第頁幼兒園消防安全主題班會教案模板幼兒園消防平安主題班會教案模板1

活動目標：

1、通過學習防火平安學問，讓學生充分了解火災中各種逃命自救的方法。

2、培育學生自我生存實力使學生平安，健康地成長。

3、知道各種交通信號、標記和標線的作用，知道有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規。

4、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培育學生敬重他人勞動，愛惜交通設施的意識。

活動內容：

學習一些家居防火自護、自救、交通平安等學問

活動打算：

優教通視頻資料

活動時間：

第九周

活動過程：

一、談話導入

同學們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和佳人的關切，愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多意外事情須要備加留意和當心對待，否則，很簡單發生危急，釀成事故。下面就談談家庭火災及交通平安要留意什么。

1、用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要駕馭一些基本的用電常識。

(1)相識了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器運用完畢后應拔掉電源插頭。

我們的做法：

A特殊是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態，這種做法是錯誤的，肯定要親自把電視機關上，并拔掉插頭。

B電烤箱用完后，肯定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最簡單發生火災的。本班毛同學就是這種狀況造成的。

c提示老人，因年老易忘事，肯定要他們細致檢查，并把我們今日學的告知他們。

(4)運用中發覺電器有冒煙，冒火花，發出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停止運用。

(5)雷電時，應關閉正在運用的個種電器，特殊是電視機。

(6)發覺有人觸電時要設法剛好關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

(7)發覺有老化爆皮的電線應剛好向家長反映，并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3、當心運用打火機不讓小孩玩弄打火機。

二、用幻燈片展示各種火災實錄，從中學習自救學問。師生共同總結幾種逃命的方法。

1、室外火災關門求生的方法：

2、測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。

3、室內火災，從窗戶逃命。

4、高層建筑火災逃命。

5、公共場所火災逃命。

6、平安出口火災逃命。

三、老師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話撥打，無論欠費與否。

2、要派人來主要路口迎接消防車。

四、交通平安

提問：

1、交通運輸業為我們的生活供應了那些便利?

2、假如沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

談話：

交通運輸是現代生活必不行少的組成部分，交通運輸為現代人的'生活供應了極大的便利。同時由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給許多家庭帶來了不幸。我們應當發揮交通運輸主動的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

五、學生匯報：

1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

①學生介紹乘車、乘船的有關學問。

②播放視頻“車中的危急”。

2、學生介紹各種交通標記及相關法規。

①學生用課件或圖片介紹各種交通標記。

②學生介紹相關的交通法規。

3、學生介紹文明乘車方面的資料。

4、學生介紹重大交通事故的案例。

5、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的.狀況。

六、師生小結：

交通運輸是現代生活中必不行少的組成部分，我們應當遵守交通法規，留意交通平安。遇到火災：臨危不亂，暗記出口。鄭州市京水回民小學三(2)中隊

幼兒園消防平安主題班會教案模板2

活動目標：

1、指導幼兒學會看逃命圖上的重要標記：出口、門、可通過、不行通過。

2、通過自己動手制作逃命圖，并為自己找尋最快的逃命路途，了解火災發生時時間的珍貴。

3、培育幼兒自我愛護實力。

4、知道在發生危急時如何自救。

活動打算：

事先帶領孩子參觀幼兒園內的走廊與出口、做了一半的逃命圖(大小孩子兩人一張)、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆

活動過程：

1、探討假如幼兒園里發生了火災，小摯友們應當怎么辦(以最快的速度離開火災現場到達平安的地方)

2、了解逃命圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃命路途。

3、出示逃命圖，請幼兒視察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應的標記，并畫出相應的逃命路途。

4、請幼兒為幼兒園其他班的小摯友制作逃命圖。

要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎上，貼上走廊、門、出口、可通過、不行通過等標記，并用水彩筆畫出為自己確定的逃命路途。

5、將制作好的逃命圖張貼在走廊等的惹眼地方。

活動反思：

平安是幼兒園的頭等大事，消防平安更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，平安教化也應把握時機。活動中，就幼兒生活閱歷的幾個片斷，讓幼兒主動探究、找尋日常生活中不能隨意說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的緣由。發展幼兒語言表達實力，豐富幼兒平安防火學問，從小培育平安意識。要提高幼兒的平安質量單靠幼兒園是不夠的，須要家長，社會的全體支持。以后我我更加主動的爭取到的家長協作，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。

幼兒園消防平安主題班會教案模板3

活動目標：

1、知道11月9日是消防日。

2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關內容。

3、通過演習熬煉脫離危急的實力，培育一種自我愛護意識。

活動打算：

1、邀請消防隊員8~10名。

2、話筒，音響，場地布置(每個班的座位放置)

活動過程：

各位消防支隊的同志、小摯友、幼兒園的老師們：

上午好，明天是什么日子呀?(119消防日)，所以，我們請來了園區消防隊的武警叔叔和我們一起活動，好，下面我們以熱情的掌聲歡迎他們的到來，首先，我們請消防支隊的劉指導員為我們的小摯友講話。

①XXX指導員或代表講話

②老師和XXX指導員(代表)組織演習老師和小摯友都回教室，聽口令脫離危急環境(我們教室北面起火了，請全園的老師組織帶好自己班的小摯友，快速的跑到室外的大場地上來快速排隊，請老師帶好花名冊清點一下人數報給XXX指導員(代表)：小(一)班27人全到、小(二)班……)

③觀看表演

(幼兒坐下來)接下來，我們要觀看園區消防隊叔叔的表演了，我們以熱情的掌聲歡迎，(看看他們可真英勇呀，穿衣服的動作那么的快，他們的動作好快呀，你們看，他們跟時間賽跑，快1分鐘就能夠救好多的人，搶救出好多的財產，XXX指導員(代表)可以介紹消防隊員的衣著和鞋子，跑時需接好管子等等。)

①小摯友出題考考消防叔叔

我們對于消防叔叔確定特別的新奇，確定有很多的問題要問消防叔叔，我們看看消防叔叔的學的本事好不好，好誰想問?

②參觀(分散活動)

我們和園區消防隊的叔叔們結為好摯友了，以后，我們就可以常常去那里活動了。

我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。

延長活動：

1、多收集一些有關消防的實例(錄象、幻燈、圖片等)，引起幼兒隨時留意平安。

2、請幼兒回家向父母等詢問防火學問或火災中自救的方法等。

幼兒園消防平安主題班會教案模板4

活動目標

1、通過消防演習，讓幼兒駕馭火災時的逃命方法，培育逃命技能。

2、初步了解消防學問，增加平安意識。

3、培育老師和幼兒相關的平安意識和愛護實力。

4、知道在發生危急時如何自救。

5、教會幼兒做個膽大的孩子。

活動打算

幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃命路途。

活動過程

(一)說說火災和逃命方法

1、引導幼兒說說火災。怎么樣會引起火災?知道不能玩火。

2、探討：火災了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走，不膽怯 ，不亂跑。

(二)消防演習實踐活動

1、突然響起警報聲，師提示聽老師指揮行動。

2、逃命過程：

(1)拿毛巾折好，捂住口鼻;

(2)一個跟一個，聽老師口令屈身靠墻走。

(3)走到指定位置排好隊。

3、請消防員叔叔講平安學問。

4、看滅火演習。

如何運用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

(三)排隊回教室老師簡潔小結，鞏固平安學問。

活動反思：

消防逃命演習活動，讓幼兒初步了解了消防平安學問。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊，這樣一個過程中，幼兒初步駕馭了在火災時怎樣逃離的技能。因為在上次參與演習時，有的孩子因為膽怯 在活動時哭了，因