高考復習?語用專題之壓縮語段與補寫語句語言文字運用專題年年歲歲花相似，歲歲年年題不同。這句話很好地印證了高考語言文字運用題的變化。高考語言文字運用被稱為高考的試驗田，每年都有不同的考試題型來考查。近5年高考語用主觀題回顧年份

試題考點2019補寫句子（糖皮質）壓縮語段（中歐陶瓷貿易）語言表達簡明連貫準確2018語體不當（某啟事）圖文轉換（流程圖教師個人專業發展）語言表達簡明連貫得體2017補寫句子（藥品預防治療疾病）語言推斷（高考之后專業選擇）語言表達簡明連貫準確2016補寫句子（花青素）圖文轉換（構思框架中華文化體驗）語言表達簡明連貫準確2015補寫句子（電子商務）圖文轉換（徽標保護地球水環境）語言表達簡明連貫準確5年中，共有4次考察補寫語句，3次圖文轉換，其它還有壓縮語段、語言得體、邏輯推斷，但不論題型怎樣變化，它們所對應的考點都是語言表達簡明連貫、得體、準確、鮮明、生動。正因為考點一致，我們更要注意這些題型的解題步驟以及解題策略，夯實答題的方向。一、壓縮語段考點解析：壓縮語段最基本的要求是在把握文段主旨的基礎上，篩選出語段的主要信息并將其按要求概括表達出來。壓縮語段是將長文讀短的基礎，是語文閱讀的重要能力（如果能做好壓縮語段，那么也能做好在論述類文本、實用類文本試題）。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力以及表述的能力。具體表現為三點：①對材料的理解（理解材料的表達方式）②對材料中相關信息的篩選（哪些信息是主要的？哪些信息是次要的？刪除多余的信息，留下主干信息）③語言概括與表達。壓縮語段的關鍵是分清主次（做題時一定要注意一個標點符號，那就是“句號”。以句號為單位劃分語句，分清層次），辨明輕重，既要全面概括，又不遺漏重要的信息。請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關鍵信息，句子簡潔流暢，不超過50個字。（5分）傳統觀點認為，中國和歐洲的陶瓷貿易始于明代。近日，英國杜倫大學證實，該校考古系與中國故宮博物館考古所，聯合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的十余種中國唐代至宋代早期的陶瓷器殘片，表明這些陶瓷是當時隨阿拉伯商人經印度洋與紅海貿易到達地中海地區的。這就將中歐陶瓷貿易的起始時間大大向前推進了，證明了“海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐。解析：本題考查語段壓縮的能力。作答時，首先，通讀材料，把握大意（了解這個材料主要談的話題）；其次，劃分層次，提煉要點（以句號為單位進行有效的劃分，相同的語句合并為一個層次）；再次，分條表述（這是最后形成答案的過程）。這個材料分為三層，第一層為第1句，說明傳統觀念對中歐陶瓷貿易起始時間的看法。第一層為第2句，主要意思是英國杜倫大學與中國故宮博物院考古所聯合整理研究了在西班牙出土的陶瓷器殘片，結果表明這些中國唐代至宋代早期的陶瓷是由阿拉伯商人帶到地中海地區的。第三層為總結句（處于結尾部分，是一個結論），以上考古結果證明“海上絲綢之路”早在唐代就延伸至西歐。參考答案：關鍵信息——中英聯合考古研究；中歐陶瓷貿易起始的時間不晚于唐代；“海上絲綢之路”在唐代就延伸至西歐。學情分析：壓縮語段題在高考全國卷中多年未考，2019年輪回考查，應成為我們二輪復習備考的重點。壓縮語段主要考查了提煉、概括、壓縮能力以及表述能力。恰當地壓縮語段大致需要兩種能力：一是篩選能力（需要重點強化），二是概括的能力（如何將篩選出來相關的信息有效的概括，形成答案，這是我們最終要落實的）。解答壓縮語段題，要重點把握以下兩個方面：明確材料的表達方式（記敘議論抒情說明？了解語段表達方式的特點以及語段的中心話題），篩選材料的主要信息。壓縮語段題型很多——①下定義；②概括語段內容；③擬寫標題；④擬寫導語；⑤擬寫一句話新聞；⑥概括論點或結論；⑦提取關鍵詞。核心知識建構：（一）下定義新型冠狀病毒感染的肺炎1、新型冠狀病毒感染的肺炎是由新型冠狀病毒感染導致的肺部炎癥，WHO將本次的新型冠狀病毒命名為2019-nCoV。2.臨床癥狀：有發熱、乏力、干咳為主要表現，嚴重者可出現呼吸困難。3、飲食建議：均衡飲食，高蛋白飲食，多飲水，肉類和蛋類煮熟煮透后食用。4、診斷：依據流行病史、臨床表現、實驗室檢查、影像學檢查等綜合分析做出診斷。5、治愈性：早發現、早治療，多數患者可治愈；少數患者病情危重，有一定病死率。解析：下定義三部曲——梳理主干（找出主謂賓，新型冠狀病毒感染的肺炎是……）添加枝葉（種差，新型冠狀病毒感染的肺炎和其他肺炎的本質區別）調整整合（按照語言邏輯順序有效排列）經過梳理，我們會發現，3、4屬于無用信息，不是主要的內容，我們可以刪除掉。1、2、5是重要信息，我們需要進行整理加工，最后得出：答案：新型冠狀病毒感染的肺炎（種概念）是由新型冠狀病毒感染而導致的出現發熱、乏力、干咳甚至呼吸困難癥狀的可治愈但有一定死亡率（種差）的肺部炎癥（臨近屬概念）。（二）擬寫標題鐘南山2日表示：“目前全國的疫情仍處于上升期，但我們判斷疫情應不會產生全國性爆發，而可能只為局部暴發。”鐘南山說，面對此次2019-nCoV肺炎疫情，最原始最有效的方法仍是“早發現、早隔離”。“我們政府和相關部門采取了多項全國性的舉措：延長假期、交通管制、公共場所體溫檢測排查、積極宣講少聚集、個人防護知識等，而國民公共安全意識的提高也保證了相關舉措的順利實施。”鐘南山說：“這些舉措有效阻斷了傳染源，大大減少了二代、三代傳染，我們判斷此次疫情有望在未來10天至兩周左右出現高峰，但我們仍需加強防護，不可放松警惕。”，解析：多個語句構成，第1句話和最后1句話是主要信息，交代了事件以及這個事件最終將達成的結果。篩選后，可以得出：答案：鐘南山：疫情不會全國性爆發，10-14天或出現高峰（三）擬寫一句話新聞1月30日，為妥善解決在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作中的醫護及相關工作人員的工傷待遇問題，河南省人力資源和社會保障廳會同省財政廳、省衛生健康委員會印發通知要求，開辟工傷認定綠色通道，對在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作中因履行工作職責感染新型冠狀病毒肺炎的和在防控疫情過程中遭受事故傷害的醫護及相關工作人員，要特事特辦、隨到隨辦、簡化程序。事實清楚的，要快速認定，立辦立結。兩句話。主要信息在第1句。新聞事件是什么？就是對于在工作中感染新型冠狀病毒肺炎的工傷認定的河南的一個舉措。我們最后得出的一句話新聞，應該讓能讓讀者明確了解這個事件以及事件的結果。答案：河南要求因履職感染新型冠狀病毒肺炎將及時認定為工傷。（四）擬寫導語肯尼亞執政黨朱比利黨領導人、內閣不管部長拉斐爾·圖朱在接受新華社記者采訪時表示，在抗擊疫情過程中，中國政府所采取的嚴格措施、中國人民所展現出的勇氣和擔當令人贊賞。“我相信，中國一定能夠贏得抗擊疫情的勝利。武漢加油！中國加油！”智利衛生部長海梅·馬納利奇在會見中國駐智利大使徐步時表示，中國政府在新型冠狀病毒感染肺炎疫情發布、病毒基因序列分享等方面公開透明，應對疫情措施迅速有力，令人敬佩。智利政府堅信中方將有效控制并最終戰勝疫情，愿與中方保持密切聯系，就疫情防控工作加強溝通合作。奧地利前總統、奧中友協領導人海因茨·菲舍爾說，他一直密切關注中國抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情進展，“希望中國人民知道，奧地利國家雖小，也在為你們擔憂！我們與所有相關的人們患難與共，奧地利將竭盡所能提供幫助。我們深信，只要各方共同努力，就一定能盡快控制疫情發展并最終徹底戰勝疫情”。解析：擬寫導語，可以進行合并同類項，對信息進行有效的整合。這三段信息，分別寫了肯尼亞執政黨、智利衛生部長、奧地利前總統，對中國新型冠狀病毒肺炎的關注。有效整合后，找出共性的東西（劃線句），進行結論性的總結：答案：中國抗擊新型冠狀病毒感染肺炎疫情舉世關注（整體概括）。連日來，多國政要高度評價中國為抗擊疫情采取的強有力措施，表示堅定支持中國抗擊疫情，并對早日戰勝疫情充滿信心。（五）提煉新聞要點1、記者2日從中國國家鐵路集團有限公司獲悉，隨著返程運輸的到來，鐵路部門進一步加強了返程運輸過程中的防控工作。目前在全國鐵路所有辦理客運業務的車站均開展進站或出站測溫工作，同時加強車上發熱旅客應急處置。車上發現發熱旅客，立即組織車上隔離，并將發熱旅客下交前方設有留觀站的車站，做好車上應急性消毒和密切接觸者登記。答案：鐵路部門加強返程防控工作，所有客運車站進站出站均進行測溫，加強發熱旅客的應急處置，如有旅客發熱，車上隔離并下交到有留觀站的車站，做好接觸者登記。2、經中央軍委批準，軍隊抽組1400名醫護人員于2月3日起承擔武漢火神山新型冠狀病毒感染肺炎專科醫院醫療救治任務。該醫院主要救治確診患者，編設床位1000張，開設重癥監護病區、重癥病區、普通病區，設置感染控制、檢驗、特診、放射診斷等輔助科室。此次抽組的醫療力量來自全軍不同的醫療單位，其中，聯勤保障部隊所屬醫院抽組950人，先期抵達的陸軍軍醫大學、海軍軍醫大學、空軍軍醫大學450人納入統一編組。此外，從解放軍疾病預防控制中心、軍事科學院軍事醫學研究院抽組15名專家組成聯合專家組，現地指導醫院疫情防控工作。答案：軍隊2月3日起開始承擔武漢火神山新型冠狀病毒的救治任務，收治確診患者、開設相關病區。此次抽組的醫療力量來自全軍不同的醫療單位，成立了聯合專家組。（六）提煉關鍵詞2月14日，呼吸疾病國家重點實驗室對外透露，近日，在鐘南山院士的指導下，實驗室聯合多家研究機構，最新研發出新型冠狀病毒IgM抗體快速檢測試劑盒，并已在實驗室和臨床完成初步評價。據介紹，僅需采取一滴血就可在15分鐘內肉眼觀察獲得檢測結果，且患者的血漿稀釋500至1000倍后，仍能檢測出陽性條帶。試劑盒與目前診斷所用的RT-PCR核酸檢測相比，檢測更加簡單高效，靈敏度強和特異性高，能夠有效突破現有檢測技術對人員、場所的限制，縮短檢測用時，實現疑似患者的快速診斷和密切接觸人群的現場篩查，推動了診斷篩查的前移下移。解析：做這類題的時候，新聞的導語部分非常重要。這里我們可以找到三個非常重要的信息，研制的試劑盒很有效果，完成了一個初步的評價。把這個句子中的關鍵詞抽取出來，就得出：答案：研發試劑盒初步評價四種新聞概寫小結：(1)擬寫標題：人物+事件(2)擬寫一句話新聞：五w：人物+時間+地點+事件(經過、結果等)+原因(3)擬寫導語：時間+地點+主體+主體特征+目的或意義4)概括要點：人物+事件(經過、結果等)+時間+地點+原因二、補寫語句考點解析：1、對應考點：語言的簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。2、命題規律：（1）“根據材料內容”要求補寫句子應聯系前后文語境（2）空出的句子大多有特殊位置和性質（3）要求所補寫的句子內容貼切、語意連貫、邏輯嚴密（4）不能照抄材料，有字數的限制（5）設題形式以主觀題為主，三空，賦分為6分在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（6分）研究發現，人們所受壓力會增加血液中糖皮質激素的含量，而糖皮質激素可將前體細胞變為脂肪細胞，所以①。但人們過去不清楚，為什么白天壓力大不一定會變胖，而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯系。最近一項研究揭開了謎底：健康人的糖皮質激素水平在24小時內呈節律性漲落，早8點最高，凌晨3點最低，如果打破節律，在糖皮質激素水平②，糖皮質激素的增加就會導致更多前體細胞變為脂防細胞，如果順應節律，在糖皮質激素水平本來就是峰值時，即使增加很多糖皮質激素，也不易引起脂肪細胞增加。可見，③非常重要，夜間長期經歷持續性壓力體重會明增加。【滿分示范】第一步：明確話題，抓中心通讀文段，抓住“壓力”“肥胖”“夜間”“增加”等關鍵詞，明確本段的主要內容是談壓力產生的時間與肥胖有聯系。第二步：理清關系，劃層次文段共五句話，共分兩層，前四句話為第一層，最后一句話為第二層，它們之間是分總關系。第三步：再讀材料，重細節第①處抓關聯詞語“所以”，是因果關系，所填的具體內容應結合橫線前面的，“壓力會增加血液中糖皮質激素的含量、糖皮質激素可將前體細胞變為脂防細胞”等內容考慮；第②處抓后面并列句子中對應的“在糖皮質激素水平本來就是峰值時”一句，所填句子自然是說在糖皮質激素水平本來就是低谷時；第③處是結論句，結合語境中“早8點最高，凌晨3點最低”以及“夜間長期經歷持續性壓力”的提示，可推出“壓力產生的時間”是結論句的陳述對象。語段：1、以說明為主，兼顧議論性。2、內部層次性、邏輯性強：上下句之間，首尾句之間均有一定的邏輯照應，語意緊密。3、由三四個句子組成。句子：1、要補寫的是三個句子。2、類型有領起句、展開句、過渡句、總結句，以中間句或展開句居多。答案：1、簡練：每句在15個字之內。2、規范：答案文字中的關鍵詞多在語段的前后句中出現。備注：我們所填寫的語句內容，不是憑空來的，也不是主觀臆斷出來的，一定是在文段中前后有所展示的。學情分析：補寫題考查學生語言表達的“簡明、連貫、得體”的能力，兼有對壓縮、仿寫、推斷能力的考查。一輪復習中，同學們往往存在補寫的內容上不準確、語言表達不連貫的問題。二輪復習中要解決這個問題，首先，要閱讀語段，看看其中中心是什么，大致有幾