唐詩五首野望黃鶴樓第1頁/共127頁

——王績野望第2頁/共127頁情景引入

秋天傍晚時分，詩人遙望山野，看到一派秋色頗濃的山野景色，看到放牧和打獵的人各自隨愿而歸，不禁懷念起古代采薇而食的隱士。第3頁/共127頁詩人簡介

王績（５８５～６４４），字無功，號東皋子，絳州龍門（今山西河津）人。唐初詩人。王績是隋末大儒王通的弟弟。除一度作過六合縣丞、太樂丞等卑職外，一生大部分時間隱居鄉里。生平不拘禮教，豪放縱酒，自比嵇康、阮籍、劉伶和陶淵明。作品多以山水田園為題材，有避世的思想和抑郁的感慨，與唐初流行的浮靡詩風顯然有別。第4頁/共127頁全詩一覽

野望

王績

東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。

gāobóxǐyǐ詩人隱居的地方

傍晚。

徘徊。

歸依落日

小牛,這里指牛群。

薇，是一種植物。相傳周武王滅商后，伯夷、叔齊不愿做周的臣子，在首陽山上采薇而食，最后餓死。古時“采薇”代指隱居生活。鳥獸，這里指獵物。第5頁/共127頁全文解釋東皋薄暮望，徙倚欲何依。傍晚時分站在東皋縱目遠眺，徘徊不定不知歸依何方。第6頁/共127頁樹樹皆秋色，山山唯落暉。全文解釋層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。

第7頁/共127頁牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。牧人驅趕著牛群返回，獵人帶著獵物回去。

全文解釋第8頁/共127頁相顧無相識，長歌懷采薇。全文解釋我看到這些人又并不認識，長聲歌唱《詩經》中“采薇”的詩句。第9頁/共127頁詩文賞析東皋薄暮望，徙倚欲何依。皋是水邊地。東皋，指他家鄉絳州龍門的一個地方。他歸隱后常游北山、東皋，自號“東皋子”?！搬阋小笔桥腔驳囊馑?。“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”，表現了詩人百無聊賴的彷徨心情。第10頁/共127頁

樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。詩文賞析舉目四望，到處是一片秋色，在夕陽的余暉中越發顯得蕭瑟。在這靜謐的背景之上，牧人與獵馬的特寫，帶著牧歌式的田園氣氛，使整個畫面活動了起來。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖，光與色，遠景與近景，靜態與動態，搭配得恰到好處。第11頁/共127頁相顧無相識，長歌懷采薇。詩文賞析說自己在現實中孤獨無依，只好追懷古代的隱士，和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。第12頁/共127頁全詩賞析

這首詩的體裁是五言律詩。自從南朝齊永明年間，沈約等人將聲律的知識運用到詩歌創作當中，律詩這種新的體裁就已醞釀著了。到初唐的沈佺期、宋之問手里律詩遂定型化，成為一種重要的詩歌體裁。而早于沈、宋六十余年的王績，已經能寫出《野望》這樣成熟的律詩，說明他是一個勇于嘗試新形式的人。這首詩首尾兩聯抒情言事，中間兩聯寫景，經過情---景---情這一反復，詩的意思更深化了一層。這正符合律詩的一種基本章法。第13頁/共127頁點評

王績《野望》作品取境開闊，風格清新，屬對工整，格律諧和，是唐初最早的五言律詩之一。王堯衢曰：此詩格調最清，宜取以壓卷。視此，則律中起承轉合了然矣。

第14頁/共127頁中心思想《野望》寫的是山野秋景，在閑逸的情調中，帶幾分彷徨和苦悶，是王績的代表作。全詩寫的是秋色中的山野，于蕭瑟恬靜的景色描寫中透露出孤獨抑郁的心情。第15頁/共127頁理解性默寫1.《野望》中寫出自然景色的句子是：2.《野望》中抒發作者孤獨抑郁之情的詩句是：3.王績在《野望》一詩中寫放牧和打獵的人各自隨愿而歸的詩句是：

樹樹皆秋色，山山唯落暉。相顧無相識，長歌懷采薇。

牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。

第16頁/共127頁5.王績在《野望》中引用典故，表現詩人身處亂世，前途無望，孤獨抑郁心情的句子是：6.《野望》中，描寫秋意正濃的山野景色的詩句是：

理解性默寫相顧無相識，長歌懷采薇。

樹樹皆秋色，山山唯落暉。

第17頁/共127頁閱讀問題1、“徙倚”是的意思?！坝我馈?，表現了的心情。2.“樹樹皆秋色，山山唯落暉?！泵枥L了一幅怎樣的畫面？徘徊孤獨抑郁舉目四望，樹林和山巒一片秋色，在夕陽的余暉中越發顯得蕭瑟。整個畫面蕭瑟恬靜。第18頁/共127頁3、本詩寫景有什么特色？4、請從“景”與“情”關系的角度，賞析本詩的頷聯。

閱讀問題頷聯寫的是秋野靜景，頸聯寫的是秋野動景，以動襯靜，意境更顯靜謐。詩歌頷聯妙在融情于景。詩中描寫了漫山遍野，樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了詩人孤獨、落寞的情懷。第19頁/共127頁5、結合全詩內容，簡析詩人“長歌懷采薇”的原因。6、“相顧無相識，長歌懷采薇?！北磉_了作者怎樣的思想感情？閱讀問題詩人在現實生活中輾轉漂泊，彷徨苦悶，找不到精神歸宿，又沒有真正的知己，所以只得“長歌懷采薇”，即放聲高歌，追懷伯夷、叔齊那樣的隱逸高士，引為神交密友。抒發了作者孤獨抑郁的心情和避世退隱的愿望。第20頁/共127頁黃鶴樓崔顥蓼中九一班第21頁/共127頁中國三大名樓黃鶴樓崔顥李白都曾留下千古名篇岳陽樓在湖南岳陽，以范仲淹的《岳陽樓記》著稱。滕王閣位于江西南昌，以王勃的《滕王閣序》著稱第22頁/共127頁黃鶴樓

位于湖北武漢，歷代名士崔顥、李白、白居易、賈島、陸游、楊慎、張居正等都先后到這里游樂，吟詩作賦。第23頁/共127頁岳陽樓

位于湖南岳陽，以范仲淹的名篇《岳陽樓記》而名聞天下。第24頁/共127頁騰王閣

位于江西南昌，因王勃的《騰王閣序》而著名。第25頁/共127頁昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。黃鶴樓崔顥第26頁/共127頁

崔顥，汴州（開封）人氏,（公元704？—754年）唐玄宗開元11年（公元723年）進士。他才思敏捷，長于寫詩，系盛唐詩人,《舊唐書·文苑傳》把他和王昌齡、高適、孟浩然并提,但他宦海浮沉，終不得志。作者簡介第27頁/共127頁

黃鶴樓，故址在今湖北武漢蛇山的黃鵠磯頭，始建于三國吳黃武二年（223），歷代屢毀屢建。傳說費祎登仙后，常乘黃鶴于此憩息，故名黃鶴樓。這首詩描寫了登樓所見所感，并抒發了久客思鄉之情。背景簡介第28頁/共127頁你會嗎?1.根據書下注釋翻譯整首詩。2.勾畫重點詞。3.明白詩人所要表達的思想感情。第29頁/共127頁【注解】１、黃鶴樓：故址在湖北武昌縣，民國初年被火焚毀，傳說古代有一位名叫費文的仙人，在此乘鶴登仙。也有人作昔人已乘白云去。２、悠悠：久遠的意思。３、歷歷：清晰、分明的樣子。４、鸚鵡洲：在湖北省武昌縣西南，根據后漢書記載，漢黃祖擔任江夏太守時，在此大宴賓客，有人獻上鸚鵡，故稱鸚鵡洲。第30頁/共127頁

仙人已經乘著黃鶴離去，只徒然留下一棟黃鶴樓在此地。昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。

黃鶴離去之后再也沒有回來過，而白云千年以來依然飄浮在空中，不因黃鶴離去而有所改變。

晴天里，漢陽一帶川旁的樹木清晰可見，鸚鵡洲上也長滿茂盛的芳草，

傍晚時分在暮色中望向遠處，看不清故鄉在何，遠方江上蒼茫的江波真使人發愁。第31頁/共127頁

黃鶴樓是著名古跡，且有費祎在此登仙的傳說，因此登上黃鶴樓就不能不令人首先想起這一美麗而凄傷的神話。昔人即指費祎。昔人已乘黃鶴登仙而去，而且是一去不復返了，這里只留下了一座空蕩蕩的黃鶴樓，以及那樓的上空終日飄浮無所依歸的白云，何等凄冷！昔人登仙，固是幸事，然今日之凄涼，則不能不令人感傷不已。前四句兩用“去”字，意在借那已逝的往昔，以襯托自身之孤獨凄涼，四句一氣呵成，純用古調，既寫出甫一登樓自然而生的感受，又借傳說為詩境涂上神奇的色調。

詩人在前四句用了什么手法,表達了怎樣的感情?第32頁/共127頁

五、六句描寫登樓所見實景，意思是:晴天里，漢陽一帶川旁的樹木清晰可見，鸚鵡洲上也長滿茂盛的芳草.漢陽與黃鶴樓隔江相望，所以景物歷歷在目，鸚鵡洲在漢陽西南長江之中，因此這兩句不是單純的寫景，而是為下文抒發思鄉之情作鋪墊。

本詩的5、6句在寫作手法上有什么變化,這兩句詩句在全詩中有何作用?第33頁/共127頁

詩人在詩的末尾兩句抒發了怎樣的情感?

詩人在最后兩句寫到日暮時分，江上煙波浩渺，暮靄蒼茫，視線阻隔，家鄉不見，更增旅人思鄉情懷,詩境亦被推至極度蒼莽空闊,抒發了詩人強烈的思鄉情懷。第34頁/共127頁

詩人描寫了登黃鶴樓的所見所感,作者從仙人乘黃鶴來此游憩的美麗神話，點出黃鶴樓，接著由仙人已離去，永遠不再回來，只留下黃鶴樓及晴川、芳草、漢陽樹、鸚鵡洲，與白云共悠悠千載，抒發了懷念家鄉的愁思。主旨第35頁/共127頁【評析】這首詩是吊古懷鄉之佳作。詩人登臨古跡黃鶴樓，泛覽眼前景物，即景而生情，詩興大作，脫口而出，一瀉千里。既自然宏麗，又饒有風骨。詩雖不協律，但音節瀏亮而不拗口。真是信手而就，一氣呵成，成為歷代所推崇的珍品。傳說李白登此樓，目睹此詩，大為折服。說：“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭?！眹罍胬艘舱f唐人七言律詩，當以此為第一。足見詩貴自然，縱使格律詩也無不如此。第36頁/共127頁

1本詩由神話傳說起筆，對神話的吟誦傳達了詩人什么樣的心情？

傳達了詩人思鄉懷土的思想感情。

2“日暮”（時間）和“煙波江上”（景致）與詩人表達的情感有沒有內在的聯系？不妨談談的理解。

有，更加突出了詩人的懷鄉思土之情。課堂練習第37頁/共127頁

詩人滿懷對黃鶴樓的美好憧憬慕名前來，可仙人駕鶴杳無蹤跡，鶴去樓空，眼前就是一座尋常可見的江樓?！拔羧艘殉它S鶴去，此地空余黃鶴樓。”美好憧憬與尋常江樓的落差，在詩人心中布上了一層悵然若失的底色，為鄉愁情結的抒發作了潛在的鋪墊。

3詩人登上黃鶴樓，極目遠望，看到的是一幅什么樣的畫面？詩人描繪這樣的畫面表達了怎樣的情懷？課堂練習第38頁/共127頁使至塞上

王維第39頁/共127頁

唐代自開國以來，各蕃夷部落不斷入侵，唐政府不能不加強邊防，以應付戰事。有時也乘勝逐北，有擴張領士的意圖。開元、天寶年間，有許多詩人參加了守邊高級將帥的幕府，做他們的參軍、記室。這些詩人把他們在邊塞上的所見所聞寫成詩歌，于是邊塞風光和軍中生活成為盛唐詩人的新題材。這一類詩，文學史上稱為“邊塞詩”。今天我們就來學習一首邊塞詩——王維的《使至塞上》。一、導入第40頁/共127頁二、作者簡介

王維（701-761）字摩詰，盛唐山水田園詩派代表詩人、邊塞詩代表詩人。人稱“詩佛”，因曾任尚書右丞等官職，世稱王右丞。著有《王右丞集》《王摩詰文集》等。王維是個多才多藝并有較高藝術修養的作家，他能詩能畫，精通音樂。他的詩歌呈現豐富多彩的藝術特色，尤其是創作的山水田園詩對后世影響深遠，其詩和畫被蘇軾評價為“詩中有畫，畫中有詩?！?/p>

代表作：《九月九日憶山東兄弟》《山居秋暝》《鳥鳴澗》《鹿柴》《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》《竹里館》等。第41頁/共127頁單車/欲/問邊，屬國/過/居延。

V，慰問征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關/逢/候騎，都護/在/燕然。三、整體感知感情基調：孤寂、悲涼

使至塞上jìYān代指邊防前線n作狀語，像飄飛的蓬草指作者的使者身份第42頁/共127頁單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。

終于碰到了騎馬的兵士，一問才知道將官正在燕然前線呢！

我輕車簡從，要前往邊境慰問將士，一直要到遠在西北邊塞的居延。

山高路遠，我覺得自己像飄飛的蓬草一樣出了漢家邊塞，又似北歸大雁一般飛入胡天。

只見那蒼茫無際的沙漠，遠處烽火臺一縷白煙直上云霄，黃河橫貫其間，天空中掛著一輪圓圓的落日。請用優美的語言描述這首詩歌：第43頁/共127頁

出使人是誰？在什么情況下出使？出使目的是什么？結果如何？

明確：作者奉唐玄宗之命，赴西北邊塞慰問戰勝吐魯番的河西副大使崔希逸。王維輕車簡從，要到遠在西北邊塞的居延。經長途跋涉，在蕭關遇到了騎兵，卻沒有遇到將官，(一問才知道)，將官此時正在燕然前線。朗讀此詩，思考：第44頁/共127頁寫作背景

開元二十四年（736年）吐番發兵攻打唐屬小國小勃律（在今克什米爾北）。737年春，河西節度副大使崔希逸在青滌西大破吐番軍。王維奉命出塞慰問將士、察訪軍情

，并為河西節度使幕府兼判官。這實際是將王維排擠出朝廷。這是一首詩作于赴邊途中，寫沿途的景色的詩。第45頁/共127頁

首聯：單車欲問邊，屬國過居延。想一想：1、作者在首聯中告訴了我們什么信息？

四、研讀賞析

詩人以簡練的筆墨交代了出使邊塞的目的（慰問邊疆的將士）和經過的地方，為下面具體寫景做鋪墊。第46頁/共127頁

頷聯:征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

詩人即景設喻，以“蓬”、“雁”自比，說自己像隨風而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翮北飛的“歸雁”一樣進入“胡天”。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內心的激憤抑郁和孤寂落寞。與首句的“單車”相呼應。萬里行程只用了十個字輕輕帶過。

思考：2、頷聯用了什么修辭手法？表達了詩人怎樣的情感？第47頁/共127頁頸聯：大漠孤煙直，長河落日圓。（名句）

意境：在一片大沙漠上看到遠處烽煙直沖霄漢，大河上一輪落日，沒有云翳，顯得格外圓且大。抓住沙漠中的典型景物進行刻畫，寫進入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風光。畫面開闊，意境雄渾。

(描繪沙漠中的典型景物“孤煙”“落日”)

討論：3、分析“孤”、“直”、“圓”的作用？第48頁/共127頁

邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠”的“大”字。邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景，烽火臺燃起的那一股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作“孤煙”。一個“孤”字寫出了景物的單調。緊接一個“直”字，卻又表現了它的勁拔、堅毅之美。沙漠上沒有山巒林木，那橫貫其間的黃河，就非用一個“長”字不能表達詩人的感覺。落日，本來容易給人以感傷的印象，這里用一“圓”字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。一個“圓”字，一個“直”字，不僅準確地描繪了沙漠的景象，而且表現了作者深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶在對廣闊的自然景象的描繪中。第49頁/共127頁頸聯：大漠孤煙直,長河日圓。構圖美：線條美：色彩美：近處烽煙、遠處夕陽、大漠無邊、長河奔流縱的是煙，橫的是河，圓的是落日黃沙漫漫、夕輝橘紅、白煙一縷、河水閃閃——空間闊大——層次豐富——鮮明優美

這句話筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被贊為“千古壯觀的名句?！钡?0頁/共127頁4、《紅樓夢》第四十八回，對于“大漠孤煙直，長河落日圓”，香菱說：“這‘直’字似無理，‘圓’字似太俗。合上書一想，倒像是見了這景的。若說再找兩個換這兩個，竟再找不出兩個字來。”你認為香菱對這兩句詩的體味有沒有道理，為什么？

有道理。香菱雖沒能說清楚這兩個字到底好在哪里，但是憑直覺感到它們描寫孤煙與落日非常形象，不可替代。第51頁/共127頁尾聯：蕭關逢候騎，都護在燕然。

來到邊關看見騎兵,騎兵說將領還在前線。

(呼應開頭、交代自己的行程。也寫詩人到達邊塞所見情景，贊美將士的愛國精神)第52頁/共127頁詩中感情：想到被排擠出朝廷之外

——苦悶抑郁、孤獨落寞看到邊關將士不畏艱苦守邊衛國

——感慨贊美第53頁/共127頁閱讀下面的詩，比較它與《使至塞上》的異同。

送李副使赴磧西官軍

王維

火山六月應更熱，赤亭道口行人絕。知君慣度祁連城，豈能愁見輪臺月。

脫鞍暫入酒家壚，送君萬里西擊胡。功名只向馬上取，真是英雄一丈夫。鏈接中考1、詩歌首聯寫塞外酷熱難耐、人跡罕至的惡劣環境，有什么作用？

2

、有人說此詩為送別詩中的“另類佳作”，你同意這種說法嗎？請聯系已知的詩句說明理由。

⑴同意。常見的送別詩多寫離愁別緒，如“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”；而此詩抒發的卻是勸勉友人建功立業的樂觀、豪邁之情。所以，它頗顯“另類”。

⑵不同意。送別詩中不乏這類樂觀、豪邁的作品，如“海內存知己，天涯若比鄰”。烘托了李副使不畏艱苦、奔赴邊關的豪邁氣概。第54頁/共127頁日積月累邊塞詩的鑒賞方法：1、注意詩歌的時代背景。2、抓關鍵字詞把握詩歌中的情感。

有對建功立業的渴望、報效祖國的激情；有抒寫征士的鄉愁和家中妻子的離愁別恨；有表現塞外生活的艱辛和連年征戰的殘酷及對帝王窮兵黷武的不滿……

。3、體會邊塞詩中的種種矛盾。4、把握不同的藝術風格。

有的豪放曠達、有的雄奇壯美、有的豪壯悲慨、有的委婉清麗……。第55頁/共127頁

《使至塞上》：作者通過敘述出使邊塞的經歷和描繪塞外奇特壯麗的風光，表現了對守邊將士愛國精神的贊美，抒發了被排擠出朝廷后內心的激憤抑郁和孤獨寂寞。五、課堂總結第56頁/共127頁渡荊門送別【唐】李白第57頁/共127頁

李白，字太白，號青蓮居士，綿州人，唐代偉大詩人，與杜甫并稱“李杜”，被后人譽為“詩仙”，著有《李太白集》。李白的詩歌現存九百九十多首，豪邁奔放，別具一格。像樂府《行路難》《將進酒》等，是抒發懷才不遇的悲憤；《秋登宣城謝朓北樓》《望廬山瀑布》《夢游天姥吟留別》等詩篇，以充滿想象的神奇之筆描繪祖國的壯麗山河。盡管李白有的詩歌也隱含著人生如夢、縱酒狂歡的頹喪情緒，但不滿于社會和政治的黑暗，追求心身自由和解放的昂揚向上的精神是他詩篇的主旋律。

李白是中國文學史上最偉大的詩人之一，是繼屈原之后又一個杰出的浪漫主義詩人。杜甫曾給予李白的詩篇極高的評價：“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。對后代的詩歌創作產生過深遠的影響。作者簡介第58頁/共127頁寫作背景

詩人李白一生足跡幾乎踏遍了祖國的名山大川，寫了不少歌頌祖國壯麗河山的名詩佳篇。這首詩是詩人于開元十三年（726）辭親遠游，出蜀至荊門時而作。詩人在二十五歲之前一直住在四川，這次是詩人第一次離開故鄉，出蜀東下，開始漫游全國，準備實現自己的理想抱負。此時詩人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，船過荊門一帶，視域頓然開闊，別是一番景色。眼界大開，心曠神怡,不由得即景抒情，寫下了這首廣為傳誦的五言律詩。第59頁/共127頁詩歌朗誦讀準字音，讀出節奏：渡荊門送別

【唐】李白渡遠/荊門/外，來從/楚國/游。山隨/平野/盡，江入/大荒/流。月下/飛/天鏡，云生/結/海樓。仍憐/故鄉/水，萬里/送/行舟。第60頁/共127頁請用優美的語言描述這首詩歌我從蜀地遠渡出游，來到荊門這個地方。

兩岸的山巒漸漸消失了，眼前是一望無際的廣闊的原野。江水沖著廣闊原野奔騰而去。

夜晚明月映入水中，如同飛下的天鏡，黃昏時，云霞飄飛，如同海市蜃樓一般變幻多姿。

還是故鄉的水好啊，把我的船送到萬里之外，還不忍分別。渡遠/荊門/外，來從/楚國/游。山隨/平野/盡，江入/大荒/流。月下/飛/天鏡，云生/結/海樓。仍憐/故鄉/水，萬里/送/行舟。第61頁/共127頁圖片描述的景色與詩歌哪句相似？山隨平野盡第62頁/共127頁江入大荒流第63頁/共127頁觀后賞析

頷聯“山隨平野盡，江入大荒流”展現了一幅怎樣的景象?烘托出詩人怎樣的心境?

這也正是詩人開闊的胸懷、開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。

詩人采用正面描寫，展現出映入眼簾的雄闊景象：蒼茫起伏的群山，隨著船行不斷消失，眼前出現了廣闊無垠的平原。一瀉千里的江水，流入遼闊無邊的荒原，滾滾東流。

此聯中你認為哪兩字用得好？并說說你的理由。

“隨”——將群山與平野的位置逐漸變換、推移真切的表現出來?！叭搿薄路鸾魅氡炭眨魅牖哪?，流入大海之外。把景物寫活了，給人以空間感、流動感。第64頁/共127頁月下飛天鏡圖片描述的景色與詩歌哪句相似？第65頁/共127頁云生結海樓第66頁/共127頁

頸聯“月下飛天鏡，云生結海樓”詩中是怎樣以時空的變換來描繪江天的美景的?

“月下飛天鏡”是月夜俯視所見，描繪近景，江面平靜時，俯視月亮在水中的倒影，猶如天上飛下的一面明鏡?！霸粕Y海樓”是日間仰視所見，描繪遠景，仰望天空，變幻無窮的云彩在日光下結成了海市蜃樓般的奇景。景觀壯闊，遠近景結合；給人空間感和流動感。

頸聯采用襯托的手法，以水中月明如鏡襯托江水的平靜，以天上云彩構成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠，藝術效果十分強烈。觀后賞析第67頁/共127頁尾聯：仍憐故鄉水,萬里送行舟

作者在5歲那年便隨父親到四川，在那里度過了青少年時代，因此常稱四川為“故鄉”。長江水自蜀東流而下，所以作者稱它為“故鄉水”。作者雖然難以掩飾自己見到楚地美景的興奮和激動，但也忘不了曾經養育過自己的故鄉。初次離別故鄉，他怎能不無限留戀、依依難舍呢？但詩人對這種情感并不說破，掉筆從對方寫來，運用擬人的手法，賦予了江水以人的濃厚的感情，說故鄉水有情，不遠萬里，依依不舌送我到楚地，情味無窮?！叭詰z”二字飽含游子的思鄉之情。接著賞析第68頁/共127頁寫作特色

全詩運古詩渾壯豪放的氣勢于聲調格律之中，首聯敘事、頷聯、頸聯寫景，尾聯抒情，時空廣闊，寫景有靈動之感，情韻悠長。第69頁/共127頁渡遠荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結海樓。

仍憐故鄉水，萬里/送行舟。

中心思想：全詩通過對長江兩岸秀麗景色的描繪，反映了詩人開闊的胸懷和奮發進取的精神，同時表現了詩人對故鄉山水的無限眷戀、思念之情。遠景俯視仰視渡荊門送別近景敘事抒情寫景擬人對偶遠渡地點出蜀目的山水月云由景及情留戀故鄉全詩小結第70頁/共127頁相關鏈接1、最大氣蒼涼的景色描寫：黃河之水天上來，奔流到海不復回。2、最自信的詩句：天生我才必有用，千金散盡還復來！

3、最狂傲不羈的句子：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！

4、最無奈的詩句：大道入青天，我獨不得出。5、最膾炙人口的憂愁詩：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

6、最細膩的景物描寫：云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。7、化為經典成語的詩句：一夫當關，萬夫莫開。

8、最驚心動魄的景物描寫：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

9、最催人淚下詩句：令人慚漂母，三謝不能餐。10、中國人最熟悉最經典的詩：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉李白在唐詩中10大最經典詩句：第71頁/共127頁詩歌的特點1、具有強烈的感情色彩。2、通過形象表達思想感情。3、想象豐富。4、語言精練。5、押韻，有節奏感。第72頁/共127頁錢塘湖春行（唐）白居易第73頁/共127頁蘇堤春曉第74頁/共127頁曲院風荷第75頁/共127頁斷橋殘雪第76頁/共127頁柳浪聞鶯第77頁/共127頁花港觀魚第78頁/共127頁雷峰夕照第79頁/共127頁三潭印月第80頁/共127頁白居易（772～846），字樂天，號香山居士，是中國文學史上負有盛名且影響深遠的詩人和文學家，有“詩魔”和“詩王”之稱，他的詩在中國、日本和朝鮮等國有廣泛影響，是“新樂府運動”的領袖。846年八月，白居易去世于洛陽，葬于洛陽香山，享年75歲。敘事詩中

：《琵琶行》、《長恨歌》極為著名。

作者我知道第81頁/共127頁寫作背景

長慶三年春，白居易任杭州刺使的時候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠看風景迷人的西湖，被它特別的氣質吸引了，在不知不覺中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩興大發。寫下了這首著名的七言律詩，抒發了自己對西湖春天美景的贊美和熱愛的感情。第82頁/共127頁解題：

“錢塘湖”，即現在的杭州西湖；“春行”,即春天出游，題目點明了地點、季節、內容。這是作者于早春騎馬春游時寫的一首七言律師，作于唐穆宗長慶三年，時任杭州刺史。第83頁/共127頁錢塘湖春行白居易孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭暖樹，誰家/新燕/啄春呢。亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足，綠楊/陰里/白沙堤。品讀明意品讀明意解釋詞早鶯：早來的黃鶯。暖樹：向陽的樹枝。新燕：剛飛來的燕子。亂花：雜花，各色各樣的花。淺草：不高的青草。行不足：玩賞不夠。云腳：下雨前后出現的接近地面的云氣。漸欲：漸漸的要。第84頁/共127頁解釋詩中劃線詞的詞義：1、幾處早鶯爭暖樹（）2、亂花漸欲迷人眼（）3、淺草才能沒馬蹄()()4、最愛湖東行不足（）第85頁/共127頁解釋詩中劃線詞的詞義：1、幾處早鶯爭暖樹（向陽的樹）2、亂花漸欲迷人眼（五彩繽紛的花）3、淺草才能沒馬蹄(剛剛）（遮沒）4、最愛湖東行不足（不夠）第86頁/共127頁孤山寺北賈亭西(點明詩人春游是從孤山寺、賈亭一帶起程的)水面初平云腳低(詩人瞭望湖面)首聯

從孤山寺的北面到賈亭的西面，湖面春水剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。第87頁/共127頁幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。頷聯從動物的變化寫早春景象“早”形容黃鶯，體現出詩人的喜愛之情；“爭”字讓人感到春光的難得與寶貴；“啄”字描寫出燕子忙碌和興奮。此聯著意描繪鶯燕的動態，使全詩洋溢著春的活力與生機，使人們倍加感到生命的美好。第88頁/共127頁示例“幾處早鶯爭暖樹”：“幾處”、“早”寫出了初春黃鶯還不多，“爭”用擬人手法寫出了黃鶯競相飛上枝頭歡歌的景象。展現了初春的勃勃生機。第89頁/共127頁亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。頸聯從植物的變化寫早春景象繁多而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。

第90頁/共127頁最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。充分表達作者對西湖早春美景的迷戀尾聯我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，尤其是綠色楊柳蔭下的白沙堤。

第91頁/共127頁

孤山寺的北面，賈公亭的西面。湖水剛剛漲起來，水面與堤岸相平，漂浮的云氣與湖水相連。從幾個地方飛來的早鶯，爭著搶占向陽的樹枝。不知是誰家剛飛來的燕子，銜著春泥忙著筑巢。各色各樣的花漸漸要使人眼花繚亂，不高的青草剛剛能夠遮掩馬蹄。最喜歡景色秀麗的湖東，在那里總覺得玩賞不夠！因為那綠楊陰里有美麗的白沙堤。正文全解第92頁/共127頁1.作者是按照怎樣的路線游覽錢塘湖的？2.詩中選取了哪幾種景物來表現初春的錢塘湖美景？3.詩中的景物有什么特點？作者是用哪些詞語表現出來的？詩歌導讀第93頁/共127頁孤山寺北賈亭西(點明詩人春游是從孤山寺、賈亭一帶起程的)水面初平云腳低(詩人了望湖面)(春水新漲，幾與岸平，所以說“初平”；云氣低垂，接近水面，所以說“云腳低”。）首聯第94頁/共127頁首聯從大處落筆，寫孤山寺所見之景。第一句是地點，第二句是遠景?！俺跗健保瑢懘核跎耘c堤平?！霸颇_低”，寫白云低垂，與湖水相連，勾出了早春的輪廓。腳下平靜的水面與天上低垂的云幕構成了一副寧靜的水墨西湖圖。第95頁/共127頁幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。頷聯從動物的變化寫早春景象第96頁/共127頁幾處/早鶯/爭暖樹，誰家/新燕/啄春呢。

這兩句從動物變化寫早春景象?！盃幣瘶洹?、“啄春泥”既說明天氣乍暖還寒，又寫出春光給自然帶來的活力。整個畫面生動有趣。“幾處”而不是“處處”，“誰家”而不是“家家”，是因為初春時分飛鳥不多。“幾處”“誰家”照應“早鶯”“新燕”，說明早鶯尚少，新燕不多，表達錢塘湖初春季節的特點及詩人的欣喜之情。如果改為“處處”、“家家”，就沒有這種表達效果。第97頁/共127頁一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。用一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯、燕的動態，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。第98頁/共127頁

頷聯寫鶯燕，是詩人游程中所見。鶯是春的歌手，都爭著飛到向陽的樹上去歌唱；燕是春的信使，已開始銜泥筑巢，一片生機勃勃之勢。用“早”來形容黃鶯，體現了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛。第99頁/共127頁亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。頸聯從植物的變化寫早春景象第100頁/共127頁這兩句是從植物的變化寫早春景象。作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的嫵媚動人；“漸欲”二字含有野花越開越多的意思。“漸欲”“才能”描繪了春的發展變化，突出了春的勃勃生機?！皼]馬蹄”三字既寫出草淺，也體現出當時的人喜愛在湖邊騎馬游春的風俗。亂花漸欲迷人眼，

淺草才能沒馬蹄第101頁/共127頁

頸聯寫花草，著重表現詩人的感受。馬在淺草地上走得很輕快，看花的時間長了，眼前一片姹紫嫣紅，使人目不暇接，會產生迷亂的感覺。這聯和上聯是此詩的核心部分，同時也是白詩描寫春光特別是描寫西湖春光的點睛之筆。這一聯極富情感色彩與生命活力的景物描寫，充分顯示了白居易對描寫對象的細致觀察以及準確把握其特征的能力。

第102頁/共127頁尾聯最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。充分表達作者對西湖早春美景的迷戀第103頁/共127頁

尾聯寫白沙堤之景，直抒胸臆，表達詩人贊美喜悅的心情。“行不足”，是因為看不足，說明詩人流連忘返。

第104頁/共127頁最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。略寫白沙堤的景色。這兩句充分表達了詩人對湖東一帶景色的迷戀，又交代了這次春游的終點?！靶胁蛔恪笔菒鄣捏w現，也照應了題目中的“行”字。第105頁/共127頁找出詩中最能表現早春的詞語:初平:說明秋冬水落,春雨使湖水剛剛漲平。早鶯、新燕：說明春季剛剛來臨，最早出現的黃鶯在爭搶暖樹，剛從北方飛來的燕子在銜泥筑巢。漸欲：說明野花逐漸開放，還不到姹紫嫣紅開遍大地的時候。淺草：說明春草初生，僅能遮沒馬蹄而已。第106頁/共127頁3、“幾處早鶯爭暖樹”和“誰家新燕啄春泥”，“亂花漸欲迷人眼”和“淺草才能沒馬蹄”都運用了對偶的修辭手法。

4、直抒胸臆的詩句是“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”，抒發了作者被景色陶醉，流連忘返的心情。3，舉例說明本詩中引用了何種修辭手法？4，詩中直抒胸臆的詩句是哪句？古詩鑒賞古詩鑒賞第107頁/共127頁細細品味揣摩:請同學們閉著眼,用心靈去聆聽西湖迷人的春景,比一比,誰聽到的聲音最多。

和尚撞鐘的聲音,春天的鳥叫聲,風聲

,小草從泥土中鉆出來的嘶嘶的聲音

,馬蹄輕快的腳步聲

,白居易正在吟誦《錢塘湖春行》,迎春的人兒在西湖邊輕歌曼舞,或細語呢喃,或洗衣浣紗,孩子們則在嫩嫩地,綠綠的草地上歡快的叫著、跑著,估計他們正在歡天喜地地追著天上的風箏,也許還在地上打著滾兒呢。

第108頁/共127頁說一說：如果你是一位小導游，請用自己的語言向游人介紹西湖的美景

大家好，我是你們的導游，歡迎來到錢塘湖畔。我們現在所在的位置是孤山寺的北面，前方不遠處立在水邊的亭子就是賈亭。春雨剛過，大家看，淡淡的云氣同湖面上的微微蕩漾的水波連成了一片，像貼在水面似的，湖水漲得滿滿的，快要跟岸齊平了。這水真清啊，跟鏡子一樣呢。大家再聽，不遠處是誰在唱歌？原來是黃鶯婉轉的叫聲，這些春天的歌唱家們，在嬉戲追逐，正爭著搶著往向陽的枝頭飛去。哇，還有幾只新來的燕子在湖邊飛上飛下呢，它們干嘛呢？看，正忙著銜泥筑巢呢。大家看到路邊的繁花了嗎？東一簇，西一叢，真是讓人眼花繚亂。這小草真可愛，嫩嫩的，綠綠的，一定是剛鉆出來的吧。大家現在可以在草地上盡情玩耍，享受一下春天的美好。不知不覺我們到湖東了，這里綠楊成蔭，真美啊，再看這白堤靜靜的躺在湖邊，安閑，自在，真要讓我們留連忘返了。

第109頁/共127頁內容總結：全詩以“”字為線索，從

起，至

終。以“

”字為著眼點，寫出了自然界的美景給游人帶來的

之情。行孤山寺白沙堤春喜悅第110頁/共127頁

兩句中的短語結構和詞性要相同，互相成對，像古代的儀仗隊一樣，兩兩相對。對仗要求：第111頁/共127頁想一想?文中哪幾聯詩句使用了對仗?幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。第112頁/共127頁比一比，看誰找得快1：統讀全詩，從中歸結出詩人的游蹤

2：這首詩寫的是什么時候的景象，從哪些地方可以看出來？

寫了初春的哪些景物？詩以“孤山寺”起，以“白沙堤”終，即游蹤：從孤山的北面到湖東的白堤。早春景象

早鶯、新燕、亂花、淺草

初春湖水，垂云，早鶯，新燕，亂花，淺草，楊柳白沙堤第113頁/共127頁品一品：詩中妙筆思考：可不可以把“幾處”和“誰家”換成“處處”，“家家”？為什么寫“爭暖樹”“啄春泥”？鶯是春天的歌手，燕是春天的信使，鶯燕不多，故為早春。這兩句專寫鳥兒。從鶯和燕的動態中，把大自然從冬眠中蘇醒過來的春意生動的描繪出來了，使人想象出，過不了多久，姹紫嫣紅，草長鶯飛的景色就會到來。第114頁/共127頁1、從詩中（初）（早）（新）（才）等幾個字中可以清晰地看出時令是早春。2、“水面初平云腳低”“幾處早鶯爭暖樹”“誰家新燕啄春泥”“亂花漸欲迷人眼”“淺草才能沒馬蹄”五句，一句一景，依次是春水初平（早鶯爭樹）（新燕啄泥）（繁花迷眼）草沒馬蹄。3、色彩美是本詩的一個突出特點，除“綠楊陰”“白沙堤”外，你還能從本詩中讀出那些色彩？碧水、白云、黃鶯、紫燕、紅艷的花、嫩綠的草。課堂練習第115頁/共127頁我也能找到：說明秋冬水落,春雨使湖水剛剛漲平。說明野花逐漸開放，還不到姹紫嫣紅開遍大地的時候。淺草：說明春草初生，僅能遮沒馬蹄而已。：擬人，寫早鶯爭先恐后的飛向向陽