姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、用“濃”組詞，然后填到合適的句子里。

1．最近，他對航模產生了(

)的興趣。

2．花園里(

)的花香吸引了許多蝴蝶翩然起舞。

3．太陽光被(

)的樹葉遮住，形成一片樹蔭。

2、根據課文內容填空。

1．“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。_______________，________________。”

這首詩是唐代詩人________寫的，題目是《____________》。后兩句詩表現了詩人_________________________________的精神品格。

2．《墨梅》是_____代詩人_______寫的一首題畫詩。詩中直接描寫墨梅的詩句是：“_______________________，___________________。”贊美墨梅精神的詩句是：___________________，___________________。”這首詩寄寓了詩人__________、_________的高尚情操。

3、寫出下列詞語的近義詞。

彌漫——(

)震蕩——(

)威嚴——(

)

嘈雜——(

)激烈——(

)黎明——(

)

占領——(

)喧鬧——(

)平衡——(

)

4、將下列四字詞語補充完整，再完成小題。

①可憐()()

②(

)花(

)草

③綠樹(

)(

)

④狂風大(

)

⑤四處(

)(

)

⑥雪花(

)(

)

1．再寫出兩個和①結構一樣的詞語：______________、____________。

2．寫兩個像⑤一樣帶數字的成語：_____________、____________。

3．寫兩個描寫季節的成語：_____________、____________。

5、日積月累

（1）《綠》是艾青寫的一首抒情詩，描寫了大自然中的綠，讓我們感受到綠會按著節拍飄動的詩句是_________，___________；詩中描寫綠的句子是____________________。

（2）《短詩三首》這三首詩中，我最喜歡的句子是“_____________”。我喜歡這句詩因為___________________。

（3）通過學習我們了解了現代詩的特點，也喜歡上了詩歌。詩人艾青說：“詩是人類____________，詩給人類朝向理想的勇氣。”英國詩人華茲華斯說：“詩是____________，它源于寧靜中回憶起來的情感。”美學家朱光潛說：“詩和音樂一樣，生命_____________。”

6、讀拼音，寫詞語。

fūdàn

jiěmèn

zāoyāng

tǎoyàn

(

)

(

)

(

)

(

)

shìhòu

mǐnjié

jǐngjiè

dúshé

(

)

(

)

(

)

(

)二、書寫題7、頗pō

【部首】頁

【結構】左右

【文字源流】形聲字。頁（頁）表意，古文字形體像夸大了頭部的一個人，表示頭不正；皮（pi）表聲，皮在肉體外側，表示頗是頭偏向身體一側。形旁簡化。本義是頭偏。泛指不正。

【常用詞組】頗有名氣

偏頗

【課文原句】鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。

三、信息匹配8、給加點字選擇合適的解釋，把序號寫在括號里。

剖：①破開；②分辨，分析

（1）“諾曼底號”的船身上被剖開一個大窟窿。()

（2）通過剖析自己，我明確了下一步學習的重點。()

（3）她把魚一剖兩半，撒上鹽腌制起來。()

供：①供給，供應；②提供某種利用的條件（給對方利用）；③指按期還貸所提供的錢款；④指按期拿出錢款還貸

（4）目前，人民生活水平提高了，市場上的商品供不應求。()

（5）北京供房族每月要花掉他們大部分薪水來還貸款。()

（6）她提出很多建設性意見，供讀者參考。()四、現代文閱讀9、閱讀短文，完成練習。雨中訪幽人們說“青城天下幽”。在盛夏的蒙蒙細雨中，我們步入青城洞天。這里古木參天，真可謂“橫柯上蔽，在晝猶昏”。錯落的群峰，云霧繚繞，我不禁想起兩句詩：“只在此山中，云深不知處。”“曲徑通幽處，禪房花木深。”這里雖沒有禪房，卻多道觀。山回路轉，只見天師洞的殿宇掩映在蔥郁的古木之中。偶爾兩個健步如飛的轎夫抬著一乘滑竿從身旁掠過，一眨眼便消失在翠色里，山霧便立刻掩了上去，只見一片山嵐縈繞……這真正是道家仙境！我們繼續向天師洞攀登。雨淅淅瀝瀝，把樹葉洗得更青翠了。巖石上雨水、泉水交匯在一起，靜靜地流淌著，濺起晶瑩的水花。潺（chán）潺的流水聲，偶爾的鳥鳴聲，更增添了山中的寂靜。這不正是“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”的意境嗎？雖是雨天，一路上游客卻也不少。但游客隱匿在深山幽谷中，聽不見他們的歡聲笑語，似乎游客們都融進了森林、山巖和源泉。踏著紛紛雨滴，我們走上了龍橋棧道。側面凌空，下面是郁郁蒼蒼的林木，從十幾丈的山谷中生長起來，真是幽得深邃，幽得雋（juàn）永。走在棧道上，俯瞰（kàn）幽谷，心里爽快極了，冷不防脖子里掉進幾滴涼絲絲的雨水、泉水，那真是爽到心底里去了。我們夜宿峰巔的上清宮，那里又是一番情趣。深沉的黑夜，靜靜的道觀，給人一種遠離塵世的感覺。夜半磬（qìng）聲，清晰可聞，更讓人感覺到峰頂上的寂靜。雖然次日下起了雨，我們未能欣賞到壯麗的日出和云海。然而我卻領略到了雨中青城山的幽趣和雨趣。的確，“青城天下幽”，雨中的青城山更幽，簡直是“幽趣橫生”！1．短文按照________的順序分別描寫了青城山的_________、_________、_________等景點，給讀者留下了深刻的印象。

2．下面分析最恰當的一項是（

）A．“曲徑通幽處”與“鳥鳴山更幽”兩句中的“幽”意思不同。B．全文是圍繞題目中的“訪”字來寫的。C．文章首尾呼應，寫出了青城山的幽靜，讓人印象深刻。3．下面對青城山特點的概括最恰當的一項是（

）A．云霧繚繞B．幽趣橫生C．山回路轉D．壯麗雄偉4．作者沒能欣賞到壯麗的日出，心里感到遺憾嗎？

___________________________________________

5．請你為青城山設計一句宣傳語。

___________________________________________五、語言表達10、新聞發布會。

請你充當新聞發布會的發言人，選擇一則你熟悉的新聞講給大家聽。注意說明新聞的來源，把內容講清楚，再說一說自己對這則新聞的看法。

________________________________11、“被字句”改成“把字句”。

（1）要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。

_____________________________________

（2）小人魚的頭發被巫婆剪掉了。

______________________________________

（3）一下雨，孩子們就被大人們關在地洞似的屋里了。

______________________________________

（4）兩只小蟲被松脂重重地包裹了起來。

________________________________________

（5）相關化石一直沒有被科學家找到。

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（6）當葵花走進學校時，老師和同學們個個都