姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

（1）父親送我去bàokǎo學校和上學都不住旅店，而是住在yúchuán上。

（2）因為我意識到考試的重要性，所以沒有時間去lǐng

lüèmǎntiānxīngdǒu、小河里孤舟緩緩夜行的詩畫yìjìng。

（3）參加完bìyè典禮之后，我們將迎來一個漫長的shǔjià。二、選擇題2、下列加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．供耕織（gōng）

稚子（zhì）

萌動（méng）

水滿陂（pō）B．澄澈（chéng）

萬頃（qǐn）

燕山（yàn）

玷污（diàn）C．明晃晃（huàng）

蚌殼（bàng）拴著（shuān）

倭瓜（wō）D．嗡嗡叫（wēng）

徘徊（pái）

毛嘟嘟（dū）

秉性（bǐng）3、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．劉明和陳慶是好朋友，他經常約他去打球。B．他那親切的話語、慈祥的面容，時時浮現在我的眼前。C．聽了這段報告，我們懂得了許多道理。D．小學生從小就要愛讀書的習慣。4、選出沒有錯別字的一項（

）A．添食

爪子

信賴

篷松B．倍伴

顫動

滾圓

淘氣C．索性

絨毛

稿紙

畫框D．伏案

胸匍

隱約

黝黑5、下列句子中的標點符號運用有誤的一項是()A．失敗，讓我學會反省；挫折，讓我經歷磨煉；困難，讓我學會堅強。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡單：第一，堅持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列句子中成語使用正確的一項是（

）A．諸葛亮詭計多端，關于他的故事很多，如草船借箭、空城計等。B．秦王為了得到和氏璧，可謂處心積慮，不擇手段。C．今年秋天小雨一直下個不停，我都不能出去玩了，真是個多事之秋。D．敵人奮不顧身地沖向我軍陣營。7、下列句子中，描寫方法與其他三項不一致的是（

）A．曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。B．這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。C．層層的葉子中間，零星地點綴著些白花。D．河面很寬，白茫茫的水上沒有一點波浪。8、將下列句子組成一段語意連貫的話，排序合理的一項是（

）

①轉眼間，天水相間的地方出現了一道紅霞。

②我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉睛地望著那里，

③天空還是一片淺藍。很淺很淺的。

④紅筐的范圍慢慢擴大，越來越亮。

⑤果然，過了一會兒，那里出現了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。A．①④②⑤③B．③①④②⑤C．③②①④⑤D．②⑤③①④三、填空題9、根據語境填寫詩句。

1．“______________，江楓漁火對愁眠。”表達了詩人深切的愁思，作者寫的是______________（季節）的夜晚，共寫了六種景象，分別是________________________。

2．“雨”是古代詩人筆下常見的景物，請寫出你積累的古人描寫“雨”的詩句“______________”“______________”。

3．《山居秋暝》中以動襯靜、聲色相間的句子是“______________，______________”。

4．《題臨安邸》中描寫杭州美景，令游人沉醉的詩句是：“______________，______________”。10、請你把下列詞語補充完整，并任選一個詞語造句。

不可(

)量

津津有(

)

應接不(

)

同心(

)力

美中不(

)

理直氣(

)

___________________四、文言文閱讀11、課內閱讀。知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學，不恥下問。吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。默而識之，學而不厭，誨人不倦。1．解釋下列字詞。

知：_____________

恥：_____________

嘗：_____________

識：_____________

2．用自己的話解釋下列句子。

知之為知之，不知為不知，是知也。

_______________________________

敏而好學，不恥下問。

_______________________________

3．說說以下兩個句子告訴我們怎樣的學習態度或方法。

知之為知之，不知為不知，是知也。

________________

吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。

_________________

4．你還知道那些關于讀書的名言名句？請寫出兩句

_____________________________五、現代文閱讀12、閱讀下列短文，完成下面小題。松樹的團結有一天，我到丹維爾美術館館長詹寧家做客，發現他家院子里許多松樹上都綁著紅色的繩子，我就好奇地問：“那些松樹上為什么都綁著紅繩子啊？”“因為他們就要被砍了，過兩天砍樹的人會來，我們不必再跟他講，只要是綁紅繩子的樹，就會被砍掉。”我抬頭看看那些繁茂的松樹，不解的問：“為什么要砍掉他們呢？那些樹不是很高大嗎？”“不錯，可是你要知道，他們看起來雖然高大，但是根卻不深，風大的時候容易被吹倒，去年對面鄰居的房子就是被自己家的松樹壓壞的。”詹寧太太嘆口氣，“為免遭意外，我們不必須砍掉這些松樹。”“如果它們不穩，又怎能長到今天這么高大呢？”我還是不明白。“因為原本這里的松樹很多，它們個別雖然不太穩，但是都聚在一塊兒，強風來能共同抵擋、相互扶持。不過近幾年加建了許多新房子，也砍掉了不少松樹，它們無法再相互支撐，而逐一傾斜或倒下；愈是倒，人們愈害怕，也就愈要砍伐。只怕幾年后，附近再也見不到這種高大的松樹了。”（

）我過去只曉得人需要相互扶持（

）現在才知道（

）原來植物也是一樣啊（

）（

）我感慨道（

）1．在短文最后一個自然段的括號里加上標點符號。

2．用加點字仿寫句子。

（1）愈是倒，人們愈害怕，也就愈要砍伐。

________________

（2）只要是綁紅繩子的樹，就會被砍掉。

_________________

3．按內容填空：

文中作者的內心感受發生了一系列變化：

_________________→________________→感慨萬千。

4．說說你對短文最后一段話的理解。

_____________________六、仿寫句子13、按要求完成句子。

（1）蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？（換種說法，意思不變）

_________________________

（2）蝴蝶在菜園里飛舞。（仿寫句子）

_________________________七