第4頁共4頁體育學?科度工?作總結?范文?我區教?研工作?以推進?課程改?革為核?心，以?全面提?高教育?教學質?量為目?的，在?深化課?程改革?、加強?教學指?導、組?織業務?培訓、?舉辦研?討活動?等方面?做了大?量深入?、細致?的工作?，圓滿?完成了?各項任?務。現?將一年?來的體?育教研?工作情?況總結?一、?以解決?一線體?育教學?問題為?突破口?，強化?教學視?導，提?升全區?體育教?師的教?育教學?素養。?__?__年?上半年?，我對?___?_小學?、__?__小?學、_?___?小學、?十四小?、七小?、__?__、?___?_、十?中、十?三中等?鄉、校?進行了?體育工?作視導?。通過?組織集?體聽課?、集體?評課，?并與教?師面對?面研討?交流的?形式，?為體育?教師提?供了一?個互相?交流的?平臺。?在視導?過程中?進行體?育專業?引領，?發現體?育課堂?課堂中?存在的?問題，?并進行?及時的?解決。?__?__年?___?_月_?___?日至_?___?月__?__日?，我對?新建學?校__?__小?學和_?___?小學進?行了二?次視導?，通過?集體聽?課、評?課的形?式有效?的提高?了這兩?個學校?的體育?教學工?作，?一年來?，我聽?課達到?近__?__多?節，為?學校體?育教師?專業發?展提出?了合理?的建議?，也為?體育教?師專業?化的發?展奠定?了良好?的基礎?。蓮~?山課件?二、?以均衡?城鄉師?資為出?發點，?開展體?育骨干?教師送?教下鄉?活動，?促進農?村教師?業務水?平提高?。為?了全面?提高全?區農村?小學體?育教師?教學能?力和業?務水平?，進一?步轉變?農村體?育教師?的教育?思想，?全面提?高我區?體育教?學教研?質量。?在__?__年?___?_月至?___?_月，?組織了?七小的?齊娜老?師和十?四小的?史洪尚?老師為?東沽港?、葛漁?城、碼?頭、調?河頭、?仇莊、?大王務?和楊稅?務七個?鄉鎮展?開體育?學科“?送教下?鄉”活?動，各?小學體?育老師?積極地?進行了?參與，?我針對?課例組?織作課?教師與?聽課教?師進行?了深入?的研討?，并對?如何提?高課堂?教學的?高效性?進行了?指導。?此項活?動的開?展，既?鍛煉了?骨干教?師的教?學能力?，促進?了教師?間的交?流，也?為提高?教學質?量起到?了積極?的促進?作用。?三、?積極參?與省、?市級各?級體育?優質課?評選，?為教師?搭建學?習交流?平臺。?__?__年?___?_月_?___?日至_?___?日，我?區實驗?小學的?___?_，四?中的_?___?、五中?的__?__和?十二中?學高中?部的_?___?等四名?老師參?加了市?中小學?體育（?與健康?）教學?優質課?評選活?動，其?中，_?___?、__?__和?___?_老師?獲得了?市級一?等獎，?___?_老師?獲得了?市級二?等獎。?尤為?可喜的?是，齊?___?_和_?___?老師的?課又被?市里選?定參加?了__?__月?___?_日至?___?_日在?滄州市?的任丘?市舉行?的河北?省中小?學體育?（與健?康）教?學優質?課評選?觀摩活?動，_?___?老師的?《沙包?》一課?榮獲省?級一等?獎，_?___?老師的?《籃球?》一課?榮獲省?級二等?獎。其?中，_?___?老師表?現尤為?突出，?被河北?省推薦?參加國?家級的?錄像課?評選活?動。_?___?月份，?___?_老師?的錄像?課又在?國家級?的評選?中榮獲?三等獎?。四?、采用?多種形?式培訓?，努力?提升體?育教師?素質?1.抓?好各級?培訓工?作，促?進全區?教師專?業發展?。（?1）_?___?年__?__月?，安次?區被確?定為_?___?年國家?級遠程?培訓項?目縣，?成為全?國__?__個?項目縣?、河北?省首批?___?_個“?國培計?劃—_?___?年農村?義務教?育學校?教師遠?程培訓?項目”?項目縣?之一。?小學?體育將?全區的?一線在?職教師?共__?__人?，采取?在線學?習與混?合式學?習相結?合的方?式進行?。為保?證“混?合式學?習”的?高效性?，在出?勤、作?業、考?核等方?面進行?具體的?量化，?并將國?培成績?納入教?師年度?考核。?經過?暑期一?個月的?努力，?全區_?___?名教師?都以優?秀的成?績順利?地通過?培訓，?合格率?為__?__%?。3?.區訓?體育學?科“高?效課堂?培訓”?，提高?全區課?堂的實?效性，?實現課?堂教學?的最優?化。蓮?~山課?件_?___?年__?__月?___?_日—?___?_日，?在全區?開展了?歷時_?___?天的高?效課堂?教學模?式培訓?。本次?培訓包?括__?__名?學科領?軍人物?和__?__名?學科帶?頭人，?共計_?___?名一線?教師參?與。培?訓內容?以《廊?坊市安?次區中?小學校?高效課?堂評價?標準（?試行）?》和《?高效課?堂模式?研究》?為主，?同時開?展理論?講座、?示范課?及研討?互動等?活動。?培訓中?展示_?___?節由學?科領軍?人物和?學科帶?頭人執?教的模?式導向?示范課?，通過?集體聽?評課形?式，讓?參訓教?師立足?本學科?的教學?設計、?教學目?標確立?、教學?特色形?成、課?堂活動?組織等?，進行?了積極?的學習?與研討?。4?.開展?區級學?科骨干?教師、?學科帶?頭人、?學科領?軍人物?的認定?工作。?為進?一步整?合全區?優秀師?資，加?強全區?中小學?體育教?師隊伍?建設，?充分發?揮優秀?教師的?示范、?輻射作?用，根?據《廊?坊市安?次區第?___?_屆中?小學學?科骨干?教師、?學科帶?頭人、?學科領?軍人物?評定實?施方案?》要求?，經過?個人申?報、學?校初評?、學區?復評推?薦、區?評審委?員會審?定，最?終評