姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

wèijiè

péngdà

fánxīng

pìrú

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、讀準拼音?（把正確的讀音打“√”）

王翰（hànnàn）

琵琶（pa

pá）

人未還（huán

hái）3、比一比，再組成詞語。

辯(

)掏(

)援(

)謠(

)壁(

)

辨(

)淘(

)緩(

)遙(

)璧(

)4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：仿佛——(

)

觀賞——

(

)

明艷——

(

)

依據——(

)

反義詞：擁擠——(

)

昏暗——(

)

蜿蜒——(

)

聚集——(

)5、關聯詞填空。

1．(

)誰怎么呼喚，它(

)不肯回來。

2．它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，(

)把老鼠等出來(

)。

3．(

)它又那么勇猛，(

)說見著小蟲和老鼠，(

)遇上蛇也敢斗一斗。

4．它不知要摔多少跟頭，(

)跌倒了馬上起來，再跑再跌。

選其中的一組關聯詞造句。____________________________6、成語填色。

________________分明

萬________千________

唇________齒________三、課內閱讀7、閱讀普羅米修斯（節選）眾神的領袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯最嚴厲的懲罰，吩咐火神立即執行。火神很敬佩普羅米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他繞恕你。”普羅米修斯搖搖頭

堅定地回答

為人類造福

有什么錯

我可以忍受各種痛苦

但決不會承認錯誤

更不會歸還火種火神不敢圍抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。1．給文中第三自然段的空白處加上標點符號。

2．文中第二、四自然段各有一個錯別字，依次改正過來寫在下面。___

3．宙斯知道普羅米修斯為人類取走火種后十分憤怒，可以從“___”這個詞看出來，從中看出宙斯是一個___的人。

4．文中帶點的“盡管如此”中的“如此”指的是什么？用“——”在文中畫出來。

5．你最欣賞普羅米修斯的什么精神？

___四、散文閱讀8、閱讀下面的文章，完成后面的題目，把答案寫在相應的位置上。多難的小鴨（任大霖）我從前養過一只小鴨，它是一只多苦多難的小家伙。一天，娘舅送來半籃喜蛋。喜蛋是一種孵了一半的蛋，煮著吃是很鮮的，也許只是我們家鄉有這種喜蛋。奶奶把這籃喜蛋擱在灶梁上，預備明天煮著吃。但是晚上我聽見籃子里有“叮叮”的叫聲，我請奶奶把籃子拿下來看看，只見上面的一個喜蛋破了，一只小小的黃腳在伸出來。我們剝掉了蛋殼，讓小鴨出來，它連站的勁也沒有，光著脖子，瘦骨伶仃的。媽媽說喜蛋里剝出來的鴨是養不活的，可是奶奶卻細心地把它放在灶門前烤火，它的身子干了，變成一只黃松松的漂亮的小鴨子。——這小鴨就算是我的了。我用棉花在紙匣里給它做個窩，又把紙匣放在床擱板上，我覺得這是最安全的地方。可是到了晚上，老鼠就來拖它了，把它拖出紙匣，一直拖到床底下。正好我要小便，媽媽給我點了燈，老鼠就“索索”地逃走了，我這才發現紙匣里的鴨子沒有了。媽媽用燈照照床底下，發現了小鴨。可憐的小鴨被咬破了肩胛，可是它還沒死，只是瞪著眼。奶奶戴上老花眼鏡，給它洗傷口，給它敷萬金油。過了三天，小鴨的傷就好了，它搖搖擺擺地走，走一步“叮”的叫一聲。它的脖子是歪的，永遠向右邊側著，這是因為老鼠咬壞了它的骨頭。——盡管有這些缺點，我還是很喜歡它。我開始來訓練它，讓它能跟著我走，我走到哪兒，它就跟到哪兒。接著就來了第二個磨難。我的“太先生”——就是父親小時的先生，來作客了。他是一個讀古書、踱方步的老先生，走路時每向前慢走三步，就要停下來，看看天，看看四周，有時會這樣東張西望地呆上一會兒才又走路。我們是知道他這個缺點的，可是我的小鴨子卻不知道，它只知道跟在人后面走。當太先生走到院子里去時，小鴨就來跟他，剛走了三步，它就遭了殃，太先生剛停住腳，正好踏在它的身上，把它的左邊翅膀踏住了。小鴨子疼得“叮叮”大叫起來，太先生也慌得幾乎跌倒。后來，又是奶奶給它治了傷，敷了萬金油。奶奶還說，這小鴨子福份大，幸虧太先生今天只是穿了雙布鞋，要不然，它早就變成一塊肉餅了。最大的一次磨難是它和小雞爭食的那次，這可完全得怪它自己。那時，媽媽又養了五六只小雞，跟我的小鴨養在一起。平常吃米的時候是分開的，小雞一只盤，小鴨一只盤。但有次，小雞的盤子打碎了，媽媽說，今天讓它們跟小鴨一起吃，讓它們“聚餐”，就把米都放在小鴨的盤子里。“聚餐”開始了，小鴨卻一點也不客氣，根本不讓小雞走近它的盤子；它先伸長脖子，“呷呷”地咬小雞，把小雞趕走，然后自己吃，就這樣把一盤米全吃了。

半個鐘頭以后，小鴨子就不舒服起來，老用一只腳抓自己的胸脯，還張大嘴“嘿”的喘一口氣；最后，它躺在地上，只有喘氣的勁兒了。我趕緊跑去報告奶奶：“奶奶，小鴨子要睡覺了，它躺在那里老打哈欠。”奶奶走去一看，搖著頭嘆道：“唉，什么打哈欠，它是‘貪心害自命’了！它這次可完了！’奶奶又來醫治它了：她把它的嘴掰開，讓它吃仁丹和十滴水。小鴨子吃好藥，就一動也不動地躺著。我想，它一定很難受。

它就這樣躺了兩天，我們都以為它一定要死了，誰知道第三天早上，它又能站起來了，又搖搖擺擺地走動了。小鴨子就這樣活下來了，雖然它的磨難這么多。我現在回想起來，還覺得奇怪呢！（本文選用時有刪改）1．結合文中畫線的句子，把你的想法或者閱讀感受等批注在旁邊。

2．小鴨經歷了哪些磨難？請你用簡練的語言概括出來。

第一次：_______________________________________

第二次：_______________________________________

第三次：_______________________________________

3．結合短文內容說說你對“貪心害自命”的理解。

_____________________________________

4．文章結尾處作者說：“我現在回想起來，還覺得奇怪呢！”他奇怪什么呢？

_____________________________________五、語