古典詩歌現代詩歌四言《碩鼠》、五言《孔雀東南飛》

七言《琵琶行》、雜言《夢游天姥吟留別》、樂府詩：標題上一般有“歌”“行”“吟”等標志。律詩：五言、七言

絕句：五言、七言詩詞（按字數分）小令、中調、長調

（按內容分）豪放、婉約曲散曲：小令、套數

雜劇新體詩格律詩（新詩采用舊體）古體詩近體詩中國古代詩歌的分類詩詞曲古體詩古體詩樂府詩四、五、七言古詩雜言古詩近體詩（唐代確立）律詩8句絕句五言律詩七言律詩排律（12句）五言絕句七言絕句——元代成就最高——宋代成就最高《詩經》《楚辭》宋詞元曲漢樂府民歌、建安文學李白：浪漫主義杜甫：現實主義白居易：新樂府運動按字數分：小令、中調、長調按內容分：豪放、婉約散曲：小令、套數雜劇唐詩的發展脈絡初唐盛唐中唐晚唐初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。陳子昂邊塞詩：高適、岑參、王昌齡元白詩派：元稹、白居易山水田園詩：王維、孟浩然韓孟詩派：韓愈、孟郊、賈島、李賀成就最高：杜甫、李白李商隱、杜牧

唐代是我國詩歌最光輝的時期。按它發展的情況分為初唐、盛唐、中唐和晚唐四個時期。

初唐的代表人物是王勃，楊炯，盧照鄰，駱賓王，他們被稱為“初唐四杰”。初唐成就最高的是陳子昂。

盛唐出現了以高適、岑參、王昌齡為代表的邊塞詩，以及王維和孟浩然為代表的山水田園詩。盛唐成就最高的是兩位著名詩人李白和杜甫。

中唐的代表有“元白詩派”（元稹、白居易）和“韓孟詩派”（韓愈、孟郊、賈島、李賀）。白居易的敘事詩《琵琶行》和《長恨歌》廣為傳誦。

晚唐時被稱為“小李杜”的李商隱和杜牧，也留下了許多膾炙人口的詩作。關于唐詩：蜀道難

唐·李白

2019統編版高中語文選擇性必修下冊一代詩仙

余光中先生曾經寫過一首詩，其中有這么幾句，請大家一起朗讀一下：

酒入豪腸，七分釀成了月光

余下的三分嘯成劍氣

秀口一吐就半個盛唐

《尋李白》

我們學過很多李白的詩歌，你對李白詩歌印象最深的一點是什么？①李白屬于浪漫主義詩人，他的詩中夸張成分非常多。給人感覺非常豪放，他說的東西看了以后讓人過目不忘。

②李白的詩中洋溢著飄逸豪放的感情，他的詩向來直抒胸臆，狂放不羈，非常奔放，傾斜著浪漫主義的激情。

③李白主要是豪放，利用大量奇特的想象寫他的詩，我們讀起來會很生動、具體，印象特別深刻。

[小結]豪放、夸張、豐富的想象，這些都是李白詩歌浪漫主義風格的最具體的表現。今天我們一起來學習李白的一首名作《蜀道難》。討論討論？世人對李白的評價李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。——杜甫

李杜文章在，光焰萬丈長。

——韓愈

吟詠留千古，聲名動四夷。

——白居易

吾愛李太白，身是酒星魄。口吐天上文，跡作人間客。

——皮日休

知人論世李白(701—762)，字太白，號青蓮居士，盛唐時期的著名詩人。李白青年漫游各地，有“濟蒼生”“安社稷”的大志。天寶九年，42歲的他在友人賀知章的推薦下，被玄宗皇帝招到朝廷為官。詩人喜不自禁道：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷藳人。”以為可以大展宏圖，實現自己的政治抱負。然而玄宗只希望他成為一個點綴升平的御用文人；再加上詩人一向傲岸不羈，被權貴排擠，為官一年多即被趕出長安。安史之亂發生，被牽累，晚年漂泊東南一帶，于是放浪形骸，寄情山水，詩酒逍遙，最后客死安徽當涂。李白是繼屈原之后最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之美譽，與杜甫并稱“李杜

詩風雄奇豪放，想象豐富，語言流轉自然，音律和諧多變。詩作《蜀道難》《行路難》《夢游天姥吟留別》《靜夜思》《早發白帝城》等最能代表其藝術特色。杜甫稱贊其詩“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。唐代大詩人李白，小時候就很機靈。七八歲時，他父親為了給兒子起個好名，便和他一起對詩，試一試孩子的才華。李父起頭吟道：“春風送暖百花開，迎春綻金他先來”。李母對了一句：“火燒杏林紅霞落”。話音剛落，機靈的兒子便指著院中盛開的李花，朗聲接道：“李花怒放一樹白”。李父聽了拍手叫絕，連夸兒子有詩才。他覺得兒子這句詩的頭一個字正是自家的姓，而且李花潔白如雪，很有情味，于是給兒子起名叫“李白”。李白名字由來

他經歷坎坷，思想復雜，既是一個天才的詩人，又兼有游俠、刺客、隱士、道人、策士等人的氣質，儒家、道家和游俠三種思想，在他身上都有體現。“功成身退”是支配他一生的主導思想。移動的故鄉二十五歲以前的蜀中生活時期李白，字太白，號青蓮居士，生于唐武后長安元年（701）。祖籍隴西成紀（今甘肅秦安縣）。先世于隋時因罪徙居中亞。李白出生在安西都護府碎葉城（今吉爾吉斯托克馬克城），約五歲時，隨父遷居蜀中綿州昌隆縣（今四川江油縣）青蓮鄉。李白少年時期受到很好的家庭教育，十歲誦詩書，觀百家，作詩賦，學劍術，愛好十分廣泛。十五歲左右就寫得一手出色的好文章。二十歲以后，在蜀中漫游，飽覽了四川的壯麗景色，接觸了社會生活，開闊了視野，培養了熱愛祖國的思想和豪放爽朗、酷愛自由的性格，也種下了游仙出世的消極思想的根苗。七絕?望天門山725天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。七絕?望廬山瀑布725日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。大鵬一日同風起

扶搖直上九萬里

二十六歲至四十二歲之前以湖北安陸為中心的第一次漫游時期,開元十四年（726），二十六歲的李白便“仗劍去國”，辭親遠游，開始了以安陸（今屬湖北）為中心的十六年的大漫游，歷兩湖、江浙、河南、山西等地區，足跡踏遍近半個中國。這一時期的詩歌多描寫自然山水和漫游生活,風格已經成熟。李白《上李邕（yōnɡ）》

李白自青年時，漫游全國各地。有“濟蒼生”、“安社稷”的大志。天寶九年，42歲的他在友人賀知章的推薦下，被玄宗皇帝招到朝廷為官。詩人非常高興，喜不自禁，道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”以為這下可以大展宏圖，實現自己的政治抱負了。然而玄宗只希望他成為一個點綴升平的御用文人；再加上詩人一向傲岸不羈，被權貴排擠，為官一年多即被趕出長安。安史之亂發生，被牽累，晚年漂泊東南一帶，最后病故。

本詩是一首樂府詩。

樂府是漢武帝劉徹開始設立的掌管音樂的機關，任務是制定樂譜、采集歌詞、訓練樂工，以備朝廷舉行祭祀，召開宴會或舉行其他儀式時演奏。另外，還有一項任務就是采集民歌，供統治階級“觀風俗”。后來其含義有了變化，指一種合樂的詩歌，即“樂府詩”，簡稱“樂府”。樂府詩有廣狹兩種意義：狹義的指漢以下入樂的詩，它包括文人創作的和采自民間的；廣義的包括詞曲和沒有入樂而襲用樂府舊題，或摹仿樂府詩體裁的作品。今天我們學習的這首詩就屬于后者。蜀道難蜀中錦城秦嶺青藏高原云貴高原巫山山脈長江長安太白山青泥嶺劍閣大巴山脈橫斷山脈

蜀道北起陜西漢中寧強縣，南到四川成都，全長450公里，入川經廣元、劍閣、綿陽、德陽等地。沿線地勢險要，山巒疊翠，風光峻麗，關隘眾多，唐代李白有“蜀道難，難于上青天”的形容。以圖觀其“難”

噫吁嚱(yīxūxī)！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧(fú)，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞(sài)通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧(zhàn)相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱(náo)欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈(yíng)巖巒。捫(mén)參(shēn)歷井仰脅(xié)息，以手撫膺(yīng)坐長嘆。問君西游何時還？畏途巉(chán)巖不可攀。但見悲鳥號(háo)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍(tuān)瀑流爭喧豗(huī)，砯(pīng)崖轉(zhuàn)石萬壑(hè)雷。其險也如此，嗟(jiē)爾遠道之人胡為乎來哉。劍閣崢嶸而崔嵬(wéi)，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪(fēi)親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮(shǔn)血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨(zī)嗟(jiē)。延慶教科研中心高中語文組延慶教科研中心高中語文組22讀詩－析詩

詩中三次詠嘆“蜀道之難，難于上青天”，每一次抓住了蜀道的什么特點來寫“蜀道難”？延慶教科研中心高中語文組延慶教科研中心高中語文組23危乎高哉使人聽此凋朱顏側身西望長咨嗟高險驚險兇險第一段蜀道難，難在哪里？鑒賞詩意鑒賞詩意噫吁嚱xūxī

，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧fú，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。高形作動，難行比那，這正對著可以，憑借譯文：哎呀呀！多么高峻啊！蜀道難行，比上青天還難。遠古蜀王蠶叢和魚鳧，（他們）開國的事跡年代久遠而模糊難知！從那時以來四萬八千年，（蜀地）還未與秦地的人相往來。（秦地）西面有太白山（阻隔了入蜀之路），只有鳥兒飛行的路徑，可以依靠它橫越峨嵋山頂。地崩山塌，五位壯士被壓死，這以后才筑起天梯石棧使秦蜀相連。嘆詞連用啊介詞結構后置句：于上青天難何：副詞，多么上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺yīng坐長嘆。鑒賞詩意使動，使……回轉意動，以……為愁苦纏繞胸膛譯文：上面有迫使太陽神的車子回轉的高峻山峰，下面有激浪沖撞巖石倒形成的回旋急流。黃鵠能飛，尚且不能飛過，猿猴想要翻越，也愁于攀援。青泥嶺上多么盤桓曲折，行走百步就要圍繞山峰轉上九道彎。山高入天，人在山上，可以用手觸摸到星星，甚至能從星星間穿行，仰著頭，屏住呼吸，用手按著胸口徒然長長嘆息。延慶教科研中心高中語文組延慶教科研中心高中語文組27第一節從哪些角度（方面）來突出蜀道之難？1.歷史的角度——蜀道的來歷2.山勢的高危3.行人的角度——行其上的艱難情狀和畏懼心理

①詩的開頭分幾層敘述蜀道的來歷？

敘述蜀國長期閉塞的情況描述秦蜀之間重山疊嶺的地貌敘蜀道由來：五丁開山

②引用五丁開山的傳說有什么作用？從開山時作出的重大犧牲的角度言開辟蜀道的艱難表現人和自然的斗爭，以及勞動人民改造自然的強烈愿望，贊揚了神力和開路者的勇力。點染神話色彩、引人入勝，更突出了蜀道的艱難。

以上從歷史的角度極言蜀道之難。蜀地與世隔絕

細讀“上有六龍回日……坐長嘆”這幾句，說說詩人用了哪些寫法來表現蜀道的雄奇險峻？六龍回日群山擋日萬仞深淵，急浪回旋虛實結合上下對舉黃鶴不得過猿猱愁攀援虛寫反襯夸張在嶺上盤桓曲折，手捫星辰，呼吸緊張，撫胸長嘆細節描寫（神情、動作）從山勢高危的角度、行人的角度寫蜀道之難。神話傳說人行其上的艱難情狀和畏懼心理

開通前的情況：時間、空間總結第一段嘆3、山勢高危高：上……下……黃鶴……猿猱……正面側面曲：……盤盤……高：捫參……正面側面1、統攝全文2、蜀道來歷

連通時情況：五丁開山

連通后情況：————鑒賞詩意問君西游何時還？畏途巉chán巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！高而險的山巖僅、只號叫令人發愁的悲鳴之聲使動，使……凋謝譯文：

問友人西游入蜀，什么時候回來？險途陡峭的山巖難以攀登。只見古樹枝頭鳥兒哀鳴，雄雌相隨在林間飛來飛去。又聽見月夜里杜鵑啼叫，哀切的叫聲好似愁緒充滿空山。蜀道難走啊，比上青天還難，讓人聽到這話就嚇得容顏失色。省略句：但見悲鳥號（于）古木雄飛雌從繞（于）林間又聞子規啼（于）夜月連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗huī，砯pīng崖轉石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！鑒賞詩意距離滿極高的崖壁動作狀，像飛一樣名作狀，像瀑布名作動，沖擊使動，使……滾動代詞，你、你們相當于“何”譯文：連綿的山峰距離天不足一尺，枯松靠著陡直的絕壁倒掛著。急流和瀑布爭著發出巨大的響聲，撞擊山崖使大石翻滾而下，萬壑間發出雷鳴般聲響。蜀道這般艱險，你這遠道的人，為什么來到這里？賓語前置句：胡為，“為胡”即為什么。思考：第二段主要突出了蜀道的什么特點？詩人是如何突出這一特點的（手法）？險景物凄涼山水險惡悲鳥號古木子規啼月夜使人聽此凋朱顏連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉石萬壑雷借景抒情渲染烘托視聽結合俯仰結合動靜結合夸張手法第三段蜀道難，難在哪里？劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟！鑒賞詩意形容山勢高大雄峻把守倘若同“非”，不是形作名，親信嘆息譯文：劍閣險峻而高大，一人把守著，萬人攻不破。守關的將領如果不是親信，就會變成叛逆者。早晨或晚上要躲避猛虎和長蛇，虎蛇磨牙吸人血，殺人如同斬亂麻。錦官城雖然說能享樂，不如早點回家。蜀道難走啊，比登天還難，回身西望蜀地，長長地嘆息。朝、夕：互文見義思考：第三段主要突出了蜀道的什么特點？從哪些角度突出這一特點的？亂環境險惡：政治險要：易守難攻易生戰禍猛獸叢生從地形險要，社會現實環境險惡的角度寫出居留之難

突出劍閣的險要，易守難攻，從而引出對政治形勢的描寫。作者在此太平之世提醒人們注意世事、時局，表明對國事的憂慮與關切。化用張載句勸人引以為戒，警惕戰亂發生；“磨牙吮血，殺人如麻”既寫猛獸，又影射政治兇煞，一語雙關。延慶教科研中心高中語文組延慶教科研中心高中語文組38唐代蜀中商業經濟極為發達，入蜀的人樂不思返，而沒有認識到這一地區形勢險要，自古為封建割據之地，隨時有發生叛亂的可能。詩中極力描繪入蜀道路的艱難險阻，表達對蜀中軍閥割據作亂和友人旅蜀安危的擔憂，更借此抒發世道艱難，志士功業難成的悲憤。“言其險，更著其戒。”（明胡震亨語）如聯系安史之亂前后蜀地動亂頻乃的情形，詩人的意圖是要嚴防野心家發難。結尾：主旨句三見

驚險（自然環境）

（可畏）景物凄清山水險惡——以“何時還”起主旨句二見兇險（社會環境）（戰禍之烈）

（告誡）劍閣險要殺人慘景——以“早還家”結照應第二、三段寫出蜀道的險。嘆險嘆高一嘆蜀道之難

蜀道的來歷

蜀道的高峻嘆險二嘆蜀道之難

環境凄清

山水險惡戰禍之烈三嘆蜀道之難

劍閣險要

殺人慘景蜀道自古難行蜀道自古可畏（勸阻友人）

早還家

（告誡友人）詩人如何寫蜀道之難？——一唱三嘆理清思路開辟難攀越難安居難

三處蜀道難，由歷史到現實到未來，由自然到社會，由秦入蜀層層展開，而中心句在其中起到了溝通連接的作用和一唱三嘆的效果。這也是本詩被稱道章法靈活的原因和被稱為氣象宏偉的原因之一。

“太白之精下人間，李白高歌蜀道難。蜀道之難難於上青天，李白落筆生云煙。”歐陽修《太白戲圣俞》鑒賞詩意一般認為，這首詩很可能是李白于公元742年至744年身在長安時為送友人王炎入蜀而寫的，目的是規勸王炎不要羈留蜀地，早日回歸長安，避免遭到嫉妒小人不測之手。寫作背景：觀點一：對友人的關懷和勸慰。

從詩中“問君西游何時還"“嗟爾遠道之人胡為乎來哉”詩句推測，李白極言蜀道艱險難行，表現了他對友人入蜀安危的關切之情，勸告友人早日歸來。觀點二：對國事的憂慮和關切。

在詩中，詩人極力描繪蜀地山川的險要，預示這樣的地理條件易為野心家所利用，以期引起朝廷的注意。因此，詩歌揭示出當時太平景象背后潛在的危機，透露了詩人對國事的關切和憂慮。觀點三：反映詩人懷才不遇的憤懣之作。

比如“青泥何盤盤，百步九折縈巖巒”暗示了詩人仕途的坎坷；“其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉”暗示了仕途的險惡。觀點四：表達對祖國河山的熱愛之情。

全詩反復詠嘆“蜀道之難”，實則歌頌歷代蜀道開拓者的那種大無畏的崇高犧牲精神，表現了對徹底征服“蜀道”的一種呼喚與希求。氣魄宏偉、蒙邁，充分顯示了詩人的浪漫氣質和熱愛祖國河山的情感。爭鳴：關于《蜀道難》的主旨

全詩為什么反復詠嘆“蜀道之難，難于上青天”？這兩句詩對詩意的轉折和抒情的變化有什么作用？①原因：“蜀道之難，難于上青天”，既是詩人詠嘆的主題，也是詩意轉折和抒情變化的標志。②作用：從結構上看，三次詠嘆將詩中之景、詩里之情、詩內之意緊密聯系起來。

“蜀道之難，難于上青天”：第一次出現，開門見山點出了主題——危途難行，并定下全詩的基調。第二次出現，是在描寫蜀道險峻難行和行人恐怖凄清的感受之后，是此時詩人魄動心悸、不能自已的感情的流露。把詩歌推向高峰第三次出現，是寫國情之險惡，同時在結構上，也標志著由極寫山之高、路之難，轉向寫政治形勢之險惡。照應題目、開頭。

唐代詩評家殷璠以“奇之又奇”評價《蜀道難》。請從詩歌內容、主要手法、作用或藝術效果等方面，梳理分析這首詩的“奇”。詩歌內容主要詩句手法作用蜀道之奇爾來四萬八千歲不與秦塞通人煙夸張時間久遠之“奇”蜀道傳說地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連想象夸張突出蜀道自古以來就是難以逾越的險阻，再次點染神秘色彩，營造出迷離奇幻的意境。蜀道開辟之“奇”蜀道高危上有六龍回日之高／猿猱欲度愁攀援／捫參歷井仰脅息／連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁想象夸張烘托鋪陳從蜀山之高危蜀道之盤曲、蜀道行人的感受等角度表現蜀道之難行，渲染令人驚心動魄的氛圍蜀道高危之“奇”蜀道景致但見悲鳥號古木又聞子規啼夜月用典烘托反復渲染“蜀道之難”，營造空寂蒼涼氛圍蜀道景致之“奇”蜀道人事所守或匪親，化為狼與豺用典雙關比喻形象地表現戰禍之慘烈，虛實結合，寄意蜀道人事深遠之“奇”蜀國歷史蜀國歷史久遠，但長期閉塞。寫出歷史縱深感，為蜀道增增添神秘延慶教科研中心高中語文組延慶教科研中