作就無所謂，沒有意識到“蟻穴潰堤”的危害性。更加明白古人說的好：，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

隨著我礦作風紀律整頓活動的不斷深化，通過自查活動，使我更糊涂的熟悉到自己存在的問題，也更增加了我改正錯誤、提高自身思想素養的信念和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：

1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習方案，做到三個落實，即學習時間落實、學習內容落實、學習效果落實。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，準時把握新學問、新技術，努力探究工作新思想和新方法，與時俱進謀進展，開拓創新展形象。

2、秉持高度的對工作仔細的責任感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成各項工作任務。工作中多動腦子想方法，和同事溝通溝通，力求把各項工作做到最好。

3、事事嚴格要求，加強工作紀律。工作中嚴格根據《企業集團員工違紀懲罰規定(修訂)》的規定及考核方法的補充規定、員工日常行為規范12款66條內容要求自己，樹立樂觀向上的工作作風，使自身的綜合素養不斷提高，適應時代的進步和企業法進展的需要，能夠為企業奉獻自己的一點微薄之力。

以上是本人經過這一階段的學習及體會，今后本人將連續一如既往的踏踏實實、認仔細真做好本職工作，以高度的責任感和事業心來為企業奉獻，把自己