2022下半年鄭州市語文統招專升本多輪練習題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.《諫逐客書》是李斯寫給秦始皇的奏章，屬于（）

A.應用文B.議論文C.說明文D.記敘文

2.孔子是春秋末期著名思想家、教育家，儒家學派創始人。他的祖上是（）

A.魯國貴族B.宋國貴族C.齊國貴族D.楚國貴族

3.下列句子中屬于直抒胸臆的是（）

A.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流

B.山回路轉不見君，雪上空留馬行處

C.虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉

D.北風卷地白草折，胡天八月即飛雪

4.李斯《諫逐客書》上書的對象是（）

A.秦王B.魏王C.楚王D.齊王

5.神經細胞在發生一次動作電位的全過程中，Na+的電化學驅動力（）

A.持續增大B.持續減小C.由大變小而后恢復D.由小變大而后恢復

6.下列詩人屬于初唐四杰的是（）

A.王勃B.李白C.王維D.張若虛

7.在以下詩句中，化用《詩經》詩句的是（）

A.周公吐哺，天下歸心B.對酒當歌，人生幾何C.山不厭高，水不厭深D.呦呦鹿鳴，食野之蘋

8.他是建安文學的代表人物之一與集大成者，文學批評家鐘嶸贊其骨氣奇高，辭采華茂；情兼雅怨，體被文質；粲溢今古，卓爾不群。其代表作有《洛神賦》《白馬篇》《七哀詩》等，他是（）

A.劉勰B.陶淵明C.王粲D.曹植

9.屬于中樞興奮性遞質的是（）

A.門冬氨酸B.谷氨酸C.甘氨酸D.γ氨基丁酸

10.郭沫若的《爐中煤》所表現的思想感情是（）

A.愛慕戀人之情B.懷念家鄉之情C.思念兒女之情D.眷念祖國之情

11.提出惟陳言之務去的寫作主張的是（）

A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D.梁啟超

12.第一次將大同社會作為一種社會理論的著作是（）

A.《論語·里仁》B.《詩經·大雅》C.《禮記·禮運》D.《孟子》

13.宋代詞人李清照號（）

A.青蓮居士B.香山居士C.易安居士D.六一居士

14.《詩經》中用于貴族宗廟祭祀的樂歌是（）

A.風B.頌C.雅D.賦

15.下列句子沒有歧義的一項是（）

A.老李看似不茍言笑，其實他這個人很好說話

B.在這個問題上，你們誰也沒有干涉我的權利

C.請代我買兩張北京到烏魯木齊的往返機票

D.我們學校歷來重視學生的素質教育

16.以下不屬于元曲四大家的是（）

A.王實甫B.馬致遠C.關漢卿D.白樸

17.《飲酒》（其五）中，表現了無我之境的詩句是（）

A.結廬在人境，而無車馬喧B.采菊東籬下，悠然見南山C.問君何能爾?心遠地自偏D.此中有真意，欲辨已忘言

18.代表中國古代文言短篇小說最高成就的作品是（）

A.《儒林外史》B.《聊齋志異》C.《紅樓夢》D.《官場現形記》

19.下列不屬于歐·亨利作品的一項是（）

A.《最后的常春藤葉》B.《麥琪的禮物》C.《一個小官員之死》D.《警察和贊美詩》

20.電信部門就本地區電話升位事項發文宜用（）

A.通知B.公告C.通告D.通報

二、閱讀理解(10題)21.下列關于本詩主旨理解錯誤的一項是（）

A.本詩通過一個戍卒歸途中的自述和回顧，描寫了當時征夫的生活

B.詩篇真實地描寫了遠征生活的苦難，表現出征人久戍思歸的凄楚心情

C.全詩交織著抗敵衛國和思家戀鄉的矛盾

D.本詩主旨是揭露和控訴了統治者窮兵黷武，不顧百姓安危的殘暴統治

22.（一）我并未實驗過，但有時候想：倘將一位久蟄洞房的老太爺拋在夏天正午的烈日底下，或將不出閨門的千金小姐拖到曠野的黑夜里，大概只好閉了眼睛，暫續他們殘存的舊夢，總算并沒有遇到暗或光，雖然已經是絕不相同的現實。中國的文人也一樣，萬事閉眼睛，聊以自欺，而且欺人，那方法是：瞞和騙。（魯迅《論睜了眼看》）

概括這段話的主旨

23.根據文章內容，用原文概述汪容甫先生的性格特征

24.請說明結尾一段在全文中起什么作用

25.閱讀下文，回答問題。

懷李叔同先生

豐子愷

距今二十九年前，我十七歲的時候，最初在杭州的浙江省立第一師范學校里見到李叔同先生，他是我們的音樂教師，即后來的弘一法師。李先生一生的最大特點是認真。他對于一件事，不做則已，要做就非做得徹底不可。

他出身于富裕之家，他墮地后就遭父喪，又逢家庭之變，青年時就陪他的生母南遷上海。當時上海文壇有著名的滬學會，李先生應滬學會征文，名字屢列第一。當時在上海的他：絲絨碗帽，正中綴一方白玉，曲襟背心，花緞袍子，后面掛著胖辮子，底下緞帶扎腳管，雙梁厚底鞋子，頭抬得很高，英俊之氣，流露于眉目間。真是當時上海一等的翩翩公子。這是最初表示他的特性：凡事認真。他立意要做翩翩公子，就徹底地做一個翩翩公子。

后來他到日本。他赴日本留學的時候，作一首《金縷曲》，詞曰：披發佯狂走。莽中原，暮鴉啼徹，幾株衰柳。破碎河山誰收拾？零落西風依舊。便惹得離人消瘦。……長夜西風眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖國，忍辜負？讀這首詞，可想見他當時豪氣滿胸，愛國熱情熾盛。在日本時，看見明治維新的文化，就渴慕西洋文明。他立刻放棄了翩翩公子的態度，改做一個留學生。他對于西洋藝術全面進攻，繪畫、音樂、文學、戲劇都研究。后來他在日本創辦春柳劇社，并演當時西洋著名的悲劇《茶花女》。他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登場。卷發，白的上衣，白的長裙拖著地面，腰身小到一把，兩手舉起托著后頭，頭向右歪側，眉峰緊蹙，眼波斜睇，正是茶花女自傷命薄的神情。后來，我見過李先生在日本時的照片：高帽子、硬領、硬袖、燕尾服、史的克、尖頭皮鞋，加之長身、高鼻，沒有腳的眼鏡夾在鼻梁上，竟活像一個西洋人。由此可以想見，當時他是徹頭徹尾的一個留學生。這是第二次表示他的特性：凡事認真。學一樣，像一樣。

他回國后，在上海太平洋報社當編輯。不久，就被南京高等師范請去教圖畫、音樂。后來又應杭州師范之聘，同時兼任兩個學校的課，我就是杭州師范的學生。這時候，李先生已由留學生變為教師。這一變，變得真徹底：漂亮的洋裝不穿了，卻換上灰色粗布袍子、黑布馬褂、布底鞋子。金絲邊眼鏡也換了黑的鋼絲邊眼鏡。他是一個修養很深的美術家，所以對于儀表很講究。他穿布衣，全無窮相，而另具一種樸素的美。淡妝濃抹總相宜，這詩句原是描寫西子的，但拿來形容我們的李先生的儀表，也很適用。他穿一時代的服裝，表現出一時代的思想與生活。各時代的思想與生活判然不同，各時代的服裝也判然不同。這是第三次表示他的特性：認真。

我讀二年級時，圖畫歸李先生教。他本來常讀理性的書，后來忽然信了道教，案頭常常放著道藏。但他學道的時候很短。不久他就學佛。李先生告訴我，他不久要出家為僧。我愕然不知所對。過了幾天，他果然辭職，到了虎跑寺。我們再去望他時，他已光著頭皮，穿著僧衣，儼然一位清癯的法師了。法師的僧臘

文中說：他當時豪氣滿胸，愛國熱情熾盛。請結合實例加以說明

26.本詩在形式上的主要特征是什么？舉例說明

27.本段闡述了什么哲理?

28.因文辭之勝而被譽為辯麗橫肆的著作是（）

A.《孟子》B.《國語》C.《戰國策》D.《左傳》

29.閱讀下面一段文字：方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應，倉皇東出，未及見賊，而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？（歐陽修《五代史伶官傳序》）請回答

（1）這段文字的中心論點是什么？

30.結合全文，說明文中窗子的含義

三、解釋劃線詞(10題)31.單于壯其節，朝夕遣人候問武。

壯

32.準擬佳期又誤。

擬

33.為諸君潰圍,斬將,刈旗。

刈

34.大學之道，在明明德。

明德

35.男有分，女有歸。

分

36.黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。

穿

37.姜氏何厭之有？

厭

38.搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠者。

遺

39.是處紅衰翠減，苒苒物華休。

物華

40.人君當神器之重，居域中之大。

域中

四、現代文閱讀(2題)41.作者說自己記錄行旅之感的詩歌頗有唐宋人的風格和情調，結合文本談談你如何理解唐宋人的風格和情調

42.短文二：

銹損了的鐵鈴鐺

宗璞

①秋天忽然來了，從玉簪花抽出了第一根花棒開始。那圓鼓鼓的潔白的小棒槌，好像要敲響什么，然而它只是靜靜地綻開了，飄散出沁人的芳香。這是秋天的香氣，明凈而豐富。

②本來不用玉簪棒發出聲音的，花園有共同的聲音。那是整個花園的信念：一個風鈴，在金銀藤編扎成的拱形門當中，從纏結的枝葉中掛下來。這風鈴很古老，是鐵鑄的，鐫刻著奇妙的花紋。鈴中的小錘很輕巧，用細鏈懸著，風一吹，就搖擺著發出沉悶的有些沙啞的聲音。春天和布谷鳥悠遠的啼聲作伴，夏天緩和了令人煩躁的堅持不懈的蟬聲，秋夜蟋蟀只有在風鈴響時才肯停一停。小麻雀在冬日的陽光中嘰嘰喳喳，歪著頭對準風鈴一啄，風鈴響了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活著。

③鐵鈴鐺！孩子們這樣叫它。他們跑過金銀藤編扎的門，總要伸手撥弄它。勉兒，孩子中間最瘦弱的一個，常常站在藤門近處端詳。風鈴是勉兒的爸爸從一個遙遠的國度帶回的。從他裝滿問號的眼睛可以看出，他覺得這鈴很神秘。

④風鈴那沉悶又有些沙啞的聲音，很像是富有魅力的女低音，又像是一聲長長的嘆息。

⑤勉兒常常夢見那總不在家的爸爸。勉兒夢見自己坐在鐵鈴鐺的小錘上。抱住那根細鏈。打秋千似的，整個鈴鐺蕩過來又蕩過去，蕩得高高的！他掉下來了，像流星劃過一條弧線，正落在爸爸的書桌上。各種書本圖紙一座座高墻似的擋住他，什么也看不見。爸爸大概到實驗室去了。爸爸說過，他的書桌已經夠遠，實驗室還更遠，在沙漠里。沙漠是偉大的。

⑥爸爸！勉兒大聲叫。他的喊聲落在花園里，驚醒了眾多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃驚地綻開了好幾朵。紫薇懷疑地搖著一簇簇有皺折的小花帽。馬纓花到早上才有反應。在初秋的清冷中，它們只剩了寥寥幾朵，粉紅的面頰邊緣處已發黃，時間確實不多了。

⑦你在這里！鐵鈴鐺！勉兒上學時照例招呼老朋友。他輕輕撫摸鈴身，想著它可能累了。

⑧風鈴忽然搖動起來，幅度愈來愈大，素來低沉的鈴聲愈來愈高昂、急促，好像生命的暴雨盡情沖瀉，充滿了緊張的歡樂。眾草木用心傾聽這共同的聲音，花園籠罩著一種肅穆的氣氛。勉兒也肅立。那鈴勇敢地拼命搖擺著，繼續發出洪鐘般的聲響。聲響定住了勉兒，他有些害怕。

⑨它把自己用得太過了。紫薇是見過世面的。

⑩好一陣，勉兒才邁步向學校走去。隨著他遠去的背影，風鈴逐漸停下來，聲音也漸漸低沉，最后化為一聲嘆息。不久，嘆息也消失了。滿園里彌漫著玉簪花明凈又豐富的香氣。

勉兒從學校回來，走過花園，風鈴沉默著。那吊著小錘的細鏈僵直了，不再擺動，用手拉，也沒有一點動靜，他自己的心懸起來，像有一柄小錘，在咚咚地敲。

他沒有弄清到底發生了什么事，便和媽媽一起到沙漠中了。無垠的沙漠，月光下銀子般閃亮。爸爸躺在一片亮光中，微笑著，沒有一點聲音。

他是否像那個鐵鈴鐺，盡情地唱過了呢？

勉兒累極了，想帶著爸爸坐在鈴上回去。他記得那很簡單。但是風鈴只懸在空中，小錘子不垂。

他站在爸爸的書桌上，踮著腳用力拉，連鏈子都紋絲不動。鈴頂綠森森的，露出一絲白光。那是裂開的縫隙，鏈子和鈴頂粘在一起，銹住了。

如果把它掛在廊檐下不讓雨淋，如果常常給它擦油，是不是不至于？

它已經很古老了，總有這么一天的。媽媽嘆息著，安慰勉兒。

花園失去了共同的聲音，大家都很惶惑，玉簪花很快謝了；紫薇的縐邊小帽都掉光了；馬纓只剩了對稱的細長葉子敏感地開合，秋雨在葉面上滑過。

那只銹損了的鐵鈴鐺被取下了，賣給了古董商，勉兒最后一次抱住它，大滴眼淚落在鈴身上，經過綠銹、裂縫和長長短短的線路波紋，緩緩地流下來。

（有刪改）

第⑥自然段中畫線句子描寫了草木驚醒后的各種情態，請結合全文回答這樣寫有什么作用

五、作文題(1題)43.題西林壁

蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

請根據以上材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，詩歌除外，文體不限

參考答案

1.B《諫逐客書》一文，開篇擺出作者自己的觀點，以下幾段即從不同角度予以論證，主要運用了議論的表達方式，應屬于議論文

2.BB孔子，名丘，字仲尼，生于春秋時魯國陬邑（今山東曲阜），其先祖為宋國人，因避禍遷居魯國，遂為魯國人

3.CC。A、B兩項以景傳情，含不盡之意于言外；D項為景物描寫；C項是詩人直抒胸臆，激烈抨擊官吏卑鄙殘忍的行為如同吃人的豺狼，感情強烈，給人以切身的感受，令人為之動容

4.A《諫逐客書》是李斯寫給秦王嬴政的奏章。文章從秦國統一天下的高度立論，反復闡明驅逐客卿的錯誤，最終使秦王收回了逐客的成命

5.CNa+的電化學驅動力是由膜兩側Na+濃度差和電位差決定的，可以用膜電位（Em）和Na+平衡電位（ENa）的差值即Em-ENa表示，差值愈大則驅動力愈大。在動作電位發生期間，Em經歷了從靜息電位（如-70mV）去極化到超射水平（如+30mV）而后又復極化回到靜息電位的變化過程，而ENa（如+60mV）則基本不變（每次進入胞內的Na+只占總量的幾萬分之一，基本不改變膜兩側的Na+濃度差）。因此，在動作電位剛發生時，Em-ENa=-70mV-（+60mV）=-130mV，Na+驅動力較大；當動作電位去極化到+30mV的超射水平時，Em-ENa=+30mV-（+60mV）=-30mV，Na+驅動力明顯減小；當膜電位復極化完全回到靜息電位水平后，Na+驅動力則又恢復到原先較大的水平，即Em-ENa=-70mV-（+60mV）=-130mV。

6.A初唐四杰是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王

7.DDD項出自《詩經·小雅·鹿鳴》

8.DD曹植是三國時期著名文學家，作為建安文學的代表人物之一與集大成者，他在兩晉南北朝時期，被推尊到文章典范的地位。其代表作有《洛神賦》《白馬篇》《七哀詩》等。后人因其文學上的造詣而將他與曹操、曹丕合稱為三曹。南朝宋文學家謝靈運有天下才有一石，曹子建獨占八斗的評價

9.B氨基酸類遞質主要包括谷氨酸、γ氨基丁酸和甘氨酸。①谷氨酸是腦內含量最高的氨基酸，在中樞內分布極為廣泛，幾乎對所有的神經元都有興奮作用，是腦內主要的興奮性遞質。②γ氨基丁酸（GABA）是腦內主要的抑制性遞質。③甘氨酸則主要分布在脊髓和腦干，也是一種抑制性遞質。

10.D《爐中煤》是郭沫若在五四時期以火樣的激情、浪漫的奇想、熱烈奔放的旋律，唱出的一曲充滿著力和美的時代贊歌。詩人將個人的命運與祖國的命運緊密聯系在一起，淋漓盡致地表現了對祖國的眷戀之情

11.AA韓愈在《答李翊書》一文中提出惟陳言之務去的寫作主張，即努力去掉人們曾經說過的陳詞濫調，力求創新

12.C《禮記·禮運》中《大同》篇第一次將大同社會作為一種社會理論，表現了儒家思想家以及歷代中國仁人志士所追求和向往的社會形態

13.CC宋代詞人李清照號易安居士。青蓮居士為李白的號；香山居士為白居易的號；六一居士為歐陽修的號

14.BB《詩經》分為風雅頌三個部分。風有十五國風，是采自十五個地區的樂歌；頌有《周頌》《魯頌》《商頌》，共40篇，是用于貴族宗廟祭祀的樂歌；雅分《大雅》《小雅》，是產生于王都附近的詩

15.DA項，好說話可以理解為喜歡說話，也可以理解為容易溝通。B項，沒有可以理解為不具備，也就是：干涉我生活的這種權利，你們并不具備，此時權利對應的形式主語是你們；也可以理解為未做到，即干涉我權利這件事，你們都未做到，此時權利對應的形式主語是我。C項，兩張是指一往一返的兩張，還是指兩套往返票，共四張

16.A元曲四大家指的是關漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖。四者代表了元代不同時期不同流派雜劇的創作成就，故稱之

17.BB王國維在《人間詞話》里將境界分為有我之境與無我之境，以陶淵明的采菊東籬下，悠然見南山作為對無我之境的例證。在王國維看來所謂的無我之境其實就是創作主體與客體相互統一而營造出的審美想象空間

18.B

19.CC《一個小官員之死》是俄國作家契訶夫創作的短篇小說

20.CC通告適用于公布社會各有關方面應當遵守或者周知的事項。電信部門對本地區電話升位之事需要社會各有關方面周知，因此宜用通告

21.DD《采薇》全詩通過一個士兵在歸途中的回顧和自述，展現了軍隊生活的艱難困苦，反映了士兵保家衛國與思親想家的矛盾心理。詩歌內容并沒有揭露和控訴了統治者窮兵黷武，不顧百姓安危的殘暴統治

22.中國文人喜歡瞞和騙

23.性質直，不飾容止；事母以孝聞，賣文以養；其于知友故舊歿后衰落，蓋其性之篤厚然也

24.這個結尾告訴我們，中國農村并沒有發生根本的變革，這種狀況不改變，封建勢力還會卷土重來，類似的辮子風波還會繼續上演，從而進一步深化了主題

25.深感祖國慘痛的現實；有感于日本的明治維新文化，學習西洋文化；放棄了翩翩公子的態度，改做一個留學生。（探索救國救民之路）

26.這首詩在形式上最主要的特征是對偶。如首聯兩句就是非常工穩的對偶，而首句中的天高與風急，第二句中的渚清與沙白也都形成對偶

27.萬物皆具變與不變的兩重性，即使在坎坷之中，有為的生命仍有其永恒的人生價值

28.CC文辭之勝是指《戰國策》在語言藝術上的空前成功，是其文學成就的重要方面。辯麗橫肆、鋪張揚厲、氣勢縱橫是《戰國策》的藝術風格

29.（1）這段文字的中心論點：國家的興衰，事業的成敗，主要取決于人事

30.①指具體的窗子，如鐵紗窗、玻璃窗，分隔了不同的生活場景；②指無形的窗子，即心態與觀念的限制，造成了自我與外部世界的隔膜

31.壯：雄壯，這里是形容詞作意動用法，欽佩蘇武氣節的意思

32.擬：擬定，約定

33.刈：砍倒

34.明德：美德

35.分：職責

36.穿：磨穿，磨破

37.厭：通饜，滿足

38.遺：贈送

39.物華：美好的景物

40.域中：天地間

41.率性而游，寄情自然，陶冶情致，體察風土人情，與山水草木融為一體

42.①草木被賦予了人的情感，形象生動；②與前文草木沉睡和后文草木惶惑的情態相呼應；③烘托出緊張的氣氛，預示爸爸命運的變化

43.轉換思維天地寬青島啤酒集團某車間的一個