千里之行，始于腳下。第2頁/共2頁精品文檔推薦河北省2023年小升初語文期末試卷A卷新版河北省2023年小升初語文期末試卷A卷

一、堆積與運用(共11題；共24分)

1.（1分）看圖寫詞語。

________

________

________

2.（2分）下列加橫線字的意思理解所有正確的一組是（）。

A.化險為夷（安全）匪夷（破壞）所思

B.喻（開導）之于理家喻（比方）戶曉

C.沉思熟（細致）慮熟（嫻熟）能生巧

D.望而卻（后退）步盛情難卻（扔掉）

3.（2分）依次填入下列句中橫線上的語句，最恰當的一項是（）__△__，飄逸著沁脾的清香；__△__，散發著濃烈的祝愿；__△__，惟獨細細品味，才干品出這淡淡的苦澀中所蘊含的真諦。

①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶

A.②③①

B.①②③

C.③②①

D.③①②

4.（2分）按照你對對聯的理解，“一徑竹陰云滿地”的下聯應是（）

A.青草池塘彩燕飛

B.一城山XXX半城湖

C.半簾共影月籠紗

D.近水遙山皆有情

5.（2分）下列關于破折號的作用，推斷錯誤的一項是（）。

A.“賣——扇子啦！”（聲音的延伸）

B.唯恐第三件事才是買玩意兒——風箏、空竹、口琴等，和年畫。（解釋說明）

C.棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！（語意的轉折）

D.“畫得真好。——你為什么這樣英勇，不怕他？”（補充說明）

6.（2分）對這首詩理解錯誤的一項是（）

A.這是一首聞名的抒情小詩，抒發了詩人瞭望江南、思念家園的深切感情。

B.一個“綠”字，彌漫了顏群感，而且又包含了動感，增強了生動感，著意制造了一種意境。

C.“京口”與“瓜洲”這么近，中間隔一條江水。詩人聯想到家園所在的鐘山隔了幾層山，還比較遠，無法回去。

7.（2分）理解詞義，推斷造句的正誤

（1）酷愛：十分興趣。

叔叔酷愛冬泳，由于冬泳既能熬煉人的體質，又能磨煉人的意志。

（2）栩栩如生：形容生動逼真，好似活的一樣。

我國聞名畫家齊白石老爺爺畫的蝦形態各異，栩栩如生。

8.（2分）口語溝通臺。

隨著最后一粒豌豆的生長，小女孩的身體也慢慢恢復了健康，假如見到她，你會對她說什么？請寫一寫。

9.（2分）閱讀《迢迢牽牛星》，回答后面的問題。

迢迢牽牛星

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機杼。

終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復幾許。

盈盈一水間，脈脈不得語。

（1）這首詩取材于我國古代________的XXX傳奇，它寫的雖然是天上的事，反映的卻是現實的生活。人們常用這一XXX比方________。

（2）這首詩中，有一個很關鍵的過渡性句子，它既是前因又是后果，這個句子是________。

（3）這首詩在刻畫織女時，并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動，而是通過________和________來揭示人物的內心世界，顯得含蓄膚淺，極富藝術感染力。

10.（5分）修改病句：

①我們必需養成講衛生。

②這個木雕栩栩如生，跟真的一樣。

③我們應當愛惜時光。

11.（2分）(2023五下·棗莊期中)依次填入下面橫線上的語句，挨次最恰當的是（）

我向來認為，在這個世界上，。

①最有價值的，是恬淡安靜的心和豐盛無悔的回憶。

②最暖和的，是清純無暇的真摯感情。

③而全部這一切的擁有，都需要用和善、單純做底群。

④最悅目的，是纖塵不染的青山綠水。

A.④②③①

B.④②①③

C.②④③①

D.①②④⑨

二、閱讀理解(共3題；共45分)

12.（6分）閱讀短文。

家鄉的云

兒時，我和伙伴們最愛跑到曠野上嬉鬧戲耍，玩累了，就四仰八叉地躺在綠毯一樣的草地上，誰都不說話，只是非常專注地注視著藍天。無垠的蒼穹委實像一個環形銀幕，那些千變萬化的五彩云霞酷似畫面紛呈的幻燈片依次上演，潛心觀察，心曠神怡，百看不厭。

看啊，那纖巧的云朵多像星羅棋布的蘑菇，讓我們情不自禁地聯想到一場山雨潤酥了大山，催發出形形群群的蘑菇，我們像小雞啄米似的采呀采呀，人喊谷應，鬧沸了山洼……

看啊，那些雪白的云朵宛如一群曲頸劃蹼的天鵝，把我們領進《天鵝湖》那漂亮的童話意境之中……

看啊，那一片云朵莫不是草原上的羊群，看著它，我們的耳畔會縈圍著馬頭琴那悠揚悅耳的旋律……

看啊，那一片云朵莫不是遠海駛來的歸帆，那金鱗銀翅裝滿了豐收的舟舸……

有時，一方碧空惟獨幾縷云絲兒，那么薄，那么縹緲，好似丹青高手在宣紙上任意抹了幾筆，像泥鰍，像蝸牛，像蒼狗……

有時會從山后無端地冒出一堆白雪般的云團來，并且快速升騰、伸展，似冰山漂移，似雪峰突兀，似棉垛高聳，似氫彈爆炸……

那破曉時的滿天朝霞，顏群斑斕，極其生動，如同一湖蓮花怒放，更似寶庫打開，發射出誘人的奇光異彩……

當夕陽滑下西山，那殘存的火種點燃了西天上的棉絮樣的云朵，形成一片熊熊的火燒云，如同一個巨幅的燈光布景……

到了晚上，天上的云彩又是另一番景致了。月牙兒猶如一只小船兒執著地在礁石樣的云團里穿行，在一片老龍般的浮云里時隱時現地悠悠顛簸。

啊，家鄉的云，你像一首首柔美的詩作，歌頌著家鄉的可愛！

（有刪改）

（1）百看不厭的是（）

A.幻燈片

B.云

C.銀幕

D.蘑菇

（2）“看啊，那一片云朵莫不是草原上的羊群，看著它，我們的耳畔會縈圍著馬頭琴那悠揚悅耳的旋律……”這句話使用的寫作手法是（）

A.聯想

B.夸張

C.排比

D.擬人

（3）文中運用了四個“看啊”，表達了（）的思想感情。

A.對云的愛慕

B.對家鄉的思念

C.對童年的回憶

D.熱愛故鄉

（4）家鄉的云的特點說法不正確的是（）

A.形態各異

B.平平無奇

C.絢麗多彩

D.千變萬化

（5）談談你對文中畫橫線的句子的理解。

13.（18分）閱讀專項訓練。

王藍田食雞子

王藍田①性急。嘗食雞子，以箸②制之。不得，便大怒，舉以擲地。雞子于地圓轉未止，仍下地以屐③齒蹍④之。又不得，瞋⑤甚。復于地取內⑥口中，嚙⑦破即吐之。

[解釋]①王藍田：正述，西管大那人。要封堂田候。②箸（zhù），筷子。③屐（jī），本制的鞋，下以防滑。

④蹍（niǎn）：踏、踩。⑤瞋（chēn）：發怒時睜大眼睛。⑥內，通”納"。放入。⑦嚙（niè），咬。

（1）下面句子朗讀停頓正確的一項是（）。

A.雞子于地/圓轉未止，仍/下地/以屐齒/蹍之。

B.雞子/于地圓/轉未止。仍下地以/屐齒蹍之。

C.雞子/于地圓轉/未止，仍/下地/以屐齒蹍之。

（2）用自己的話容易講講這個故事。

王藍田性子很急。________

（3）假如碰到像王藍田這樣性子很急的人，你會對他（她）說些什么？

14.（21分）閱讀下面的文字，完成下列各題。

全神貫注

有一天，孔子和他的同學看見一位老人正在路邊粘（zhān）蟬（chán）。蟬停在高高的樹枝上，老人一舉竿（gān）就粘住一個，簡直就像從衣袋里取東西一樣簡單。孔子看了贊不絕口：“妙極了！妙極了！”

老人看了看他們，笑著說：“剛開頭的時候，我也不可。一舉起竹竿，手就會顫（chàn）抖，離蟬還遠呢，蟬就飛走了。”

孔子問：“那您又是怎樣練出這手絕招的呢？”

老人從容地說：“粘蟬先要練舉竿。我在竹竿的頂端放上一個小球，舉竿時盡量不讓小球掉下來。我每天練，月月練，練了很長時光，我的手最終不再發抖了。我還堅持站立的功夫，現在我可以像埋在土里的木樁一樣，一動也不動地站很長時光。另外，粘蟬必需全神貫注。我在粘蟬的時候，兩眼只盯著蟬的翅膀，別的什么也不去看。這樣，我就能見一個粘一個了。”

孔子聽了老人的話，回頭對他的同學說：“勤學苦練，用心致志，才干把事情做好。粘蟬是這樣，做其他事也是這樣。”

（1）按照意思，挑選合適的詞語。

A．用心致志B．贊不絕口C．全神貫注D．勤學苦練

①連聲贊揚。________②一心一意，集中所有精力。________

③形容集中所有注重力。________

（2）第1自然段共有______句話，表現老人粘蟬技術高明的句子是第______句。（）

A.3；2

B.2；3

C.3；1

（3）根據下面的提醒把第4自然中老人說的話用“/”分為三層，下面理解正確的是（）

①苦練舉竿和站立功夫。②粘蟬時要全神貫注。③最終能夠見一個粘一個了。

A.①②③④／⑤⑥／⑦

B.①②③／④⑤⑥／⑦

C.①②③④／⑤／⑥⑦

（4）這篇短文的XXX句是（）

A.蟬停在高高的樹枝上，老人一舉竿就粘住一個，簡直就像從衣袋里取東西一樣簡單。

B.粘蟬必需全神貫注。

C.勤學苦練，用心致志，才干把事情做好。粘蟬是這樣，做其他事也是這樣。

三、習作與表達(共1題；共5分)

15.（5分）習作百花園

茶余飯后聽聽音樂、唱歌唱，會讓自己放松、愉快；把種子種下去，等它們發芽，看它們漸漸長大，就會有一種成就感；課外閱讀開闊了自己的視野，豐盛了自己的學問，個人的生活從今變得多姿多彩……請以“我的課余生活”為題寫一篇文章，與其他學生溝通一下自己美妙的生活世界。

參考答案

一、堆積與運用(共11題；共24分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

8-1、

9-1、

9-2、