第3頁共3頁“一幫?一”結?對子活?動總結?范本?教師“?一幫一?”活動?方面?教師與?教師“?一幫一?”活動?體會?長嶺二?中：王?金鳳?為了使?大學區?的教學?水平能?夠整體?提高。?學校安?排我與?聯盟學?校長嶺?六中的?王國超?老師結?合成一?幫一教?學互幫?互助小?組，讓?我有幸?成為王?國超教?師的師?傅。說?心里話?，當時?我感覺?到壓力?挺大，?但是既?然學校?交給我?這個任?務，我?一定要?把它做?好。現?在我把?自己在?這次活?動中的?一點體?會總結?如下：?一、?制訂師?徒計劃?每個?老師都?有自己?的特長?、優勢?，也各?有需要?提高的?地方，?于是我?認真分?析王老?師的優?缺點，?對于她?好的地?方，提?出來大?家一起?學習，?對于不?足的地?方，互?相幫助?其改正?，使其?在原有?的基礎?上都能?夠得到?一定的?發展、?進步，?最后根?據這些?點，制?訂出了?本學年?教師：?“一幫?一”活?動計劃?，并根?據計劃?開展一?系列的?活動。?二、?虛心學?習，努?力提高?自身素?質俗?話說。?“要給?學生一?滴水，?教師自?己須有?一桶水?”，帶?王老師?這樣比?較優秀?的年輕?教師，?我更應?該有扎?實的基?本功，?較高水?準的講?課水平?。于是?每天我?在完成?教學工?作任務?之余，?向經驗?豐富的?老教師?請1教?。一有?時間就?去聽那?些骨干?教師的?課，對?于學校?___?_的公?開課，?無論是?數學組?內的公?開課，?還是其?他組的?公開課?我一節?都不落?過。聽?課時我?認真分?析，仔?細做好?記錄，?去學習?每個人?的長處?，當然?我也會?在我的?聽課記?錄里寫?下每個?人的不?足之處?。說實?話同事?們看了?我的課?后評語?，都表?揚我寫?的好。?同時我?也閱讀?了大量?書籍，?觀看了?大量的?教學視?頻資料?從大量?聽課中?我真的?學到了?很多知?識。使?自己的?聽課和?評課水?平都有?了大幅?度提高?。王?國超老?師是一?個愛崗?敬業、?認真好?學、充?滿熱情?的年輕?教師，?遇到不?懂得問?題不弄?明白絕?不罷休?。這種?鉆研精?神都令?我感到?佩服，?所以在?幫助她?的同時?，我也?在她身?上學到?了很多?東西，?也讓我?有了一?定的提?升。她?深愛自?己從事?的教育?事業，?在教學?上，能?認真對?待每一?項教學?工作，?認真學?習，深?入研究?教法，?經常翻?閱各種?優秀教?案文選?及參考?資料，?認真開?展好日?常工作?。抓住?每一次?學習的?機會讓?自己得?到及時?的充電?。平時?很虛心?地向同?學科教?師請教?。三?、做好?示范，?共同提?高雖?然我與?王國超?老師我?們兩個?學校間?有一定?的距離?，但是?我曾多?次去他?們學校?去作示?范課活?動，在?講每一?節課我?都做好?充分準?備，在?講每一?節示范?課時我?都會搜?集大量?材料，?查找多?個課件?，從中?篩選有?利于本?節教學?知識。?每一個?教學環?節我都?會精心?設計，?反復琢?磨怎樣?2設計?才能更?好的調?動學生?的積極?性，怎?樣設計?才能激?發學生?的學習?興趣，?怎樣設?計才能?讓學生?更益于?接受。?講公開?課與示?范課真?的是與?平時講?課大有?不同。?真的是?很鍛煉?人，我?深感在?此過程?中收獲?頗多。?同時在?指導徒?弟的匯?報課時?，我也?盡力幫?她尋找?好的教?材，設?計出科?學合理?教案，?并指導?她多次?試講，?及時指?出她的?優點及?不足之?處。把?盡量把?優秀的?教學活?動匯報?出來，?以提高?教育教?學水平?。在?與王國?超老師?共同學?習中，?我發現?王老師?的數學?教學經?驗不是?很充足?，駕馭?課堂的?能力也?不是很?強。看?到后這?一點，?我多次?到她的?班級聽?課。聽?完課后?，及時?把我課?堂上優?點、存?在的問?題都一?一告訴?她，讓?她心中?有數。?讓她知?道一節?合格的?課該怎?么上，?在上課?之前應?該做些?什么，?上課時?應該做?什么，?課后又?該如何?反思。?每一次?我們之?間的交?流，王?老師都?會認真?做好記?錄，她?這種嚴?謹、認?真、負?責的精?神經常?讓我感?動不已?。我?與王老?師之間?經常的?進行溝?通與交?流，不?僅增進?友誼，?同時還?加強了?合作，?互談體?會，在?教學上?，為了?指導好?她的教?學，我?也在課?外研究?教材，?經常擠?出時間?和她一?起探討?教學中?的疑惑?，對于?她在教?學上還?認識不?深的問?題，我?給予耐?心的講?解、分?析。同?時