高考常考成語800個第一頁，共172頁。

高考

常考成語

800個第二頁，共172頁。1.我們那里的人都安土重遷,出門十五里就要家書的.安土重遷：并非看重遷移的意思，而是形容戀鄉土，不愿輕易遷移到外地。“重”在這里解釋為“難”。2.大家都以為犯罪分子會在夜間出現，結果犯罪分子卻暗渡陳倉，竟然在大白天出現在公安干警的視線里。

暗渡陳倉：正面迷惑敵人，而從側翼進行突然襲擊的戰略；也比喻暗中進行的活動。3.我們醫院建院時間短、設備簡陋、業務能力有限，對你患的這種病愛莫能助。愛莫能助：雖然心中關切同情卻沒有力量幫助，應對“患病這種情況”而不能是病。4.他們以實際行動履行自己的誓言，發奮苦練，終于在巴塞羅那奪得四枚金牌，雄辯地說明哀兵必勝。

哀兵必勝：表示受壓抑而奮起反抗的軍隊必然能取得勝利。

1第三頁，共172頁。5.聲名不論大小，都是靠誠實的勞動、創造實績獲得的。實至名歸，才能安之若素；以名礪志，才會不斷進取。安之若素：對反常現象或不順利的情況視若平常，毫不在意。不能表示“心里安穩”。

6.如果我們抱殘守缺，在創作上不能積極創新，我擔心有一天我們的孩子將把童話棄如敝屣。抱殘守缺:守著殘缺的東西不放。形容思想保守，不接受新事物。也可指自掩鋒芒的道家思想。（棄如敝履：毫不可惜地扨掉或拋棄。）2第四頁，共172頁。

7.在嚴打斗爭中，公安干警發揚不怕犧牲的大無畏精神，在一次追捕販毒分子的行動中，他們暴虎馮河，與販毒分子進行激烈地槍戰，僅半個小時就將其一網打盡。

暴虎馮河：比喻有勇無謀，魯莽冒險。貶義。

8.我國企業遭遇的知識產權國際糾紛越來越多，但國內能夠應對這些訴訟的高級人才卻是百里挑一，極其缺乏。

百里挑一：意思是從一百個里挑出一個，形容十分出眾。與“缺乏”語境不合。9.田先生生氣了，漲紅了臉說道：“你們說的都是杯弓蛇影，純屬無中生有，完全不符合事實。”杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。不表示無中生有。

10.新一代的彩色激光照排系統，在價格、靈活性和功能方面為傳統電分機所鞭長莫及，但國外這些新系統均不能處理文字。鞭長莫及：原意是鞭子雖長，也不能打馬肚子。比喻相隔太遠，力量達不到。換為“望塵莫及”。3第五頁，共172頁。

11.他對這個問題分析很全面，可謂鞭辟入里。

前后不一致，前面說全面，后面說透徹。鞭辟入里：里，里頭；辟，透徹。形容能透徹說明問題。要注意語境.

12.近年來禽流感在國內時有發生，危害極大，各級政府必須篳路藍縷，積極作好預防，以免給人民的生命財產帶來損失。

篳路藍縷:意指架著破舊的柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創業的艱苦，此處誤解詞義。

13.他認識到只有全面發展才行，在新的一年中，他要德智體

并駕齊驅，成為名副其實的“三好學生”。

并駕齊驅：彼此（兩者）的力量或才能不分高下。

14.便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜，名草名花，不脛而走，王大媽提起這事，就氣憤不已。

不脛而走：比喻事物無需推行，就已迅速地傳播開去。表示東西下落不明，用“不翼而飛”。4第六頁，共172頁。15.陳寅恪先生上課時旁征博引，還不時夾著所引史料的數種語言文字，這使得外語尚未過關、文史基礎知識貧乏的學生，簡直不知所云。不知所云：形容說話內容混亂，無法理解，使人不知道說的是些什么。是用于批評說話。16.對外國來講，京劇舞臺上那種木頭刀槍稀松一碰，口中一吆喝就打了一仗，簡直不可理喻。不可理喻：沒法跟他講道理。形容蠻橫固執或愚蠢,應“不可理解”。

17.地質勘探隊員的生活條件十分艱苦，但他們對這些卻不以為然，他們一心撲在工作上，要為國家找出豐富的礦藏。

不以為然：不認為是對的。表示不同意或否定。這表示“不在乎”，該用“不以為意”。

18.呵呵，既然你這樣說，那我就不客氣了，我不吝賜教吧，談點自己的看法，跟你商榷。不吝賜教：客氣話，希望對方指教。不能用于自己。

5第七頁，共172頁。19.每天從開市到收市,他的目光就一直盯著這只走勢不瘟不火的股票,一遍一遍地推算自己的判斷究竟有多少分把握。不瘟不火：戲劇表演既不沉悶也不過火。不能形容股票走勢或商品銷售形勢。20.令人憂慮的是，有的出版社出了不好的作品還不置可否，聽不進群眾的批評。

不置可否：不說行，也不說不行。指不表明態度。后文有“聽不進群眾的批評”，說明態度明確。前后矛盾。

21.他的基礎好，不管環境多么嘈雜，仍不動聲色地埋頭讀書，故而每次考試都名列前茅。不動聲色:不說話，不流露出感情，形容態度鎮定。正例：面對歹徒的威嚴相逼，他仍然不動聲色，與歹徒展開了心理戰。

22.我們這個社會要大力弘揚一種健康、積極的道德風氣，對公然挑戰基本道德準則的不刊之論要進行旗幟鮮明的批判。不刊之論：指正確的、不可修改的言論。褒義。

6第八頁，共172頁。

23.一美國男子在中國多次撒野動粗，近日在公交車上將女司機打得鮮血直流。對這種不可思議的洋流氓，必須依照中國法律嚴懲不貸。不可思議：原有神秘奧妙的意思。現多指無法想象，難以理解。應該為“不可理喻”。

24.在十四屆亞運會女子100米蛙泳比賽中，名將羅雪娟不孚眾望，以1分06秒84的成績刷了新的亞洲紀錄，并且為中國隊再添一金。

不孚眾望：不使群眾信服。意思反了。改“深孚眾望”或“不負眾望”。

25.只不過在做自己的事情時，順便幫了一下別人，沒想到卻受到了不虞之譽。不虞之譽:沒有意料到的贊揚，語境有了“沒想到”。

26.他一向以正派著稱，不茍言笑，從背后談論別人，受到同行的稱贊。不茍言笑：不隨便(輕易)說笑。正例：聽說我校運動隊在全市中學生運動會上奪得團體總分第一名的消息，一向不茍言笑的劉校長也顯得異常興奮，在操場上手舞足蹈地同老師們談著，笑著。7第九頁，共172頁。27.同志們都認為，他這個人辦事向來深思熟慮，計劃周密，不假思索。不假思索：假，借助，依靠，不經過思考就做出反應。形容做事迅速，應答敏捷。28.他頭腦靈活,新點子很多,不落窠臼。不落窠臼：窠臼，舊框框，套子，現成的格式。比喻有獨創風格，不落俗套。多指文章藝術。

29.這點小錯誤不算什么，不足為訓，您不要老記在心上。不足為訓：訓，規范準則。不值得做為遵循的準則。30.除了銀河系的星星以外,河外星系里還有無數的星星,真是不勝枚舉。不勝枚舉指多得不能一一列舉，此處如果舉例了則可以用31.課堂上老師不勝其煩地給我們講解這個問題，直至我們弄懂為止。應該用“不厭其煩”。“不勝其煩”為繁瑣得叫人無法忍受。

8第十頁，共172頁。36.王寶森之流貪污腐化，揮霍浪費國家財產，他的人格可說是不名一文。不名一文：名：指占有。形容窮到極點，連一文錢也沒有。37.老同學見了面，個個都很開心，大家不拘一格，暢所欲言。不拘一格：格：規格，標準。不局限于一種規格或形式.句中表達的是不受拘束的意思，可改為“無拘無束”。38.你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答復你吧。不情之請:是一個自謙之詞。39.偵察員小吳談了自己的看法，隊長和老王聽后相視一笑，小吳的看法與他倆不約而同。“不約而同”指事先沒有商量、約定而彼此的言論或行動完全一致。應改為“不謀而合”。不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。易與“不約而同”混，只做狀語不做謂語。

10第十一頁，共172頁。40.顯然，打造“信用政府”和發展“民營經濟”這兩大熱點，在民眾的關注下不期而遇了。不期而遇：指沒有約定而意外的相遇，主語應是人，使用對象錯誤。

41.科技發展帶來的便利是不容分說的，千里之外的問候，只要一個短信瞬間就能完成。不容分說：不容人分辯解釋，不容許分辯說明。語境中無需要辯解的委屈。此處與“不容置疑”混。42."權錢交易"、"權權交易"等時下的腐敗病癥，在文藝界雖不說樣樣俱全，但遭受"感染"卻是不容置喙的事實。不容置喙：不容許插嘴。原句無要插嘴的前提。應該為“不容置疑”。不稂不莠：稂，狼尾草；莠，狗尾草。比喻人不成材，沒有出息。作貶義。11第十二頁，共172頁。43.你一定要從歷史中吸取教訓，千萬不要步人后塵。步人后塵：步：踏。后塵：走路時腳后揚起的塵土。比喻追隨、模仿別人。句中誤為蹈人覆轍。

44.陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南一帶細致工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋。

半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。舊制一斤為十六兩，半斤等于八兩,多含貶義。45.山水詩經過長期醞釀，最終能夠在詩壇上獨占鰲頭，開宗立派，千秋之功，當屬劉宋詩人謝靈運。獨占鰲頭：第一名，此處不合語境。41.他寫稿子常常是文不加點，筆走龍蛇，簡直使人無法卒讀。

筆走龍蛇：書法生動有氣勢，褒義。12第十三頁，共172頁。46.慘絕人寰的法輪功練習者關淑云親手將自己不滿9歲的女兒活活掐死，其行徑令人發指。

慘絕人寰：世界上再沒有比這更慘痛的事。形容慘痛到了極點。不能形容人。47.關于知識產權問題，雙方經過長達20個月的九輪磋商之后，終于締結了城下之盟。城下之盟：指在敵方兵臨城下時被迫簽訂的屈服的和約。不用于平等的磋商。

48.漢室西遷長安，一把火，河洛一片焦土，寸草不生，赤地千里，到了萬劫不復的境地。

赤地千里：形容旱災或蟲災造成大量土地荒涼的景象。不能形容火災后果。萬劫不復，佛教稱世界從生成到毀滅的一個過程為一劫，萬劫就是萬世的意思。指永遠不能恢復。用在這里夸張過度。13第十四頁，共172頁。49.即使得了冠軍，也不能對同伴側目而視，自以為老子天下第一。側目而視：不滿而又畏懼地看著。不能形容驕傲自滿。

50.近年來文藝舞臺的繁榮,呈現出百花齊放,陳陳相因的景象。

陳陳相因：是貶義詞，意思是“沿襲老一套，沒有改進”。

51.他往四周一看,發現漫山遍野都是這種怪石,這時他心中就有了出奇制勝叛軍的妙計了。出奇制勝：不能帶賓語。改為“……出奇制勝，消滅叛軍的妙計了。

52.文章生動細致地描寫了小麻雀的外形、動作和精神，傾注著強烈的愛恨，讀起來楚楚動人有很強的感染力。楚楚動人：姿態嬌柔、秀美，形容女子或柔媚的景物。不形容文章動人。14第十五頁，共172頁。笑一笑十年少

一幼兒園的小破孩躲在廁所里吸煙，被老師抓到，老師問他為什么吸煙，他低下頭，深沉的回答：“祖國未統一，心情很郁悶！”

農民趕驢進城，遇到個無賴，無賴問：吃飯了沒有？農民說：吃了！無賴卻說：我問的是驢！農民轉身對驢就是兩耳光說：給老子不老實！城里有親戚也不說一聲！15第十六頁，共172頁。53.有時書中人物的命運，引起我的豐富聯想，我凝視著窗外的藍天，不免出神入化。出神入化：形容文學藝術達到極高的成就。與“出神”毫不相干。

54.中國女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場上能做到充耳不聞、心靜如水，而一旦發力，就令對手不寒而栗。充耳不聞：形容有意不聽別人的意見。不合語境。55.這家瀕臨破產的國有企業，自從他當上廠長后，經過他三年處心積慮地經營，終于扭虧為盈，走出了困境。處心積慮：形容蓄謀已久，費盡心思。貶義。換為“殫精竭慮”。

56.局長在會上沒有經過全體同志表決，就決定了供銷科長的人選，這真有點差強人意。差強人意：大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。16第十七頁，共172頁。57.一些喜愛捕風捉影的記者，總喜歡以杜撰某些明星的“婚變”文章而躊躇滿志。躊躇滿志：躊躇為從容自得的樣子，形容為自己取得的成就滿意自得，褒義，此處應貶義為洋洋自得。58.在前進的道路上一定會碰到困難，有志氣的青年在困難面前一定十分沉著，而不會誠惶誠恐。“誠惶誠恐”封建時代奏章中的套話，表示惶恐不安。今泛用以形容小心謹慎以至于害怕不安的樣子。59.在那蹉跎歲月，我們的革命先輩爬雪山，過草地，吃了多少苦啊!“磋陀歲月”原意為把時間白白地耽誤過去，而句中理解為“艱苦歲月”了，牽強。60.雜技演員們在空中飄來飄去，瀟灑自如，一個個驚險刺激的動作讓人感到觸目驚心。觸目驚心，面對的是嚴重的事態，此為表演技藝。17第十八頁，共172頁。61.不論什么時候，冰心總是親切隨意，春風化雨地發表她的觀點。春風化雨：比喻良好熏陶或教育的普及深入，也用來稱頌師長的有益教誨。62.他在地主家當長工的時候，吃的是粗茶淡飯，住的是豬棚狗窩，干的是牛馬活兒。粗茶淡飯：形容生活清苦樸素，飲食簡單節儉。

63.每到周末，這條街就格外熱鬧，到處是賣鮮花的，春蘭秋菊，飄香流韻，鮮艷得象一條彩帶，人稱“花市”。春蘭秋菊：比喻各有專長，各有值得稱道的地方。64.放眼望去，滿山的杜鵑花姹紫嫣紅，真是美不勝收。姹紫嫣紅:姹：美麗；嫣：美好，常指笑容。形容各色嬌艷的花，不能單用于某一種花。

18第十九頁，共172頁。70.他是我大伯的老鄰居，大伯有幾個孩子，誰幾歲，誰的性格怎樣，他都洞若觀火。洞若觀火：形容有敏銳的觀察力，非常清楚地看出事物的本質，好象看火一樣。用在這里不合語境。

71.以文為是詩，自昌黎始，至東坡大放厥詞，別開生面，成一代之大觀。大放厥詞：原指鋪張詞藻或暢所欲言。現用來指大發議論，多含貶義。再說,東坡也不以議論見長。72.這人一貫愛占便宜，碰到對自己有好處的事情，總是當仁不讓，所以大伙都不怎么喜歡他。

當仁不讓：遇到應該做的事就積極主動去做，不推讓。占便宜不是應該做的事。

73.你有什么困難盡管說出來，我們一定鼎立相助。

“鼎立相助”由于稱別人幫助自己。只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。20第二十頁，共172頁。74.當這名小偷登堂入室，準備再次盜竊王云家的財物時，被刑警當場逮個正著。登堂入室：比喻學問、技藝或社會地位由淺入深、由低到高，到了很高的境地。75.經過挑選，66名正值豆蔻年華的女孩子踏進北京警院的大門,她們的平均年齡只有23歲。豆蔻年華：指十三四歲的少女。76.告別時，他非要送我幾件高檔衣料不可，真是大方之家。大方之家：大方：大道理。懂得大道理的人。后泛指見識廣博或學有專長的人。句中把“大方”誤解為不吝嗇。

77.塑料有不受酸堿腐蝕的獨到之處，這是鋼鐵所不及的。獨到之處：指與眾不同的見解。不是指某種特點。78.老王總是心直口快，黨同伐異，對有缺點的同志總是一針見血地指出。21第二十一頁，共172頁。黨同伐異：是“跟自己意見相同的就袒護，跟自己意見不同就加以攻擊”。

79.小王兩年來資助大學貧困生本來秘而不宣，但不久東窗事發，他的事跡被一位記者作了報道。東窗事發:指陰謀,壞事被發現,貶義。80.所謂的“政績工程”，追求的不是經濟和社會效益，而是個人“政績”。它破壞了黨的威信，浪費了國家的、人民的錢財，廣大群眾對其道路以目。道路以目：路上遇到不敢交談,只好以目示意,形容人民對殘暴統治的憎恨和恐懼。81.全書收集了汪曾祺從1941年的第一篇小說到臨終前的幾乎全部作品,這對眾多的“汪迷”來說,真可以大快朵頤了。“頤”是臉頰；“朵”是動的意思，“朵頤”的意思就為“鼓腮進食”。“大快朵頤”形容非常快活享受口福之樂。22第二十二頁，共172頁。82.關干電信局收費不合理的問題，沈洪嘉教授多次寫信給有關領導，但是大音希聲，至今沒有得到明確的答復。大音希聲：最大最美的聲音乃無聲之音。83.那年，申奧成功、加入世貿、男足出線，對中國人來說真可謂是多事之秋。多事之秋：指事故、事變，造成一種社會動蕩不安的局面。84．幾年不見，他的技藝竟登峰造極，成了學校管樂隊的圓號手。

登峰造極：登上山峰絕頂。喻造詣達到極高的境地。也喻某種事物發展到極點。多褒義。此處大詞小用。85．無論是在解放戰爭時期，還是在社會主義建設時期，彭德懷為中國所作出的貢獻都是顛撲不破的。

顛撲不破：范圍用錯。比喻理論學說完全正確，不會被駁倒推翻。23第二十三頁，共172頁。86．罪犯的惡行使公安人員蕩氣回腸，他們下決心要抓獲并嚴懲這伙暴徒。“蕩氣回腸”形容樂曲、文辭等婉轉動人。應改為“義憤填膺”。

87．他雖然已是成功人士，但仍不忘創為的艱難，始終過著簞食壺漿的生活。簞食壺漿：指百姓犒勞軍隊的情形。88．不知為什么，如果求人幫忙做別的事，我一定不好意思，而求人幫忙看孩子，卻張口而來，大言不慚。大言不慚：說大話，不感到難為情。語境問題是求助而非講大話。89．講到成語，有些人的腦子里不是沒有若干成語，而是用起來疊床架屋，拖泥帶水。

疊床架屋：說話作文重復累贅,拖泥帶水：做事不干凈利索，或說話作文不夠簡潔。24第二十四頁，共172頁。90【斗量車載】用斗量，用車裝。形容數量很多。91【杜漸防萌】杜絕亂源的開端，防備禍患的萌芽。把隱患消除在開端與萌芽狀態中。即防患于未然。92【多歧亡羊】比喻因情況復雜多變而迷失方向，誤入歧途。引申為泛而不專，終無所成。

94【咄咄逼人】①形容出語傷人，使人難以忍受。②泛指出言盛氣逼人。③形容本領趕上或超越前人，令人贊嘆。

96.對于發生在校園的事情，同學們雖然耳熟能詳，但因為缺乏一定的觀察能力和感受能力，所以往往熟視無睹。

耳熟能詳：指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細。校園里的事，同學們更多是親身經歷和目睹的。95【多事之秋】多用來形容動蕩不安的政局。93【洞燭其奸】形容看透對方的陰謀詭計。25第二十五頁，共172頁。97.教育要講究方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風。耳提面命：不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。褒義。不能用來形容官僚作風。98.記者趕到李婉芬生前的北京人民藝術劇院，耳濡目染了許多平凡而有動人的故事，了解到這位平民藝術家的許多東西。耳濡目染：耳朵經常聽到，眼睛經常看到，不知不覺地受到影響。換成“耳聞目睹”。

99【額手稱慶】以雙手合掌加額，表示慶幸。100【惡衣惡食】粗劣的衣食。形容生活儉樸。

101【惡貫滿盈】作惡極多，已到末日。

102【爾虞我詐】

互不信任，互相欺騙。

103【二三其德】三心二意，沒有定準，不是形容品德低劣。

26第二十六頁，共172頁。視力放松！27第二十七頁，共172頁。104.2002年韓日世界杯上，東道主日本隊小組賽在2：1領先的大好形勢下，被比利時隊反戈一擊，扳成平局，失去了到手的三分。反戈一擊：掉轉武器向自己原來所屬的陣營進行攻擊。不是“反擊”。

105.今年夏天的文壇熱鬧非凡，文學出版界沸沸揚揚，80后小將的作品紛紛出手。沸沸揚揚：象沸騰的水一樣喧鬧。形容人聲喧鬧。不形容場面熱鬧。106.《蘋果日報》在香港引起報業大戰，殺的人仰馬翻，天昏地暗，風聲鶴唳。風聲鶴唳：形容人在驚慌時疑神疑鬼。常與“草木皆兵”連用。不能用來形容戰斗激烈。

107.受到稱贊，不應趾高氣揚；受到批評，也不應該俯首貼耳。

俯首貼耳：十分聽話，奴氣十足。改為“灰心喪氣”。

28第二十八頁，共172頁。108.走進這個新開發的景區，只見瀑布疊掛，溪水縱橫，飛短流長，甚是壯觀。飛短流長：飛、流：散布；短、長：指是非、善惡。指散播謠言，中傷他人。不能形容瀑布。

109.這場來勢兇猛的“技術革命運動”，自80年代中期開始，年年方興未艾，之到九三年后才式微漸止。方興未艾：事物正在發展，尚未達到止境。意思用對了，但只能指說話時的狀態，與“年年”有矛盾。

110.向農民打白條，這種現象方興未艾，對此國務院及時發出通知，在極短的時間內就收到預期的效果。方興未艾，褒義。這里用于貶義。

111.這篇文章見解深刻，切中時弊，提出了一些嚴峻的社會問題，讓人感到匪夷所思。匪夷所思：指言談行動離奇古怪，不是一般人根據常情所能想象的。不合語境。29第二十九頁，共172頁。112.在自然科學發展史上，這種由假說發展成定律、原理的情況，真是俯拾皆是。

俯拾皆是：只要低下頭來撿取，到處都是。形容多而易得。此處沒有“易得”之意。

113.我們要掌握先進的科學技術，在天上翻云覆雨，讓自然聽我們使喚。翻云覆雨：比喻反復無常或玩弄手段。不能表示氣勢宏偉。114.其中所收藏的埃及、希臘、羅馬古文物不可勝數，所收藏的名畫只有巴黎的羅浮宮可與之分庭抗禮。“分庭抗禮”比喻彼此以平等或對等的關系相處。

115.圍棋大師聶衛平經常走出一些出其不意的妙著，使對手防患未然。

防患未然：在事故或災害發生之前就加以防備。用于此不當，可改為“猝不及防”。30第三十頁，共172頁。116.他待人態度謙和，不論遇到誰，都付之一笑。付之一笑：用笑來對待回答，形容不值得理會。句中誤解為對人笑臉相迎。117.一個人在工作中難免有一些缺點和錯誤,只要認真改正就行，不能犯而不校。犯而不校：校：計較。別人觸犯了自己也不計較。句中把“犯而不校”理解為犯了錯誤也不改。118.盡管己擁有一家像樣的餐館，但他一日三餐就吃白面條，衣著也是土得不能再土，甚至住的也還是那所已住了十幾年的風雨飄搖的小屋。風雨飄搖:社會局勢動蕩不安。119.災情發生，人們紛至沓來，一片混亂。紛至沓來：紛；雜亂；沓：重復，多；形容接連不斷到來。120.教練總是指責球員不敬業，是否也應該反躬自問，自己對工作是否認真負責了呢？反躬自問：回過頭來檢查自己的言行得失。正確。31第三十一頁，共172頁。121.短短的三天考察，對開發區的印象終究是浮光掠影，但考察者無不堅定了走改革開放之路的信心。浮光掠影：觀察不細致，印象不深刻，不能直接與“印象”這一名詞搭配。122.風風火火才能成就一番事業；沒有勁頭，縮手縮腳，永遠也不會有出路。風風火火:急急忙忙冒失的樣子。

123.“簡練為文”是適應快節奏運行的時代要求的,所以寫作時應刪除繁文縟節，追求“句無可削”“字不得減”的高水準。繁文縟節：指過分繁瑣的儀式和禮節。124.一個工作不足半年，就利用職權挪用揮霍公款達950萬元之巨的蛀蟲，僅被判處無期徒刑，罰不當罪，難平民憤。罰不當罪:處罰罪行不適當,多指處罰過重。應是“罪不容誅”。32第三十二頁，共172頁。125.剛剛參觀了城市遠景規劃展覽的政協委員們在座談會上高談闊論，暢所欲言，表現出參政議政的極大熱情。高談闊論：多指不著邊際地大發議論，貶義。126.他先是反復思考，認真研究材料，然后執筆成文，行文如高山流水自然流暢，受到人們一致好評。

高山流水:比喻知己或知音，也比喻樂曲高妙。不形容自然流暢。

127.我的家鄉植被被嚴重破壞，以往曾多次受到沙塵暴的侵襲，在人民群眾的積極治理下，只不過幾年，家鄉就改頭換面，山清水綠，牛肥羊多。改頭換面：比喻只改外表和形式，內容實質不變。不表示舊貌換新顏。

128.新組建的這支足球隊訓練抓得很緊，但上場對壘到底怎樣，還不得而知，我們將刮目相看。刮目相看：指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。33第三十三頁，共172頁。129.應用文，如“合同”、“調查報告”、“總結”等官樣文章，一般不使用文學語言。

官樣文章：諷刺那些空話套話連篇的照例敷衍的虛文濫調。貶義。130.這篇文章結構本來已十分嚴謹，編者無端在中間加了兩段，真是狗尾續貂。狗尾續貂：比喻拿不好的東西補接在好的東西后面，前后兩部分非常不相稱。不是加在中間。131.語文教師的作用正是要設法把學生帶入作品特定的語言環境中，使學生身臨其境，感同身受。感同身受：心里很感激，就象自己親身領受到一樣。專用于代替別人表示感謝。132.聽說這位氣功大師能夠功發疾消，今天會了他一下，果不其然，他沒有那么大的能耐。果不其然：果然如此。指事物的發展變化跟預料的一樣。用在這里使前后意思矛盾。

34第三十四頁，共172頁。133.這座度假村建在山的最高處，面對著一望無際的大海，遠遠望去，給人以高屋建瓴之感。高屋建瓴：建：倒水、潑水；瓴：盛水的瓶子。在高屋頂上倒翻瓶子里有水。形容居高臨下，不可阻擋的形勢。應為“居高臨下”。

134.本來我們已經說好了去送他，可因臨時有事沒能去送行，我對自己的失約一直耿耿于懷，迄今也不能忘記。耿耿于懷：老梗在心里，不能忘記，貶義詞。135.雖然這個店幾易招牌,改弦易轍,但因其服務質量差,仍然是門可羅雀。改弦易轍：易：更換；轍：車輪軋下的痕跡，這里指道路。樂器換掉弦，車子改換道路。比喻變更方向、計劃或作法。招牌易名不叫改弦易轍。35第三十五頁，共172頁。136.西山村伏擊戰中，日寇被八路軍打得橫尸阡陌、肝腦涂地。肝腦涂地：表示竭盡忠誠，不惜任何犧牲。

137.辯論會上，辯手們縱橫捭闔、廣開言路，既表現出嚴密深刻的思維，又顯示了豐厚的文化底蘊。廣開言路：盡量給下屬或群眾創造發表意見的機會。主語應是領導者。138.廠長動情地說：“為了扭轉目前的不利局面，我們將采用一種新的對策，希望大家共同努力，功敗垂成，在此一舉！”功敗垂成：垂：將要，接近。事情就要成功的時候卻遭到了失敗。多含有惋惜之意。139.“書山有路勤為徑”，在知識爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山仰止。高山仰止:比喻對高尚道德的仰慕。原句望文生義。

36第三十六頁，共172頁。

國色天香：原形容顏色和香氣不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美麗。

141【改頭換面】①改扮；改變面目。②比喻只改形式，不變實質、內容。

142【干凈利落】①清潔整齊。②簡潔，不拖泥帶水。

143【肝膽楚越】比喻雖近猶遠，雖親猶疏。144【高才捷足】亦作“高材疾足”。①才能高而行動快。②指才能高而行動快的人。

145【高下在心】①謂根據情況作出決定。②引申為隨心所欲地處置事宜。140.各種花卉，爭奇斗妍；若用國色天香來形容，實不為過。37第三十七頁，共172頁。156

【高高在上】①泛指地位高。今形容領導者脫離群眾，不深入實際。147

【高深莫測】①高深的程度無法測度。②謂無法知其奧秘。148

【高義薄云】亦作“高義薄云天”。指詩文所表達的義理、境界極其高妙。

形容人很講義氣三十八頁，共172頁。149高山景行：不是指高山美，而是比喻崇高的德行。鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。150更仆難數：“更”在這里指“換”。這個成語原意是說換了幾班侍者，賓主要說的話還是說不完，后來形容要說的話還有很多。151工力悉敵：雙方用的功夫和力量不分高低。常用來形容兩個優秀的文學藝術作品不分上下。

153.我們雖然缺乏管理經驗，但可以向先進企業學習，起初可能是邯鄲學步，但終究會走出自己的路來。邯鄲學步：比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。既然已經不會走路了,怎么走出自己的路來？154.由于太平洋暖流的影響，去年春天來得早，春節剛過，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望。渙然冰釋：形容疑慮、誤會、隔閡等像冰一樣完全消除。H【39】第三十九頁，共172頁。笑一笑十年少

昨天一個人到超市購物，突然一位少婦非常親切地站在我面前，我一時手足無措。令人驚奇的是，該女士一下子喊出了我的姓名，并自我介紹說是我初中同學。說實話，我腦子里一團糨糊，因為她的變化太大了，我一時還真對不上號。于是我一邊開動大腦搜索，一邊不失禮貌地跟她搭話。結果，竟然鬼使神差地說出這樣一句：“謝謝你，這么長時間了，你還愛著我呢……”40第四十頁，共172頁。155.在這所山村小學里，他一干就是三十年，全身心地撲在了學生身上。王老師的這種好為人師的精神深深地感動了那些純樸的鄉親們。好為人師：喜歡當別人的教師。形容不謙虛，自以為是，愛擺老資格。貶義。156.這次商品博覽會，聚集了全國各地各種各樣的新產品，真可謂浩如煙海，應有盡有。浩如煙海：形容典籍、圖書等極為豐富。不能形容商品。

157.今年初上海鮮牛奶市場燃起競相降價的烽火，銷售價格甚至低于成本，這對消費者來說倒正好可以火中取栗。火中取栗：比喻冒險為別人出力而不知上當。158.這場戲真演得繪聲繪色，贏得滿場觀眾的喝彩。繪聲繪色：形容描寫生動逼真,不用于演戲。常誤用作代替“有聲有色”。41第四十一頁，共172頁。159.優秀民族文化，必須和剔除、針砭傳統文化的糟粕同時進行，不能厚此薄彼。厚此薄彼:形容對彼此待遇不同。一般用于對人、單位、集體。160.對于下一步企業的發展策略，他諱莫如深，只是說要追求健康的可持續的發展。諱莫如深:用于諱者認為需要隱瞞的嚴重事態或缺點錯誤隱私秘密等。用于發展策略顯然屬對象誤用。

161.出于自身利益的考慮，一些地區畫地為牢，實行地方保護主義，人為地分割和控制煤炭資源。畫地為牢:比喻只許在指定范圍內活動，顯然用于限制，而非保護。162.9月11日，美國國內班機遭恐怖分子劫持，撞毀了紐約世貿中心，罹難者達數千人，真是禍起蕭墻。禍起蕭墻:禍害起于內部。

42第四十二頁，共172頁。163.小錯誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯積多了，也會對工作造成大的損害。集腋成裘：比喻積少成多。褒義。這里用于貶義。164.為適應加入WTO的形勢發展，前來我公司應聘的工程師請注意：凡因循守舊者，暮氣沉沉者，缺乏自信者……本公司一概敬謝不敏。

敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無能。表示推辭做某事的婉辭。錯用于拒絕別人的要求。165.我家近旁新開設了一間連鎖店，貨架上各種日用品濟濟一堂，品類齊全，貨美價廉，很受顧客歡迎。濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多，更不能形容商品。

43第四十三頁，共172頁。167.國企改革的攻堅目標已經確定，如何保證這一目標的實現呢？兩代會上，代表和委員們集思廣益，各抒己見。集思廣益：廣泛吸收群眾有益的意見。主語應該是領導者。

168.他在填報高考志愿的第一批院校時,既想報清華大學,又想報北京大學,總是見異思遷,半天拿不定主意。見異思遷：看見另一個事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。不表示拿不定主意。169.五一期間，通往中華恐龍園的新區大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮麗風景線。接踵而至：形容一個接一個來到，雖有人多的意思，但前文有“人流如潮”，構成“人流……接踵而至的搭配，就不妥了。絕無僅有：形容極其少有。不是絕對沒有的意思。

166.可以斷言，所有大大小小的知識分子，沒有得到過這位“不說話的老師”（指各類辭書）指教的，絕無僅有。44第四十四頁，共172頁。

170.王粲的文章構思精密，間不容發，簡直無可挑剔。間(jiān)不容發(fà)：比喻與災禍相距很近，情勢極其危急。也比喻天衣無縫，沒有破綻。171.無錫的梅園，面臨太湖，以梅飾山,以山飾梅,匠心獨運。匠心獨運：匠心，巧妙的心思，常指藝術構思。形容藝術構思的獨特。應為“別具一格”。172.要是老百姓連飯都吃不上，自己還在那里吹牛，說自己是多么有德，多么正確，便是一種桀犬吠堯式的愚民政策了。桀(jié)犬吠堯(Yáo)：比喻走狗一心一意地為主子效勞。173.這件事很有趣，他講得津津樂道。津津樂道：津津：興趣濃厚的樣子。樂道，喜歡談論。指很在興趣地去談論。

45第四十五頁，共172頁。174【金輝玉潔】形容文辭斑斕簡潔。

175【金聲玉色】比喻人的堅貞品格和操守。176【錦心繡口】比喻優美的文思，華麗的詞藻。177【久假不歸】①長期借用不還。②比喻迷途不返。178.傍晚的大山中空無一人，非常寂靜，他感到恐慌，空谷足音格外地響，更增添了幾分恐怖。空谷足音：在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來訪。這里是望文生義而理解錯誤。46第四十六頁，共172頁。

179【加人一等】并非是指給予的比別人多一等，而是形容才能等出眾。180【金針度人】比喻把秘法、訣竅傳給別人。181【具體而微】不指具體到細微之處，而指內容已具備了，不過局面、規模較小。47第四十七頁，共172頁。182.讀詩，應當口傳心授，一邊讀著，一邊思考它的意義和道理。口傳心授：口頭傳授技藝。不表示讀和想。

183.僅僅靠一雙腳板，一塊塊地搜集，很難包攬天下的奇石，為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。慷慨解囊：是資助別人，不是自己花錢買東西。184.《文史資料存史選編》中的不少資料是屬于空前絕后的，被塵封了幾十年，如果不是這次清庫工作，極有可能被湮沒。空前絕后:從前沒有過,今后也不會再有.夸張性地形容獨一無二。這些資料既然被塵封了幾十年,怎么會從前沒有過？185.口若懸河：說話像瀑布傾瀉，滔滔不絕。形容能說會辯，口才很好。48第四十八頁，共172頁。186【開卷有益】謂打開書本閱讀，就會有所得益。187【空穴來風】比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。也比喻流言乘機會傳開來。

188【侃侃而談】

“侃侃”本為剛直之意。談得理直氣壯才叫侃侃而談。人們大多用此語形容聊天，屬誤用。189【開物成務】通曉萬物的道理并按這道理行事而得到成功。190【開門揖盜】謂在危難之時還講求禮節。比喻不識時宜。后多比喻延進或投附敵人；接納壞人，自取其禍。

191【坎止流行】遇坎而止，乘流則行。比喻依據環境的逆順確定進退行止。

192【刻鵠類鶩】亦作“刻鵠成鶩”。①比喻仿效雖不逼真，但還相似。②比喻仿效失真，適得其反。49第四十九頁，共172頁。193【口誅筆伐】用言語或文字宣布、聲討敵對者的罪行。也用于譴責壞人壞事。194【闊論高談】①大發不切實際的空洞言論.②廣博高妙的議論。

195.對于房價在全國略勝一籌的北京來說，經濟適用房的低價位無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。

略勝一籌：比較起來，稍微好一些。不用于價格高低的比較。

196.對中國十大杰出青年連篇累牘的報道，使廣大讀者看到了中國的希望，起到了振奮人心的作用。

連篇累牘：形容篇幅過多，文辭冗長。貶義。197.張老師針對班上同學良莠不齊的現狀，講課時注意分層指導。良莠不齊：莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。比喻好人壞人都有，混雜在一起。班上同學有成績好壞之分，無好人壞人之別。50第五十頁，共172頁。讓眼球放松一下！51第五十一頁，共172頁。198.近期來，有些商家打著“買一贈一”的旗號欺騙消費者，他們或是將手表帶拆下，或是將音響與原配話筒分開，這種拉大旗作虎皮的做法，使消費者明明吃了虧還以為討了便宜。拉大旗作虎皮：比喻打著某種旗號以張聲勢，來嚇唬人，蒙騙人。商家此舉純為欺騙，不是嚇唬。199.在世界杯足球賽上，南美隊的高超技藝，歐洲隊的粗獷、勇猛，非洲隊的靈巧、迅速，無不表現得爐火純青。爐火純青:指技藝高超,比喻功夫達到純熟、完美的境界。注意對象。與粗獷、勇猛、靈巧、迅速不搭配。改為“淋漓盡致”。200.近年來由于紙張價格上漲，各種報紙雜志競相提價，人們驚呼：洛陽紙貴今又來。

左思《三都賦》抄寫的人非常多，洛陽的紙因此漲價。比喻廣泛流傳，風行一時。52第五十二頁，共172頁。201.他最近的狀態一直不佳，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。屢試不爽:爽：錯。屢次試驗都沒有差錯。不合語境。

202.“欲寫龍湫難下筆，不來雁蕩是虛生”，當游覽到雁蕩山大龍湫瀑布時，人們真有種樂此不疲、不愿離去的感覺。樂此不疲：形容樂于從事某事，不知厭倦。不能用于喜歡某個地方。203.“帝國主義和一切反動派都是紙老虎”，這個英明論斷是牢不可破的，是放諸四海而皆準的。

牢不可破：一般指友誼、團結等牢不可破。此處可用“顛撲不破”。

53第五十三頁，共172頁。204.立竿見影：通知張千開會的電話放下還不到五分鐘，張千就氣喘吁吁地跑步趕到，迅速如立竿見影。立竿見影：比喻立見功效。205.一旦國際出版業大規模進入，人才競爭日益激烈，那時臨淵羨魚為時已晚。臨淵羨魚：比喻雖有欲望，卻無實際行動，仍不能如愿以償。206.汽車在崎嶇的山路上小心翼翼的前進，只見奇峰異嶺撲面而來，令人美不勝收。美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。勝：盡。其主語應該是景，不能是人。刪去“令人”。207.他平時學習粗心，總是目無全牛，以致一些很簡單的題目也常常出錯。目無全牛：比喻技術熟練到了得心應手的境地。這里誤解為“觀察不細致”。54第五十四頁，共172頁。208.同學們問我學習的方法是什么，依我的門戶之見，上課一定要專心聽講，有不懂的問題要及時向老師請教。門戶之見：門戶：派別；見：成見。因派別不同而產生的成見。用在這里不合語境。209.有人說他們兩個是莫逆之交,其實他們的感情一向就很好。

莫逆之交：莫逆：沒有抵觸，感情融洽；交：交往，友誼。指非常要好的朋友。據文意，是說感情不好。210.這則笑話因為對漠不關心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。漠不關心：不能帶賓語。要說成“對……漠不關心”。

211.中學生應遵守中學生的一切規章制度，學好科學文化知識，做一個名不虛傳的中學生。名不虛傳：傳出的名聲不是虛假的。指實在很好，不是空有虛名。改為“名副其實”。55第五十五頁，共172頁。212.她在十年前的影壇可謂紅極一時，今日已是明日黃花。正確,明日黃花:黃花:菊花。比喻過時的新聞報道或事物。213.一座座新建的高樓大廈，一排排電視接收器，短短三年，故鄉已經面目全非了。“面目全非”是貶義詞，形容破壞嚴重。應改為“面目一新”。

正確,木人石心:形容意志堅定，任何誘惑都不動心。或者比喻人冷酷無情,不是形容人的愚笨。

214.金杯玉盞怎敵咱木人石心,這才是我們經受住執政考驗的關鍵。215.一個學校的規章制度必須要明確，該怎么做,不該怎么做，都應該明確寫出，否則會讓學生莫衷一是。莫衷一是：形容意見分歧，沒有一致的看法。應為“無所適從”。

56第五十六頁，共172頁。216.有的國家靠“采購”外籍運動員提高在國際賽事中的名次，使本土選手減少了在更高舞臺上歷練的機會，這真是買櫝還珠。買櫝還珠:比喻沒有眼光,取舍失當。語境不符。217.雖然交通事故的發生率已經每況愈下，但我們仍不能有絲毫大意。每況愈下：指情況越來越壞，而語境中交通事故的減少是好事。218.這些人對個人利益斤斤計較，對廣大人民的疾苦卻漫不經心。漫不經心：隨隨便便，不放在心上，一般指對事。句中可用“漠不關心”，形容對人或事物冷淡，不關心。

57第五十七頁，共172頁。219.今年冬天，福建閩侯旗山出現了難能可貴的霧凇奇觀。難能可貴：指不容易做到的事居然能做到，非常可貴。用于表揚人。不能用于贊美景物。220.那天，我和他在車站依依惜別，而后就南轅北轍，各奔東西了。南轅北轍：比喻行動和目的正好相反。不形容兩個人方向相反。

221.你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕是有什么難言之隱的苦衷。難言之隱:隱藏在內心深處不便說出口的原因或事情。“隱”就是“苦衷”。重復。

222.實際生活中的不幸遭遇和痛苦經歷，使他時時刻刻念念不忘。

念念不忘：念念：時刻思念著。形容牢記心上，時刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。

58第五十八頁，共172頁。223.我學數學進步較快，學語文卻如逆水行舟，進步緩慢。逆水行舟：比喻不前進就要后退，沒有前進緩慢的意思。

224.現在，許多家長望子成龍心切，往往不切實際地對孩子提出過高的要求，其結果常常是弄巧成拙。弄巧成拙：詞意是本想耍小聰明，不想反而做了蠢事。語境中家長的過高要求不能說是弄巧。225.幻想雖然美麗，但是它撲朔迷離,咱們這些學生，還是實際一點好。撲朔迷離：形容事情錯綜復雜，難以辨別清楚。不能理解為不切實際。226.王廠長的一席話起了拋磚引玉的作用，引起了許多抓好產品質量的建議。

拋磚引玉：比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。謙辭。不能用于別人。注意，不少成語是專用于謙敬的。59第五十九頁，共172頁。227.在強調環保時卻對目前的生存環境不屑一顧,這不能不說是極大的失誤,也表明環境意識的啟蒙迫不及待。迫不及待：急迫得不能等待。用于人的急迫心情。這里用于表示某項工作亟待開展，錯。228.某時尚家居雜志的欄目標題:“裝修家具和諧配套

,

居室巧扮蓬蓽生輝”。蓬蓽生輝:使寒門增添光輝（多用作賓客來到家里，或贈送可以張掛的字畫等物的客套話）。

229.任何個人的成就和人民群眾的偉大創造比起來都不過是蚍蜉撼樹。蚍蜉撼樹：比喻不自量力。

應為“滄海一粟”。60第六十頁，共172頁。230.劉大媽滿心歡喜，又讓座又倒茶，她多么希望這一對反目成仇的父子能早日破鏡重圓啊。破鏡重圓：比喻夫妻失散或決裂后重又團圓。231.文藝演出現場，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群眾紛紛拍手稱快。拍手稱快：多用于表示正義得到伸張或事情的結局稱人的心意。

232.他倆50年前是好朋友，半個世紀后在他鄉又萍水相逢，真是喜出望外。萍水相逢：比喻素不相識之人偶然相遇。233.你對她的穿著評頭論足,她可能會不高興。正確,評頭論足：原指輕浮地議論婦女的容貌。現也比喻任意挑剔。

61第六十一頁，共172頁。234.人們提到他，總會說起他是那樣大公無私，光明磊落，求全責備自己。求全責備：對人對事物要求十全十美，毫無缺點。意思對，但“求全責備”不能帶賓語，要說成“對……求全責備”。235.我國西部地區如能用好政策，更新觀念，大膽創新，那么趕上沿海發達地區，甚至青出于藍，是完全可能的。青出于藍：比喻學生超過老師或后人勝過前人。不適合西部地區與沿海地區的關系。236.在打擊賭博的行動中，該市幾百名公安干警傾巢出動，一舉端掉了十幾個窩點，繳獲了一大批賭具賭資。出動全部力量(多含貶義)。

237.這座破舊的廟宇如今裝修一新，看起來古樸莊嚴，氣宇軒昂。氣宇軒昂：形容人很有氣概。不能形容建筑物。

62第六十二頁，共172頁。期期艾艾:形容口吃的人吐辭重復，說話不流利。

不理解為懦弱猶豫等。238.平時這歡騰的愛笑愛鬧的小伙子,變得期期艾艾地說不上話來。239.外援和主教練在轉會費和出場費等問題上意見不合，終于琴瑟失調，不得不分手。琴瑟失調：比喻夫婦不和。不能用于其他人物關系。

240.他自從去年到任以來，為老百姓做了許許多多好事，其政績可謂罄竹難書。

罄竹難書：形容罪行多，寫不完。

241.各類配套完善的高新園區的建成使用，不僅帶動了房地產開發，取得了經濟效益，而且在潛移默化中聚集著人氣，改善若人居環境。潛移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺的起了變化，此處是對象誤用。63第六十三頁，共172頁。

242.假以時日，我們可以巧立名目，開發大批新穎別致的旅游項目，為景區再添光彩。巧立名目:變著法定出一些名目來達到某種不正當的目的。用于貶義。243.為了等他的朋友,他一個煢煢孑立在那兒等了一個多小時了。

煢煢孑立：孑然一身，處境孤單，無依無靠。指一生不指某時。

244.這部小說對新時代中學生形象的刻畫可謂窮形盡相,栩栩如生。窮形盡相：原指描寫刻畫細致生動，現在指丑態畢露。64第六十四頁，共172頁。245.七月流火,但充滿熱情的豈止是天氣，今天我們中國人民大學的師生以火一般的熱情在這里歡迎郁慕明先生一行。七月流火：不是形容天氣炎熱，恰恰相反，指天氣逐漸涼爽起來。“火”在這里指火星，而不指大火。奇文共賞：原是褒義,現多用于諷刺。原意:少見的好文章大家一道欣賞。現在:含有奚落和譏諷的語氣，凡是故意把不通的、可笑的文字公之于眾，讓大家一起來貶斥。246.老師這次作文比賽中獲獎的優秀文章貼在布告欄上,讓大家奇文共賞。247.他這樣做自以為很穩妥，其實是如履薄冰，稍不注意就會出現錯誤。如履薄冰：比喻行事特別謹慎，存有戒心。只能用于主觀心理，不能表示客觀存在的危險狀態。65第六十五頁，共172頁。

淋漓盡致：淋漓：滲透了水的樣子，比喻盡情、酣暢。盡致：達到極點。形容文章、說話表達得充分、詳盡，或痛快到了極點。

248.這篇文章把敵人的反動論點批駁得淋漓盡致。

情不自禁：感情激動，控制不住自己。手病態地抖動不叫“情不自禁”,可用“不由自主”。249.爸爸動脈硬化，兩只手會情不自禁地抖動起來，多年不寫東西了。66第六十六頁，共172頁。

韓復榘的演講諸位、各位、各諸位：

今天是什么天氣？今天是演講的天氣。

開會的人來齊了沒有？沒來的舉手！很好，很好，都到齊了。你們來的很茂盛，敝人也實在是感冒。

今天兄弟召集大家，來訓一訓！

兄弟有說得不對的，大家應該互相原諒，因為兄弟和你們大家比不了。你們是文化人，都是大學生、中學生或留學生，你們這些烏合之眾是科學科的，化學化的，都懂得起八國英文。兄弟是大老粗，連中國的英文也不懂。你們是從筆筒里爬出來的，兄弟我是從炮筒里鉆出來的。今天到這里講話，真使我蓬蓽生輝，感恩戴德。其實，我沒有資格給你們講話，講起來嘛，就像——就......對了，就像對牛彈琴。

67第六十七頁，共172頁。250.昨天是南浦大橋通車的第一天，記者來到公交二線起點站，只見這里人滿為患，人人喜笑顏開，都想乘車去參觀。

人滿為患：強調人多的壞處，貶義。忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：無法控制自己。指忍不住要發笑。重復。251.大熊貓憨態可掬，小猴子頑皮可愛,使得孩子們忍俊不禁地笑起來。日長一線：不是指每天增長一線,而是指冬至后日晝漸長。

252.他在監獄的墻壁上,偷偷地不停地挖,希望日長一線,最終逃出生天。253.小李在書店里看到了一本心儀已久的書，但帶的錢不夠，只好忍痛割愛，依依不舍地離開了。忍痛割愛：忍痛把自己心愛的東西交給別人。多形容不情愿。

68第六十八頁，共172頁。254.洛陽的牡丹節如期舉行，觀眾面對如火如荼的牡丹流連忘返。如火如荼：形容氣勢蓬勃，氣氛熱烈，情緒激昂。

255.海爾空調機以先進的主機控制，超靜音，用自然風設計，使用它，即使在嚴冬，也有如坐春風的感覺。如坐春風：如同坐在和煦的春風里，比喻受到良師的教育。

256.這種膠最適宜粘合木質器具，只需一點點，便可入木三分，將物體牢牢地粘上。入木三分：形容書法筆力強勁，也比喻見解、議論十分深刻、恰當。如履薄冰：比喻行事極為謹慎，存有戒心。此處用了“危險”之意屬誤用,另外強調主觀心態,而非客觀情況之危急。257.他這樣做自以為穩妥，其實是如履薄冰，稍不注意，就會出現錯誤。

69第六十九頁，共172頁。258.可憐的人,看見美國的民主人權被“虐囚事件”撕裂得體無完膚便如喪考妣。

正確,如喪考妣:像死了父母一樣,貶義。

259.湖南湘潭市有人利用封建迷信行騙坑人，有關方面守株待兔，一舉將行騙的人抓獲。

守株待兔：原比喻希圖不經過努力而得到成功的僥幸心理。現也比喻死守狹隘經驗，不知變通。與語境完全不符。260.作為學生和語文知識之間的一座橋梁，中學語文教師如果能夠充分運用興趣原理，提高教學過程中的趣味性，必然可以收到事倍功半的效果。事倍功半：指工作費力大，收效小。用反了。改為“事半功倍”。

70第七十頁，共172頁。261.如果你能身臨其境地替小王想一想，你就會同情他的遭遇，不會對他這樣求全責備了。身臨其境：親自到了那個境地。應換為“設身處地”。

262.人類對大自然的每一次破壞，都遭到了相應的報復，環境污染的威脅正日益嚴重，這絕不可視同兒戲。視同兒戲：把事情當成小孩兒玩耍一樣來對待。比喻不當一回事，極不重視。不可視同兒戲，就是應該重視，也就是重視人類對大自然的破壞或者日益嚴重的環境污染的威脅。不合邏輯。263.聲名不論大小,都是靠誠實的勞動、創造實績獲得的。實至名歸,才能安之若素;以名礪志,才會不斷進取。實至名歸：有了真正的學識、本領或功業，自然就有聲譽。用得好。安之若素，安然相處，和往常一樣，不覺得有什么不合適。不能表示“心里安穩”。71第七十一頁，共172頁。264.這次舉行法律知識考試，有些人竟對“法人”“行政處罰”等法律基本知識素昧平生。素昧平生:指與某人從來不認識,不用于知識。265.事物的發展自有它本身的規律，人們只能順水推舟，而不可強求，更不能要它按自己的意志來確定走向。順水推舟：比喻順著某個趨勢或某種方便說話辦事。常諷刺不堅持原則。不能表示按規律辦事。266.神話是世代相承的口頭文學，其中不少創作于有史創作以前。

世代相承：側重“繼承”。這里宜用“世代相傳”。267.他的演說不僅內容充實，而且閃爍其詞，全場觀眾無不為之動容。閃爍其詞：有意不把話說明白。

72第七十二頁，共172頁。268.寫事件，不寫其來龍去脈，只取其涉筆成趣的地方加以渲染，片言只語，含蓄濃縮。涉筆成趣：形容一動筆就畫出或寫出很有意趣的東西。常用來表示創作者水平高。這里“涉筆成趣的地方”指的不是創作人，而是故事情節。片言只語，零零碎碎的話。強調零碎，不表示濃縮。269.有德之人不會以權謀私，不會貪污受賄,雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有水落石出之慮，也沒有半夜敲門之驚。水落石出：比喻事情的真相完全顯露出來。看似正確，但習慣上“水落石出”從積極的角度比喻真相終于大白，不表示消極的擔憂。270.由于一到長沙就受到人們的追棒，大熊貓“公主”受寵若驚，居然一晚上都躲在樹上，怎么都不肯下來。受寵若驚：因為得到寵愛或賞識而又高興，又不安。這里表示受了驚嚇。錯。73第七十三頁，共172頁。

271.這所學校向家長發了一封關于收取學費的公開信，既言“切實減輕群眾負擔”，可實際收費額卻步步攀升。首鼠兩端，堪稱奇文。首鼠兩端：在兩者之間猶豫不決左右動搖不定。這里用于表示言行不一。錯。

272.在這次“希望之星”中學生繪畫比賽中，一幅名為《揚帆》的作品以其獨特而深入淺出的構思獲得了一等獎。深入淺出：指講話或文章的內容深刻，語言文字卻淺顯易懂。不用于繪畫作品。273.只有領導干部嚴格自律，為政清廉，才能上行下效，使整個社會風氣得到好轉。上行下效：上面的人怎么做，下面的人就跟著怎么干。指跟著干壞事。貶義。

74第七十四頁，共172頁。274.他說話常常海闊天空，不著邊際，真是舍本逐末。舍本逐末：拋棄根本的，而在小事上下功夫。錯誤。275.知識經濟時代，我們必須認真學習，掌握本領，不然身無長物，將無法適應新時代的要求。身無長物：沒有另外多余的東西。也作“別無長物”。

276.環境污染的威脅絕不亞于第三次世界大戰，這絕不可視同兒戲。視同兒戲：視；看待。兒戲：孩子的玩耍。看成孩子們在玩耍一樣，形容對重要的事情不重視。應為“等閑視之”。277.蛙眼對運動的物體簡直是“明察秋毫”，而對靜止不動的物體卻是“熟視無睹”。

熟視無睹:經常看見，就像沒看見一樣。形容對事物漠不關心。應為“視而不見”

75第七十五頁，共172頁。

如蟻附膻：就像螞蟻附著在有膻味的東西上。比喻臭味相投的人追逐某種丑惡、污穢的事物。也用來指趨炎附勢，追名逐利的卑劣行徑。

279.一曲曲古老的音樂帶著古文明的氣息在大廳里回旋,滿座的聽眾如癡如醉,如蟻附膻。280.沈某說,唐氏三兄弟已經回上海了,如果他們抱成一團,那可真是三人成虎哇。三人成虎:比喻有時謠言可以掩蓋真相.278.他從七八歲時開始便對父母指手畫腳，頤指氣使，現在已經司空見慣了，這是目前子女教育中亟待解決的問題。應為“習以為常”,看慣了就不覺得奇怪了。76第七十六頁，共172頁。

281.只見演員手中的鵝毛扇飛快閃動,一張張生動傳神的戲劇臉譜稍縱即逝，川劇變臉絕技贏得了觀眾的一片喝彩。稍縱即逝：時間或機遇等稍一放松就會消失。此處使用對象誤用。282.安史之亂造成了人民生靈涂炭。生靈涂炭：生靈即百姓，人民。前再用“人民”重復了。

283.那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰士,右邊是一位文弱的莘莘學子。

莘莘學子：莘莘：眾多的樣子。眾多的學子，不能用“一位”修飾。284.足球比賽正緊張地進行，在場的觀眾不時為首當其沖的運動員喝彩，為落后者加油。首當其沖：沖：要沖，交通要道。喻最先受到對方的沖擊、壓力、攻擊，或首先遭受災難。并非指沖在最前面。77第七十七頁，共172頁。285.只要你設身處地，到抗洪搶險第一線去，你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動。

設：設想。設想自己處在別人的那種境地。指替別人的處境著想。

這里該用“身臨其境”。286.盡管很多人勸他放棄旅行計劃，但他始終不渝。始終不渝：渝：改變。褒義詞，搭配對象上多與感情、信仰、原則立場、態度、意志等相聯系。287.我勸你們倆還是善罷甘休好了,再鬧下去，對誰都不好。善罷甘休：輕易地了結糾紛，心甘情愿地停止再鬧。該詞多用于否定句。288.有人說：“生活提高了，生產就會提高。”這是舍本逐末的說法。實際上生產提高了，生活才能提高。舍本逐末：放棄主要的、根本的,而只追求次要的,枝節的.生產與生活不存在本末關系,只有因果關系。78第七十八頁，共172頁。289.在這個廠里,他是敢于摔了鐵飯碗,而干個體的始作俑者,在他之后,不少人或辭職,或停職,投入到下海的潮流中。始作俑者:首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導的人。290.他們散布了許多駭人聽聞的謠言,企圖擾亂人心。駭人聽聞:即“某種壞事使人聽了吃驚”的意思.應該用聳人聽聞：故意夸張使人震驚。強調主觀目的。

師心：以心為師，這里指只相信自己；自用：按自己的291.如果說現代中國人的“好為人師”只是虛偽與驕傲的體現,那么“師心自用”便是無知與麻木的體現了。主觀意圖行事.形容自以為是,不肯接受別人的正確意見。

292.今夏洪水肆虐，淹沒無數的城鎮和大片的良田，是可忍孰不可忍，我們必須精誠團結，戰勝洪魔。是可忍孰不可忍:指對人的重大罪行不可容忍，極度憤慨。不能用于對自然災害等。79第七十九頁，共172頁。293.斯韋思林杯終于回到了我們的懷抱！當普天彈冠相慶時，人們不由得不佩服蔡振華。彈冠相慶：指官場中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。貶義。294.巴以沖突不斷升級，中東局勢充滿變數，令許多旅游者和投資者退避三舍。

退避三舍：比喻退讓和回避，避免沖突。不用于躲避災難。

295.國有銀行開始清理國有工商業不良債務，沖銷了大約200億元，但對國有企業的巨大的呆帳壞帳來說，實在是螳臂當車。螳臂當車：比喻做力量做不到的事情，必然失敗。多指逆潮流而動。用在這里與文意完全不符。296.目前，語文教學的最大弊端是條分縷析，教師過分的講解，使學生失去了學習語文的興趣，影響了學生獨立思考能力的形成。條分縷析：有條有理地細細分析。褒義。80第八十頁，共172頁。297.實現“人機對話”已是唾手可得，----能聽懂人類語言的“智能”型計算機即將進入中國千家萬戶。

唾手可得：比喻極容易得到。實現“人機對話”不是可以“得到”的東西，而是希望“達到”的目標。

298.一個煙頭引起了一場大火，這座被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。

為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點。大樓被燒毀當然不可以贊美。

299.直到鋃鐺入獄，這個貪污犯才痛定思痛地說了句心里話：“世界上沒有后悔藥可吃，我落到今天這個下場，教訓真是刻骨銘心。”

痛定思痛：指悲痛的心情平靜以后，再追想當時所受的痛苦。用在這里不合語境。

300.張大爺是個通情達理的人，對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，他已經想好了解決的辦法。

痛心疾首：痛恨到了極點.只能形容人的態度,不形容事情的性質,不表示痛心。81第八十一頁，共172頁。301.說不定哪一天他就會脫穎而出

,變成個英雄。”

正確,脫穎而出:比喻人才嶄露頭角。

302.歌詠比賽成績公布，張莉聽到自己慘遭淘汰的消息，如醍醐灌頂，站在那里憋了半天氣。醍醐灌頂:醍醐：純酥油，由牛乳提煉。佛教用以比喻灌輸智慧，使人得到啟發和徹悟。也比喻感到清涼舒適。

正確,投桃報李:比喻友好往來或互相贈送東西。303.俄羅斯總統普京10日表態支持第一副總理梅德韋杰夫參選明年3月的總統選舉。梅德韋杰夫11日投桃報李，稱如果勝出，他將請求普京出任政府總理。304.我們的各級官員要牢記，萬勿因為一念之差而踏上貪官污吏的賊船，因為一旦上去后就只能與他們同舟共濟了。同舟共濟:比喻團結互助,同心協力,戰勝困難。褒義。

82第八十二頁，共172頁。305.入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹下談笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石橋上對月凝思。談笑自若：說說笑笑，跟平常一樣,多指在緊張或危急的情況下。此句沒有“緊急或危急的情況”，應用“談天說地”。306.您幾天幾夜通宵達旦地工作，可要注意身體呀！通宵達旦:整整一夜到天亮。重復。307.“我沒好氣的把那包東西砸他的.”她說完自顧自笑得天花亂墜。天花亂墜：指說得極為動聽，多指夸大或不切實際。只形容說。

308.我市有五篇文章入選省級競賽，聽說貴校有一篇就忝列其中。

忝列其中:忝，謙詞，有愧于。對于被排入榮譽者的行列，很是慚愧，自謙之語。309.李光耀稱大陸不會因“奧運”對臺灣問題投鼠忌器。正確,投鼠忌器：比喻做事有所顧忌，不敢放手干。83第八十三頁，共172頁。340.盡管世界杯小組出線的前景微乎其微，“米家軍”的全體將士仍然準備再做最后一搏。微乎其微：形容非常小或非常少。這里與“前景”搭配不當，因為前景無所謂大小多少。宜將“前景”改為“希望”。

341.家訪中我們發現，正是由于家長的無為而治，孩子才會無所顧忌，并由此走上了犯罪的道路。無為而治：道家哲學，指統治者什么也不做卻使天下大治。不合語境。342.明星出書無可厚非，但有的書錯別字連篇累牘，簡直讓人不堪卒讀。明星有出書的權利，不是缺點，改為“無可非議”。“無”：指說話做事雖有缺點，但還有可取之處，應予諒解。“連”：形容篇幅過多，文辭冗長，不能形容錯別字多。

343.你們的盛情是可感的，動機是無可非議的。正確，無可非議：沒有什么可以指摘的。

84第八十四頁，共172頁。

344.有些同學寫的作文，文不加點，字跡潦草，閱