八年級滬科版物理學習使用天平和量筒課后習題1．托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，測量物體質量時，向右調節游碼的作用是（）A．可代替指針用來指示平衡B．相當于向右盤中加小砝碼C．相當于向左調節平衡螺母D．相當于向右調節平衡螺母2．小欣用調節好的標尺最大刻度為5g的托盤天平稱量物體質量時，將被稱量的物體放在右盤，并向左盤加減砝碼并調節游碼使天平恢復了平衡．此時，他將左盤中砝碼的質量與游碼所對的刻度值相加之和是108g，則物體的質量為（）A．92g B．111g C．116g D．102g3．在用已調好的天平稱一物體質量時，在天平的右盤加了幾個砝碼后，指針還是稍微偏左，再放入質量最小的砝碼，指針又稍微偏右，接下來應進行的操作是（）A．將橫梁上右端的平衡螺母向左移B．將處在零刻度線處的游碼向右移C．取出最小的砝碼，將橫梁上右端的平衡螺母向右移D．取出最小的砝碼，將處在零刻度線處的游碼向右移4．要測量一張5元紙幣質量，采用的方法是（）A．直接用托盤天平測量一張紙幣質量B．把一張紙幣捏成一團后用托盤天平測量C．先測量100張同樣紙幣的質量，然后再除以100D．先測量杯子和一張紙幣的總質量，再減去杯子的質量5．用天平測一粒米的質量，下列做法比較準確的是（）A．先稱出100粒米的質量，再測出101粒米的質量，通過相減求得B．把一粒米放在一只燒杯里，稱出總質量，再減去燒杯的質量C．把一粒米放在天平上仔細測量D．用天平一次測出100粒米的質量，再除以1006.用量筒測量不規則小石塊的體積時，需先往量筒里加入適量的水，若此時某同學俯視讀得水的體積為15mL，則水的實際體積為（）A．小于15mL B．大于15mL C．等于15mL D．無法判斷7．運用你學過的物理知識進行“特殊測量”，下面的幾種方法中不可行的是（）A．用天平“稱”出墨水瓶的容積B．用量筒“量”出小鋼珠的質量C．用量筒“量”出16g的酒精D．用天平“稱”出一張紙的厚度8．如圖所示，是用量筒和鐵塊來測量石蠟（不沉于水）的體積，下列說法中不正確的是（）A．實驗中所用量筒的量程是100mLB．實驗中A和C兩步是多余的可以去掉C．正確實驗測得石蠟的體積是5mLD．實驗中每次讀數時應按D的方法9．在調節天平水平平衡時，先把天平放在水平臺上，然后把游碼撥到標尺的處，此時天平處于如圖所示的狀態，應調節向（選填“左”或“右”）移動，直到指針指在中央，就表示橫梁水平平衡。10．小晶同學利用天平測量一枚訂書釘的質量，她先用測得200枚訂書釘的質量9.4g，則一枚訂書釘的質量是mg；她沒有用天平直接測量1枚訂書釘的質量，是因為。11．實驗室用排水法測量形狀不規則的小石塊體積時，老師總是強調先要在量筒中加入“適量的水”。（1）“適量”是指能用排水法測量出小石塊體積的水量范圍，其中最多水量是指小石塊放入量筒后，會使液面上升到最大刻度線處的水量；最少水量是指小石塊放入量筒后，量筒內的液面滿足的水量。（2）現有100毫升的量筒，用排水法測出體積為15立方厘米的形狀不規則的小石塊，需加入“適量的水”的體積合適是。A.5毫升B.50毫升C.80毫升D.95毫升12．小明同學用托盤天平測物體質量的步驟如圖所示。請回答下面的問題。（1）小明的操作有兩處錯誤，指出操作中的錯誤。錯誤一：。錯誤二：。（2）實驗步驟的合理順序是。學習了量筒的使用后，小科同學做了很多實驗：小科同學想測一枚大頭針的體積，具體如下：①用燒杯將適量水倒入量筒內，讀出水的體積V1；②將一枚大頭針輕輕放入量筒的水內，沉底后讀出水面所示的體積V2；③再放入99枚大頭針，沉底后讀出水面所示體積V3；④一枚大頭針的體積是V2-V1；（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是（填序號）；（2）錯誤的步驟是（填序號），將此操作改正為。（3）在實驗室里有一塊形狀不規則的礦石。因礦石體積較大，小科同學按下圖所示方法進行測量